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回到民国做球星-第3部分
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陈乐的足球知识不过是东听一句，西闻一条而来，有的来自电视新闻，有的来自报刊专栏，有的来自球友乱侃，实在是真假难辨，不成系统的，无法运用得上。
他又有何德何能说自己可以做得比那些名教练要好。
看来，执教足球这一条路子是走不通的。
陈乐又想到，自己不过是玩了两年多的足球，水平可不咋样。他和所有练足球较晚的人一样，都有着一样缺点，那就是能力不均衡，总有那么几项足球技术是不达标的。有的人是长传起不了球，有的人是带不好球，有的人是不懂传球，各式各样，不一而足。
陈乐是边后卫出身，防守能力尚可，长、短传能力过的去，带球过人能力一般，最烂的是射门能力。倒不是说他技术不过关，而是往往把握不住机会，说到底还是因为他在前锋的位置打得少的缘故，经验不丰富。
过去，他有水平极高的球友指导他进步，而现在又有谁来毫无保留地帮助他？
你可别说这20年代初的人球技不好。知道李惠堂吗？传说他过人突破如入无人之境，大力射门可射穿球网，据说比罗纳尔多还厉害！
看来，踢球的前途也堪忧了。
你别看陈乐这小子想这么多，就以为他是在作前途规划。实际上，他只是在犹豫着要不要上场比赛。
这货是个怕比赛的人！
他在平常练习或者分组对抗演练的时候，表现还是过得去的，但是遇上了正式比赛，就头大了，十成水平发挥不出三成，失误练练。结果就是，他表现越差，就越怕比赛；越怕比赛，表现又越差，遇上死循环了。
“周老师，这场比赛很重要吗？”陈乐问。
“是的，这场比赛名义上是安碧沙罗为了庆祝法国国庆才提议进行的，我们作为中国人，当然是不想他们赢的。”周满青郑重地回答道。
陈乐又细想了一下，觉得如果自己不上场的话，益智学校输的可能极大，而他又确实是想帮助益智学校取得胜利，不让法国人耀武扬威。
中国人还是要帮中国人的。
“好，我上就我上！”陈乐一咬牙就做了决定。
然后在场的众人就看见陈乐开始做一些奇怪的动作。
明白人都知道他是在做热身动作，可这些民国人哪里清楚这些，只是越发觉得陈乐神秘莫测起来。
中场休息很快就过去，陈乐换上了一套益智学校球衣，跟着球员们上了场地。幸亏他穿不习惯民国的鞋子，所以一直穿着那穿越带来的球鞋，不然肯定影响他的发挥。
黄崇伟贴近了陈乐，笑着说：“陈乐，你好！重新介绍一下，我叫黄崇伟，是球队的队长。”
“你好！”陈乐回礼道。
“想不到你和我同龄，都是16岁。我看你这么高大，还以为你是20多岁的人呢！”黄崇伟用手比了比自己和陈乐的身高差距。
“哪里哪里！”陈乐抹着冷汗回答，1米7多的他在未来也不过算是普通身高罢了。
“这场比赛就拜托你了！”
“好，看我的吧！”
黄崇伟和陈乐又交流了一会后，各自散开回到场上位置去了。
而安碧沙罗学校那边，却对陈乐这个陌生人有了反应，起了一阵骚动。他们的教练甚至招呼裁判，一起到益智学校的人群那交流，估计是讨论陈乐的上场资格问题。说到底，不论陈乐的足球水平怎么样，单就他的身高就有点渗人了，很有可能威胁到安碧沙罗学校球队的防线。
对于陈乐的谈判结果很快就出来了，他得以留在场上。一声哨响后比赛再次开始了。
安碧沙罗学校的球队果然如陈乐说的那样，放缓了进攻强度，让自己的防守漏洞变小了。
可是他们并没有安排对进攻三区或者进攻二区进行压迫性的打法，或者是做不到，又或者是不懂，反正这些都不是陈乐可以猜度得到的。
场上的大致情况是，因为益智学校彻底地转入防守状态，给安碧沙罗学校让出了大量的进攻空间，致使安碧沙罗学校的进攻变得从容起来。
