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重生之大科学家(何事)-第62部分
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三人闻言，无不大喜。
孙元起不忘仔细叮嘱他们明天就要起航的事儿。临别之时，每人赠送了五十两银子，孙元起一再叮嘱道：“些许薄礼，不成敬意。请与诸位贤兄洗浴、更衣，毕竟在江轮上要呆上还几天呢”想来陈乾生这种聪明人，不会听不出自己的弦外之音吧？
第二天，孙元起作别莉莉丝、托尼，以及两位兄长，踏上江轮，沿着长江逆流而上。
船上无事，这时杨度才烧包地摇着纸扇，摇摇晃晃来头等舱找孙元起。尚没坐定，就出声问道：“百熙，俗话说，‘新官上任三把火’。你到了湖北，下车伊始，都有哪些打算哪？”
在孙元起现有的五个幕僚中，林纾和三个青年都只能写写画画，真正能商量事儿拿主意的，算来算去只有面前这位。当下便反问道：“还不知皙子兄有何见教？”
杨度“唰”地合上纸扇：“湖北人可不好对付啊”
孙元起一愣：咱可是来湖北办学校来的，干嘛没事“对付”他们啊？
杨度继续说道：“关于湖北人，《诗经》里面就有‘蠢尔蛮荆，大邦为仇’的说法，汉代贾捐之则说他们是‘圣人起则后服，中国衰则先畔’，民间谣谚‘天上九头鸟，地上湖北佬’更是播在众口。这些都说明该地民众狡计多端，轻佻易怒，难服王化。如果我们不事先做好准备，到岸之后突然让湖北士绅来了个下马威，以后很多事情就难办了”
孙元起心想：你这应该算是地域歧视吧？
老早以前，孙元起还在学校读书的时候，听湖北同学说过一个顺口溜：“奸黄陂，狡孝感，又奸又狡是汉川。三个汉川佬，比不上天（门）沔（阳）一个苕。”由此来说，湖北人民确实不好惹又据说，**第一次全国代表大会十三名中国代表中，仅湖北籍的就有五人。由此来看，湖北人民确实不太安分“皙子兄的意见是？”孙元起虚心请教。
杨度打开纸扇，摆出一副诸葛孔明的样子：“这正是鄙人前来叨扰的原因”
杨度与孙元起如何计议，且不去细谈。轮船在长江上行驶不止一日，终于抵达了武昌府的汉口码头。尚未下船，就听见码头上锣鼓喧天，老远就能看见写着“恭迎提学使孙大人”的硕大横幅。想来是上海的湖北官宦早已告知自己的抵达时辰了。
对于迎接，这也惯例。
按照孙元起的理解，巡抚类似于后世的省长、省委书记，如果挂着中央委员（即加兵部侍郎衔），那就是正部级（正二品）；如果挂的是中纪委委员（即兼都察院右副都御史衔），那便是副部级（从二品）。
在巡抚下面，有三个副省级干部：
排第一的是布政使，相对于分管财政税收的常务副省长，副部级（从二品）。
在改制之后，提学使排第二，相当于分管科教文卫体的副省长，普通的只有正三品，因为身上失去了“钦差大臣”的光环，见了布政使便低一头，少不得磕头请安。如今孙元起是带着中央委员（学部右侍郎衔）的身份下去的，享受副部级（从二品）待遇。虽然排座次、念名单的时候，还在布政使之下，不过平时交往时，完全和布政使平起平坐，无形中省去了不少麻烦。
排第三的为按察使，类似于政法委书记、分管治安的副省长，标配是正三品。
放现在来说，从中央下放一个常务副省长级别的领导，而且这个领导的亲戚是国务院副总渊阁大学士），深受最高领导人的青睐（慈禧太后和光绪皇帝），省市主要官员能不到机场迎接？
