友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
晚明之我主沉浮-第52部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
孙承宗命令他的第二军去前线增援袁崇焕，终于给了他立功的机会。
杜文焕没有按照孙承宗的要求，整个军押着粮草、带着火炮一同前进。离开山海关之后，他将所有的辎重留给第五师和第六师，自己带着第四师，简装快行，只用了一天的时间，就从前屯赶到宁远。
在宁远休息了一个晚上，第二天一早，他就带着第四师离开宁远，赶赴锦州。
在锦州见到杜文焕，袁崇焕十分意外，一问才知道，是孙承宗让他来的。
“我既要镇守宁远，又要在锦州与建奴打仗，兵力是有不足，多亏孙大人体谅，也辛苦文焕了。”袁崇焕虽然觉得杜文焕的到来，可以助自己一臂之力，又隐隐觉得不对劲，杜文焕来得太突然，自己一准备都没有，再说，自己也没向孙承宗求援呀。
“哪里，袁大人客气了，都是陛下的军队，为陛下分忧，应该的。”杜文焕笑嘻嘻地冲袁崇焕一抱拳。
“那就好。”袁崇焕还了礼，“现在广宁的情况不明，我们也只能和建奴对峙，短时间不会有大规模的战斗，文焕就带着你的第二军，暂时驻扎在宁远，将我的第一师替换到锦州来。”
“袁大人，这是什么话？我第二军也是陛下的军队，难道不能在锦州会会建奴？”杜文焕脸上的表情就有不好看了。
第155章地球是圆的
“杜大人，你……”袁崇焕一时语噎，但很快就反应过来，“杜大人，陛下有旨，第二军和第三军都受袁某节制，你敢不听军令？
“袁大人不要随便给别人扣帽子。”杜文焕满不在乎，甚至还挑衅了袁崇焕一眼，“军令也不是你袁大人能一个人下的，最好是大家商量，杜某这次是领了蓟辽总督孙大人的令，不知道是否算得上是军令？”
“你……”袁崇焕有心要和杜文焕理论，又不愿双方闹得太僵，现在正是打击建奴的最佳时机，“杜大人，你到底是什么意思？”
“属下没什么意思，属下就是奉了孙大人的军令，来锦州杀建奴而已。”
“杜大人，你的属下的士兵没有与建奴作战的经验，我将它们放到宁远，也是为他们的安全考虑。”
“袁大人这话就不对了吧？你的第一军是四武营整编的，他们以前也没来过辽东，更别说见过建奴了。”杜文焕调整了语气：“第二军受你节制不假，但袁大人也不能厚此薄彼，第一军在前屯杀敌，第二军只有瞪眼的份，第一军去了宁远，第二军接管前屯，难道第一军打下宁远，第二军就呆在宁远喝西北风———————袁大人，你吃肉，总得让别人喝汤吧？”
袁崇焕再次说不出话来，他仔细一样，杜文焕说的也有道理，军人都必须上战场历练，再说，没有上战场的机会，哪来的军功？也许自己太关注建奴，而忽略了友军的感受，他们名义上还是受自己节制。
“杜大人，你看这样可好，你的第一师已经抵达锦州，就不用回宁远了，免得又是长途奔袭，但你的第五、第六师，暂时在宁远驻扎，如果锦州需要的话，我们再调动？”
杜文焕想了一会，既然第四师驻扎锦州，那自己这个军长，也可以呆在锦州，“行，我听袁大人的，不过，我请求和第四师一道，呆在锦州。”
“杜大人，你如此要挟袁某，袁某必上达陛下。”袁崇焕也有些恼火，他的确有些贪功，但为了弥补过失，已经一再退让，而杜文焕却是得寸进尺。
“袁大人，你不必拿陛下来压杜某，大家都是军长。”杜文焕毫不示弱。
