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Another-第20部分
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想对谁倾诉我所做的事，想有人倾听，于是就……对，就是这样的。如今无论怎么对周围的人说他们都不明白，不理睬我，大家都完全忘记了……因为变成了这样，所以至少……
另一个就是对未来的后辈，对你们的忠告……不，是想给你们建议。这是……。
……这是非常重要的问题。
我之后要说的话，相信与否是你们的自由……但是，我希望你们能相信。因为我在这里绝对不会说谎……
混进三年级三班的“另一个人”和由此产生的“灾厄”……也可能有人说是“诅咒”，但也有人说不是，不过这都无所谓。总之，对于要怎么中止这个事态的问题……
就是说。
那是……
……啊啊，果然还是按顺序说比较好吧。嗯。是这样吧。就这样好了。
……
……
……举行了合宿。
从八月八日开始三天两夜，暑假里的班级合宿。在夜见山山麓的学校设施，叫做“咲谷纪念馆”的地方……
至于为什么选在那个地方，班主任古贺老师说是要合宿，然后去参拜神社。
夜见山以前就被叫做“夜见之山”，山里有一座叫做夜见山神社的古老神社。老师说要是大家一起去那里参拜的话，“诅咒”一定会消失的……主要就是在困难的时候求神显灵吧。
据说古贺老师因为这件事非常苦恼，好像找了个什么灵能力者商谈。然后传闻说就给他出了这样的主意……但事实究竟是怎样的我也不知道。
总之，我也因此去参加了这次合宿。
参加的学生加上我是二十名。虽然大家都半信半疑，但是合宿的第二天八月九日……啊啊，这是以前长崎被投下原子弹的那天呢。不过这没什么关系……合宿的第二天，我们在老师的带领下爬山，然后参拜了神社。
……是座非常萧条的神社。
明明是与这个城市同名的神社啊，却不知为何没有被好好管理。总感觉好像被世界抛弃了一样呢……
所以啊，在参拜以后大家还在那里进行大扫除……那时候，是啊，心里开始觉得说不定这样真的能解开诅咒了。老师自信满满地说“这样就已经没事了”……但是。
……却还是不行。
那并不是这样就能简单解决掉的东西。
离开神社回去的路上就明白了。虽然从早上开始天气就很好，但是云却突然聚了起来，下起了雨……而且是很大的雷雨。老师和学生都非常惊慌，像逃跑一样赶路，这是不对的吧。不，现在这么说也没用，没什么用啊。
最初中招的是叫做滨口的男生。
中招也就是说，被雷劈了。那家伙太傻了啊。考虑周到地带了伞，自己一个人撑了起来呢。明明是在山路上，而且雷还轰隆轰隆地响着……
……然后，被落雷直接击中。
因为我走在前面所以没有目击到，不过那时候的声音超级大。我是头一次那么近距离地听到落雷的声音啊。
滨口他……应该是当场死亡了吧。被烧焦了，还呼呼冒着烟。然后大家当场就被吓坏了。
老师想方设法要制止混乱，但是还是没能收拾局面。把滨口那家伙丢在那里，几乎所有的学生都争先恐后地跑了……我像是被人群摧挤一样，也觉得必须尽快下山，就在雨中胡乱跑起来。那时候……出现了第二名牺牲者。
是个叫做星川的女生。
这次不是被雷击中。她是在惊恐中奔跑，然后踩空坠崖了……
高耸的悬崖，我们虽然也不是完全不能救她，但是在那种情况下，大家还是置之不理了……不过话说回来，除了下山求救以外也什么都做不了吧。
结果滨口和星川都没能得救。他们俩成了“八月的死者”。参拜神社没有任何效果……
……
……
……然后。
之后就是关键。
之后，在大家觉得终于下山了之后，发生了那个。
那个就是说……就是说，我……
Chapter 14
August I
1
“来，拍照啰。”
望月优矢用开心的语调说道，并从口袋里拿出小型照相机展示给我们看。
