师范实习生-第6部分

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（1）第五章　智退情敌（4）
不解之下，项东出门一看，刘勇正低三下四地站着，旁边一人指着他的鼻子，嘴不停的动着，那牛逼哄哄的样子，一定是边骂边说。再一看那人的装束，一身脏不拉叽的牛仔装，歪带着一个小花帽，举止透出一股“痞”劲。他知道准是街上的小混混儿，那混混儿斜看了一眼项东。见是老师出来了，又小声对刘勇说了一句，扭头走了，刘勇低着头从项东旁侧闪进了教室。大概是当着全班同学被人骂，实在太丢面子，却又敢怒不敢言，刘勇回到座位上狠狠地踢了两下桌子腿算作解气。
　　项东很清楚，中学时期是个危险的年龄段。随着年龄的增长，中学生心理渐趋成熟，他们越来越爱成帮结伙，也开始打扮开始注重交际了，可他们又缺乏判断能力，许多高中生都与社会上的小混混儿有或多或少地联系。不少人还甚至以此为荣。把我认识某个街头老大作为骄傲的资本。
　　信仰危机的时代，暴力会乘虚而入。
　　如彗星扫过地球，此事隐隐给项东带来了一丝不安，他感觉好像会有什么事情发生。
　　项东也有一个混混儿朋友，那是他从小到大的邻居庄铎，庄铎初中没毕业，就在街上混，不干工作却每天吆五喝六　，朋友一帮又一帮，尽是些吊儿郎当的人物，邻里人见到都躲着。不过他们也挺讲义气，尽管盛传他们干了不少坏事，可“兔子不吃窝边草”。他们从不干扰邻里，相反还挺“照顾邻里”。邻里有什么麻烦事，只要说一声，他们就会尽力而为，混了好几年，俨然是个混混儿头了。
　　果然一连两天，刘勇没来上课，而那混混儿却不断的来，一看刘勇不在就走了，项东想刘勇不上课肯定与那混混儿有关。
　　刘勇不仅贪玩成性，还嫁接了个猴子的屁股，总是影响别人，听说他的父亲是电业局局长，凭这一层关系进到一中，家里也根本没抱希望让他考学。混个高中毕业，再就是看父母的恩泽了。这类学生虽不多，但每班都有那么几个，他们是最让老师头痛的。
　　作为一个代理班主任，项东没指望有什么创新与壮举，但也不希望代理期间出任何差错。万一这期间刘勇有个三长两短怎么办。项东趁课间忙去找郑光廷。班级管理经验丰富的郑光廷建议他：先问问与刘勇关系比较好的同学，准确掌握情况再说。很多问题，学生之间是互不避讳的。
　　放学前，项东来到班外，隔着窗户就看见柳青正聚精会神看着书，只是书并不在桌面上，而是摊在大腿上，佝偻着头，从来没见这小子如此认真的学习，时不时地抬头瞄一眼上课的老师。很明显那书不是课本。
　　放学后，别的同学都开始收拾东西，准备离开，闹闹哄哄的，项东来到柳青面前，柳青依然没抬头，还在呲呲的笑着，看得真是投入。
　　“看什么书呢？这么高兴。”项东把一只手放在书上。
　　“别打岔，正……”柳青一抬头看是项东，想收起已经来不及了。只是也把手按在书上。项东拿过书一看，封皮已撕掉了，目录还在，什么性、凶杀、美女的字眼扑面而来。项东把书丢在了一边。因为找柳青的目的是想了解刘勇的情况。
　　柳青与刘勇既是同桌，又是邻居，两人平时上下学总是同来同往。对待学习态度也颇有点臭味相投，他肯定知道刘勇的情况。
　　项东问：“柳青，刘勇这两天为什么没来上学？”
　　“不知道呀？”柳青在装糊涂，“可能生病了吧？”
　　项东盯着他的眼睛，“真的不知道？”
　　柳青的目光在游离。
　　“刘勇怎么了，如果出什么事，知情人也脱不了责任。”项东拿起书说：“看来咱们没什么好说的了！”