“杜大人执意如此。袁某也只好让陛下裁决，为了表示袁某的光明磊落，袁某上达陛下的文书，杜大人也可以看一看，如果杜大人不反对，也可以在文书上签上你的名字。”
辽东前线传来一个又一个的胜利，让朱由检在朝堂的威信逐渐高涨，因为这些都是他登基后组建的新军所立的战功。
兵部、户部和工部密切配合，积极给辽东前线的军队运送粮草，补充弹药，发放抚恤和奖励。
京师军整编已经全部结束，兵部开始整编山西和山东的军队，以登州为母港，卫信为司令的北海舰队正式浮出水面。
北海舰队再也不用在登州附近偷偷摸摸训练了，现在兵部已经正式承认和接管了北海舰队，所有的舰船上都配备了燧发枪、火炮和开花弹，火器局还改良了成祖年间的图纸，结合朱由检的指，为北海舰队配备了用于近战的热火箭、水底雷、水底龙王炮、混江龙、火龙出水等。
热火箭并不是丁岚研制的那种用于升天的火箭，而是将普通箭矢的中部挖空，装上火油，平时堵住火油的出口，射击时，拔除塞子，让火油流出来，燃外面的棉布，然后射到敌方船只上，由于火箭中不断有火油漏出，大火烧得很旺，极容易将对方的木制船只烧毁。
水底雷、水底龙王炮、混江龙都是用于水底作战、炸毁对方船只的水雷，里面都装有火药，不同的是，水地雷需要燃引线，为了防水，引线外面需要用很长的防水纸保护起来，使用极为不便，生产量并不大，主要作为教学和联系时使用。
水底龙王炮是用牛脬做外壳，内装黑火药，用香的燃烧时间来引爆水雷，是实际上的定时爆炸水雷。使用这种水雷，必须预先知道敌方船只经过的具体时间，在军事讯息不太畅通的时代，实际上很难预知对方船只经过的时间，所以使用并不广泛。
真正能广泛使用的水雷，还是混江龙，这是朱由检费尽千辛万苦，结合火器局所有相关工匠研制出来的，可能是世界上第一种触发式水雷。
火龙出水并不是朱由检想出来的，而是刘一飞从火器局的故纸堆中找出来，按刘一飞的估计，应该出现在万历年间，因为时代久远，根本找不到具体设计的人员，最后朱由检将发明的功劳记在刘一飞的名下，以奖励他保存文献的功劳和对火器的实际贡献。
按照设计者的图纸，龙身是一个一六长的薄竹筒，前段装一个木制龙头，后端装一个木制龙尾，龙身内装有火箭，引线从龙头下的孔中引出。在龙身的下方，前后共装有四个火药筒，分别用引线连接起来。
发射的时候，先燃龙身下方的四个火药筒，推动火龙向前飞，火药桶烧完后，龙身内的火箭被燃飞出，射向敌人。由于有了龙身的支持，火龙出水可以在水面上飞行五千米。
火龙出水已经运用了两级火箭的理论，朱由检从来没听说过同时期欧洲有这种火箭，他估计，这是人类历史上第一种从战舰上发射的大型远程火箭，很可能就是反舰导弹的祖先。
朱由检没有时间从事具体的工作，他只是提供一些别人不知道的思路，表示一下对先进科技的支持。
具体的工作自有别人去做，火器局负责研发、生产，兵部负责部署到北海舰队，而北海舰队负责训练士兵的使用。
八月八日，朱由检利用不上朝会的时间，兑现了自己的诺言，亲自给大明科学院的学生授课。
第一节，朱由检给地理班的学生授课。
听说朱由检亲自授课，不仅地理班的学生爆满，没有一个请假，还有很多其他班级的学生也是挤到地理班，甚至很多教师也是挤到学生的座位上，班级后排临时增加了许多课桌，还是不够用。
看到教室有这么多人挤在一起，侍卫长付小剑非常紧张，从头至尾，他就像模特似的，站在讲台上，朱由检的侧后方，随时防范有刺客藏在人群中。
朱由检准备了一张大大的地图，还有十个订制的地球仪。
