校花·校草-第16部分

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我们有经验：家长是不会喜欢孩子们在家里搞这样的活动，一是怕吵闹，二是怕碰坏这里那里，于是乎，我问：“你爸爸妈妈在家吗？”

“我爸出差去了，十天半月回不来；我妈到外婆家里去了，外公病得很厉害。家里只有我和保姆王（女矣）（母也）。”艾妮说。

我同意到她家里开欢迎会。可是杨林歪着脑袋提出不同的意见：“我想发个问：到你这里来开，那不成为你艾氏小姐欢迎我们诸位了？这样，东道主都搞颠倒了，算不算喧宾夺主？”

孟空军马上支持杨林的意见：“我也是这么想的，只是不好开口问。是呀，如果只是我们三个人好说话。如果还要请其他同学呢？人家会这么盲动吗？再说，人家郑老师会来不？要是你过生日还差不多。”

“那怎么办呢？”我无所适从地发问，望了盂空军又望杨林，最后目光落在艾妮那丰满的胸前。

艾妮对我锐利的目光，一定有好感。她低垂下了头。

“那就免了吧！”艾妮的目光落在我的毛茸茸的大腿上。

“免是免不了的，具体怎么办，我们回去请示郑老师再说。现在，我提议：你招待我们一下。”杨林的眼睛在艾妮身上梭来梭去。

“王（女矣）（母也），冰箱里拿冰淇淋来，还有西瓜！”艾妮大声命令。男女同学一见面，往往会忘记一切的。艾妮也不例外，本来她的情绪很糟，但一见几个男同学进了家，情绪顿然变得愉快，近乎忘情的程度。

杨林边啃西瓜边说：“西瓜、冰棍、蛋卷都是附带收入。我说的招待物是请八级大师弹奏一曲《欢快的牧童》，让我们一起快乐快乐。”

“你真不懂感情，我这时候还快乐得起来？除非我神经失了常。”艾妮慢吞吞地说。

“我建议你弹——”我不好把话说白。我想，我提头，她应该知尾。

她马上接茬：“弹曲悲壮的？”

杨林说：“我是白龙肚里的蛔虫。我知道他向往的是什么，是《秋月的私语》。”

我觉得杨林反应真快，知识面也广，于是高兴得把块西瓜皮往他脸上蒙去，不偏不倚，把他那小嘴给蒙住了。

孟空军也不示弱：“我建议弹我们湖南民歌《浏阳河》，又革命、又抒情、又好懂。”

杨林反对：“都什么朝代了，还满口‘革命’，你大学毕业后去守纪念堂好了。”

艾妮往钢琴凳上一坐，说：“让你们都喜欢吧。《水边的阿蒂丽娜》。”

我们听不出它的滋味，实在是给我们出了道“阳春白雪”。

回到学校，郑老师劈头便问：“接不来？”他的浓眉倒竖起来了，好像要发火了。

我灵机应变：“她病了，没起床。”

“弱不禁风。”郑老师不在意地。

“可能是受刺激太深。”孟空军说。

“哭得好伤心。”杨林密切配合。

“哭？女孩子就这点讨厌！世界是哭出来的？前途是哭出来的？叫两个女同学去，安抚安抚。安抚不行，拉倒。现在是火烧眉毛的时刻，还哭？’t郑老师激动得很。

女班长和刘莎回到学校，向郑老师报告情况，愁眉苦脸的。

“怎么样？”郑老师显出不耐烦的样子。

“她不想读了。”刘莎回答。

“你们没有做工作？”

“做不通。”班长回答。

“一个班长，一个书记，这点工作都做不好。唉！”郑老师长叹一声。

班长苦笑着，意味深长地说：“人家白龙做不通，我们当然更——”

郑老师听出了弦外之意，含蓄地笑了。

“你的意思，非得要白龙出马不可？”

“非他莫属。”刘莎也表示。

“我去也做不通？”郑老师问。

“不看僧面看佛面。你是普陀山的大佛，哪个小菩萨敢不遵命？”

