民国之文豪崛起-第62部分

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一开腔，立即就被吴稚晖倚老卖老地嘲讽呵斥。

　　　　张乃燕是张静江亲侄子，如今负责中央大学院（首都地区教育厅）的教育事务，跟蔡元培之间有些私人恩怨。

　　　　至于韦悫，恐怕如今还没人猜到，这位先生乃我党秘密党员，只是未办理正式入党手续而已。

　　　　去年蔡云培积极策动“清党”，杀了不少的赤党和疑似赤党分子，却把真正的赤党韦悫从英国请回来做上海教育局长，后来更是推荐韦悫担任教育行政委员会的九大委员。

　　　　防不胜防啊！

　　　　参加会议的四位委员当中，蔡元培和韦悫是一派，李石曾和张乃燕是一派。至于“国党四老”中的张静江和吴稚晖，此时都跟随常凯申去了北平，但他们是支持李石曾的。

　　　　说得直接点，蔡云培在教育系统已经孤掌难鸣了，谁让他去年得罪张静江呢。

　　　　周赫煊来到会场时，里头只有稀稀疏疏的两三个人，其中就包括北大物理系主任李书华。

　　　　李书华立即起身问候：“周先生好！”

　　　　周赫煊笑问：“北大的人力收割机研究得如何了？”

　　　　李书华正是研发收割机的直接负责人，他高兴地说：“经过了前后五次改进，如今收割机已经可以完美地给小麦和稻谷脱粒了，不过收割高粱等杂粮时还有些问题。”

　　　　“可是肯定的，高粱米的穗子，毕竟跟小麦和稻谷差别太大。”周赫煊说道。

　　　　李书华说：“这次我来南京，就把机器也带来了。南方地区快要收割稻谷，正好能派上用场。”

　　　　周赫煊问：“你准备如何推广收割机？”

　　　　李书华跃跃欲试地说：“我打算找工商部和实业部联系，由政府进行全面推广。”

　　　　“所得利益如何分配？”周赫煊问。

　　　　李书华一滞：“这个嘛，还没考虑过。我认为收割机利国利民，商业利益反倒为其次。”

　　　　唉，周赫煊只能感慨，知识分子就是太天真。

　　　　周赫煊摇头说：“润章兄啊，你可知‘子路受人以劝德，子贡谦让而止善’的道理？”

　　　　子路和子贡都是孔子的学生，子路救落水之人，接受了一头牛的谢礼，孔子对他进行表扬；子贡赎回很多鲁国人，却拒绝了国家的赔偿，从而遭受孔子的批评。

　　　　因为接受谢礼，让人看到救人的利益回报，就会有更多的百姓去救人。而拒绝国家赔偿，则让人看到行善的损失，从而导致越来越少的人去救赎鲁国人。

　　　　“你是说……”李书华有些不明白。

　　　　周赫煊道：“为什么列强有那么多科学发明？因为发明有利可图。我提供给北大收割机的设计图，由你们研究发明出来，主要作用确实是利国利民。但如果发明者得不到任何好处，北大的学生以后还会那么积极搞发明吗？中国的其他科学家、发明家，还会那么热衷于发明吗？”

　　　　“呃……”李书华无言以对，突然作揖道，“周校长，书华受教了！”

　　　　“申请专利发明没有？”周赫煊问。

　　　　李书华说：“正在申请。”

　　　　周赫煊道：“等开会结束后，我带你去上海见虞洽卿先生，找他商量收割机商业化的事情。”

　　　　“如此正好。”李书华哪里敢反对。

　　　　周赫煊又问：“听说北大被改名为中华大学，我这个校长被撤职了？”

　　　　李书华有些尴尬，因为他就是留法派，李石曾相当于他的恩师。而在历史上，李石曾就任中华大学（北大）校长后，是没有精力去主持校务的，代理校长正是李书华。

　　　　沉默片刻，李书华低声说：“昨晚我拜会了石曾先生，也劝过他，他向我解释了其中原因。现在好多人非议石曾先生，说他任人唯亲，其实他也是没办法。国民政府想要掌控教育界，石曾先生想要搞教育独立。他为了实现自己的理想，必须任用亲信，否则教育大权就要被政府夺走！老校长（蔡元培）已经向政府妥协了，他们两个这才爆发激烈冲突。”