安碧沙罗学校的进攻依然延续上半场的打法，靠边锋进行45度斜吊长传来进攻。可惜的是，因为对手益智学校在防守上占绝对的人数优势，所以他们一直没有取得计划中的进攻效果。
“砰”地一声，足球又被益智中学从禁区内踢了出来，恰好飞到陈乐的身前。
陈乐已经想通了，过去的自己之所以不能在比赛中发挥出水平，完全是因为对手太强了。一再的失败导致自己有了心里阴影，最后益发的束手束脚。他从来就没有与水平低于自己的球员较量过，这次的对手安碧沙罗，它球员的球技可以说很是低劣，正是他证明自己的机会。
看着来球，陈乐打算好好表现一下。他上身一挺，决定先来个漂亮的胸部停球。
“啊！――”
陈乐发出了一声惨叫！
场边的益智学校中学被刚才的一幕惊得口瞪目呆，回想起来，只见陈乐往球迎去后，却被球在他胸口砸个正着，砸得他直接翻到在地上，竟然一时间起不来。
“完了，这场球估计是要输的了！”周满青脸色都绿了，气着说：“想不到这人讲就天下无敌，做就无能为力，是个外强中干之辈。我被他骗到了！”
周满青想到因为自己自作主张让陈乐上场，所以很可能会成为导致这场球赛失利的“民族罪人”。
“好重！好硬！”陈乐想不到民国时候的足球与未来大为不同，结果被砸个措手不及。
他有点佩服那些敢于用头顶此足球的人了。
百年前的足球可是真皮的，质量上乘，不易损坏。陈乐挨这球砸的一下，你可以想像为他是被一双意大利名牌皮鞋从高空抛下后砸中的。
至于现代的足球，它可是随科技的发展，还有国际足联的规划，是渐渐地往越来越轻，弹性越来越强进化的。
陈乐的倒地并没有影响到球场上的其它人，连裁判都懒得来关心下他，所以比赛还在继续。安碧沙罗的攻势再次被破坏，球悠晃着竟然再次向陈乐飞来。
陈乐决定先适应一下这种老式足球。
他用脚背轻巧地把高空来球卸了下来后，却并不急于带球前进，而是脚尖一钩，把足球钩了起来，之后就开始做双脚交替颠球的动作。
一名安碧沙罗的中场球员见状首先扑了过来，举脚便欲抢夺足球。
只看见陈乐立马结束了颠球，不慌不忙地用外脚背把球往安碧沙罗球员扑的相反方向一拨，然后敏捷地跟上了足球，就这么突破了安碧沙罗球员的第一道防守。
陈乐慢慢地带球前进，感受着足球在草地上的跳动，觉得这足球因为弹性不好，反而在带球的时候更易于控制。
当他带着球前进了5米远后，又一名安碧沙罗的球员从他的正前方跑来。面对这名防守球员，陈乐忽地加速，通过变速带球，轻易地突破了安碧沙罗的第二道防线。
安碧沙罗的一名后卫离陈乐刚突破的防线不远，看见陈乐因为高速带球而导致自己离球较远，于是毫不犹豫地上抢。同时间，陈乐突破安碧沙罗第一道防线的那名中场已经缓过劲来，重新扑上，与后卫形成对陈乐的夹击之势。
陈乐不慌不忙地应对，右脚脚尖对球一钩，让球从新回到自己的脚下，接着左脚脚尖也是对球一钩，使球堪堪躲过身后对手抢截过来的右脚。不错，陈乐正是用一个“马赛回旋”，突破了安碧沙罗的第三道防线。
陈乐差不多可以说是单独面对守门员了。
说差不多，是因为安碧沙罗的另一位后卫已经凶蛮地冲撞过来。
陈科决定强硬以对。只见两个大汉都是手肘紧贴腰部，用自己的肩膀对准对手的肩膀，狠命地互相对撞了两次，到第三次对撞时，陈乐终于把安碧沙罗的后卫撞得失去重心，摇晃着倒在地下。
………………………………
第七章大头大头
陈乐解决了安碧沙罗最后的一名后卫后，终于可以直面对方的球门了。
他带着球，杀入了对手的禁区，却发现安碧沙罗的守门员竟然并没有出击，而是站在原地做出了扑救的预备动作。
陈乐估计，这守门员可能没有扑救单刀球的经验，所以不懂得出击，放任对方前锋施射。。
想到这他心头大定，于是用外脚背控制了一下足球，让足球的滚动放缓。接着他随球跑过了点球点后，瞅准球势，预备用内脚背把球推射向对方球门的右下死角。
可惜的是，他的这一脚却没有踢好。