孙元起不知这班湖北官宦究竟会闹出什么幺蛾子，整整官服，便和杨度一行抬步走下轮船…
第一三七章今日捉将官里去
一三七、今日捉将官里去
在中国，有两个地方最讲究名次先后，一个是运动场，另一个便是官场。尤其是后者，已经达到了登峰造极的地步。小至开会时桌上标签的位置，大到决定严峻事务时表态的先后，无一不必须按领导大小仔细拟定顺序。稍有逾越，便被认定是失礼、**。以至于有些聪颖之人，仅从报纸上刊登领导人名字的陈列顺序，就能分析出谁谁谁春风得意、谁谁谁败走麦城。
而且经过数千年的洗礼，这种尊卑有序的观念早已深入人心。便是看表演发生大火，生命危在旦夕，边上人都不忘大喊一声：“让领导先走”由此可见一斑。
话说孙元起下了轮船，就看见驱逐人群，没有司仪指挥，便自然地陈列整齐：穿着官服的排在最前面，其他衣装楚楚的乡老耆宿则次了一等，最外面则是普通驱逐人员以及部分不明真相的观众。一切都有条有理，现场唯一的不和谐因素，是排在最前面的某位官员正和人拉拉扯扯，互相谦让。见孙元起快要到近前，那位官员才不得已松手，走在了最前面。
初来湖北，孙元起好比初到贾府的林妹妹，自然处处小心谨慎。此时急忙打量来人，只见他年龄在七十上下，一部花白的胡髯，初还以为是湖广总督张之洞亲身来驱逐呢旋即想到杨度和自己所说：既然在上海的时候，张之洞已经安排心腹“一品夫人”赵凤昌在码头驱逐；加上人家已经七十岁，又是从一品的封疆大吏，不太可能自降身价，亲身到汉口码头等孙元起。
孙元起想到这里，眼睛转而审视那人官服上的补子，果然不是一品大员那种满地祥云的仙鹤朝日图，而是和自己一样的锦鸡拜日。心中便已猜到来人当是湖北布政使李岷琛。
既然大家都是从二品，那就省却无数麻烦。孙元起拱手请安道：“劳烦李藩台久候，孙某实在愧不敢当”
李岷琛也是躬身回礼：“孙学使一路风尘仆仆，车马劳顿。李某不过小立顷刻，何敢称劳？来来来，我先引见一下，这位是香帅的大公子，奉命请来恭迎学使大人两位都是名门之后，不妨认识认识。”
原来和李岷琛拉扯的是张之洞的长子说来也是，在湖北地界上，又能有几个人敢和布政使撕扯呢？
孙元起还没来得及施礼，那人便抢先一个长揖：“学生张仁权奉家父之命，恭迎学使大人莅临鄂省”
话说，张仁权原名并非如此。咸丰十年他刚出生的时候，父亲张之洞用《论语》中“可与立，未可与权”一句，给他取名张权，字君立。哪知他的政敌据此攻击张之洞大逆不道，妄想“立君”“掌权”，上奏请诛张之洞九族。一度使得张之洞处境十分被动，所幸清廷并未追究此事。事后，心有余悸的张之洞便在他的名字中间加了一个“仁”字，变成了如今的张仁权。
虽然张仁权自称“学生”，其实他已经四十六七岁了。单从年龄上讲，孙元起就不敢托大，当下连忙扶住他：“张先生客气了不知香帅他老人家最近可好？”
“家父身体还算强健，只是近来公务繁忙，不能抽身亲身前来驱逐，还望学使大人海涵”张仁权恭谨地答罢，又问道：“寿州中堂身体健壮否？”
“叔祖父他老人家身体安好，谢谢张先生的关怀”问答之间，孙元起稍稍打量了一下张仁权：稍显暮气，眉眼之间并没有什么出彩之处。
相对于曾国藩兄弟、李鸿章兄弟、孙家鼐兄弟，张之洞、张之万兄弟俩的后代确实没有太多耀眼的人物。在张之洞十三个儿子中，最“有名”的恐怕要数幺儿张仁蠡，曾经担任汪伪天津市市长、兼伪华北政务委员会委员，在1951年被人民政府处决。而张仁蠡的女儿，就是今天北京师范大学教授、著名心理学家张厚粲先生。