　　“别呀！老师，我再想想。”柳青支支吾吾说：“可能……可能是怕江冲找他吧？”
　　“江冲？是谁？”
　　“就是这几天来找刘勇的那家伙。他住在我们那边。”
　　项东眼前立即浮现出那个混混儿吊儿郎当的形象。
　　“找他干什么？”
　　“……好像是江冲引刘勇去打台球，带彩儿的，刘勇说他一开始不去，江冲就说随便玩玩，刘勇就去了，开始赢了，然后又输了，输了二百多，江冲找他要，刘勇借钱给了他一百，还向我借了三十呢。江冲还要剩下的钱，刘勇没钱，说等等再给，可一直没凑够，上回在校门口还抽了刘勇一巴掌。刘勇又怕江冲在路上截他，所以不敢来上课。”柳青一口气说完了事情的来龙去脉。
　　“那他为什么不告诉老师。”出口后，项东就后悔了。果然，柳青一脸的鄙夷：“老师？老师哪管得了校外的事。”
　　“那刘勇这两天在哪儿？”
　　“在外边躲着，上学时出去，放学时回家。他不让我告诉别人，老师你可别说是我说的。这书，是别班的，我、我还给他，再不看了，我拿走了。”怕项东反悔似的，拿过书就向外跑去。
　　项东又恨又气地说：“你告诉刘勇，让他来上课，明天再不来，以后就别来了。”
　　回到办公室，其他老师基本都回家了，只有徐英在。项东不知道这种事到底该怎样解决，项东便向徐英讲了班上的事。心里暗骂：真他妈倒霉，刚接手班主任就遇这种事。
　　徐英漠然地说：“别管他，这样的学生就是欠揍，挨了揍有了疼才会知道老师对他们的好。”
　　“我是不是应该向学校……”
　　“你报知了学校，学校可能会想怎么朱老师在时什么事没有，朱老师一走就出事，这说明什么？只能体现你的无能。处理不好还惹得一身骚，学校反而对你有看法。”
　　虽然话有些刺耳，想想，也在理。“该怎么办呢？”项东推着自行车，苦苦思索着这件既在眉头又在心头的事走在回家的路上。
　　正是下班高峰，路上行人熙熙攘攘，各种大小车辆也挤在一起，一连串的车喇叭响着，都在催着前面的人、车赶紧让路。这种混乱情况天天都在上演。虽然车声喧闹，行人、自行车照旧不紧不慢的走着。大家都有一种心理，我就不躲，看你他妈的敢轧谁？

（1）第五章　智退情敌（5）
项东沿着路边走，拐过路口，又看到了那个修鞋的，此时正是生意兴隆的时候，老头头都不抬，时而拿锥子穿，时而拿线缝，时而拿锤子敲那些破了的鞋，帮人补完，他必定会拿出那个很脏的抹布，把鞋搽亮再给顾客　。那天他也是这么接待项东的。看着老人，项东想刘勇之流不就是老人手里的破鞋么，这些破鞋即使由再高明的，敬业的匠人缝补，也会残留修补的印记，无法把它修成新的一样，它仍是一只破鞋。倘若破到一定的程度，匠人们也可以说，没有修补的必要了，扔了吧。可人不能跟破鞋一样，说扔就扔。譬如正困扰他的“这只破鞋”。
　　突然，身后传来了摩托车的嘀嘀嘀嘀声，项东稍微向边上挪了挪。嘀声依然持续的响着，项东厌烦的瞥了一眼，却发现是庄铎正坏笑着骑在摩托上。
　　“项东，怎么了？蔫不秋儿的。失恋了。”庄铎大着嗓门问，引得旁边的人都把目光投过来，目光里明显有同情。
　　“瞎说什么呀？”
　　“怎么是瞎说，你看你，垂头丧气，目光呆滞，神情沮丧，不就一个女人吗？失恋怕什么？回头我叫老婆给你介绍一个。”周围人的目光聚焦在项东的脸上，他有些脸红了。
　　“哦，不是，没什么！学校里有点破事。”项东赶紧澄清。每回看着庄铎骑着摩托车带着个漂亮女孩从街上驰过，他也很羡慕。但他也知道自己和庄铎找女朋友的角度肯定不同。