“好，我和白龙一起行动，双管齐下。”

“马到成功。”班长说。

我和郑老师来到艾妮家，未见其人，先闻其声，只听得琴声狂放，那不是什么名曲，而是她自己即兴创作的疯狂曲。我想，她一定又是穿着那身睡衣，披头散发。

我们敲开门——没有摁门铃。开门的仍然是老保姆。

“你们是——”老保姆问。

“我是艾妮的老师！”郑老师自我介绍。

老保姆一边热情地引进，一边大声呼唤：“妮妮！你的老师来了！”

艾妮气愤的回答声：“哪个老师？”

老保姆仰视着郑老师。

我大声回答：“艾妮，郑老师！”

“白龙！！”她惊喜地迎了出来，一见郑老师，她紧急刹车，后退一步，驻步良久。

“郑老师，认识吧？”我问艾妮。

艾妮脸涨红潮，不知是激动还是羞涩。

“谁不认识郑老师？你们有什么事吗？”艾妮退居到钢琴座凳上。

“无事不登三宝殿。你的音乐细胞多。我们班写了一首班歌歌词，叫《小草歌》。”

“小草歌？不是有人写过？”

“不。我们的意思不同，我们歌唱小草是为了歌唱普通班。”

艾妮听到这里，轻轻地鼓起掌来，“歌唱普通班？太好了。普通班是值得歌颂。重点班——唉，你挤我，我踩你，太没人情味。”

“歌词写好了，但没有人谱曲。”郑老师从口袋里掏出歌词来。

艾妮看完，轻轻地拍手。

“我们郑老师本来会谱曲，但是，他太忙了，要上几门课。”我说。我们郑老师确实会拉手风琴，会接风琴，小提琴也拉得不错，曾经作的歌曲获过大奖。

“年岁大了，仅有的一点音乐细胞死亡了。”郑老师说着，用手拍打着自己的脑袋，“这玩艺儿不好使了。”

“郑老师，听说你也会弹钢琴，请来一曲，”艾妮离开钢琴座位。

“我是用按风琴的指法来弹钢琴的，太现丑了。我不能班门弄斧！”郑老师拒不上座。

“郑老师，在学生面前就别说这些客气话啰！来一曲吧！让我们享受享受。”我说。

郑老师拒绝了。

“来吧，艾妮，上座，敲定一下主旋律。”郑老师催促再

艾妮推辞不了，上琴了。她轻声地念着歌词，用一个指头在钢琴上弹着键盘。琢磨一阵之后，她欣喜地说：“白龙，你开录音机。”

我十分高兴地走到收录机旁。这收录机还是老式的，我会开，但是我故意大声叫道：“你家这玩艺儿，大新潮了，我不会开！”

艾妮闻声而至，轻声骂道：“真是原始人。”

我轻声说：“郑老师好喜欢你。”

“废话。”她的声音更小，更神秘。“你呢？”

我诡秘地一笑，向她飞去一个媚眼。

我守在收录机旁，正经八百地等候着。

啊！声情并茂！她边唱边弹，声情并茂的班歌出来了！那旋律，那琴声，那歌喉，叫我和郑老师忘情了！

“你确实不错！欢迎你到我们Ｃ班来。我们Ｃ班将又增加一滴热血，一股力量。”郑老师握着艾妮的手说。

“我已经决定，不再回江南中学。”

“你爸爸妈妈呢？”郑老师问。

“他们都不在家。我不准备把我的遭遇告诉他们，也不准备求得他们的支持。”艾妮似乎忘却了自己的处境，说起来，滔滔不绝。

“为什么？”我和郑老师不约而同地问道。

“为什么？”她的声音提高了不少，“为了打进这个重点班，我爸妈已为我作出了极大的努力，我还忍心继续增加他们的负担？那次，为了我，我妈急得病倒了，在医院吊了三天水。我还能忍心再让她住进医院吊水，为我的不幸遭遇而痛苦？如果把这种情绪转嫁到他们身上，不是全家人都为此痛苦？所以我决定——”

