一品富贵-第90部分

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商议很长时间后才做出决定，一个初学，一个中学，一个高学。宋九准备用小学中学大学，让张博士狠斥了一顿，你知道何谓小学大学？反正是一个代词，何必与儒学上的大学小学靠。初学五个年级，第一年启蒙教育，主要教识字与一些算术基础。第二年教宋九编写的启蒙课上知识，包括一些自然知识。一直到第三年级，还是这些知识，但三年级增加了算盘。虽进度慢了，考虑招收的学子年龄与他们家庭背景能接收的知识面，也只能如此。四年级与五年级学的就是现在一年级内容，包括少量二年级上半年知识。课程差不多。中学一年半教育一拆为三年，然而任务不轻，除了原来的课程外，还有几项选修课程，农学，包括种水利农具，种植业养殖业，若细分又包括瓜果蔬菜，鱼牧农林。工学，包括各种具体物事，如桥梁房屋城墙要塞等的建造，各种器械的制造。武学，包括弓马与军事修养，武器的研发。哲学，包括佛老，以及法家墨家等知识，不是让学子成为他们信徒，而是让学子分析他们，引为国用。书礼，书法与画技，包括音乐舞蹈礼仪礼器。明律也变成辅课，但这是律法的深研，包括法制等等。商学，顾名思义，商业管理，但不仅是商业管理，还有税务的管理，历朝历代税务与财政上的得失。最后就是医学，这一课也重要。另外还有物格，算术与经义三项主课。三门主课必修，七门辅课必须修两门，不让他们全部学，没那精力，但不管那两门，这两门必须要学好。中学三年毕业考试后通过者，才能发放书院的毕业证。否则什么证也没有，书院也不承认他是书院的学子。

中学三个年级每个年级六班，初学五年年级四个班。从小学三年级开始对外招收学子，这个必须要考进来，一直到中学一年级，每年期末考试之前就要考，将名次成绩存档，根据需要与上下等户，录取前列者入学。也就是录取多少名，三等户以上者与三等户以下来一切为二，择取成绩前茅录取。

初学一年级二年级只择三等户以下来，各州县烈士，也就是军人家属子弟，义士，做好事的人，孝子，但有一个不受限制，那就是善户，一些经常做事善的大户子弟也可以择取录用，还有一个，忠蕃，也就是各羁縻州一些忠于朝廷蕃酋子弟，但未必会有人来，说不定书院是好心，他们还以为是做人质的，来不来不强求。

年龄也有限制，这一来要学八年，而且年终考试不可能再让张燕二博士开后门，要严格考试，象会计学，初学五年级就必须全部通过，中学时只是略略温习，留级现象会十分普遍。因此一年二年级学子只限制在十岁到十二岁，太小了生活不能自理，太大了跟不上进度。三年级十岁到十四岁，四五年级十三岁到十五岁。中学十五岁到十八岁。二年级是升级上去的，不对外考核。

至于高学学的什么？宋九还没有想清楚呢，就不议了。只有一个计划，一门课设高低两班，低班是学，高班是议，就是没事做在一起争议，共同进步，顺便做先生教学子。在高班里呆上几年，才能成为专科的专家。

但这一来，所有课本打乱，还有的不大好编写，特别是中学，例如工学，农学，商学，书礼，武学。有的好编写，可必须请别人来帮助，例如明律，燕博士一人肯定主持不了这个任务。经义也不行，宋九并且说了，也不能单教经义，古今往来一些好的策论，例如魏征的一些札疏，就可以收录到中学课本当中。毕竟其中一半人要为朝廷所用。

只能说小学的没有多大问题，甚至大半学子就可以帮忙，将它们全部编写出来。

因此宋九忙得不可开交。

有的看似难，实际不难，例如农学，就是花钱，请几十个文人到全国各地，问老牧人，有经验的老农，或者养殖户，或者果农，向他们请教，这些农民不会给钱的，但会记录他们的名字，哪里人氏那个人口述的。还有一些可怜巴巴的农学书籍，让这些文人看了，逐一整理对比，然后也记下他们名字，雕印成书。随后就是试种试养，慢慢改正。