　　“那，我就帮不上了。我呀！昨天刚打云南回来，这样吧，晚上到我家喝酒，广告里怎么说的，何以解忧，惟有杜康，一醉解千愁吗。有什么大不了的事？”
　　“我说好久怎么不见你呢？去云南那儿干吗去了？”
　　“不瞒你，陪一个朋友去看看烟草，顺便倒腾了几箱子回来。”
　　项东忙压低声音说：“这好像是走私吧？烟草应该是专卖。”
　　“可不，要不烟草局里的人能那么牛么？买几条真烟还得批条子，不然有钱也买不到好。钱全让他们挣了。”
　　“万一，在路上被查出来了呢？”
　　“为了这几箱子烟，我们包了一个车皮，车上带的全是云南草药。主要是为了盖住这几箱子烟。路上基本上都是半夜出发，早上五点钟找个小店住下。这一路……真他妈的惊险。晚上咱们边喝边讲。”
　　“今天恐怕不行，晚上我还要备课呢。”
　　“不会让你喝多的，你的酒量我还不知道？我的大教师。连酒都不能喝的痛快，唉！真是！我记得我们中学的班主任有一回赶上过节！喝得面红耳赤的给我们上课，一上来就提问前排的那个小女生，说我上节课讲哪儿了？老师瞪着红眼睛把那女生都吓哭了。”
　　“现在在学校恐怕是见不到这样老师上课了，现在对老师的规范要求可严了。”
　　“那多没劲呀！来，上车。”
　　项东坐上车，摩托车减震效果很好，庄铎的技术不错，在车流中穿行，不一会儿，就到家门口了，项东说，“我先回去给我妈说一声，一会儿去你那儿。”
　　“好，等你。”
　　项东与庄铎不仅身材不同，项东瘦削，庄铎魁梧。而且所走的人生道路也截然不同。邻里不少家长私下里把他们当作正反两方面的典型告诉孩子，千万别学庄铎当混混儿，没多大出息。要学项东，上大学。毕竟项东是胡同里第一个大学生。
　　尽管他们人生道路不同，性格、学识差异很大。但两人二十年来一直保持着别人难以理解的友谊。胡同里的街坊邻居都知道这两人特铁，这种友谊胜过普通的邻里关系。每次项东假期回来，两人都在一块叙叙旧、聊聊天、喝喝酒。追根溯源，应该是穿开裆裤时两人就是一派和胡同中的其他派“战斗”结成的战友情谊。几年过去了，项东大学快毕业了，而初中毕业就在街头混的庄铎也成了一个混混儿头了。
　　看着每天过得比自己都滋润的庄铎，天塌下来都不耽误打呼噜，心理状态那么好，项东真是自愧不如，白多上了几年学。
　　一会功夫，庄铎家摆上了几样菜。两人边喝边聊，庄铎的父母在一旁吃饭。
　　“庄叔，你门前这小店生意还不错吧！”
　　“街坊邻里大家照顾着，马马虎虎吧！这年头生意不好做呀！”
　　庄铎粗着嗓门：“爸，知足吧，打听打听别人的进价，我进的货都是全县最低价。虽然进的路子野，但都是正货。”
　　“那是，买的都是街坊邻居的，卖假东西不是找着挨骂吗。咱宁可不卖，也不能坑人。”庄铎妈说。
　　庄铎爸接过话说“唉！还是人家项东，以后正正经经一份工作，多好呀！项东，毕业后要能进一中就好了。”
　　“庄叔，现在只是实习，毕业还得半年后，现在也是和学校老师慢慢熟悉，联络联络感情，不知能不能行。”
　　庄铎一拍桌子说：“叫我说，什么联络感情，拿个万儿八千的往校长家里一砸，准行。”
　　庄铎爸说：“你那些招儿，在###门不一定管用。”
　　“爸，天下当官的都一样，没有不吃腥的猫。还记得吗？去年突然死了的那个副县长，口碑挺好的吧，大家都认为是清官，一心为百姓做事。他也确实为街道改造下了劲。可愣是有那不相信的贼，结果怎样？就在去年他葬礼时，家让人偷了，存折，现款加一块都有百十万，贼拿走了的现款，金银首饰，也二十多万，你想他就当了三年副县长，以现在的正常收入，哪来那么多钱，还不都是……”