“同学们，现在我不是大明的皇帝，而是你们的老师，如果有什么问题，你们尽管可以提问。”朱由检将地图挂到黑板上，他发现学生太安静，都是大学生了，怎么还像小学生似的，难道因为自己是大明的皇帝？
下面依然很安静，朱由检想到自己的学生时代，老师要想活跃课堂气氛，必须为学生创造动手、动脑的机会。
“今天，我们学习的内容是‘认识大明，认识世界’，你们谁能从这幅地图上找到大明的位置吗？”
地图很大，又是用毛笔做了标注，至少前排的学生看得很清楚。
前排终于有一名学生站起来回答了：“陛下，我找到了……”
朱由检微笑着摆摆手：“叫老师。”
下面的学生开始窃窃私语，朱由检也不阻止：“这位同学，你说说，大明在什么地方？”
“在地图是中心，那一片大海的边缘。”
“对，你说得很好，这儿的确是大明所在的位置。”朱由检用教鞭在大明的边界上画了一个圈。
“啊？这就是大明？”
“怎么这么小？”
“我们是住在海边吗？”
……
发现朱由检不反对他们在下面议论，学生仗着人多，胆子渐渐大起来。
“我听见了你们的议论，不过，我希望你们说话的声音大一点，让全班的人都能听到，现在我解答你们的疑问。”
“刚才有谁说，大明这么小，其实，在日常生活中，我们都觉得大明太大了。那就要看你们跟谁比，大明是一个领土非常广阔的国家，但在整个世界上，大明所占的土地还是很小，你们看，这整张地图就是我们生活的世界，而大明，只是很小的一部分。”
“老师，除了大明，世界上还有别的国家吗？”
“当然有，所有的大块陆地上，都有人类居住。”朱由检在地图依次指：“这儿，是大明的藩属国，朝鲜；这儿是东瀛，他们现在的国名叫日本；这儿是南洋，有很多汉人在这儿谋生。”
“朝鲜这么小，难怪要依靠大明。”
“日本人全部居住在岛上。”
“南洋和我们隔着大海，汉人是怎么过去的？”
……
“当然坐船过去的，难道他们会飞吗？你们看过《西游记》吗？”说道飞，朱由检马上想到《西游记》，《西游记》已经成书多年，朱由检估计，这些学生大都看过。
“看过，看过。”学生们显得相当骄傲。
“那你们能说说唐僧取经的路线吗？”
“……”
“《西游记》上说，唐僧去西天取经，当然往西走。”朱由检在地图上找出西安，也就是唐朝时的国都长安，然后一路向西指引，学生们以为朱由检会一直指引下去，但朱由检的教鞭却向南一转，又缓缓指向东方，“最后是天竺的大雷音寺。”
“这不是向南吗？怎么叫西天取经？”一名学生鼓起勇气，向朱由检发问。
“对，天竺的确是在大明的南方，他们现在叫莫卧儿王朝，但是它和大明之间隔着喜马拉雅山，世界上最高的山脉，中间无路可通，所以唐僧才借道西方，经过无数的小国，最后才千辛万苦到达天竺。”
朱由检又将汉唐时代的“丝绸之路”和成祖年间郑三宝下西洋的路线在地图上画出来，这两条线路的终交汇在一起，“这就是欧洲，我们通常叫西夷，他们有很多传教士到达大明，大明科学院就有来自欧洲的老师，他们能来大明，但大明的人却去不了欧洲。”
“这是为什么？既然他们能来大明，说明欧洲和大明之间有路可通。”
“你说的很对，的确有路，但大明找不到，因为我们不知道，我们生活的地球是圆的。”
第156章清水煎鸡蛋
“地球是圆的？”学生们怎么也理解不了一个个将眼睛瞪得滚圆。
朱由检将十个地球仪发给学生，学生立即分成十几个小集团，后排的老师们也是加入到学生的行列中，用手摸索着地球仪，又担心弄坏了，就像小孩子玩鞭炮，既爱且怕。