军事也是如此，反正朝廷养了许多老将军，让文人将他们心得记录下来，关于军事方面的书籍不要太多，稍做整理，武学就有了课本。书礼是交给几个先生了，书法绘画的什么宋九不行，礼仪宋九也不拿长。之所以将它们联系在一起，宋九对前者更看重，那才是真正的艺术，可这时代不看重，反而更看着一些乱七八糟的礼仪。但这些仪礼离不开礼器音乐舞蹈，也涉及到绘画书法。于是将它们放在一起。

商学名为商，实际非是商，涉及到财政，岂止是商业，因此要找小吏记录，找一些良吏问询，包括吕馀庆与赵普，不要以为他们不会接见，相反的若不找他们，他们准会急，这可是留名于教课书的大事，能缺少他们吗？甚至宋九还找到赵匡胤，陛下，你也写一写吧。你老人家可是大宋第一战将。别人都能缺，唯独你不能缺。

医者必须有救人之心，因此请了十几个大夫，让他们整理历代医书，但宋九又做了细化，单独分出来一些杂项，例如兽医，包括包括牲畜，还包括鱼农果蔬的瘟病研究。现在这方面还没有专家，但有一些书籍里零碎地有一些记载，派人将它们整理出来，以后让学子一边学习一边摸索，最终能成为一个个细科。

难的就是工学，有的工匠到现在仍然敝帚自珍，决不吐露半句真言。

而且宋九大方向得把握好。

这个动静太大了，仅是派出记录的文人就达到一百六十七人，京城寄读着无数贫困文人，这两年因宋九故他们都有了话计，不在为生计发愁。

宋九正在家整理教材，两步计划，第一步是初步，得将各年级教材编写出来，这个由学子代劳，不过宋九要负责审核，然后再请国子监的博士负责文字加工。

是其他博士，与燕张二人无关，他们也忙得不可开交，河洲露天教育都没空去。

玉苹在顺店，潘怜儿就坐在边上看，偶尔递上一杯茶，或者看管着潘惟正，若他不读书，去玩，就豪不客气地用鸡毛扫帚往他身上抽。于是小三很悲催，只好成了一个用功苦读的好孩子。

正在这时，一行人来到宋家。

赵匡胤带了，还是便装，只带了几名侍卫，骑马而来，但他来过两次，街坊们都认识，看到他来了，哗啦啦一起伏下。赵匡胤挥挥手让他们走来，宋九立即迎出来，将赵匡胤迎进去。见怪不怪，老赵经常干这事儿，不稀奇了。

赵匡胤看着一叠文稿，笑了笑道：“宋九，你准备忙到什么时候才能休息。”

宋九苦逼地说：“陛下，微臣认为今年会好起来，往后越来越好，可真正书院即将成立，一细想，事儿更多。也许微臣认为以后会有喘息的时候，但真到了后面，说不定又有事儿发生。想要富贵，不易儿。虽然微臣现在富有了贵也有了。”

双胞胎急忙上茶。

赵匡胤看了她们一眼，这事他听说过，许多人认为宋九是暴殄天物，潘家为了凑足十一对貌美如花的双胞胎，不知花了多少心血，几天时间就让宋九送走了九对。不过赵匡胤倒是认同，若论貌美的女子，天下不要太多，难道想要一一纳到家中？何苦。

喝了一口茶说道：“虽苦，你的思路却让朕开阔了眼界，何谓学问，得这样教。太学那边不行啊，看看那些学子，没有一个能学到学问的。”

宋九不敢回答。

赵匡胤又说道：“宋九，朕心中有一个疑问，若是太学那边也这样教如何？”