“来吧，拍张纪念照片吧，这可是初中最后一个暑假了，所以……来吧。”
“我来拍吧。”
三神先生望着望月，这样回答道。
“啊，不行，老师也要一起。”
望月慌张的摇摇头。
“大家，在那排好一对，对，来，老师也快点进去。”
按照指示，我们在那个地方——合宿所的门前排成一排。黑色石门柱挂着有“咲谷纪念馆”文字的青铜板。文字在正中央恰到好处。
“来，要拍啰。”
望月摆好了相机。
“把行李夹在腋下好点吧，榊原君和见崎同学，你俩靠近点。老师也……嗯，好，那拍啰——”
快门声响起。
被拍物体“大家”加起来五人。我和鸣、三神老师，还有风见和敕使河原这对老组合。
学生全部都穿夏日制服——男孩都穿短袖的白色开襟衬衫，女孩都是短袖套衫。
因为是在校外，胸前都没有贴名牌，三神老师和学生一样也穿了套衫，外面套上了茶色夹克衫。
建筑用地里的森林里的树上传来了蝉的声音。没有秋蝉和熊蝉那烦人的声音，是城市里听不到，清凉的日本夜蝉的声音。
——在东京中心成长的我，以前第一次听到这声音，还以为是哪种鸟的鸣叫声。
“好，望月，你也进去。”
敕使河原说道。
“我来拍吧。”
“啊……但是……”
“别客气，快，到老师身边去。”
“啊，嗯，那么……”
把相机交给敕使河原后，望月小跑着来到我们这边，站在应站的位置。敕使河原用手擦了擦汗后摆好了相机。
“拍啰。”
高高的举起一只手，然后按下了快门。
“嗯，再来一张——喂，望月，和老师站得太开了，再贴近点。榊和见琦也是，风见就这样……好，感觉很好。”
什么“感觉很好”啊——随便怎样都好啦。
“拍啰，好，茄子。”
无论现在还是以前，拍照时让大家笑都是说“茄子”，一点都没变化——但，这也是没什么所谓，但这“没什么所谓”在这时候却不可思议的让人心情很好。
八月八日，星期六傍晚，是多少让人沉浸“没什么所谓”的时刻，也是多少让人感到平静的时刻——
大家乘坐市营巴士，从街道的北面，游玩到夜见山脚下。在终点的停车站下车，然后徒步登上小丘要二十多分钟，在步行期间，参加的学生们的大部分，多少都是按这个调子走来的……
做给别人看的平静。
所以人人都有这个自觉，不会有错。
其实大家都毫无疑问的怀着强烈的不安和恐惧。彼此之间都明白，但都默认的不表现出来。
虽然没说不可以随便说出口，但如果说出口，这份不安和恐惧的来源可能就会马上转变为现实——大家都被这种心理状态影响，消极起来……我想这种情况也是经常有的，然而——
我们之中，我想，谁都明白。
这份“做给人看的平静”不是一直可以持续下去的，也不可能持续。
2
建在山脚森林中的“咲谷纪念馆”，预想中是平淡无奇的建筑，但却是洋溢着古典风味的西洋风建筑。
夜见北的OB，为地方名人都知道的咲谷某氏，原本是想把它建为自己公司的设施，数十年前捐赠给了学校，被冠以捐赠者的名字，所以命名为“咲谷纪念馆”。
“事实上，现在学校好像还是拥有它的所有权。”
这是从把它做为基本情报记录下来的千曳那听到的。
“不想浪费建筑的保护管理等手续和经费，而且近些年也没怎么使用过，但学校却不怎么想把它卖出去……”
当初，参加这次合宿的学生用手指都可以数完，这也是理所当然的。
即使是老师说“很重要的课程”，但却不说出具体的目的状态下，犹豫不决也是当然的，比起去合宿，即使无法逃出市内，还是呆在家里更安全——这样想的人很多。
说起来——
就在那个时候，“宅在家里”的小椋敦志在上个月末，以那种死法结束了生命。
即使宅在家里一步也不外出，也不是绝对安全的——这种现实被大家所认知，“那样的话……”出现了这样考虑的学生。去合宿的话，大家就能得救——出现了这种传闻，而且还传得挺开也是理所当然的了。于是，即使过了递交申请表日子，“还是参加吧”这样的电话一个接一个的出现……