正说着，又过来一位和张仁权年龄相仿佛的官员，非常熟络地打招待道：“学使大人，你来得正好。如今废科举、兴学堂，精于此道者，舍尊驾而谁？鄂省父老望君可谓久矣”
能在此时随便插话的，想来想去只有另一位副省级干部——按察使梁鼎芬，换是湖北督粮道、武昌府知府也不能。要知道，在张之洞宦海生涯中，梁鼎芬作为最得力的幕僚之一，不断尽其能事，为他搞风搞雨、挡风挡雨。张之洞对他也是投桃报李，器重非常，最近刚保举他做了湖北省的按察使。
孙元起装作无意瞟了一眼他的官服，果然是三品文官的孔雀舞日，忙施礼道：“节庵臬台谬赞了从香帅到藩台、臬台两位大人，都是最早倡导新式教育之人，孙某作为后起，哪敢班门弄斧、贻笑大方”
张之洞在四川、湖北创办新学，众所周知，无庸赘述。
据杨度向孙元起引见：李岷琛在1896年至1903年间担任过北洋大学堂的督办；至于梁鼎芬，更不得了，1892年张之洞在湖北创建两湖书院时，他就出任史学分教，主讲中学。之后，梁鼎芬先后掌管将两湖书院改成两湖高等学堂、两湖总师范学堂，并出任学校监督、湖北学务处总提调等职。和孙元起一样，他也是最近才从教育界进入官场的。
李岷琛这时接话道：“有话不急，等会儿酒席上慢慢说来来来，孙学使，我给你引见一下今天在场的湖北官绅”
在李岷琛、梁鼎芬的指引下，孙元起认识了湖北督粮道、武昌府知府、汉口知县、这个道员、那个同知等等官员，嘴里鬼扯着“久仰久仰”的话，其实一转脸，全然不记得谁跟谁了。
寒暄以后，不顾身体疲惫，又随他们来到龟山上的一间酒楼上，被灌得酩酊大醉，才被人送回武昌水陆街的湖北提学使司署后院。
第二天一大早，疲倦加上酒醉，孙元起睡得死去活来。正渐入佳境的时候，就觉得有人不停地摇晃自己，勉力睁开眼看时，却是杨度。挣扎几回，才坐起身问道：“皙子，有什么事么？”
“百熙，今天可是到武昌第一天，得赶紧去拜会香帅大人”杨度急忙说道。
孙元起暗暗叹一口气：真是官身不自由啊无奈之下，只能起床洗漱。已而换上一身新官服，出了跨院，还没吩咐老赵套马车呢，就看见门外停着一顶皂盖、皂帷、银顶的八抬大轿，不由夸奖了一句：“老赵，你是小诸葛啊？竟然有先见之明什么时候去雇的轿子？”
老赵嗫嚅道：“老爷，不是俺，这是衙门里给您配的轿子……”
本来以为自己去就能够，结果杨度也跟了过来。看他今天穿得异常整洁，一身鱼白丝绸长衫，加上手里桃花洒金纸扇，竟然有玉树临风之态。这才想起来，杨度前几年也在张之洞府中做过幕僚，两下自然是熟悉的。
名刺递了进去，很快便被请进府内。张之洞穿着官服，戴着双眼花翎的凉帽，满脸严肃，一部花白胡须垂至胸前，大马金刀地坐在太师椅上。等孙元起叩头请安之后，他才慢吞吞地说道：“老夫和寿州中堂交谊甚契，前些日子，老夫得了他的信件，让老夫对你以孙辈视之，严加教诲。所以，今天你的礼，老夫就生受了”
看着他较真的神态，孙元起心中不由叫了声“苦也”
接下来，无非说些闲话，问问老大人的身体状况、讨论一下沿途风光、说一点湖北的风土人情什么的。又和杨度叙叙旧，拉拉家常。说了半刻钟，张之洞这才话音一转：“百熙，此次就任湖北提学使，不知你有何打算？”
这个问题，孙元起在长江的客轮上已经与杨度讨论过，自然胸有成竹：“回禀大人，晚辈初来乍到，首要任务是戒骄戒躁，熟悉情况，谋定而后动。近期的主要工作有两个，一个是把提学使司下面的各个衙门大致搭建起来；一个是想到下面的几个府县走走，调查一下鄂省的教育究竟如何。只有这两件事都做完之后，才能做进一步的打算。”