朱由检并不阻止师生们的好奇、疑问和各种猜测，这是引导学生甚至老师走向科研之路最强烈的火花。
“同学们都看到了，这就是我们生活的地球，它的确是圆的。”朱由检的话立即压下了学生们的议论。
“老师，可是我看到，我们生活的地方，是很平整的呀！”一名学生弱弱地说。
“这位同学问的很好，我们生活的地方，看起来的确很平整，那是我们生活的地球太大，我们的视线不够远，你们都被自己的眼睛欺骗了。”朱由检不忘幽上一默。
“老师，我们怎么才能知道地球是圆的呢？”刚才那位学生不依不饶，看来，他很有追求真理的潜质。
“我当然可以证明给你们看，你们当中，有谁的家住在大海边？有谁曾经见到过从远处归航的帆船？”朱由检的目光在学生中搜寻着。
“我，我。”几名学生举起了手，朱由检感觉他们不是福建的，就是广东，方言特别浓重，难道闽南语和粤语在明朝时就有了？
“那我问你们，当你们站在海边，看到归航的帆船时，是先看到船上的桅杆，还是先看到船身，或者是整条船同时看到？”以理服人、以事实为依据，才能培养学生的科学精神，才能激发学生对科学知识的兴趣，也许在他们之中，出现几个麦哲伦、哥伦布那样的大航海家也说不定。
“桅杆，是桅杆，我在海边见过……”一名学生边说边思索，最后下了结论。
刚才举手的学生中，有数名学生头赞同。
“我是整条船同时看到的，我记得清清楚楚。”一名学生反驳。
“你们说的都没错。”朱由检绝不会打击学生的积极性和好奇心，“如果船上的桅杆太矮，或者水域的面积过小，比如船只在江河里，我们就会同时看到整条船。”
朱由检拿起石灰和粘土混合而成的粉笔，在黑板上画了一个圆圆的球体，又紧挨着球体画了一条船和一个人，“你们看，因为地球是圆的，所以站在岸边的人，会先看到桅杆，然后才看到船身，如果地球的表面的平坦的，那站在海边的人，应该是直接看到整个船身。”朱由检有画了一条直线，和球体进行比较。
简单又好懂，清晰又明了。
学生们还在消化朱由检的所画的简图。
“如果你们有机会去海边，认真观测一下远航归来的帆船，你们就会相信：我们生活的地球的确是圆的；如果没有机会去海边，也没关系，有人已经证明了这个伟大的发现，欧洲有一个国家叫西班牙，西班牙有一个人叫麦哲伦，已经有过环球旅行的经验，他在指南针的指引下，从西向东，一直航行下去，最后回到自己出发的地方。你们说，地球到底是圆的，还是平的？”
学生们借助地球仪的指导，还在咀嚼朱由检的话，这些知识他们一时还难以全部消化。
这些地理班的学生，也许成不了牛顿、伽利略，但只要他们坚持对地理的兴趣，坚持他们的研究方向，朱由检相信，大明迟早会出现航海家。
欧洲的崛起，不是起源于英国的产业革命，不是起源于意大利的文艺复兴，而是起源于葡萄牙和西班牙的航海大发现。
临下课时，朱由检特别强调：“同学们，我不是专业的地理老师，因此送给你们的地图和地球仪，都不准确，要绘制准确的大明地图，乃至世界地图，就靠你们了。”
第二节课时化学课，朱由检让侍卫提着一个大大的木制食盒，来到到讲台上。
“什么是化学？老师肯定和你们说过，我就不重复了。举个例子，修路用的水泥是用化学的方法烧制而成，陶瓷也是烧制而成，还有这个。”朱由检从事盒中取出一个烧杯，放到讲台上。
“水晶？”前排的学生小声议论着。
“这不是水晶，而是玻璃。”朱由检纠正道，“这是前不久才烧制出来的玻璃。”
“玻璃？玻璃是什么？”只有极少数学生听说过玻璃，大部分学生都是第一次见到这么纯净的玻璃，大明毕竟没有报纸，没有电视，没有互联网。