　　“就是那个管基建的副县长？”　项东想起了万老师要为那人‘树碑立传’，又问“你怎么知道？”
　　“这个，各有各的道，人有阳关道，咱有独木桥。这道上的贼，和我们互不侵犯，但大家彼此都知道。”
　　“庄铎，要是你也能上大学，我把房子卖了供你找工作都愿意，可……”来了买东西的，庄铎妈停止说庄铎，忙去照应。

（1）第五章　智退情敌（6）
“行了，咱们家祖坟上就没长那根蒿子，别想了。前一阶段有几个朋友去俄罗斯倒腾皮衣，发了，让我去，我也想去，可我老婆非不让我去，说那太危险。”
　　“什么老婆？别老瞎说。”庄铎妈卖完东西回来，及时纠正道。
　　庄铎不以为然地说“咳，不就缺张证么？”项东，像听说书一样，这些似乎离他很遥远。
　　“爸，把读书的希望寄托在您孙子身上吧。你也真是的！只顾说，也让项东吃点菜，我是看他不大痛快，一起来喝喝酒解解闷，你只顾唠叨，烦不烦。来，项东，喝。”
　　“你就知道喝，喝能解烦吗？项东心烦，多聊聊天，心里会好受些。项东，你到底遇到什么事了。”
　　“说了，你们也帮不上忙。别烦项东了。来，项东，碰！”庄铎端起酒杯，和项东碰了一下杯子，抿了一口，然后很享受的闭了一下眼，砸吧了一下嘴，说：“酒，真是好东西，喝。”
　　项东也抿了一口酒，酒是当地酒厂生产的高粱酒，劲很足。酒一口酒下肚，嗓子和食道似乎还没什么反映，却马上刺激的胃辣乎乎的，又迅速地从胃中心向四周蔓延开，这时嘴里似乎才有了感觉。项东向外呼了口气，忙拿起筷子夹了口菜。
　　看庄叔庄铎为了自己的事了争执，很感过意不去，自己的破事情烦自己也就得了，何必再牵连上别人。便圆场似的对庄叔讲：“其实，就是一个学生的事……那家伙找学生要钱……”项东话还没说完。
　　庄铎一拍大腿，拿手指着项东，情绪高涨地说：“哎呀呀，项东，你呀你，早说不就完了吗！我当什么事呢。这事还不好说，交我了。江冲那小子是吧？是南街的那小二杆子吧？”
　　项东把那人身材、相貌大致描绘了一番。庄铎说：“没错，就是南街那小子。前些天，还送我了一条烟呢。”
　　“你认识？”
　　“什么认识不认识，县城就这么大，街上混的谁不知道谁！这小子刚出道，没什么势力，没几个哥们看得上他，这年头不光文人相轻，流氓也相轻。他也只能去欺负学生。”
　　流氓也相轻，真是惊世骇俗。庄铎却很自然地说出，
　　边喝边聊，这时院门推开，进来一打扮特时髦的姑娘，是庄铎的女朋友，和庄铎爸妈打了个招呼，项东曾见过两回，都是见她坐在庄铎的摩托车后座上。印象最深的是，摩托车从项东身边经过时，一头飘逸的长发。
　　见庄铎项东喝酒，和项东也打了个招呼，把庄铎叫到屋里嘀咕了几句。然后离开了。
　　庄铎回来，项东说你有事就先忙你的吧。庄铎拍着项东的肩说：“一点小事儿，
　　两帮人打群架——
　　原来是昨天晚上，一伙人到饭店吃鱼火锅，天气冷，今年特别流行吃鱼火锅。鱼的供应就特别紧张。来得早的，吃什么有什么，中间来的是有什么吃什么，来得晚的是吃什么没什么。结果老板说鱼没了。众人正遗憾时，突然几个人结完帐出来，一边剔着牙一边说：这鱼，刺真他妈的多。一语激起刚才那伙人的群愤，一人说刺多别吃呀，咱哥们吃鱼，不嫌刺多。