前面说过，陈乐是一个带球能力一般的球员，像刚才做过的长途奔袭过人，他才是第一次经历。因此，陈乐不懂得在长距离带球过人的跑动中，是需要通过变速来保持体力的。他也不是职业球员，自然没有训练出强力、发达的心肺功能。
综合算起来，陈乐的体能在刚才的无氧消耗下，已经快挥霍到了最低点，最终导致了技术动作的变形。这使得他的这一脚推射踢得太正，让对手把足球轻易没收了。
球场边传来一阵“可惜可惜”的赞叹声。
周满青高兴起来，为陈乐刚才的表现拍掌较好。而邓伯汉则示意纷乱的学生们安静下来，然后说：“陈乐表现得极好，可惜最后一下没能成功。我们且来齐声鼓励，助威一番，以期他把握住下次机会！”
“邓老师，那我们如何助威？”益智学校的学生们齐问。
邓伯汉大声说到：“如果我们在防守，就一起喊‘益智，防守’；如果陈乐有机会拿到球，或者拿到了球，就一起喊‘陈乐，进攻’。现在且听我指挥。”
他看到足球又回到益智学校的半场，正被安碧沙罗学校的球员盘带着，于是带着益智学校的学生们不停地循环喊“益智，防守”。稍过了一阵，他看见足球被益智的球员踢开，而陈乐跑上去抢夺球权，忙带领学生们改口循环喊“陈乐，进攻”。
益智学校的场上球员听见助威的声音，个个都生猛了不少，连陈乐听了都觉得心里豪气顿生，表现积极了许多。
原本一切的助威打气都在按着邓伯汉刚才安排好的方式，有条不絮地进行着。却不料在场上出现一次攻防转换的时候，忽然有一阵接一阵的大片音浪传出，竟然完全盖过了学生们的呐喊声。
只听这音浪声是这样的：当陈乐去抢球的时候，就喊“大头，抢球”；当陈乐抢到球的时候，就喊“大头，跑球（应该是带球的意思，只是这帮人不懂得这些称谓）”；一旦陈乐获得了射门的机会，就喊“大头，踢球”。
益智的师生们回头一看，只看见一群农民打扮的人出现在身后，刚才的声浪正是他们所发出。
农民们见本方引起了益智学校师生们的注意，于是推了一个貌似领头的人出来说话：“我们是陈乐做工的同伴，今日都因为法国国庆而放假，不用出工。本来大家是各有各的事做，但刚才听到有人传话说，陈乐在和法国佬打比赛，于是大伙便相约，聚齐了过来为他打气助威。”
“刚才好像听到你们叫‘大头’，大头是陈乐吗？”有益智的学生发问。
“陈乐很喜欢这个花名（绰号），每次我们这样叫他，他都要和我们打闹一番。”农民的领头人笑着回答说。
“好呀，我们一起来为‘大头’打气吧。”益智的学生中似乎有人十分喜欢“大头”这个花名，而他的这个提议，也获得了不少人的认同。邓伯汉从善而流，从新组织口号，布置人员助威。
不久之后，在足球场边，“大头大头”之助威声不绝入耳。
陈乐听到有人在喊他不喜欢的绰号，原本是不想理会的这事。但喊“大头”的声音只消停了一会儿，然后的声音却越喊越响，喊的人也越来越多起来。他生气之下，用尽力气就是一脚，往控制中足球抡了过去。怎知他的这一脚，让球恰好是往安碧沙罗学校那边的球门而去，旁人看着，他就像是在大力射门。
“世界波！”球场边有识货的人大叫。
被陈乐抡出去的足球在空中划出了一条急速的弧线，飞越了几乎40米远，最后“碰”地一声撞在了安碧沙罗那方的球门柱子上。球门摇晃着，放佛一个极害怕的人在慑慑发抖。安碧沙罗球队的守门员也被吓个不轻，拍着胸口，看着球门柱把足球弹往边线。
“大头！大头！万岁！”益智中学的学生们为这叫精彩的射门放声欢呼。
“叫过‘大头’之后，陈乐果然神勇了很多。他能够得到你们这帮知心同伴的支持，的确是幸运的事！”周满青叹息着，对农民们说。
邓伯汉则是笑了笑，他是没心思和农民这类“下等人”交流的。
陈乐想不到的是，“大头”这个绰号会随着他参与的这场比赛而广为人知，往后渐成气候，成为中国足坛不可磨灭的一个标志，在将来为他传播显赫声名。
无论你爱，或者不爱，
“大头”就是叫你，
不离，
不弃。
无论你想，或者不想，
“大头”就是跟着你，