“陛下，不可，微臣这边教的是专业性人才，初学是总纲，中学开始细分，到了高学就是专业，是专业人才，而非是官员。若是做小吏还是可以的，一旦大规模教育开始，一个良官带着各项高学高班人才下去，那么农工商军医律礼算术账目，都有专业人士指点他们，只要这些官员不贪不墨，能虚心听从他们意见，又不苛民，略有些智慧，一方就能大治。然而做为主导官员他们不行，一是细分了，学得越多他们在专业上越突出，但综合能力会变差。二是做官不仅有才能，还必须有心机权谋，微臣这里教什么心机权谋？即便做了官，没有后者，他们很难在官场上生存。”

“心机权谋重要吗？”

“陛下，听真话还是听假话？”

“都说说。”

“假话就是权谋也是一项学问，那怕是孙子兵法，它是武学，实际许多战术也用到权谋机变。真话就是这个权谋产生了大量内斗，一个个为了自己利益无所不用其极，而不顾正业，整个国家与民族一起消耗在这个内斗当中。不然以中原的肥沃与这个民族百姓的勤劳，岂止是契丹，什么丹也非是华夏民族的敌手。这就象秦国，正因为团结最终才能强大，可李斯写了逐谏客论后，却不知道将六国也视为秦朝领土，对六国暴征横敛，最终而倒塌。”

宋九没有多说，朝廷能让学院办起来，甚至默许了这些专科的成立，已经是一个了不起的进步，不能再强求，又说道：“这是千百年来的传统，非人力可以催毁。不过太学那边虽不能象书院这么教，但那边确实要反思了，不能象这边这样教，也不能象那边那样教。如何，微臣不知也。”

“若太学那边增加策论呢？”

宋九笑了一笑，看来自己让张燕博士增加策论也引起一些大臣注意，说道：“陛下，增加策论是好事，但看怎么教，比如唐太宗破突厥，朝士多言北狄分散于河南诸州境内，教其耕织，化虏为民。颜师古却说置之河北，分立酋长，各领其部。李百药说各分其部，令阿史那氏只统其直辖一部，那么就不能抗衡中国。窦静也以为不当置之于河北边境，而是妻以宗室之女，分其土地，使之各部一个个变小变多变弱，即便危害也不重也。温彦博却赞同颜师古之意，说汉朝也这么做的。魏征不同意，说夷狄人面兽心，弱则请服，强则叛乱，说汉朝之典故，且看晋初，郭钦江统看到诸胡与民杂居，劝晋武帝驱出塞外，武帝不听，几十年后五胡乱我华夏。温彦博说有教无类，只要教导得好，就不会发生五胡乱华之事。太宗听从温彦博之言，安史之乱有了，并且陕西西北皆是羌蕃部族，说不定也成为我朝之害。”

赵匡胤点了点头，宋九南下湖南时就写过他的想法，没有说迁移，那弄不好就会成为麻烦，因此宋九的想法是一弱化，就是将它们分化，一个个部族分得更小，二就是汉化，传其文明，教其耕织，兴办教育，使其生活变好起来，变富起来，汉蛮融合。没有全部采纳，但也采纳了一部分。其中有的想法很细稚，不过考虑到其资历年龄，还是可喜的。

宋九又说道：“故我评太宗之过，非是征高丽之错，一过文成公主下嫁，这也没有错，但不当带去几万名工匠。二过就是这个安置。但换成我教这段历史时，我会提出一个假设，若是唐朝用李百药之策会不会成功，别看有道理，实际很难的，例如当真能将阿史那氏威望打压下去？就象拓跋李家在西北的威名，或者彭家在湖南北江的威名。或者迁于河南与江淮之间，又会不会成功。转虏为汉是好事，既为我民，何分汉虏，若无这个心态，又谈何包容天下。”

“说得好。”

“陛下，不敢，但有一条，这些胡虏以游牧为生，生活习惯又不同，非是高丽人，他们大半是耕，小半是牧，因此一批批迁于淮南一直平安无事，以至于今，全部融合为中国人口。因此真安置了又会发生什么？我会提出这两种假设，让学子去讨论，那么学子学习过后，会发生怎么样的变化？但太学那边各个先生让学子必须按照严格的曲礼对待先生，要尊敬，要守礼，不得提问，不得疑问。实际呢，里面学子都是衙内，谁怕谁啊，于是先生教得不开心，学子也没有真正学到什么知识。这个僵化的教育不改进，就象我将一百名学子放到王全斌帐下，王全斌能善待巴蜀百姓吗？”