这样又增加了几个人，结果，参加入数变成了十四人，男子九人，女子五人。参加率是50％，算上领队的三神老师合计15人，今天就要开始在“咲谷纪念馆”生活三天两夜了——
集合地点是学校正门前，在那等着的是三神老师。
“让我带领大家一起攀登夜见山吧。”
这样告诉了我们。
“参观山腰的神社后，祈祷大家平安无事吧。”
虽然学生的反应各不相同，但祷告的老师的声音听起来却十分无力，不止是我，至少敕使河原和望月也是这么想的把，恐怕鸣也是。
十五年前的暑假，同样的日程安排，班级合宿开始了，在八月九日这天，大家登上了夜见山，参拜了神社，这些事情的经过，我已经知道了。而且，三神老师也知道——回来的山路上，两个学生发生事故死亡——已经知道了。
所以，作为老师，会感到踌躇也是情理之中。但还是会垂死挣扎，向些不切实际的东西祷告也是没有办法，只要有一点点的可能性的话……老师是这么决定的——，每次，肯定是这样吧。
“咲谷纪念馆”里有对住在里面的管理员夫妇，夫妇两人大概都是六十岁左右，姓沼田。
沼田丈夫身材矮小而且非常瘦弱，眼睛是倒三角眼……跟外貌一样，不说话且无趣的人。沼田妻子正相反，身材高大而丰满，而且很勤快，可以很开朗的跟人说话。我们刚到时，还做了让我们感到有点恶心的欢迎……
十五年前的合宿，他们夫妻也在这里吧。
虽然有点在意，但也不能马上就打听这些。
建筑物事木造的古典西洋风二层建筑，加上大块的云朵和北侧背靠的山，就像朝南开口的“コ”字形的构造。
本来是作为会社人员的保养设施而建立的，所以基本上是保持原有状态使用着。
有宽广的会场和食堂，还配有相当数量的寝室。基本上寝室都是双人房，房间一目了然的慢慢开始腐朽化，里面的装潢和设备都有点像旅馆。厕所和浴室虽然是共用，但全部房间都装有空调。
虽然房间数量就算一人一间都有余，但按三神老师的指示，还是两个人一间，这肯定是考虑到安全吧。
——而我是和望月优矢一间房。
3
“那个磁带，带来了吗？”
在房间放下行李后休息了一下，我向望月确认到，他马上表情僵直，神秘的点点头：“嗯。”
“小型播放器我也带来了，我家只有木板，这是向知香借的。”
“知香有事？”
“磁带的内容一点也不告诉我，我虽然问了，但一点也没有要说的意思。”
“是么？”
“我在床上转身，两手搭在脑后，然后想起了四天前的事情。八月四日下午，和敕使河原两人一起去望月家，那时——
“磁带已经修好了。”望月这样电话联络我是前天夜晚的时候。然后第二天就马上集合大家来听这磁带。
我想起了和鸣的约定，拨出了熟知的电话号码，但无论多少次也接不通，后来听说，那时她还在海边的别墅里，那里由于信号问题，一直都是“圈外”。
望月房间里的磁带机上的组件，我们听到了磁带的内容。
杂音非常得多，不能说是良好的录音状态，也不能一味的调高音量，我们把扩音器靠近耳朵，精神集中的听着重播的录音带——
“……那个，我的……我的名字是松永克巳。”
以自我介绍开始的磁带的声音，开始讲述十五年前的合宿登完夜见山后，在回去的路上发生的两起事故。过了一会，又“……那么”的开始了。
“关键的是这之后。
这之后，大家留下回忆，下山之后，发生了那件事。
那也就是……也就是，我……”
然后，他——十五年前的松永克巳说道，这的确是，他自己的“罪的告白”，是对十五年后的后辈的我们的“忠告”和“建议”。
“……下山后，回到合宿所后求救……就在混乱之中，事实上有个小陷阱。”
松永前辈这样继续道。
“契机是什么，说实话，记不太清楚。我也和其他人一样，非常的动摇……所以，究竟怎样才会变成那样，实在没法回忆起来……
……总之。
总之，对，地点是合宿点的外面，森林里，在那里，我和某个男同学起了争执，然后争执升级，变成了互相抓着对方的干架。
想起来，我之前就对他很不爽，怎么说呢，他对屋里发生什么都一副漠不关心的样子，我就好像得了易怒症一样，看到他就很火大……他就是那种让人火大的家伙……