张之洞点点头：“嗯，如此方是稳妥之道年青人血气方刚，勇于任事是好的，但最忌意气用事。你有皙子帮忙，能够无大错。之前，老夫也听说了，皇太后、皇上允许你便宜行事。不过湖北民性脆薄，易乱难安，所以老夫还是要劝你，凡事须三思而后行，不要鲁莽”
说到了这份上，话已经足够。所以张之洞一举茶杯，两人便识趣地告辞而去。
按照之前学部的规定，提学使司下面分六个科室：管理文件、教材的总务科；分管大学、科研的特地科；分管师范、中小学教育的普通科；分管职业教育、调查统计的实业科；管理图书、仪器的图书科；管理财务、建校的会计科。此外还有一个学务公所，就是地方士绅讨论教育的机构。
孙元起第一次掌控全局，才觉得除了学务公所外，其他六科都非常重要，不想假手于人。可是不分权又没办法，终究自己手头没有那么多的可用人才。而作为前任湖北学务处总提调的梁鼎芬，更是自告奋勇地向自己“推荐”了四个科的科长…
第一三八章欲眠还展旧时书
一三八、欲眠还展旧时书
对于梁鼎芬的推荐，孙元起有些头痛：峻拒自然不好，初来湖北，就得罪了实权人物，明显不是明智之举；可要是答应他，自己立马就被架空，成了晁盖第二。
杨度笑坐在一旁，嘻嘻地看着孙元起：“你准备给梁臬台哪几个职位？”
孙元起掰着指头说道：“这六科中，总务科分管教材，之前我和商务印书馆说好，要一起推广教材的，为了避免掣肘，这科自然不能给他。
“特地科负责大学、科研，这既是我最擅长的，也是我来湖北的目的，也不能假手于人。
“至于普通科，则是特地科的基础，没有中小学教育，大学就是无根之木、无源之水；况且，未来蔡鹤琴先生还要在这里办学，所以这个也要抓在手里。
“但是实业科分管职业教育、图书科负责实验仪器、会计科负责建设学校，我也很想插手。可是梁臬台在湖北实在是太强势，而且各个学堂均是他协助香帅创设的，学界都是他的人，恐怕至少也要给他这三个职位才行”
杨度点点头：“你说对了，我们最多只能留住三个职位”
“哦？”孙元起感觉杨度是话中有话。
杨度不再嬉皮笑脸，正色说道：“说我们做多只能留三个位子，是因为我们眼下只能找出三个人来：林畏庐、刘申叔以及不才。虽然章行严、陈仲甫二人是有才华的，不过他们只有秀才功名，按照大清的规矩，还不能做官。如果出来担任科长，一定会召来物议，于你不利。”
孙元起并不恋栈权力，当机立断道：“那我们就要总务、特地、普通三科，其他的三科和学务公所就让给他们，想来他们也会知足的”
杨度神色不动，却反问道：“这六科中，你最熟悉哪几科？”
孙元起有些奇怪他的问题，不过还是老实地回答道：“要说最熟悉，自然是特地科，其次是普通科、实业科、总务科，至于图书科、会计科，最是陌生。”
“如果我是你，我会选择总务、图书、会计这三科。”杨度笃定地说道。
“嗯？为什么？”
杨度笑了笑：“因为中国官场向来都是欺下瞒上的，总务、图书、会计这三科你不大懂，如果委任他人，你以后很难掌握其中的真假，只能听之由之。而这三科又都关乎财政大权，这样一来，不亚于太阿倒持。万一他们假公济私、中饱私囊，不被发觉，算是菩萨保佑；一旦东窗事发，你一定受他们牵连，至少逃不过用人失察的罪名。
“而如果你掌握这三科，把特地、普通、实业三科让出去，事情就好办多了。首先，你对这些事务熟悉，他们欺瞒不了你，反而能够随时抓住他们的小辫子。第二，你是奉皇太后、皇上的旨意来办学的，能够明目张胆地插手这三个科的业务，架空他们，他们还不好说什么。第三，等你有了合适人员，再借口业务不熟，把他们撤换掉，还不会耽搁公事。