赵匡胤苦瑟的喝着茶。

宋九又说道：“性质也不同，书院不是培养官员，只是小吏或者其他人才，要的是活力，是创新，是想像力，必须要有天马行空的思维与思考能力，拘束不能太多，否则会墨守陈规。那边是官员，若是过份天马行空，无拘无束，那如何了得？故微臣知道太学种种，却无从着手。”

这个问题还是让赵匡胤继续头痛吧，主要宋九不能插手，那样忌讳会更多。

赵匡胤忽然问道：“你那个火药是否能将太原城墙炸倒？”

“炸太原城墙？”

第二百三十五章　夜宴（五）

“正是太原城墙。”

宋九想了好一会答道：“陛下，提到太原城墙，微臣忽然想到唐朝一次战役，史思明将太原城围困，李光弼派人广挖地道，通向城外，又在下面用木撑撑起，故意以粮尽约降，约降那天等到史思明大军前来迎接，将木撑抽掉，数千叛军陷入地底，李光弼乘叛军慌乱之时，三军出击，击毙数万叛兵。这个时间很长，因此微臣琢磨其地下会十分干燥，便于开挖地道。但微臣为牛之事下去时，从河东数郡经过，看到各条河流湍急，太原城边上就是汾水，若是北汉人有备，将护城河挖宽挖深，水位悬差再大，非是京城护龙河，水流平静，就不易丢土填河。不能填河，地道挖不起来，火药就无法送到城墙之下发挥作用。”

“这个该死的刘继业。”

“杨重勋哥哥杨业？”

“就是他，他派手下如你所言，重新浚挖了太原城的护城河。”

“陛下如何想到了太原城？”

真相赵匡胤没有说。

刘钧病危，刘继恩日夜伺候，什么招都不管用，就这一招最管用，例如曹操的儿子曹丕，曹操出行，曹植作诗写赋，天花乱缀，却拼不过曹丕几滴眼泪。再如唐高宗李治。于是刘钧意已定，临终前执郭无为手，托负后事，望郭无为成为北汉的诸葛亮，说了许多哀切的话。郭无为那时也很感伤，他从武当山下来，先是投奔郭威，郭威一脚将他踢走，是刘崇接收他的，到了刘钧手中更加重用。这是知遇之恩。

本来这场托孤大戏做得很好，然而一转眼郭无为看到刘继恩眼中有一些闪烁，刘家的恩情又化为一空。在赵匡胤两个高级奸细的劝说下，他终于决定投降宋朝。

三人联名写了一封信，派手下秘密将信送到开封城，说刘继恩虽是刘钧养子，实非刘家血脉，这说法也不对的，不过刘继恩虽有刘家血脉，那是来自他母亲不能作数，因此北汉群臣未必服气。只要宋朝一出兵，他们就能劝说刘继恩投降宋朝。

赵匡胤看到这封信，脑海里做了分析，有两个条件，一是如郭无为所说，血脉不纯，这与柴荣不同，郭威没有兄弟，甚至连柴荣的亲戚都让后汉隐帝杀掉了，即便这样，还遭到冯道的刁难。想一想刘钧那些如狼似虎的兄弟吧。再者，郭无为为相多年，在北汉也布下了庞大的势力。因此可能会以很小的代价取得北汉，那样何乐而不为。得信后先诏卢怀忠二十二人领兵潞州，以备随时征北汉。