朱由检又取出一些玻璃导管、烧杯、广口瓶，“这些都是玻璃，但他们与陶瓷、水泥的烧制方法却是不同。下面我们就用这些玻璃来做两个实验，让同学们看看，什么是化学和化学变化。”
全班学生都雅雀无声，一个个瞪大眼睛，连旁听的老师都是如此。
朱由检从食盒中取出一个注满清水的烧杯，烧杯中插入一个玻璃制的导管，“你们谁有兴趣？上来做个实验？”
前排的一名男生，缓缓走上讲台。
“你先通过这根导管，用力向杯中吹气，看看杯中的清水有什么变化。”朱由检看了眼这名显得有严肃的学生。
学生将导管衔在口中，鼓起两腮，用尽吃奶的力气向杯中吹气，但清水没有发生任何变化。
“哦，对不起，我拿错了，应该是这瓶。”朱由检又从食盒中取出一个注满清水的烧杯，“这位同学，你再试试。”
这位刚刚有尴尬的学生有用力吹起来。
“水变浑了。”不一会儿，前排的学生就发现了清水的变化，他激动地大喊起来。
后排看不清的人群开始躁动，开始挤向前排，连那名吹气的学生也是放下导管，他要看看杯中到底发生了什么变化。
“同样是一杯清水，刚才那杯没有变化，现在却是出现乳白色，这是为什么？”朱由检略作停顿，“因为后一杯不是清水，而是石灰水。”
朱由检讲解了石灰水与空气中二氧化碳反应，生成水和碳酸钙的原理，“大明的两广、江南等地，都有闻名于世的钟乳石，这就是钟乳石形成的原因。”
学生们的思维从课内游到课外，又从课外回到课内。
“再做一个实验。请问同学们，以你们的生活经验，怎么才能将生鸡蛋煎熟？”朱由检虽然没有当过老师，但从学生的经验也知道，设疑、实验、解惑、归纳，是学习化学最基本的方法。
“当然是用火。”这一次回答的学生不止一两位，看来这些学生还不是不食人间烟火的人。
“但是，不用火，我也可以煎鸡蛋。”为了安全，朱由检让前排的学生往后挪一挪。
“同学们看好了，这是一个普通的鸡蛋。”朱由检从食盒内拿出一个普通的白色瓷碗，再取出一个新鲜的鸡蛋，为了让学生相信这不是魔术，他将鸡蛋放到学生的手上，让学生仔细看看。
等学生将鸡蛋还到朱由检的手中，他当着学生的面，打开鸡蛋，倒入瓷碗中，“看好了，我只用一杯清水，就可以煎熟鸡蛋。”
朱由检从食盒中拿出一个有盖子的细口瓶，瓶中盛满清水。
在学生的注视下，朱由检将细口瓶中的“清水”倒入瓷碗中，然后迅速后退到安全距离。
瓷碗中的“清水”立刻沸腾起来，并发出“噼噼啪啪”的响声，在寂静的课堂上，这“噼噼啪啪”的响声能传到后排座位。
等到瓷碗像课堂一样归于寂静，朱由检才上前一看，乖乖，鸡蛋果然煎熟了，上面还有一些黑色的糊。
“同学们，你们依次上来看看，鸡蛋熟了没有，但不要碰瓷碗，更不能用嘴去尝———————我忘记放盐了。”
学生已经忘记了朱由检是皇帝，他们像平时一样蜂拥着走向讲台。
“慢慢来，排好队，注意安全。”在朱由检的提醒下，学生才依次看完次瓷碗中的熟鸡蛋。
学生看完后，禁不住好奇心的诱惑，后排的几位老师也是凑上前，他们看到鸡蛋果然煮熟了，才在惊讶中回到自己的座位。
“莫非杯中不是清水？”
“这个瓶子怎么有盖，而其它的瓶子没有。”
“为什么煮熟的鸡蛋不能吃？真的是因为没有发盐吗？”
……
学生议论纷纷，好像老师让他们分组讨论。
“同学们，你们的观测非常仔细，你们的判断也很准确。细口瓶中的确不是清水，而是一种叫硫酸的物质。它遇到鸡蛋中清水，能放出大量的热量，就像是在用火烤一样，所以鸡蛋就被煮熟了。”