“你决定怎么样？”郑老师追问。

“我决定到农村去，我表舅是乡村中学校长。他一定欢迎我去。他们一家人都喜欢我。”

“你为什么非要离开江南中学不可？”

“我是要离开Ａ班。Ａ班的老师好势利。我在班里成绩不怎么的，但是我有特长，可那X老师偏要把我‘下放’；而那个杜杰，成绩是全年级倒数第一的，他的特长是贪酒贪色贪财——像他爸爸一样，可是他能稳坐重点班。这是为什么？我发誓这一辈子不再见到Ａ班，我要把它在我脑子里留下的印象，彻底洗刷掉。我洗刷的是耻辱，是仇恨。我要用我的行动来证实我的身价！”艾妮的眼睛红了。

我和郑老师听出了她的心声，一个不幸少女的心声，我们的心也开始颤抖。

郑老师向我投来锐利的目光，意思是叫我说话。

我说：“留下吧，我们Ｃ班是个生龙活虎的班，也是个大有作为的班。我们全班同学欢迎你。今天，我和郑老师是代表Ｃ班来的。你不要叫你在Ｃ班的朋友因失去你而失望而痛苦。”我故意把眼眶睁大，把浓眉扬起来。我知道，她最喜欢我这狡黠的眼睛和又粗又黑的眉毛。她被我的专注神情逗得暗然一笑。啊，真正是一笑百媚生。要不是郑老师在眼前，我会步步向她逼近……

“你表舅舅在什么地方？”郑老师。

“永州。”

“永州？”我大吃一惊似的。

“你怎么啦？你永州也有亲人？”她问。

“你不是最怕蛇？你不是连蚯蚓蚂蟥都怕？你怕一切爬行的东西，比怕老虎还怕。那次我们一起看电视的时候，看到动物世界里的蛇，你不是尖叫起来？吓得往——”我说不下去了。

“哦，你是说永州多蛇？”

“是啊，永州之野产异蛇，那是个蛇的王国，那里蛇多，所以那里老鼠绝种了，有些人生活在那里几十年，不知道老鼠是个什么样子。至于猫子，也不存在了。这叫生态失去平衡了。”我说。

“不。我表弟去年跟我说，他们那里，现在的蛇不多了。因为有很多抓蛇专家，最会抓蛇。他们根据蛇的行迹，可以找到蛇洞。找到蛇洞以后，可以用带钩的铁锹，从洞口插进去，把蛇钩了出来。钩出来后，用手抓住蛇的‘七寸’，然后使劲一抖，蛇就死了。有些蛇很狡猾，那洞穴不是直的，而是弯弯曲曲的，是所谓的“蛇形’。这时抓蛇人的铁钩是钩不出蛇的，因为铁锹插不进去。但是他们有办法，用火攻烟熏，逼使蛇自己钻出来‘就擒’。一条蛇可以卖很多钱，饭馆要，药店要，好多抓蛇的人都发了财，盖起了新房子。这样，蛇几乎被抓光了。听说，以前家里也有蛇，那蛇是看家的家蛇，又叫神蛇。但现在也没有了。这样，老鼠多了起来。猎业也兴旺发达起来了。”

“你的意思是说一定要去？”我失望地问。

“对了，我不愿见到Ａ班，为了摆脱Ａ班这个环境，即使那里还像《捕蛇者说》所说的那样，我也还是要去。Ａ班，也是‘苛政猛于虎’，真是猛于虎。”艾妮的口气越来越硬。

郑老师似乎黔驴技穷了。但他知道，我和艾妮是同龄人，又是特殊的朋友，其中没有纵向代沟，没有横向情隔。我和她的关系，是两条平行线，无论延伸到哪个端点，都不会产生摩擦。因此，他还是把希望寄托在我身上。

“白龙，你看怎么办？我批评了班长和团支部书记不会做思想转化工作。看来，现在该我挨板子了。”