“所以说，如果我是你，我会选择总务、图书、会计这三科。”
孙元起向来是从善如流。只是把这个结果告诉梁鼎芬的时候，这位臬台大人不是太高兴：终究油水多的差事一个没捞到，饭碗里面的都是食之无肉弃之可惜的鸡肋。可话又说回来，人家慷慨地把自己一半的地盘都割让给了自己，你还能说出什么旁话？
既然衙门已经初步搭建好，孙元起立马投入紧张的忙碌中。工作思路早已想好，便是“先易后难，逐步推开”八字方针。
所以“先易后难”，就是先抓迫在眉睫的初等师范教育、以及在湖北已经大致成形的小学教育；再抓中学教育和实业教育；最后才是高等教育。所谓“逐步推开”，则是先在省城武昌府实施教育改造计划，达到一定效果后，再向其馀的九府、一州、一厅推广。
早在1904年的时候，张之洞已经在省城分设5所高等小学堂、43所初等小学堂，还在省城外设立17所初等小学堂。至于其他私人创办的小学堂，更是在湖北大地上星罗棋布。学校、学生都有了，关键就要看教材和老师。
现今提学使司的总务科，表面上是林纾出任科长，其实他只负责文件草拟收发这一块；至于教材审定，仍是归孙元起管理。
孙元起在学部的时候，已经审阅了各地的中小学教材，发觉多数的科学教材都是各省临时聘请人手翻译日本的教科书。日本的科学技术水平本来就不怎么样，学校用的大半都是简化版欧洲教材。这么一溯源，便发觉中国教科书底本都是一二十年前欧美的过时学问，把它教给中小学生，科学何时才能发展进步？而且因为每人的语言习惯不同，一样内容能给你翻译出几样来，比如养气、氧气，轻气、氢气，对于普及科技学问非常不利。可清末又没有“全国科学技术名词审定委员会”这样的专业组织，眼下只有通过规定统一教材的方式，来暂时处理这个问题。
恰好此时收到了学部第一批审定的中小学暂用书目表，孙元起马上以湖北省提学使司的表面，下达了自己为官后的第一道命令：“学部右侍郎衔署湖北提学使孙为全省中小学改用教科书事：光绪三十二年五月日，学部咨全国中小学教材审定事，蒙懿旨依议准行，颁布各省。今湖北全省教材芜杂，当遵旨统一。自本年七月起，凡新入学之学生，应采用标准教材，不得玩忽其已就学者，各学校当据现下课业进度，从中选定合适教材，不齐者补之，以两年为期，务必改正。如有不遵，严惩不贷。切切。特此告示”
小学已经成立了那么多，教材也开始统一，可如果老师还是那些子曰诗云的私塾老师，又能有什么效果？这个时候，孙元起才明白京师大学堂为什么最先办师范馆，其次才是仕学馆：办理学堂，首重师范眼下湖北倒有多所师范学校：早在1902年，就在武昌宾阳门外创设的湖北师范学堂；特地培育幼儿园老师的湖北幼稚师范，创立于1903年秋；准备给老师进修所用的湖北师范传习所，开办于1904年；专为湖北各府县培育师资的支郡师范学堂，成立于1905年；今年年初，张之洞刚把湖北文高等学堂改为两湖总师范学堂，又令各府将所设中学堂一律暂改为初级师范学堂，或先办速成师范，或先办师范讲习所……可是教学水平如何，提学使司内就无人知道了。
太祖教导我们：“没有调查，就没有发言权。”孙元起决定亲身出门，实地调查一下。选个响晴薄日的大早上，换上一身月白色的竹布长衫，就准备出门。