那时我这么想，竟然会发生那种事故，让两人遇到那种事情，但那家伙还是那样一副漠不关心的样子，好像完全和他无关那样，让人火大……那大概是，我先发起的挑衅吧，所以才发生了争执吧。
那家伙……”
这时，我觉得松永会说出“某个男同学”＝“那家伙”的名字——但是，没想到这部分的杂音竟非常多，怎么也没办法听清楚。这以后的录音也一样，每当他要说出“那家伙”的名字时，不知怎么回事，好像故意要消除一样，被杂音所覆盖……结果，我们没办法得知那名学生的姓名。
所以，如果要用文字来记叙这盒磁带的内容的话，问题关键的男学生的名字就只能用“XX”来表示了。
“总之，我们在那争执起来……然后，我发觉的时候，他已经一动不动了。”
从这开始的声音比以前要低沉，让人感觉好像在颤抖一样。
“在互相拉扯的时候，大概我用尽了全力向他冲去……啊，果然是没办法想起当时发生了什么事情。那家伙已经一动不动了。
在森林中他倒在了大树旁……喂，这样叫他也不应。靠近一看，后脑部被树枝深深的插了进去，流出了鲜血。
我撞向他，被我的力气压到树上，非常凑巧的，有树枝突出，插进了他的头部……我是这么想的，没有其他合理的解释。
XX……死了。
没有脉搏，把耳朵贴近胸膛……毫无疑问是死了。是我……是我，杀了他。
这时，我非常害怕，马上奔回宿舍，逃走了。没有向任何人说起……我把XX给杀死了。尸体被发现的话，可能会被当作意外处理吧，自己这样告诉自己。
那天以后，雨一直下个不停，我们一直在合宿地点休息。其中也有被家人带走的人，警察也来了，也被他们问这问那……即使这样，我也没提起过XX的事，也不能说。
一整晚，几乎没睡，有谁会发现XX的尸体，引来大骚乱，一直在意这些……
……然而到了早上，这一切都没有发生。
还差一个同学——大家都应该发觉有个人不见了才对，然而，老师和同学们，好像完全没发觉，也好像完全不在意……
这时，我忍下害怕的心情，悄悄地去确认这件事。到有XX尸体的森林里去，然后……”
磁带的声音在这里，停了一下，传来了低沉的呼吸声，其中夹杂着杂音。
“然后……不见了，尸体不见了，消失了，没有一点痕迹。这也许会被雨水给冲走，但是连血迹也消失不见了。
我吓傻了，非常的混乱……我没有办法，竟然向所有人询问。XX怎么呢？上哪去啦？是回家去了么？
这一问，大家都神色奇怪的看着我，老师和同学都这样。XX是谁？这家伙我没听过。
难以置信的喔，又确认了一下，合宿参加的学生人数，只有十九个人，没有二十个。这就是说，对大家来说，叫XX的家伙一开始就不存在，竟然变成这样……
我那时真的就差点改变了想法，但是，我终于发觉了，也就是……也就是，我杀了的人……XX他一定是混在今年班级里的‘另一个人’。”
磁带A面的录音只到这里。
我们吞了口气，一句话也说不出口，望月马上翻转到另一面，播放了它。
“……这是我‘罪的告白’。”
十五年前的松永克巳又以相同的口吻叙述道。
“这也是给未来后辈的你们的建议。”
从扩音器里放出的夹杂着杂音的声音，把我们吸引得竖起了耳朵。
“我在那时的确是把XX杀死了……杀死了，这是不变的事实，所以，决定在这里发出了这些‘自白’。这样，或许能够让自己的良心好过一些但是讽刺的是，我单方面的所作所为竟然也是拯救。拯救……你明白吗？也就是，它对全班来说是拯救。
虽说是我偶然做的事，但我把XX杀死——在结果上去拯救了大家。由于班级里混入的‘另一个人’的死，今年的灾厄也结束了。自那以后虽然只是过了十日不到，但这说法首先是正确的，那证据就是……
谁也不记得有过XX这样一个人。
我杀了XX，那天以后，老师、同学、双亲……最少在我知道的三年三班的关系人里面，没有一个人记得今年四月开始有XX这样一个男同学在这个班上存在过这个事实。已经忘记了，也可以说记忆已经被重新处理过了。