我向艾妮飞去一个眼色，说：“你呀，也太不给人面子了。我们郑老师专程出使贵府，这规格恐怕也是够高的了。我作为一个男同学，也是冒着风险来的。你就那么大？不给一点面子？你叫我和郑老师怎么下台？”

“这样吧，”郑老师使出缓兵之计，“你嫌弃Ｃ班条件差，底子里，有辱你的尊严，我给你去找Ａ班班主任。要他收回成命，把你收回去。这工作，我来做。必要的时候，请家长出面协助。”

“那是不可能的事。”

“那为什么？”郑老师质问。

“说来话长。’”

“你的话有多长就说多长吧，总不会比长江还长吧！”

“我在Ａ班表现确实是够规规矩矩的，可是班主任硬说我表现不好。”

“他说的表现不好，有什么事做依据？”

“他说，很多男同学给我写信。有跨班的，有跨年级的，有跨校际的。”

“你回过信吗？”郑老师追问。

“从来没有回过一封信。”

“你不回信，对方还来信吗？”

“有的不来了，知趣；有的照样来，死皮赖脸。多半是初中高中同过学的同学。有的我还记得，有的根本对不上号了。”

“既然是这样一种情况，那老师为什么归罪于你呢？”郑老师表示自己的观点。一听就知道，这种表态带有强烈的倾向性。

艾妮流泪了。

“你一封信都没有回？”郑老师进一步问。

“是的。”她坚定地回答。

“那为什么呢？”郑老师追问。

回答得十分果断：“我怕耽误学习。”

郑老师默然不语了，我心里一热，我也明白了她一直不回我只言片语的真实原因。当然，我这情怀不能向也不敢向郑老师表露。但我和艾妮之间，是心有灵犀一点通的。在不少男孩子看来，所有漂亮的女孩子都不过是男人生活空间的一个小花瓶、小摆设，谈不上充实不充实。女孩子不学无术，也是本钱，也是充实。因此，人们都得出了一个共识，漂亮的女孩子都是无所事事，无所追求的。而坐在我们眼前的“天生丽质”却不但在钢琴这个领域有着一定的造诣，而且在这琴键上继续弹奏新的旋律——向生活的时空攀登。她在我心里不再是一朵花，而是一株有根的草，有技有叶有于有根的树！她要是来到我们Ｃ班落草，我们的争气林里不是又增一景？我们的班歌不是又添一份力量？

我察觉到，郑老师心里非常冲动，他想说什么，但一直有难言之隐衷似的。他终于起身，我也一起起身，但是他的手在我肩膀上重重地一压，示意我坐下，留下。他长长地叹口气说：“我的真情已经表露。唉——我还有点事要办，先走一步。白龙，你再同她扯扯，尽力把感情沟通。我走了。”

我和艾妮十分尴尬地站立着，不知说什么好。我们当时的心情，可以想见。

送走了郑老师，这个小小的空间属于我们两个人的了。我们不是觉得环境的宽松，而是觉得这空间太窄太窄，简直压得我俩喘不过气来，似乎空气中缺氧了。

我们相向而坐，都低垂着头，都不说一句话，彼此有节奏的呼吸声都听得一清二楚。

“你说话呀。”她的声音有点涩。

“我——”我伸出右手，把她细嫩的右手抓住，越抓越紧。她使劲把我的手甩开。但她仍坐在原来的位置上，纹丝不动。

“你不想想，你要是背井离乡而去，多少人为你牵肠挂肚……”我低声说。

她反目相问：？？？

我说：“你是你爸妈的掌上明珠，他们舍得把你扔到那蛇窝里去？”

我发现，她那太阳般的大眼里渗出了泪水。她的眼睛又瞟了我一下，但只是一瞬。似乎在问：还有谁为我难过？

“我……”男儿有泪不轻弹，可是此时此刻我控制不住自己的感情了。那泪珠，夺眶而出。“你要是留在Ｃ班，我们不是可以互相帮助，共同前进？”

她失去了自控力，“哇”的一声，向我扑来，她的肩膀在我胸前抽搐着：“我……”