然而天杀的太原城墙……怕出意外，于是来到宋九家问这个问题。

宋九狐疑地看着赵匡胤，难道他真改了先南后北的策略，要对北汉动手？

北汉问题不大，还有契丹。

不能说骑兵对步兵就是全杀，中国史上步兵破骑兵的战例太多了，刘裕却月阵，蒙恬破匈奴，谢玄北府兵在野战中对北魏骑兵战绩也不俗，最惨烈的一次是李陵，率五千步兵从居延海向北行军三十天抵达浚稽山（蒙古戈壁阿尔泰山），与匈奴单于三万人相遇，击杀上千人。单于羞怒之下召集援兵，共八万骑兵。十六比一！李陵只好且战且退，因为是步兵，速度慢，无法摆脱单于大军。一路几十场激战，前后杀死上万匈奴骑兵，撤到囗汗山（蒙古谱颜博格多山），弹尽粮绝，兵败被俘。俘前李陵说了一句，只要再给我们一人十枝箭，就能支援到边界。

还有，李牧大破胡兵，以步兵为主，骑兵为辅，与现在的宋军很相像。

但总的来说，骑兵对步兵，骑兵是占着绝对优势的。

赵匡胤说道：“宋九，你又在想着你那个先幽州，后北汉吧。不行，契丹不可轻视，一旦两国耗在幽州，后果不堪设想，你书院设武学是好事，可看来放在你手中教只能误人子弟，朕以后会派几个老将前去指导。”

物格学赵匡胤不插手，这个武学行不通，还不知道会让宋九教出多少危害国家的赵括。

“陛下，这是最好不过……”宋九道，也没有多高兴，这些老家伙过来，说不定将书院搞得乌烟瘴气，想了想说道：“陛下，微臣一直在想一件事，书院以后成立，必须要设一山长。不如请陛下来做这个山长。”

“不妥，朕可没有空来教学子。”赵匡胤道，那也不成体统。

“非也，只要开学或者毕业后陛下前来，说说话，这些学子将会成为天子门生，非是微臣学子，非是张燕博士学子，而是陛下的学子。那么以后他们就能更加精忠报国。”

赵匡胤十分心动。

说老实话，非是这个学舍出的学子，一旦是书院，招收的学子名额又多，一起拢在宋九名下，虽宋九不思进取，也不大好。宋九看到了，隐隐也验证他的判断，赵匡胤心地不是太恶毒，这不得不承认，可是猜疑心还是比较重的，因此又说道：“陛下，微臣再斗胆请第一第二副山长。绵州通判梁周翰为第一副山长，宜城令朱昂为第二副山长。”

两人在文学上名气不小，据说梁周翰十岁就能写词，与高锡柳开范杲称为高梁柳范，本来赵匡胤准备用其为知制诰的，语于石守信，石守信提前通知了梁周翰，小子激动之下上表谢，赵匡胤大怒，连连贬职，现在贬到眉州做小通判。朱昂来头也不小，大儒朱遵度好读书，人称为朱万卷，但朱遵度却目昂为小万卷。二人文名重，可在官场上作为不大，也许以后有作为，也许没有，但是担任这个副山长却是极佳的人选。并且他们来了，因为盛名，宋九只能乖乖地做第三副山长。

赵匡胤看着宋九。

宋九道：“只有这样，才能取消微臣在书院的烙印，学舍是微臣的学舍，包括房屋都是微臣的，可书院非是太乙书院，他们独立于世外，这个书院培养的是吏才，也是国家的臣吏，若带上个人的烙印，必须是陛下的，而非是那一个大臣或大儒的。国家需要夫子的学问，但不需要第二个夫子。恰如昊天，只能有一轮太阳。”

赵匡胤不语。

宋九太自觉了，弄得他反而不好意思答应，宋九又说道：“非是微臣，乃是为后世开法度。”

“朕准此奏，为了编这些书籍，用了不少钱帛吧？”最好宋军一到，郭无为将事情摆平，轻松收回北汉。若不能，只能派人看，能不能将太原城护城河填上。若不能填上，宋九同样不能将火药威力发挥出来，太原城还会让人头痛。问出答案了，等于不是答案。转移话题，看着书稿问道。

“是用了不少钱帛，不过微臣另一边也有了收益，我五月时曾与两个舅哥联手，派人带了一些镜子，去吴越福建以及广州，将镜子卖给番子，福建与广州的那边没有消息，杭州的有了消息。两个管事卖了八万多把镜子，得了三万多缗的利。应当能维持微臣的开支。但也不是太理想。”