　　　　周赫煊默然。

　　　　坏人做坏事，只是让人感到愤怒；好人为了美好的理想做坏事，却能让人感到痛心。

　　　　李石曾确实是个好人，他不愿当官，也不愿掺和政治纷争。但为了实现教育独立的理想，李石曾当官了，还主动掀起自己极度厌恶的派系斗争，甚至因此背上骂名也在所不惜。

　　　　但为什么说李石曾在好心办坏事呢？

　　　　李石曾的教育改革，主要模仿的是法国教育体系。可法国跟中国的实际情况相差太大，李石曾虽然也做了相应改动，但这些改动根本无济于事。

　　　　李石曾的教育改革，不但遭受国民政府的忌惮，而且导致全国教育系统一片骂声。特别是基层教育人员，本来日子就过得辛苦，被李石曾一改革，那真是彻底没有活路了。

　　　　面对政府与民间的共同讨伐，李石曾并没有气馁。他是理想主义者，他把教育独立做为毕生追求，被人谩骂攻击他认了，而且撞破南墙不回头。

　　　　只能说出发点是好的，但却眼高手低。李石曾的教育改革，在历史上甚至酿成流血事件，最终的结果只能是失败。

　　　　蔡元培就要清醒明白得多，他跟李石曾志同道合十多年，一直在为教育独立而努力。但看到改革后引发的种种矛盾，他立即就怂了，从而走上了妥协之路。

　　　　如今的蔡李之争，并非只是派系斗争，更是现实与理想的斗争。

242【扯着蛋】

　　　　上午九点，会议正式开始。

　　　　蔡元培与李石曾分坐两首，各自带着他们的一票亲信。不过李石曾的人明显更多，蔡元培有些寡不敌众，包括胡适在内，“蔡党”这边已经有好几个辞职了。

　　　　“在开会之前，我先介绍一位朋友，”蔡云培抬手指向周赫煊，“这位是北大现任校长、著名学者周赫煊先生。”

　　　　“啪啪啪啪……”

　　　　稀稀拉拉的掌声响起，不少人好奇地看向周赫煊。

　　　　周赫煊勉强笑笑，朝众人挥挥手。

　　　　介绍过后，又说了几句题外话，蔡元培才发言道：“关于设立北平大学区一事，大家再讨论讨论吧。有什么想法和建议都说出来，请务必畅所欲言。”

　　　　“我反对！”朱家骅率先说道。他也是位老资格，十七岁就参加辛亥革命，后来担任北大地质系教授兼德文系主任。在张作霖枪毙邵飘萍时，朱家骅也上了黑名单，跟北大代理校长蒋梦麟一起躲进东交民巷才逃过劫难。

　　　　“你为什么要反对？说说理由！”李宗侗不客气地说，他是李石曾的亲侄子。

　　　　朱家骅道：“大学区制度，如今在南方数省已经试验过了，闹得是乌烟瘴气！南方的教育混乱都还没稳定下来，为什么要急着去祸害北方教育界？”

　　　　“什么叫祸害？”李宗侗立即反驳道，“大学区制是世界上最好的教育制度，江浙试行没有良好结果，那是具体的办事者不得力！有人以权谋私，有人得过且过，根本就没好好搞教育工作。只要出于一片公心，大学区制肯定能够改善中国教育现状！”

　　　　“呵呵。”朱家骅干笑两声。

　　　　朱家骅和蒋梦麟都是“留英美派”，属于蔡元培的忠实追随者。

　　　　但蒋梦麟没说话，他知道说了也没用。今天在座的许多教育委员，平时都是不来开会的，他们既然到场，肯定是专门过来支持李石曾。

　　　　蔡元培极为头疼，把目光投向周赫煊，问道：“周先生有什么建议吗？”

　　　　周赫煊可不想浑水，当即笑道：“这种国家大事，恕我才疏学浅，不便发表意见。诸位继续，我看看就好，也能增进阅历。”