　　那边哥们儿吐出了嘴里刚剔出的肉末，也不示弱，“哟！是吗？刺儿都在桌上呢？不嫌，就去吃吧！”双方剑拔弩张，火药味十足，彼此都盯视着对方的眼睛，站了起来，然后就是一场混战，结果各有所伤，又各不服气。一方找到了庄铎的女朋友，请庄铎大哥帮忙。庄铎说一会儿再打电话，两边我都认识，明天把两方叫到一起，给他们和解和解。现在呀，你就放心喝酒，一会儿，我就跟江冲说，让他妈的以后不再找刘勇的麻烦。”
　　“行吗？”话刚出口，项东已有些后悔。果然这一句疑问让庄铎感到大失面子，庄铎激动起来。也正是这疑问使得庄铎的办事效率一下提高。他马上冲进自家小店，拿起电话啪啪啪就是一通打。
　　只听庄铎大声的嚷嚷了一通。然后出来说：“放心，我不知他的电话，知道他的电话我先骂他个狗血喷头，我刚给我一个哥们儿打了个电话，他们在一条街上住，让我那哥们儿找他说！他娘的敢不听？在学生前充大个萝卜，在我这儿——”庄铎把五个手指撮在一起说，“就是虾米。”
　　项东忙说：“千万别动手，只要让他别再找刘勇的麻烦就行了。”他已想到这件事让庄铎来处理起来可能会不计后果。可对于庄铎的热情他又不便说什么。
　　“庄铎，项东是老师，你别瞎闹，传到学校对项东的影响不好。”幸亏庄叔提醒道。
　　“没问题，就当我做件好事了。爸，你别瞎操心，你虽然经历的事比我多，但都过时了，这样的事我会处理。”
　　混混是最能拎得清自己几斤几两的，不然还怎么在社会上混呢。即使是时不时地耍浑，也要知道是和谁耍，能不能耍。
　　似乎为了证明自己的办事能力，庄铎补充说：“前段时间，环卫局要在南街口建一个垃圾站，说那边人到处倒垃圾，专门建一个站来收容垃圾，可垃圾站边的住家不同意，嫌脏。墙一建起来就被人推了，环卫局怎么做工作人家就是不同意。”
　　“我从那儿过，看那儿不是已经建好了吗？”
　　“听我说后来怎么建的，来，项东，一百个放心，吃菜吃菜。”　庄铎着力要证明自己的办事能力。“这几家人呀！是想要钱，环卫局也答应给一点，可这几家狮子大张口，环卫局承担不了，过几天市里什么检查团就要来了，把环卫局的那帮孙子给急的，听说他们局长把科长恨恨地骂了一顿，说限定两天建不好，就撤科长职。科长没办法，后来托我老婆找我。”
　　“后来我去守了两天，垃圾站建好了，那几家人天天从那过，屁都没敢放一个。那科长也是孙子，请我吃了顿饭说以后我要用垃圾车清运东西，随叫随到，你说孙子不孙子，我用那车干吗使？我总不至于把我们家的东西当垃圾拉到垃圾站吧。不过就这事来说我们是不是也常做好事！”　txt小说上传分享

（1）第五章　智退情敌（7）
好事不好事，这一句话还真说不清楚。项东无法判断，只是第一次听说用垃圾车做人情真是好笑。又说：庄铎，不管怎么说那都是得罪人的事，以后还是少管。
　　“没关系，以后你再有街面上的事，跟我说就是了。”
　　第二天，内心还惴惴不安的项东见江冲果然没再来，刘勇也来上课了，一颗心才放在肚子里。庄铎的能量果然大，这张牌，镇住了江冲，也镇住了刘勇一帮调皮鬼，尽管后来他代理班主任结束了，这帮家伙对项东还是特别尊重，上课也老实了许多。似乎项东就是某一个老大。
　　项东心里却一阵的悲哀，唉！没想到自己作为一个实习老师，却要用这种方式来寻求帮助。同时这也是现代中学生的盲点，对暴力服服贴贴，甚至崇拜，对传授知识的教师常常不恭。项东却在心里暗暗发誓，以后绝不再用这种方式解决问题。哪怕是自己拿板砖去拍了那混混儿。