也刚回来没有多久，去的时候是轻舟，速度快，一个月就到了杭州，开始寻番商，其实也没有宋九想像的多，因此虽是稀罕物，获利同样没有宋九想像的多。

八百多把镜子，毛的只卖了五万多缗钱，不算贵，一把一缗钱还不足。然后还要租船南下泉州广州，租费不是太高，还是小船，只有几十料，主要就是快，轻便，甚至能逆风操桨行驶。但镜子也要成本，还有税务也要交。四艘海船又花掉了近八千贯钱。这一算，只获利三万多缗。并且还是两家一家一半分的。

但还会有，管事与学子迅速将钱帛用快舟带回京城，番商手中主要是金银，轻便易带，也非是宋九所想像，番人经商，出口占的比例大，也就是贸易在另一边，吴越是进口国。因此他们手中有大量铜钱与布帛，精美的布帛要带回大食，劣质的就不大高兴要了，或者购买其他货物回去，另外铜钱也不感兴趣。于是将这些布帛与铜钱也当成货币交给了管事。于是去的时候两艘船空荡荡的，来的时候两艘船满载，并且还雇了一艘船。不然速度会更快。

香料河洲也经营，但非是宋九经营，交给其他管事处理，两个管事又带着几千把镜子下去，高档琉璃没有带，大食那边也有，眼下还是以暴利为主。

宋九没有隐瞒，相信能瞒过诸衙内，一定瞒不过赵匡胤。但确实不是太理想，潘家兄弟够了，宋九远远不够。这件事宋九也不提，又说道：“陛下，微臣带你看一样好东西。”

宋九一提好东西，那就是好东西。赵匡胤随宋九带到城外，看那些棉花田。

以试验为主，暂时还顾不了它，种籽也不多，只能种六七亩田，宋九看过的，但不大懂，于是划成了十几个小块，做不同的试验，比如营养钵育苗，他也听说过，但不知道何为营养钵，有的用竹筒打肥泥做营养钵，有的用纸筒子做营养钵，再试验其用肥量，肥料种类，三肥土坚决不用，百姓用不起，只能用农家肥与草木灰做试验，再试验亩株数，低的亩株数只有一千几百株，高的能达到五千株，然后试验打茬技术，这样收成上来，会得出一个比较。再从最高产的那两三块来年进一步的试验。反正也不急，可以慢慢来。几年后种植方法试验出来，种籽也适应进化了，就可以向百姓推广。

也不是太理想，但这是宋九意料之中。

宋九摘下一个棉桃说道：“陛下，就是它，若是纺织机器能研究出来，再进化成功，它将会给整个北方带来翻天覆地的变化，例如这个棉絮，用它来做被褥，百姓冬天就不会寒冷，若用它来做棉衣，兵士就可以不畏北方寒苦。还有它的产量，也胜过桑蚕数倍，一亩地桑蚕只能取丝一斤点，而它能取棉絮六到七十斤，是蚕丝的五十倍。今年是试验，不会太多，将健壮的棉籽留下来做种外，大能得皮棉一百来斤，到时候微臣做几床棉被，送几床给陛下。”

赵匡胤看了大半天，宋九挣的那些钱是小事，主要还是一衣二食。最后带了几个棉桃子回去。

第二天赵匡胤下诏书，以李继勋为河东行营前军都部署，也就是主帅，党进为副帅，曹彬为都监，何继筠为先锋，康延泽的大哥康延沼为都监，再以赵赞为汾州路部署，也就是第二路大军主帅，司超副帅，李谦溥为都监。几个大将个个都是宋朝的勇将，让他们率领两路大军向太原出发。

接着又下了一道诏书，以西人爱因斯坦为恩献候。赵匡胤曾问宋九他先生详细情况，宋九说不清楚，连那一个国家也不知道，只好在前面冠一个西人。昨天看到棉花，使赵匡胤十分想念爱因斯坦……