　　　　嗯，这话说的，摆明了看猴戏。

　　　　蒋梦麟突然开口道：“周先生是北大校长，现在讨论的是设立北平大学区问题，你于情于理应该发表看法。”

　　　　李石曾也说：“周先生有话请讲。”

　　　　周赫煊被逼得没办法，只好说道：“蔡院长，李副院长，我就想问一句。你们的大学区制度极度重视高等教育和学术研究，这本身是好的，我也支持。但小学和中学的基础教育怎么办？教育经费本来就不足，还把本来就奇缺的基础教育经费，划归到高等教育那一块，这让基础教育人员怎么生存，怎么工作？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。中国教育就好像修房子，你们现在搞大学区制，等于是把地基上的砖石，抽去修屋顶，就不怕这房子会塌吗？”

　　　　这话说得很重，李石曾的脸色瞬间阴沉，蔡云培也沉默不语。

　　　　李宗侗立即反驳道：“周先生，你说的是钱的问题，我们讨论的是制度问题。不能因为缺钱，就否定大学区制这一世界上最完美的教育制度。”

　　　　周赫煊好笑道：“一个只有几千元身家的小商人，说投资几百万的生意很赚钱。他的话说错了吗？没有，几百万的生意确实赚钱。但他能成功吗？有多大胃口，就吃几碗饭。步子迈大了，容易扯着蛋。”

　　　　“噗！”

　　　　朱家骅闻言笑喷了，他干咳一声，敛容道：“周先生虽然说得难听，但话糙理不糙。”

　　　　李石曾不想在多费口舌，直接道：“投票表决吧。”

　　　　周赫煊很快领到一张表格，上面有三个选项：支持、反对和弃权。

　　　　周赫煊想了想，投弃权票。

　　　　最后投票结果统计出来，1票反对（朱家骅），6票弃权，14票支持。

　　　　就连蔡元培本人，都投的是弃权票，显然不想继续无谓的争端。

　　　　设立北平大学区的投票通过后，李石曾早有准备，又拿出大学委员会北平分会委员名单提案。他所提议的委员包括张继、沈伊默、李麟玉、李书华、易培基、萧瑜等人，都是李石曾的亲信和好友。

　　　　这个题案仍旧顺利通过。

　　　　嗯，接下来就没有什么好讨论的了，大北平地区的具体教育事务，都有李石曾一人说了算，不需要拿到中央教育会议上讨论。

　　　　“散会！”蔡云培没好气地宣布。他已经决定辞职了，这个大学院长（教育部长），谁爱当谁当去。

　　　　“等等，”周赫煊突然开口，不客气地问道，“我听说北大改名中华大学了，由李石曾先生任校长。那么，我这个北大校长需要写辞呈吗？或者，麻烦给我补发一份解聘书。”

　　　　会场气氛变得尴尬起来，因为讨论中华大学校长人选的时候，北伐军才刚刚占领北平。那时北平属于教育部的“战利品”，周赫煊这位校长算是“俘虏”，他们不用考虑“俘虏”的意见。

　　　　蔡元培也是蔫儿坏的，他故意把周赫煊请来南京开会，估计就是想看周赫煊和李石曾闹起来。

　　　　李石曾还没开口，李宗侗就抢着回答了，他说：“周先生你那个北大校长之职，是反动军阀张作霖任命的，我们并不承认。所以，也不需要解聘书和辞呈，这个答案你接受吗？”

　　　　呵呵，不愧是未来弯弯超级喷子李敖的老师，这李宗侗说话也够呛人的。

　　　　“接受，当然接受。诸位告辞！”周赫煊起身便离开。

　　　　李书华感到颇为难受，一方面是对北大做出巨大贡献的周校长，另一方面是他的恩师李石曾，他夹在中间不知该说什么才好。

　　　　等离开会场后，李石曾批评侄子道：“玄伯，你不该那样说话，周先生还是值得尊敬的。昨晚润章（李书华）对我说，周先生曾两次用自己的私款，来支付北大教职员工的薪水。北大改名中华大学，由我自己兼任校长一事，做得确实有欠考虑。”