　　星期三下午是语文组教研活动时间，每到这时，各年级的语文老师都要聚在一起商讨教学进度，教学内容。解决出现的和可能出现的各种问题。
　　这一天，照例是研讨，突然一连串的声音吸引了办公室中所有老师的注意。
　　温明说：“与学生一起滚吧！”
　　“一起滚。”
　　“好，滚。”
　　几个声音的发出，让项东不知是否听错，声音是从高三组传来，众人偏过头去，却没见几个老师有争执，也未见有面红耳赤的面孔，愤愤然的表情。
　　平时很少见温明等老师说粗口，大家都文质彬彬的，看着项东与赵兰瞪大的眼睛，王真老师笑着说：“没什么，这是高三语文在探讨用滚动式的复习方法。”
　　看项东他们依然茫然的表情，王真耐心地接着说：“就是把高三复习的知识点分成几个大项，如果集中完成其中一项，那么过几个星期可能就忘却了，怎么办呢？就是每周都把这几项分置於周一至周五中，比如周一落实基础，周二语用，周三阅读等，第二周，周一还是基础，……称之为滚动式前进，所谓滚者，滚动式复习也。”
　　原来如此，项东和赵兰长出了口气。
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　　语文的理解，随意性很大，对一些题，不同的老师有不同的理解，它没有固定程式，不像数学1＋1=2是个推不翻的算术式。尤其是众多语言学家及流派的争鸣给中学语文教学带来一定难处。而学生需要的答案往往只是唯一的。
　　温明说：“我在一家学习报上见过一道题，上面登载一个人观点，说答案应该选A，可不久又发表另一个人观点，说答案还是应该选B，并引经据典，各说各有理。现在学生资料又多，各类习题已不是考学生，简直是在考老师，不少题求新求异，已经偏离双基走向钻牛角尖了。
　　王真翘着小山羊胡子说：“有的题像个球，怎么看都圆，怎么踢都走。”
　　各年级分组讨论各自的问题，高一组也是由大家共同讨论一些有争议的问题，以求达成共识，在这里，王真的话就常常起到盖棺定论的作用。
　　“不研究就不会深入，你也可以对一些课题进行研究的，这样，会有助于你的提高。”王真曾对项东说。
　　王真这个学者型的教师，资格最老，学识也最为渊博。许多语言学家的某些观点他能随口讲出，更可贵的是能纵横捭阖，分析利弊。项东是个“问题专家”，不仅教研活动时间，平时也有不少问题，他常为这个胃部三分之二被切除的精瘦老头的学识所折服。
　　王萌、李芾听了王真的课，像项东一样佩服得五体投地，这或许就是知识的魅力，人格的魅力吧。王真教课从不保守，似乎来自于自信，他不怕被人学了去，他似乎是一个博大的海，谁都可以从他那里舀一瓢水，但永远也舀不干。不像有些人，自己本身没多大能耐，还非得充胖头，自己只有半桶水，可不是怕被人三瓢两瓢就舀干了。
　　王真不光在学识上，在教育方法上也较为独到。这不，办公室里又来了个愣头青。正和宋文较劲呢。
　　宋文红着脸，表情有些急躁，“我是在教育你，是为你好，把你当作花园的花儿照料。”
　　“既然我是花朵，那你就是园丁了，你就应该浇水、施肥，而你这种批评简直就是摧残，还园丁呢？切！”
　　“园丁是要给花朵不断施肥，浇水，但你别忘了园丁手里还有个大剪刀，还要不断地修剪你的旁枝斜条。”
　　“现在时代不同了，电视上不是早就说了，教育要尊重学生的个性。”