本来就不存在的‘死者’死了，反而让事情变得合理了……然后，世界的秩序又恢复了。关系者的刚开始的记忆被改变了许多，然后又得到了修正。这样想又有什么错？
只有与XX的‘死’密切相关的我才记得XX，但是，恐怕也只是时间的问题吧。
顺带一提，有XX这个名字的家伙，其实是两年前——一九八一年的三年三班里的叫XX的弟弟。然而，其实由于那年的‘灾厄’的关系，弟弟XX已经死了。除我以外的人，记忆都被完全修改为这个正确的现实……
我也会慢慢把XX的事给忘记吧。
四月开始的班级里多了一个不知是谁的‘另一个人’，每个月都会有与他相关的人死去……即使这些基本的事实还留有记忆，那‘另一个人’是XX的事情、他是我杀死的事、因为这样今年的‘灾厄’结束了、关于这件事的所有，迟早也回从我的记忆里消失吧。
……所以。
所以我决定录下这盒录音带，把它藏在教室的某处这件事，以及这盒录音带的意义，迟早连我也会忘记吧……
……所有——
在记忆还留有之前，把自己的经验录下……把它留给可能和我们遇到同样遭遇的后辈们，把这事实告诉你们，如何才能把‘灾厄’给停止下来，把这建议给……
……喂？你明白吧，你其实是明白的吧。”
松永克巳最后语气加强的这么说道。
“让‘死者’回归‘死亡’。这样这年的秩序就会恢复。
明白吧？
让‘死者’回归‘死亡’，就像我做的一样，把‘另一个人’杀死，这是结束开始了的‘灾厄’的唯一方法……”
4
“见崎说过吧，录音带。”
这次是望月问我。
“说了个大概。”
在床上翻身的同时，我回答道。
“前天，见面说了，然后，她想现场听一下，所以今天才把录音带和录音机带来了。”
“——也是。”
望月把腰靠在床头，双手摸着双颊，房间的空调没有开，窗子开着，由外头吹进来的空气，和市街上的空气不同，很凉快，跟东京的空气更加不同。
“还有吗？”
望月接着问。
“——什么？”
“还有和其他人谈起这录音带的么？”
“那……嗯，和怜子说了些。”
我想都没想就说了。
“怜子……啊。”望月把一只手从脸颊放下，点点头。
“全部都说了？”
“只是确认而已。”
我慢慢地直起身子。
“十五年前的合宿，她也参加了，我只是确认一下第二天在从神社回来的路上，由于意外学生死了两人这件事。”
“——然后呢？”
“细节果然是很暧昧，但是说起‘回来的山路上两名学生’，她好像也记得有这件事，想起来后，当时的冲击感也回忆起来了……”
怎么办——当时的她这样烦恼的说道，我如何是好……
面对她这样的反应，我……
“没有再多说其他的东西吗？”
“确认了一下是否有松永这个同级生，‘我想有过。’得到了这种回答，但问起还有出来死去的两人外，还有其他失踪的人吗？得到的却是‘不知道’的回答。”
“跟录音带说的一样。”
“——嗯。”
“说的就是这些？”
“对。”
终止开始了的“灾厄”的方法是，找出“另一个人”＝“死者”，然后让他回归“死亡”一也就是杀手他，要把这些都告诉她，我怎么也说不出口。
“还告诉了谁么？”
“没有了。”
“无论是我还是谁——大概敕使河原也是，这么想的吧。”
“即使说了，也是无可奈何，反而会使大家产生混乱。”
“——也是啊。”
冷静的考虑一下，如果告诉他们，恐怕会疑心生暗鬼。
把“另一个人”＝“死者”杀死的话，“灾厄”就会停止。
如果班里的同学知道这件事的话，到底会发生什么呢？
大家肯定会一跃而起，毫无疑问会开始在班里追查谁是“另一个人”。但却没有追查的方法，只能胡乱猜测。其结果是，如果没有确凿证据就擅自决定某人是“另一个人”的话……
只是相像就让人感到不舒服。
有不舒服……且恐怖的预感。
所以我们决定至少在当前，把这件事藏在心中。但是，也许会例外的把这件事告诉鸣也不一定，我们也曾经讨论过。