　　　　李宗侗说道：“叔叔，你还不明白啊？那个周赫煊，是蔡孑民故意找来给你抬杠的！”

　　　　“我又何尝不知？但私怨归私怨，公事是公事，你不要搞混了！”李石曾教育道，“我跟孑民（蔡元培）兄，也只是理念之争，并不影响彼此之间的私交。你说的话太得罪人，以后切记，慎言多行。事业不是说出来的，是做出来的。现在那么多人骂我们，但只要把中国教育搞好了，他们会反过来赞颂我们。”

　　　　李宗侗敬佩道：“侄儿谨记教诲。”

243【私心】

　　　　自古以来的党争，一开始都是讲理的，甚至两党领袖还是好朋友。

　　　　但如果两派的根本矛盾不解决，这种争斗就会扩大化，最后导致完全不分青红皂白的否定对方。

　　　　历史上，民国教育部的“蔡李党争”闹到什么地步？

　　　　常凯申出来协调都没办法，只能是这一届教育部长由蔡元培的人担任，下一届部长由李石曾的人担任。可还是不行，总觉得担任教育部长的那边，在工作上刻意刁难自己这一边。

　　　　无奈之下，常凯申只得自己亲自担任教育部长，任命两派的人轮流担任副部长。

　　　　会议结束当晚，李书华前来拜访，抱拳道：“周校长，今天开会时有些误会，还君请不要在意。”

　　　　周赫煊看了看他手中的卷轴，好笑道：“这人人都知道我的嗜好啊，石曾先生墨宝？”

　　　　“正是。”李书华说着打开卷轴。

　　　　上面写着两句诗：试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

　　　　原诗还有后面四句：周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？

　　　　李石曾显然是把自己比作民国教育界的周公，把外界对他的批评和攻击当做流言。他让周赫煊拭目以待，再过几年来评价他，一切用实际行动来说话。

　　　　身为“党国四老”之一，李石曾专门写诗表明态度，已经够给周赫煊这个小辈面子了。

　　　　主要还是周赫煊哪派都不是，而且名气还大，李石曾不想平白无故得罪他。

　　　　周赫煊笑问：“石曾先生还有什么话对我说的？”

　　　　李书华又拿出一份名单，说道：“周校长请看。”

　　　　周赫煊接过来瞧了两眼，发现是北平大学区内部各学院的院长名单。李石曾给周赫煊安排的职务，是北平大学院副院长，相当于后世河北（含北平、天津）教育厅副厅长。

　　　　这算是变相的给周赫煊道歉，也是一种政治拉拢手段，希望周赫煊理解并支持设立北平大学区。

　　　　周赫煊笑了笑说：“墨宝我收下，名单请拿回去。”

　　　　他的意思是接受李石曾的道歉，并愿意和李石曾和解，但不支持设立北平大学区，更不想接受那个副厅长的任命。

　　　　想想都知道，就算周赫煊答应当教育副厅长，身边和手下全是李石曾的人，他屁的发言权都没有，除了按月领工资外啥都不能干，这种官当来做什么？

　　　　李书华不解地问：“周校长，你为什么要反对教育独立？”

　　　　周赫煊笑道：“你可以转告石曾先生，我并不反对教育独立，我反对的是盲目改革。”

　　　　“你认为现在是盲目改革？”李书华问道。

　　　　“实不相瞒，昨天我拜会了胡适，又看了许多教育改革的相关文件，情况非常糟糕，”周赫煊苦笑着说，“诸位教育改革家们的精神，我是非常佩服的。为了策划教育改革，有的先生甚至连续几个月加班工作，每天休息只有四五个小时。这种爱国和爱教育的公心，没有人会质疑。但是呢……”

　　　　李书华问：“但是什么？”