第38章　是对还是错，说不清

第四节课，年级组长把我带到年级办公室。他派头十足，一边随随便便地翻阅报纸，一边漫不经心地跟我说话：

“上高三了，有什么感受？有什么打算？”

我的回答也是漫不经心的：“上高三了，感受很多，只知道要认真读书，争取考上电大，为父母亲争光。”

“该死！你读高中的最终目的只是为了读个电大？准备当跨世纪的‘五大’生？胸无大志！”

我点点头：“我爸爸也是电大毕业生。”

“你读书是为了给家长争气？嗯？是吗？”

我被迫说出了他希望我说的话：“是为了祖国，为了人民。”

他终于得意地点头：“你知道周恩来为什么能够成为周恩来吗？”

我不假思索地回答：“为中华之崛起而读书。”

“对呀，他放眼中华，所以才能成为伟大的历史人物。”

我说：“我没有那么大的野心。”

他一愣：“怎么？这叫野心？你的语文学到哪里去了？”

“是雄心，不是野心。”我装出十分虚心改正错误的样子。

他继续翻报纸。阴阳怪气地问：

“你知道我今天找你有什么事吗？知道吗？嗯？嗯？”

“不，不很清楚。让我想一想。”

“还要卖关子？”他的脸色变了，“你刚才还说得好漂亮，希望自己在高三多读点书。我问你，你昨大晚上读到哪里去了？！”

我被镇住了，高昂的头低下了。

“说呀！老实交代，读到哪里去了？”声音里露出凶气。

怎么办？我觉得走投无路了。

“说呀，正视现实。要想回避，是回避不了的。身上有纸笔吗？”

我乖乖地说：“我到教室里去拿……”

“教室是自由市场？人家在上课，你去干扰？”组长说着，嘶的一声，撕下两页备课纸给我：“坐在这里写。”

下课铃响了，来了不少围观的同学，都朝我做怪样子：挥手，伸舌头，缩脑袋……

孟空军鹤立鸡群，做鬼脸，说黑话：“坚持，坚持！”“坚持”的意义我明白：守口如瓶，保存同志。

“谁叫你们挤在这里？都给我出去吧！”是河马主任的凶恶声。

前来“探视”我的“牛鬼蛇神”，鬼哭狼嚎地溃退而去。

年级组长用平淡的口气读我的交待书：

——我昨天下午来学校自习的路上，大桥上堵车了。原因是好多退休工人很久拿不到退休工资。那些老爷爷老奶奶全都雄赳赳、气昂昂地站在大桥上喊口号。民警叔叔来劝，可是怎么也劝不走。到10点半还不肯走。这时，我本想步行到校睡觉，可是又怕校门、寝室楼都上了锁。所以我就回转身到家里睡觉。

他问：“你写的主要情节及细节都经得起考查吗？”

我回答：“主要情节经得起！”

“细节呢？”

“也经得起！”

“好，你坐着，我挂个电话到那里去。”他转身就走了。一会儿，他回来了，说：“下班了，找不到人。”

“你找谁？我再给你打。”我试探着。

“废话！现在回去，不让你饿肚子。但——你等候着吧。反正我要搞个水落石出。”

我冲出办公室，向孟空军追去。

“不成了？”孟空军问我。

“成”是问题搞清楚了的意思。

我摇头叹气：“绊得一脑壳的陀！”（意思是问题成事，没完没了。）

孟空军自知大势不妙，低下了头，像默哀。

“你放心，我不会当叛徒！”

“唉，只怕大难临头各自飞。”孟空军说。

我们默默无声地走着。

“水落石出”几个字在我脑海里翻跟头。

我边走边想像年级组长破案的情景。

这天下午第七节课，我又被传到年级办公室。

组长声色俱厉，不请我坐那木沙发了，而是吼声如雷：“站着！不会站！手放在哪里？”强迫我“立正”，事实上是强迫我低头认罪。

人在屋檐下站，不得不低头。

“交警大队我们落实了。大桥被堵的时间是下午6点至8点，而你路过是10点半。你！”年级组长一巴掌击在桌面上，“老实一点！”