一生，
一世。
“百年足球，始于大头”这是广州湾在后世举办的一次大型足球题材活动。它讲述的就是广州湾的足球队伍之所以强大，完全是因为当年“大头陈乐”的推动，使得足球成为广州湾人民最喜爱的，放之不下的体育运动。
“大头陈乐”之名，必将与“及时雨宋江”、“黑旋风李逵”一起永垂不朽。
“作死，还在叫我‘大头’，我的头哪里大了！”陈乐见“大头”的呼唤声越发激烈，气的不行，决定球赛完结后一定要好好地找工友们算算帐，哪怕再打一场架也都不在乎了。他觉得自己的正面形象都被“大头大头”的这么一叫，搞的烟消云散了。
陈乐刚才的那一脚远射，使得安碧沙罗的球队陷入一阵慌乱中。他们的界外球被匆匆地发了出来，但足球还没传递几下，就被陈乐反抢了过去。
陈乐故技重施，刚把球带到禁区边上，就马上调整脚步，再次来了一脚劲射。
陈乐虽然射术不精，但这远射或者定位球却是因为有好好练过，所以命中率不低。也就是说，陈乐的远距离的射门，要比近距离的射门要准。这算奇葩吗？
足球再次“碰”地一声撞在了安碧沙罗的球门上。不过陈乐这次运气不错，他看着足球被门柱弹进了球门。
球进了！
………………………………
第八章愕然完场
“进球了！”
周满青见状，高兴得手舞足蹈，不能自已。
邓伯汉带领着益智学校的众位学生，鼓掌庆祝，齐声欢呼。
安碧沙罗学校那边则寂静无声，他们原本就为陈乐的表现折服射，这球进得更是让人口服心服，换了他们中的任何一个人都是射不出来的。
陈乐右手高举，食指指天示意进了一球，慢慢跑回本方半场，准备和队友庆祝。
益智学校的场上球员们也非常激动。
其实说起来，益智学校与安碧沙罗学校的这两支球队，实力都很弱。它们的球员充其量是足球初学者水平。只不过安碧沙罗学校的带队教师对足球有点见识，于球队训练和场上指挥上，比起益智的周满青、邓伯汉技高一筹，因此往往可以让本方球队在两校的比赛中一球小胜。
至于益智学校的球队就更加悲哀了，他们虽然摆了一个235阵容，但5个前场都是射门技术只有5点战斗力的“渣滓”，进攻乏力之下经常几场比赛都不能获得一颗入球。
所以陈乐的这颗入球对于益智学校来说，至关重要。反正场上两队的攻击力都不强，进了一球就几乎相当赢了一半啦！
“做得好！太棒了！”益智的球员们纷纷上前与陈乐拥抱，击掌庆祝，黄崇伟更是激动地接连拍着陈乐的肩膀，大声称赞。
然而，代表进球的哨声却迟迟没有响起。
“怎么回事？”所有人都感到奇怪，自然都把目光移向裁判。
只望见安碧沙罗学校的守门员手持着一个软趴趴的事物，在和裁判面对面说着什么。那两个人交流了一段时间后，似乎是因为有些情况谈不妥，所以又示意两校的负责人过去。
周满青和阮泰龙加入后，似乎让谈判陷入了僵局。四个人随后走到安碧沙罗的球门处，再次大声议论，隐隐约约地听到周满青“怎能不算”或者“岂有此理”的说话声。
阮泰龙倒是一副不置可否的态度，一话不说，任由本方的守门员指手划脚地演示着什么。
这个守门员可是个法国人，足以给裁判压力做出对安碧沙罗有利的判罚了。
经过一番讨论交涉，四人才达成了共识。
不久之后，裁判吹起了一长一短一长的终场哨声，并宣布比赛以0：0为最终比分。
球场内外一片哗然，议论纷纷。
这时候的球员与观众还不会围攻裁判，而作为学生，有问题自然也就只有找老师询问了。
“到底发生了什么事情？时间还没到结束的时候呢，怎么就宣布完场了？还有刚才的进球，怎么就不算进呢？”黄崇伟追问着周满青。
陈乐初来乍到，还不好意思开口，只好边跟着周满青走，边听他解释。
“球破了。安碧沙罗的守门员说如果足球破了的话，进了也不算进！”周满青回答说，“不过裁判却说，遇上这种情况，依照球例，如果球是在进球门之前破的，不算得分；但如果是进了球门之后才破的，那就能算得分。”