听说孙元起要“微服私访”，好事儿的杨度马上凑了过来，刘师培也当仁不让。其他几个，林纾老先生一大把年纪，还要译书，自然不会去凑热闹；章士钊忙着编写本年度衙门的财务预算，抽不出空；至于陈乾生，经常三天两头不见人，这个幕僚当得比做老爷的还舒坦。
老赵见孙元起要出门，也急忙跟上。孙元起摆摆手，让回去赶紧休息：几个青年后面，跟了一个说山东话的老仆，实在有点打眼见孙元起不让自己跟去，老赵总觉得不放心，连忙回身唤来三四保安，让在后面远远地缀着，好有个照应。
“大人、皙子兄，我们先去哪里？”刘师培本来也是傲气冲天，看人都是昂着头。可说到兴学办校、科学研究，孙元起能饶他五个不止，何况如今又寄居幕下，少不得也得恭敬地叫一声“大人”。而且他所学只限于经学，说到人情世故、诡计多端，远远不是杨度的对手。两人只认识数日，小伙子见到杨度就不敢再翻白眼了。
“出门在外，你还是叫我‘百熙’吧”孙元起随便地说道：“我们这回先去支郡师范和师范传习所，接着去湖北师范学堂，最后是两湖总师范学堂。”
“看来，百熙准备由俭入奢，渐入佳境啊。”无论阴雨清明、春夏秋冬，杨度手中一直离不开纸扇，仿佛这是他的招牌。
“不错，这四个学堂还真是步步登高——后人高过前人”刘师培道。
武昌城不大，说话间到了支郡师范。校门甚是简易，看门的老头正在准备早饭，炊烟袅袅。看是三个学生容貌的青年走进学校，话都没有问一句，继续埋头于他的烧火大业。
三人进了学校，就看见几排整齐的砖瓦房。因为才建没多久，墙上还是雪白雪白的，每隔不远就用墨笔写着“学而不厌，诲而不倦”、“温故而知新，能够为师矣”、“学高为师，身正为范”等标语。大概是时间还早，教室里稀稀落落的只有几个青年人，或在补觉，或聚在一起聊天，少有在读书的。看见孙元起一行，也和门口那位老大爷一样，瞟一眼就算了。
书属于重要资产，所以课桌上很少有像后世那样，一摞摞堆满书籍的。孙元起想走过去看看那些人先来的人，手里到底拿些什么书。
刘师培眼尖，只瞟了一眼，就对孙元起低声说道：“是《四书章句集注》。”…
第一三九章红髯碧眼知何意
起初孙元起并不以为意，毕竟《四书章句集注》作为宋元以来影响中国最大的一部经典，利用早晨的时间温习背诵一下，无可厚非。等在几个教室里转一圈下来，才发现事情有此不对劲：所有晨读的学生，手里拿的都是发黄的古书。不用问，自然都是《四书》、《五经》之类的。
见孙元起皱着眉头，刘师培在一旁开解道：“中国经典，尤其是《四书》、《五经》，蕴藉无穷，属于常读常新。《论语》中说，“温故而知新’“日知其所亡，月无忘其所能，’学生们早上起来温习一下，也在情理之中。何况，数学、物理学、化学这类的面学，最重要的是靠理解，背诵是无效的，他们现在不看，也可以理解。”。
孙元起摇了摇头。关于理工科知识不用背诵的说法，完全是以讹传讹。事实上，所有知识的学习都是以记忆为基础的，理解和实践必须建立在记忆之上。尤其是物理和化学，更需要熟悉背诵知识点和公式，否则理解和实践就会变成沙滩上的凡尔赛宫。
见学生渐多，上课在即，孙元起一行人离开支郡师范，又来到了左近的师范传习所。
两校之间，相距不过数百步，步行分分钟就能到达。
走进传习所的时候，按说已经是上课时间了。可进门就看见七八个中青年围着一个老夫子，正坐在校舍门口的树荫下，手里捏着烟袋闲聊。到了近处，听得真切，只见那老夫子慷慨激昂地说道：“……他文章写得好，按能中的。不过事情总有意外，比如说考官的瘁好，比如说贡院恰好漏雨，比如说文章不小心犯忌讳。俗语说得好：窗下休言命，场中莫论文。也就是说该你用功的时候1不要去想命运，努力就是了：可一旦坐到了考场里，就不要说平日你比别人用功，你得服从命运、面对现实。