宋九没有太在意，那怕封一个国公也无所谓，一个虚拟的人物。但他心中还在狐疑，真发兵河东啊。似乎史上赵匡胤并没有拿下河东。不知道这次会不会成功。

第二百三十六章　夜宴（六）

宋九回家抽空再看史书，打北汉了，避免不了要与契丹铁骑相碰。前世有很多人比喻骑兵在冷兵器时代对于步兵来说，就是坦克。但就是坦克也有办法对付，他专门找史书中有战争场面的看，居然看到很多战例，甚至还看到诸葛亮用步兵破了魏骑。不能说魏骑不厉害，曹操就是先北后南策略，不但先北后南，先西后南，北方胡人，西方羌人，皆被曹操击败，不管这些胡人与羌人是何人统领。

又看到大天王冉闵也有多次步兵破骑兵的记录，若是东晋眼光短浅，鲜卑慕容忽然加入，说不定就让冉天王实现他的目标。

不仅是陌刀，之前肯定也没有陌刀。

然而将这些战例集中起来分析，他看到最重要的一条，多离不开三样，一车二盾三弓弩，其中车最为重要，一般以步兵破骑兵皆会用到车，包括却月阵，裴行俭的粮车伏兵，不一定要特制的大车，普通的辎重车粮草车皆可以，用车逼迫战马停下或者慢下来，不能冲腾，用盾挡住敌骑的弓射，在盾牌掩护下，用弓弩反击敌人，当敌骑跑不起来的时候，受沮士气低落，迅速从车后杀出，一场大捷便到来了。

实际还是很难。

宋九对军事不懂，但他也能想像得到，首先就是时间，若是提前布车，能冲就冲，不能冲我派游骑困住你，难不成你用车挡十天一个月，稍有大意，三军集合，马上冲来，除非象匈奴单于让李陵杀红了眼，管你是什么车，俺就要冲。

也不能太迟，一旦太迟，来不及将车子布在前面形成防线，让敌骑冲进阵中，还会大败。这就是要对斥候重视，斥候也很困难，若是步斥人身安全能得到保障，但来不及通知，若是骑斥，目标太大，他在跑，敌人必然发现，会派人追赶。况且现在野外人家很少，地形复杂，得派多少斥候才能确保敌兵一到就能得到消息？

最后是战，就是敌骑慢下来，战马冲腾的力量减弱，一个是在马上，一个是在马下，步兵仍占据着劣势，而此时不但在胜利，还要大胜，小胜都不行，敌人是骑兵，及时撤退，利用速度优势退到远处集合，稍做休息，还能卷土重来。

说来说去，依然是六个字，帅智将勇兵悍。

这六个字太难了。

宋九也没有太在意，契丹人也不傻，这时候宋军不大好啃，他们让柴荣杀怕了，宋朝立国以后也发生过战斗，例如乾德二年宋辽之战。宋朝攻打北汉的辽州，契丹派南院大王耶律达里率六万坦克来援。李继勋、罗彦瓌、郭进、曹彬也率六万宋军，数量一样，小米加步枪对阵坦克，于辽州城下大战，结果契丹大败。

宋九又听到一个说法，因为玉苹之故，宋九便与那些走私商人谈了谈，他们从契丹人哪里听说的真相不同，不是说契丹主动来援，而说北汉诱骗了契丹出兵，败王继勋兵于石州。

宋九先是感到古怪，为何两样结果，说法也不一样，一个是援，一个是诱。他对军事不行，地理行，做驴友地理感不行还称为驴吗。于是立即察觉出来耶律达里在撒谎。因为辽州与石州之间还隔着一个汾州，严格说石州还在太原西部，离辽州最少有五百里路，赵匡胤连太原都不想取，李继勋跑到石州干嘛，也许耶律达里被李继勋杀惨了无法交差，逃到石州后杀死许多北汉百姓，用他们脑袋冒功逃罪，可这次大败让契丹心中后悔，因此迁怒于北汉，说是北汉诱他们出兵。

因此这才眼睁睁地看着宋朝从容地收复南汉南唐，完成大一统。

大戏开始。

李继勋大军未发，刘钧死，郭