“我的手表没有带着。”

“你昨晚是在什么地方过的夜？说老实话。”他挺身而起，向我逼来。

“说呀！”他追问。

啊？我怎么回答？

“交待！你爸昨晚在家里睡的吗？”

“我不知道。他有时候要半夜才回来。”

“告诉你！你爸来电话了，证明你昨晚没有回家睡觉。你说，你到底是在哪个庙还是哪个亭子里过的夜？”

我原以为写个东西，随便搪塞一下也就过去了。因为他这种贵人，往往多忘事。真想不到，他竟如此认真，要来个“追穷寇”。

我的妈，我真被逼到山穷水尽的地步了！

西洋镜快露底了！

“你说呀，昨晚在哪里逍遥的？”

我敢作出怎样的回答？我硬着头皮。我在心里说：你打吧，把它砸烂吧，我毫无怨言。

“说呀！你在哪里鬼混的？”他把“鬼混”说得特重。

左一个“逍遥”，右一个“鬼混”。我觉得他使用这些词语，决非信口开河，而是有的放矢。他已经知道我们的真底？我还有继续给他兜圈子的必要吗？

“在空军家。”我的声音小得很。

“没有吃饭！？”

我麻起胆子提高声音：“孟空军家！”

“啊？！”他大为惊讶，“昨晚孟空军也缺席了？”

我心里一抖，我犯了个大错！

他追问：“生活老师为什么知情不报？”

“生活老师最会包庇人。”我借刀杀人。

“你们家，一家在河东，一家在河西，相距十万八千里，你为什么到他家去？”

“相约好了，到他家看打片。”

“你看打片的瘾这么大？我不大相信，好，你坐在这里，我挂个电话去。”

不一会儿，年级组长回来了。

“你尽说假话。你是制假公司董事长。孟空军的父母都出来作证了：孟空军昨天晚上没有回家睡觉。”

我一愣：狡免三窟，我已失去两窟，再元退路了。

“基本情况我们已经掌握，而且已通告你们郑老师。现在再给你一个接受考验的机会。”

我想：“基本情况”已由孟空军提供？由艾妮交待了？

郑老师出现在我们面前。

我的嘴唇动了一下，又不敢动了。啊，这句话，我怎么说得出口？无论如何，说不出口。

“你说呀！”郑老师也命令。

“我睡在——艾妮——”郑老师像触了高压电似的，暴跳起来：“你，你，你这该死的东西——怪不得你——唉，你真是勇士，你敢非法同——你真是我们Ｃ班的人才。我们Ｃ班有你一个人就够了。［奇＋＋书网//QＩＳuu。cＯm］你叫我怎么——怎么——你叫我们做老师的怎么开口呀！真是创奇迹！创奇迹！”

我无话可说了，听之任之。任他去数落。

“好哇，你把详细情形说一遍。”

我说：“艾妮的爸爸妈妈都不在家，她家的老保姆也不在家。艾妮怕坏人来杀她，于是请我去做伴，做保镖。我怕影响不好，于是把孟空军邀去。晚上，艾妮睡在她的卧室里。我和孟空军睡在保姆的房间。我和孟空军开玩笑说：我们保证安心地睡着，不得有非分之想。为了互相监督，我俩的腿被牢牢地捆在一根粗大的布条上。半夜里，艾妮的尖叫声把我们从梦中惊醒。我俩跳下床来，一起被绊倒在地，一会儿踝关节肿得像北京馒头。哎哟，我们痛得直出眼泪，我俩拼命扎断布条，向艾妮的卧室冲去，只见两个流氓正爬上窗台……我俩勇敢地冲上去，把流氓推下窗去。”我不慌不忙地叙述着事情的经过。

组长插问：“她家住几楼？”

“二楼。

“二楼？”组长有点惊异。

“流氓被我们推下窗后，摔在地上变鬼叫。我们又赶紧给110打电话。110马上来了，把坏蛋架走了。”

“你说的不是故事吧？”组长向我翻白眼，他有点怀疑，我说，“你去问孟空军。”