　　教育的方法，若说以前是较为单一，甚至有些地方较为粗暴，确实有许多改进的地方。可一但否定学校的教育，哪怕是质疑，时间长了，似乎大家都成了教育的好手，都能提出自己的看法，且都把自己的看法当成可让别人接受的方式。人的思想一旦放开、解放就如泄洪的水无法收回，于是千人千面，众说纷纭，真是可怜了这些教师。
　　宋文一楞神，学生侃侃而谈：“我就是那花园的花骨朵，我愿意按自己的个性自由生长，社会也需要不同的人才。”
　　宋文没办法，只得以情动人。“可老师想让你和其他同学一样成才。”
　　那学生根本不领情，“每个人都一个模样，还有什么个性可言。况且你们所说的成才，是就你们的眼光来观赏，花园的花木千篇一律，那还有什么特色。”
　　学生的振振有词，反让老师哑口无言，本以为用这个比喻能较通俗易懂说清楚老师与学生的关系，却不料反陷于此，失败到彻底。
　　看到那学生的无理，宋文的尴尬，王真坐不下去了，抬起身，慢慢走过去，说：“我想问一下，同学，这是角度问题，园丁培养花木，不是仅为他人观赏，二是为你成才，你这么喜欢个性与自由，不如爽性想怎么学就怎么学，想学就学，不想学就不学。”

（1）第五章　智退情敌（8）
学生揣测不出王真的目的，或许他就是这么想的，就说，“我也这么认为。”
　　“个性吗？都要尊重，是不是？那老师想怎么教就怎么教，是不是也可以？我们教育也讲究个性，教育局说我们要充分发挥老师的特点，教育也是一个百花园呀！”
　　“我也这么认为，不挺好吗？”
　　“那老师想怎样教育就怎样教育，想怎么管理就怎么样管理。你也要尊重，怎么样？”
　　学生茫然了：“这……这似乎不行吧？”
　　“那怎么办？现在咱们就想个两全其美的办法吧，既不伤你，也不伤我。就像你骑车上路想由着性子骑，他开车上路想由着性子开，都由着性子来，该怎么办？”
　　“那没人敢上路了。”
　　“是不是得有个规则？”
　　“是吧？！”学生虽不服气，但这句问话中，也包含了同意。
　　“那学校、班级要按正常的轨道行驶，是否也要遵循规则。”
　　“你看，你其实是个挺懂道理的孩子，也挺会分析的，那就和来世探讨一下怎么‘安全行驶’吧？”
　　道理的浅显，让孩子不再一味站在自己的角度看问题，而是和老师商谈去了。
　　看在眼里，项东服在心里。
　　……
　　项东讲评完单元考试试卷，项东说请同学们认真修改试卷，明天交上来，还有不理解的问题可以来问我。一说下课，柳青拿着试卷就冲上讲台，贫了吧唧对项东说：项老师，项哥，能不能给我加一分，求求您了。
　　项东知道他得了59分，就说我已经重新查了你的试卷，该给得分都已经给了，实在找不出可以给你加分的地方了。
　　“项老师，您就直接加一分吧，谢谢，谢谢。”柳青既腻歪又期待的说。
　　“什么谢谢？谁答应给你加分了。”项东想着他平时的表现，时不时还不交作业，就说不行，扭头走了。
　　谁知一放学，刘勇就陪着柳青来到办公室找到项东。
　　刘勇说：“项老师，您就高抬贵手一次，不然柳青元旦就出不去了。”
　　“什么意思？”
　　“柳青他舅舅元旦出去旅游，想带他一起。她妈说必须这次各科单元考试及格。不及格就不让去，现在他的物理及格了，外语及格了，就语文不及格，差了一分，您就饶他这一回吧。”
　　“项老师，您要不给我及格，我就不走了。”柳青撒起泼来。
　　年轻人是容易起血性，一见柳青撒泼，也起了牛脾气，就说，撒泼也不给，说到天上我也没错。
　　顶起牛来，都够倔的。同组的老师因要参加每周的例会，都匆匆地离开。而项东是没资格参加会议的。于是办公室里就剩下项东，刘勇，柳青三人