“所以我刚才就和安碧沙罗的守门员争执球是怎么破的，到底是进门前破的，还是进门后破的？”周满青接着说道，“后来那守门员分析说，足球是在碰到门柱的时候破的，所以破的时候是在球门外面。裁判认可了他的说法，所以进球被判无效。”
“那为什么结束比赛？”黄崇伟接着问。
“因为比赛的球破了，却没有球换。那破的足球是安碧沙罗的校长加拉拿过来的，是正式比赛的用球。虽然我提议可以用回以前的胶球，但是裁判却说一定要坚持用同一种款式质量的足球完成比赛。这种正式比赛的足球，估计在广州湾是没有第二个的了。”周满青无奈地说，“最后裁判认为比赛无法继续进行，双方又没有进球得过分，因此就判了个平局。”
黄崇伟听完周满青的话，愤愤不平地说：“这道便宜了安碧沙罗的那群人了，这场球如果没发生这么多的意外，必然将是由我们赢得胜利。”
“那又有什么办法。你别忘了今天是法国的国庆，裁判如果不向着他们，怕是走不出广州湾了！”
两个学校的支持者知晓本场球赛的整场情况后，各自表现不同。
安碧沙罗的师生们是默不作声地离去，而益智学校的师生们虽然觉得不满和可惜，但还是有点高兴的。比赛可以下回再重新打，最重要的是益智获得了强大新力军。
陈乐看见了他的工友们，虽然依然生气他们张扬“大头”的绰号，但也无可奈何。自己是单挑不赢这批人的，好汉不吃眼前亏。
至于陈乐的这批工友，本来就不太懂得欣赏足球比赛，加上又和益智学校不熟，因此对比赛的输赢根本无动于衷，无关痛痒，反而觉得陈乐表现出色，为自己这帮工人争了面子，于是拥着陈乐而去，打算着大吃一顿以示庆祝。
“陈乐，记得明日去益智学校！”
陈乐远远地听见了周满青的提醒，挥了挥手表示已经知道，跟着工友们越走越远的。
当天晚上，安碧沙罗的校长加拉在听完阮泰龙对今天足球比赛的汇报后，默不作声，看着手上握着的软趴趴的破足球，心里却在想着如何找陈乐算账。
而被人惦记的陈乐在回到自己简陋的住所后，并没有声张周满青提议的到益智学校读书的事情，而是打算明日借故请一个事假，先到益智学校探探情况再说。对于他来说，读书是好事，将来如果可以通过益智考入广州的大学继续深造，前途必然会更广大。现在最大的困难就是自己孓然一身，衣食无着，不知道能否得到学校的资助。
一夜无话，翌日天明之后，陈乐向街坊问明了益智学校的地址，便起程前往。
益智学校是一所包含小学与中学所有学制的学校，校址离马迪跑马场不远。它原本是广州湾几个大姓宗族建立的名为“荟英祠”封建祠堂，后为发起办学的士绅购置扩建。
陈乐刚来到益智学校，就被等候多时的周满青带到校长黄佑伦处。
黄佑伦对陈乐的经历很感兴趣，问了许多有关他身世的事情。陈乐自然不会把自己穿越者的身份说出来，于是就诈称自己在几个月前随父母回乡下祭祖，不料却碰上了劫道的土匪。然后他的家人为土匪所杀，而他则觅到了个机会得以逃脱，落水后飘到了吴川，现在随包工头在西营工作。
当黄佑伦对一些事情细问的时候，陈乐就以自己在逃脱的过程中饱受惊吓，而且头部好像还碰到磕到，导致记忆不清来搪塞应付。
后来双方经过一轮友好协商，在中间人周满青的提议下，陈乐获得了在益智学校的中学部就学的机会，并且免交学杂费；但他同时间需要负责帮助周满青管理足球队，努力提高足球队的实力，为此他可以获得教师的权利和待遇，可以食住在学校内。
最后三人皆大欢喜。分别后，陈乐立即回去向工头陈常富辞工。
陈常富当天刚听完工人们谈论陈乐的足球威水事，知道这工地终究留不住这大神，现在知道陈乐还有个读书的机会，更加没有藉口挽留，况且陈乐又没有签工作契约，所以他决定大家好聚好散，还结算了一笔工资给予陈乐。
自此，陈乐又可以过上快乐无忧的学园生活了。
………………………………
第九章球队初设想
陈乐终于过上久违了的可爱校园生活，虽然它有许多的不足，可同样让人兴奋！