　　　　“但是这种改革必定失败，”周赫煊分析道，“第一，教育改革内容自相矛盾。改革宗旨是教育独立，改革内容却以三民主义教育为依托。这等于是一边奉行党化教育，一边又要闹独立，岂不是自相矛盾，自己给自己设置改革阻力？第二，两个月前的全国教育大会，足足开了半个月，核心内容是讨论教育经费独立。可这教育经费怎么来？居然要求国家财政的10％到30％用于教育事业。你们又要政府出钱，而且还是那么多钱，却又不让政府来插手管理，谁愿意把钱给你们？教育经费无法独立，又谈什么教育独立？第三，大学区制跟中国的国情不符。法国屁大点地盘和人口，都要划分17个大学区，而我国的一省甚至数省却只划一个大学区，将原有多所大学强行合并为一所，其规模庞大可想而知。再加上更为庞大的中小学基层教育，也归这个大学区管，你们那点人管得过来吗？行政效率必然低下！只高校合并产生的种种矛盾，就够你们头疼好几年，基层教育问题根本没法处理！”

　　　　周赫煊说得很透彻，李书华细想之下，瞬间对教育改革的前景担忧不已。但他还是嘴硬道：“改革矛盾肯定是有的，我们必须坚定决心，才能战胜这些困难。如果教育不能独立，那管理教育的官僚很可能没读过几天书，外行指导内行，贪污腐化盛行，把教育系统弄得乌烟瘴气！”

　　　　周赫煊笑问：“你就保证教育独立后，那些当权的学者不贪污？”

　　　　李书华支吾道：“学者终归更有底线。”

　　　　“底线是什么？我不知道，”周赫煊不屑地说，“我只知道，江浙两省试行大学区制后，浙江大学校长是蔡元培的学生蒋梦麟，中央大学校长是张静江的侄子张乃燕，劳动大学的校长是李石曾的姻亲易培基。在中央研究院，蔡云培倚重杨杏佛为左右手，而在即将设立的北平大学院，李石曾又要大肆任命亲信。他们哪个不是在任人唯亲，哪个不是在教育系统划地盘、占山头？”

　　　　听完这话，李书华表情显得有些痛苦，他所尊敬的几位长者，竟被周赫煊赤条条地说穿本质。

　　　　历史上，李书华是这几派当中，立场最中立和公证的，也积极地协调各派矛盾。

　　　　因此在常凯申亲自兼任教育部长后，特地把李书华任命为教育次长，因为只有他当副部长，各派都不会表示反对。

　　　　周赫煊笑道：“我相信立志教育改革的先生们，人人皆有一颗公心。但也人人都有私心，甚至为了公心而生私心。李宗吾先生前段时间发表了篇《社会问题之商榷》，里面有一部分就是讨论人之私心的，用力学阐述心理变化，我觉得有些道理。大学院里的那些先生们，其公心终究要因权利向心力引导为私心。”

　　　　李书华叹了口气，抱拳道：“周校长，我会把你的话，转述给石曾先生。但他能不能听得进去，我无法保证。”

　　　　“我也不指望他能听，等北方的学校开学以后，他就知道自己的改革有多困难了。”周赫煊说道。

　　　　教育改革的流血事件，历史上就发生在北平大学区内。

　　　　李书华离开的时候，对周赫煊说了句：“周校长，你提及的那位李宗吾先生，此时就在南京。我前两天跟他聊过，此人的理论荒诞不堪，不可尽信。”