“呐，榊原。”
望着室内的望月说道。
“你认为他会来参加合宿么？就是那个‘另一个人’。”
“——谁知道？”
“我很感兴趣，这些人中间是否有‘另一个人’，果然还是……”
“大家都一样。”
我这么回答，深呼吸了一下。
“不在意是不可能的，敕使河原他也……那家伙，今天经常盯着参加者的脸看。谁是‘另一个人’，有什么可以区分的证据，大概……”
“难道真的没区分的方法吗？”
“十五年前松永那次好像只是巧合。”
“——真的没有吗？”
“没有，听说是这样。”
我把身体移到床边，望着望月，喜欢年长者的美少年不满的耸耸肩，底下了头。
“但是，假设有方法可以区分……就算知道了谁是‘另一个人’，我们该怎么办？”
“怎么办……”
“杀了他么？”
出于自问自答，我这样问道。
“下得了手么？”
望月什么也没说，把刚抬起的头又低下了。好像很困扰的深深地低下了头，叹了口气。我也一起叹气，又躺在了床上。
——把他杀了？
——下得了手么？
我不出声的在心中不断提问。
——谁来杀他？
——怎么杀？
“明天真的要登山么？”
望着窗外，望月这么问道。
“计划似乎没有改变。”
在床上翻滚着，我回答道。
“明明知道参拜神社也没有任何意义……”
“啊，的确。”
“天气不好的话就会终止吧，那样的话更好，如果像十五年前一样下雨的话，那才是……”
“的确——要做个雨天娃娃么？”
这时，响起了手机来电声音。通过音乐声，我知道是自己的。
从床上跳起，从包里找出手机，看到液晶画面的文字——
“是见崎打来的。”
我向望月说道，接了电话，好像信号非常不好，沙沙沙……杂音干扰非常大。
“榊原君。”
终于听到了鸣的声音。
“现在在哪？”
“在我和望月的房间。”
“房间在哪？”
“二楼最后一间，在玄关的左边……房号是，那个……”
“202哦。”
望月小声的告诉我。
“202室内。”
“现在，我去你那可以么？”
鸣说道。
“到晚饭还有时间。”
5
鸣来之前，望月说：“我去巡查一下。”然后就独自出去了。是不想打扰我们吧。
终于，来到我们房间的鸣，打开房门，说出来意：“那合录音带，我想听。”
我马上回应了她的请求。把录音机和扩音器从望月的旅行袋里拿出来。
把录音带放进机器，按下播放按钮——
我想起了昨天和遇到鸣时的事情。
那天早上首先，祖母告诉我“理津子的照片，找到了。”。
接听了父亲打来的电话，要我叫祖母找妈妈的照片，也就是这么回事。
“在哪找到的？”我问她，回答是“在离开的房间里。”。
“离开”是怜子工作的地方兼休息室。十五年前死去的母亲的东西，怎么会在那里……？
“以前那里给理津子用过，和阳介结婚到东京时，她放在这的东西大部分都应该移到母屋去了……在那找了找，发现在杂物深处有这么个箱子。”
祖母说明道。
“看，就是这个。”
她拿出了一个古老而平凡的小箱子。在薄红色的上盖附近，有用黑色墨水写的名字，用罗马文字写着“Ritsuko”。（理津子的罗马拼写）
“里面有几张照片，其中一张是大概初中三年级时班级照吧……”
……也就发生了这么回事。
按约定，鸣打来了电话，这天，她已经从海边的别墅回来了，电话已经可以接通了。
“现在，去你那可以吗？”
对，那时鸣这样说道，下午过后，她到了古池町附近。
把她招待进家是第一次，把她介绍给祖母，一开始让她吃了一惊，但马上就切换成全力欢迎状态，连果汁、蛋糕和雪糕都拿了出来……很感谢你，祖母。
母亲留下的照片，一共有四张，跟祖母说的一样，其中一张是那个问题关键班级的照片——
一九七三年三月十六日
三年三班全体同学——
反面这么用铅笔写着。
三月十六日，是毕业那天。
是2L尺寸的褪色照片，班级所有人一起都拍进去了。
�
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