明亮的教室――是没有的，益智中学可是由祠堂改造的，外是红墙绿瓦，内是木构泥墙，全靠天井采光，所以屋内整天都比较阴暗。
漂亮的女同学――也是没有的。湛江本就不盛产美女，所以当陈乐来到班上报道的时候，就发现教室内那仅有的几位女同学，一个个都长得不咋样。
学校没有女神，就犹如穿越没有种马，竞技没有打脸一样，都是令人乏味的事情。所以陈乐决定，要好好学习，尽快升级，好组团去广州刷大学的副本。（1938年之前，即1912年至1937年间，民国高校招生都是各校自己组织进行，命题也是各校自己出）
辛亏益智的课程对于陈乐来说比较简单，好歹他是个从未来过来的高中生，因此他的学习还是非常轻松的。而且他还得以和足球队的几个成员分在一班，更是得到了不少关照
这一日，他处理好了自己在益智学校吃住学习的一应琐事后，决定到益智的足球队训练场探探情况。
这时候的广州湾还处于刚开发的阶段，所以四处都可见到农田。
益智学校处于广州湾霞山村村内，四周空地极多，其中的一块荒地就被开辟做了足球场。当然，由于资金等一众原因，足球场建得相当简陋。球场的球门是用木板钉成的，孤零零地只有一边场地才有。场地上长满了杂草，陈乐行走在上面的时候，还被一条草藤勾倒。当他生气地把这根草藤连根拔起的时候，才发现拔起来的是一串番薯。
哭笑不得的陈乐收起他的预备宵夜，往足球队训练的人群走去。远远看去，只见足球队的队员们正热火朝天地做着各种有球训练，有的是做着一对一的对抗练习，有的在互相对射，有的独自一人做盘带练习。
但是当他走近了一看后，却是大吃一惊。球员做的哪里是带球练习，脚下带的分明是椰子、袖子或者布团什么的，都是乱七八糟的东西。
“停一下，停一下。停止练习！”
陈乐叫停了练习，招了队长黄崇伟过来询问：“崇伟，你们平时的练习都是这样子的吗？
“有什么问题吗？阿乐。”黄崇伟问道。
陈乐点名似得，一下一下地分别指着球员们脚下的椰子、袖子的布团等杂物，生气地问：“你们用这些东西做练习，容易受伤不消说，练习的效果也会大打折扣！你们的足球呢？难道有人把你们买足球的经费给贪污了吗？”
“哪里有人贪污。我们球队刚建立的时候，确实有过十来个胶皮的足球，可是这些足球都不经用，没过多久就踢破了几个，所以对剩下的胶皮足球，现在我们都是尽量着节省着用。”黄崇伟解释着说，而其余的球员也都认同黄崇伟的说法。
“这样不行，我必须得去找学校的领导们反应一下。”陈乐决定先去找找球队的最高负责人周满青问问。
陈乐别了球员，直接到了周满青的教师办公室。
周满青此事正在备课，心无旁骛之下没有第一时间发现陈乐的到来，倒是办公室的另一位老师邓伯汉先出了声：“哎哟，什么风把‘大头’给吹来了！”
陈乐听到“大头”二字，心里有些生气。邓伯汉初识陈乐的时候，就没给他好脸色，而今在陈乐眼中，邓伯汉更是越发显得轻佻无礼，越发让人讨厌了。
陈乐忍着生气，向周满青和邓伯汉两人问了好，然后把今日的自己所见所想对周满青说了出来，表示说，如果训练不能用到像样一点的足球，是没办法保证效果的。
“这就好像平时吃饭。如果你平时在家里用习惯了长筷子，就肯定无法习惯外面吃饭用的短筷子。”陈乐的这个一次性筷子使用理论，在周满青听来却是有点糊里糊涂，不过大致上是明白了陈乐的意思。
“这件事情可以向校长反映下，让他找学校的董事要点钱回来买足球。这是我的疏忽，让足球队的球员们辛苦了。”周满青很干脆地说，“我现在就去找校长，走吧，邓伯汉老师，我们同去！”
“干我什么事！”邓伯汉只来得及发出这声，就被周满青带走了，只留下陈乐在原地。
陈乐思索着，无论事态接下来怎么发展，现在球队的训练暂时无球可用却是必须面对的，当务之急是要如何安排这段时间的训练。
第一步当然是应该提�
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