“不。我可以询问110。”

“你问艾妮也可以。”我补充。

“艾妮为什么不找女同学做伴？”年级组长追问。

我紧接着回答：“她电话里跟我说了，她先是准备找女同学。可是Ａ班的女同学，她不愿找，因为她们都自命不凡。Ｃ班的女同学，她不熟，不好启口。”

年级组长说道：“反正你们会编故事。看来，你们还是有功之臣啰！”

“老师，你还准备处罚我们吗？”我把话说完了，觉得一身轻，直截了当地询问。

过了很久，他嘴角那支烟烧完了，他才掉过头来，慢吞吞地说：“不给点处分表示表示，恐怕是不可能的。一、你不请假外出，违反我们的封闭式教学制度；二、你擅自旷课，问题不小；三、最大的问题是你态度不好，躲躲闪闪，颠倒黑白。当然……从客观效果来看……不过，我们总不能孤立地……好吧，你做好充分的思想准备，接受年级的处分；学校政教处那里，我们去把矛盾缓和一下。行吧？”

我没有点头，没有摇头，心里想：我们这样做，究竟是对还是错？

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第39章　“补课”

今天是星期五，晚霞似金。学校惯例：大扫除。我们郑老师总是身先士卒，带头干。哪里是“死角”，哪里就有他的身影。人非草木，孰能无情？我们看在眼里，记在心里。老师在这样干，我们还好意思消极应付，袖手旁观？所以，我们班不仅速度快，而且质量高，经得起政教处那位女性卫生部长的百般挑剔。

卫生搞完了，郑老师也不再要求我们回教室怎么的，而是风风火火地各奔东西南北。我和艾妮坐在阴沟旁，若有所思。

我说：“你应该补课。”

“补什么课？你们Ｃ班不是最不喜欢补课？热衷于补课的不是只有那可恨的重点班？”艾妮对补课流露出怨恨的情绪。

“我说的补课不是那个狭义的补课。”我申辩着。

艾妮望着我不说话，似乎在等待我继续往下说。我说：“你跟我来。”

“到哪里去？”我起了身，她仍蹲着。

“跟我来吧，去参观一下咱们Ｃ班那片美好的自留地，行吧？”

她现出几分惊奇：“自留地？”

“是的。我们亲手开垦的处女地——一片漂亮的风景林。你看了一定会很高兴的，它将为你的生活增加诗意。”我想用我的语言打动她。

她果然动了情：“好，跟你去！”

我俩来到“争气林”，来到这片属于我们Ｃ班的地方。

她问：“这林子是谁栽的？”

我把前因后果——用最生动的语言，向她描述了一遍。她被我的绘声绘色的描述感染了，说：“Ｃ班，可真是个有骨气的班。”

“来，我希望你补上一课。”我说。

“怎么补？你说。”

“你也在这片风景林中种上一株树吧？”

“哪里有苗苗？”

“我们到苗圃去找王书记。王书记是郑老师的学生。”

她点头同意。

第三天，即星期天，我们从王书记那里要来了一株桂花树。

“栽在什么地方最好？”她询问我。

我冲着她神秘地一笑：“你说？栽在我一块不是很好？”

她望着我，羞涩地一笑：“哪株是你种的？”

“你寻找吧，我的树上有四个字：友谊长存！你寻找到了，算我俩有缘分。”我的话勾起她寻找的兴趣。

她像一只美丽的蝴蝶一样，在百花园中飞来飞去，寻找她意中那朵最美丽的花。可是她寻而不得。她这娇娇少女，累了，在花坛围墙上坐了下来。“你肯定是骗我，肯定的。不然，我眼睛都找瞎了还找不着。”

“你别瞎找了。这样吧，你凭你的眼力和感情来欣赏判断一下，哪一株最可爱？最可爱的那株便是我。”我同她开玩笑。

她笑吟吟地回答我：“好，我来找；我找错了，你可别怪我了。行吗？”

“不行不行。只允许找对，不能够找错。找错了，要受罚。”