　　　　“哦，李宗吾在南京，那我可得去见见。”周赫煊笑道。

244【厚黑教主】

　　　　孙中山把建立民国的程序分为三个阶段，即：军政、训政和宪政。

　　　　“军政”自不必说，就是用枪杆子打天下；“宪政”是最终目的，就是用宪法治天下。

　　　　“训政”夹在中间是什么意思呢？

　　　　革命家们认为，中国百姓素质太低，大字不识几个，没有能力去承担和运用民权。因此政府就要进行训导，提高国民素质，普及民主意识，为最终的宪政打下基础。

　　　　“训政”是在今年开始施行的，如今国党各级党部和教育系统工作，都在围绕这个主题展开。

　　　　党部利用“训政”来揽权，教育系统利用“训政”来进行改革。“训政”本是走向“宪政”的方法途径，现在却成了各方面的办事工具和借口。

　　　　不管是党部还是教育系统，都在推行三民主义教育，实则就是党化教育。

　　　　党部那边，还召集全国有名的学者，从各个方面来研究三民主义、阐述三民主义，以此来证明三民主义是完美的，是不可或缺的。

　　　　李宗吾本来在四川那边搞教育工作，就因为前不久写了一篇《社会问题之商榷》。他在文章里说，三民主义是符合力学原理的，还讨论了孙中山思想的社会分配问题。

　　　　好嘛，国党的中央党部一看，觉得这位李先生有前途、有内涵、有思想，快来用你的理论为三民主义添砖加瓦吧。

　　　　于是乎，李宗吾就被调到南京，专门进行三民主义理论研究。

　　　　让“厚黑学”的创始人研究三民主义，这想想都觉得有点讽刺意味。

　　　　李宗吾刚开始还很高兴，觉得自己的才华能够得到发挥。结果在南京住了一段日子后，他就觉得索然无味。一方面国党的所作所为让他很反感，另一方面自己整天埋首故纸堆中，费尽心思拍三民主义马屁，实在是让人难受。

　　　　李宗吾可不是个爱拍马屁的人。

　　　　他原字“宗儒”，意思是宗法孔孟之道。后来某天大彻大悟，认为“宗儒”不如“宗吾”，宗法自己才能泰然处世。

　　　　李宗吾连儒家思想都不宗，他会宗三民主义？

　　　　“妈卖批，天天都写写写，哪有恁多思想主义来写哦，写得歪点还说我开黄腔！”

　　　　李宗吾把笔一扔，从抽屉里掏出本《狗官外传》来读。

　　　　不管是《神女》还是《狗官》，整个西南地区都比较少见，毕竟现在信息流通不发达。

　　　　李宗吾来南京后，无意中发现了这几本书，瞬间爱不释手。特别是狗官梦醒后的《狗官外传》，李宗吾尤为喜欢，因为书中情节很符合他的厚黑学理论。

　　　　抽着烟，泡杯茶，看小说，李宗吾就这么悠哉悠哉地度过了一整天。

　　　　辞职信，李宗吾早就准备好了。

　　　　不过“党国四老”之一的吴稚晖，对李宗吾特别赏识。他要等吴稚晖从北平回来，拜访感谢过后，才辞职回四川老家。

　　　　“长吁短叹，咦哟哦，愁压云鬓损钗环，恨填心头步蹒跚。夜无眠……”

　　　　李宗吾口中哼着川剧下班，走到背街小巷里，对凉菜铺的伙计说：“整半斤猪脑壳，多放点海椒面哈。”

　　　　“啊？”伙计听不太懂他的四川话。

　　　　李宗吾只好改说国（川）语（普）：“麻烦整半斤凉拌猪头，多加点辣椒。”

　　　　半斤凉拌猪头下烧酒，李宗吾可以吃一个人吃一天。

　　　　买好猪头，李宗吾又打了斤散装白酒，悠哉悠哉地唱着川剧曲调回家。

　　　　就在家门口，一个年轻人抱拳笑道：“可是宗吾先生？”

　　　　“是我，你哪个？”李宗吾问。

　　　　“在下周赫煊。”年轻人笑道。

　　　　“哎呀，周先生嗦，快请进，快请进，”李宗吾热情地开着玩笑说，“你的鼻子还灵唉，晓得我今天吃好的。”

　　　　李宗吾是租住的房子，只有一室一厅，上厕所必须出门下楼。他显然是个不会收拾的，或者说不拘小节，屋内乱七八糟，不但被子、衣服乱扔乱放，桌上甚至还有不知哪天的碗没洗。

　　　　李宗吾也不觉丢人，对周赫煊说：“你等下哈，碗不够，我先洗了再说。”

　　　　周赫煊忍俊不禁，坐在客厅里耐心等待。

　　　　片刻之后，李宗吾洗碗回来，把凉拌猪头摆好，又弄来两副筷子。他帮周赫煊倒满酒说：“你是稀客，我很早就想见见你。”