“老夫年青的时候在南京参加乡试，是在秋字号房。刚坐定，边上就来了一个人，差役就过来问他姓名籍贯。回答之后，差役就拱手道喜，说他昨天晚上梦到一女子，手持杏花。女子告诉他说，“明天某县某人报到后，请你转告他，就说杏花在此。，说完，把杏花插在号房上。如今姓名籍贯合若符节1岂不是可喜的佳兆？谁知道，那人一听，大惊失色，连身上的文房四宝都没解下来，就推说有病退场了。
“老夫好奇得紧，考试的时候一心想这事儿，文章都没写好。出场之后，赶紧找到那人的同乡询问，才知道那个书生才华横溢，可是品行不端1曾玷污一个名叫杏花的婢女，等女子有了身孕，又把她赶出家门，造成一尸两命。结果报应不爽，这个冤魂便到考场里面寻仇。
“所以说，要想中举，文章固然得好好写，但关键可不仅仅在文章。前人有云，“一命二运三风水1四积阴德五读书。，非常有见地！大家伙都至少读了一二十年的圣贤文章，四书五经自然滚瓜烂熟，八股利器也磨得锋快，只等进场考试，好戈取功名、掇拾青紫。谁成想朝廷一声令下，废除科举，咱们大家的数十年辛苦全都白费！这不就是命么？”。
周围的听众大有共鸣，不禁一齐点头叹道：“可不就是命么！”。
老夫子深吸一口烟，悠悠吐出，才接着说道：“老夫听京中朋友说，省里新来的孙学使，自打小就在西洋留学，是科学科的、化学化的，懂得七八国英文。可本国的东西却是一窍不通，不说《三》《百》《千》没读过，便是连字都写得七零八落、缺胳膊掉腿的。你们说，他来主持学政，会出之乎者也的四书文题目么？俗话说，物以类聚，人以群分。到考试的时候，学生只要懂得怎样炼铁、怎样烧玻璃，哪怕你把“郁郁乎文哉，写出“都都平丈我”想来他也会取你的！……”
见老夫子说话开始抨击时政，孙元起失去兴趣，和杨度、刘师培在学校里四处转悠。发现这个名为“传习所”。的教师进修学校，几乎和北京的翰林院差不多，聊天下棋、吟诗作对……全校的师生分成不同的兴趣小组，开展了丰富多彩的娱乐活动。
孙元起脸色有此不悦：从这样师范传习所出去的老师，如何能肩负起宣传知识、推广科技、开启民智的重任？师范传习所锋成这样，还有什么存在的意义？
看了半天，三个人都有些失望，决定改变行程，先去营坊口都司湖畔的两湖总师范学堂看看。
两湖总师范学堂是光绪三十年（1904），张之洞以库平银四万三千两的巨资，将两湖文高等学堂改建而成的。学校规模宏大，设仁、义、礼、智、信五斋，计划招生一千二百名，号“千师范”。，学制五年。校内另设有附属初等、高等小学堂各一所，作为学生实习之处。
或许因为这是湖广地区最高等的师范学校，张之洞倍加重视，校门口居然有持枪站岗的新兵。
三人都是经过大阵仗，加上相貌打扮也像学生，想过这种门禁实在是易如反掌。当下公推派杨度上前，用一口浓重的湖南腔去和士兵交涉，只说自己是支郡师范学堂的学生，来学堂找一位名叫“任君意”。的同乡。士兵果然被骗过，三人轻轻松松地进了学堂。
相较前两所学校，两湖总师范明显正规许多。此时正值上课期间，能从错落有致的教室中不时听到老师授课的声音、学生诵读的声音。驻足大致分辨了一下，就有读经讲�
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