　　　　“彼此彼此，我也想见见‘脸皮厚、心子黑’的李先生。”周赫煊笑道。

　　　　“我不得行，”李宗吾摆手道，“我晓得脸皮厚、心子黑能够混得好，可惜我脸皮厚不起来，心子也不咋子黑。混了半辈子，还是只能当一个穷酸文人。”

　　　　周赫煊笑着说：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”

　　　　“嘿，你这两句话说得好，”李宗吾拍桌子道，“跟我的厚黑学有异曲同工之妙。”

　　　　周赫煊哈哈大笑：“李先生你是厚黑教主，那我就是卑鄙教主。”

　　　　“来嘛，为我们两大教主的相逢干杯，”李宗吾乐得举起酒杯，又说道，“可惜没得凉拌则耳根（鱼腥草），不然吃着则耳根，喝着烧酒，跟同道中人摆空龙门阵，那才安逸！”

　　　　周赫煊拿出路上买的炒花生，笑道：“我带了这个。”

　　　　“焦花生啊，这个可以的，你不早点拿出来。”李宗吾埋怨道。

　　　　两人喝酒扯淡，李宗吾酒意上涌，渐渐说到自己的遭遇：“来南京以前，我还觉得这个政府可以，是能够救中国的。来了以后，狗x的，搞豁（原来）都是些龟儿子。一个小小的编撰室，拢共就几个科员，还尼玛玩争权夺利。有个狗x的靠溜须拍马，居然调去中央党部了。老子写点文章，都要打我的小报告，至于迈？”

　　　　“自古官场一个样，何必介意？”周赫煊说。

　　　　“那倒也是，”李宗吾无奈地笑笑，“你那个《狗官外传》写得好看，把那些龟儿子写活了。”

　　　　“一点戏言而已，”周赫煊问，“李先生今后有何打算？”

　　　　“我嘛，等吴稚晖回来以后，我就跟他道个别，然后辞职回四川，”李宗吾吐槽道，“南京这个破地方，比四川都还热，跟个蒸笼一样，简直不是人住的。对了，对了，你那个希望工程搞得咋样？搞得好的话，我也去四川搞搞，还是教书育人有意思。”

　　　　周赫煊笑着说：“不如我们合作吧。”

　　　　“要得，要得，”李宗吾举杯道，“来，先干杯再说！”

245【封你做副教主】（为盟主“往事成烟”加更）

　　　　周赫煊的希望小学，如今还只设立在北平、天津及周边地区。东北太远，山东太乱，河北是平民教育促进会的地盘，都还没来得及展开工作。

　　　　平民教育促进会的晏阳初（陶行知的挚友，两人因教育理念不同而闹翻）先生，是个极为厉害的人物。年初还找过周赫煊帮忙，似乎是想获得资金支持，但因为战乱而作罢。

　　　　周赫煊详细介绍了中华希望教育基金会的情况，李宗吾听了很受启发。他说：“你这个教育基金会，资金获得方式跟乡绅办教育差不多。不过你们的管理更科学，资金使用也更严格，值得推广学习。”

　　　　“只要是人在管理，就有漏洞，需要时时监督才行。”周赫煊打算回天津后，立即就开始查账，把教育基金会的蛀虫清理出一批。

　　　　李宗吾点头道：“确实需要监督。人之初，性本恶，靠家庭教育、社会教育和书本教育才开始变善。这善与恶之间，存在着一种力，跟电磁力、地球引力一样，无时无刻不在对人产生作用。人心处在中间，力是平衡的，就能保证这个人思想健康。一旦向“心”力失去平衡，就好像地球要被甩出太阳系，朝着恶的那一边深渊滑行。”

　　　　周赫煊狂汗，李宗吾又在兜售他的“心理力学”了。

　　　　民国时代有各种思想怪物出没，李宗吾无疑属于里面的奇葩另类。

　　　　他创立“厚黑学”，运用厚黑原理分析社会和历史，认为厚黑学足以和儒道佛地位平等，还自封为厚黑教主。

　　　　这些且不说，李宗吾最近几年又