学生们的表现各不相同，有的正托着腮，一副深思的样子；有的兴奋得脸色都红了，他们渴望朱由检再做一些这样的实验，这种他们从来没有听过的实验；有的静静地坐在坐位上，等待朱由检的下文。
“化学博大精深，我也不能将所有的知识都学透，还有很多的知识，需要你们去探索。比如，大明铁产量达到两亿多万斤，却造不出一支鲁密铳，为什么？因为大明造不出优良的钢铁。”
朱由检早就希望提高大明的冶炼水平，期望能造出优良的钢铁和精练铜，为大明重工业的发展打下基础，但朱由检是皇帝，根本不可能有大量的时间从事科研，除非他愿意像宋徽宗、唐后主那样。
所以朱由检抓住机会，创立了大明科学院。
所以朱由检今天才亲自来科学院授课。
一次讲课，不可能制造出科学大师，但既然种子已经种下，只要适当浇水、施肥，朱由检相信，总有一天，它会长成参天大树。
离开科学院，刚刚回到乾清宫，司礼秉笔太监张彝宪就跟了过来：“陛下，辽东军报。”
“奥？辽东又有什么好的讯息？”朱由检已经习惯了辽东一个接着一个的胜利。
第157章老辣的孙承宗
张彝宪憨憨地一笑，“陛下猜着了，辽东又是大捷。”
“奥，这次怎么样？杀了多少建奴？”朱由检丝毫没有意外的惊喜。
“陛下，袁将军杀了六百多建奴。”
“一次杀了这么多？那战斗的规模一定不小吧？难道建奴要全面反击了？”
“没有，袁将军只是和建奴意外相遇，而且，袁将军已经夺回锦州了。”
“锦州？这么快？”这次朱由检感到有些意外，“将军报给我看看。”
“陛下，军报在这儿。”张彝宪双手将军报递给朱由检。
军报是孙承宗写的，除了叙说战争的结果和辽东现在的状况，就是他的担忧，他担心袁崇焕前进得太快，战线拉得过长，粮食和弹药补给可能跟不上。
朱由检扳着手指，他初步算了一下，死在袁崇焕手下的建奴，已经超过两千，建奴与大明作战，从来没有这么大的损失，现在袁崇焕就是从锦州、宁远撤军，建奴也不会善罢甘休。
既然袁崇焕的新军有这个能力，那就必须将建奴真正打痛了，让他们认识到大明新军的强大，他们才不会惦记着宁远和锦州，现在正是关键时期，接下来一定会有更大规模的战争，袁崇焕绝对不能撤军。
今年不仅陕西南部的关中平原，连湖广、北直隶都是丰收，户部并不缺少粮食，问题是怎么将这些粮食运到辽东。
修路，这是朱由检的惯性思维，有了宽阔的水泥路，不仅车马运输速度更快，不受阴雨、冰冻天气影响，而且路上的损耗也少得多，现在正是秋高气爽的季节，正适合修路。
至于弹药，朱由检根本不用发愁，火器局已经实行流水线生产，速度大大加快，只要运输能跟得上，根本不用担心弹药的补给。
最后就是人员的伤亡，朱由检已经指示兵部尚书李春烨，一定要及时给辽东前线的军队补充士兵，防止军队因伤亡减员而影响战斗力。
随同军报一同到来的，还有一份奏章，这是袁崇焕上的折子，是关于火炮运输不便的问题。
这个问题理论上不难解决，只要给火炮装上轮子，再在后面加上一个支，使用时三固定在地面上，就可以避免火炮上下马车的麻烦，毕竟一门火炮的重量达到千斤，用马车运输的确不便。
两天后的上午，朱由检正在思考着，怎样让一切有土地的人都缴纳农业税。
现在大明的土地，只有普通百姓的土地要缴纳农业税，不但宗室占有大量良田，却不承担任何赋税，就是士林也不用纳税，所以，一些百姓为了避税，往往将自己的土地挂在读书人的名下。
尽管现在各地的农业获得丰收，但户部的粮食增加却是不打。
朱由检考虑到，既然一切有土地的人都要纳税，那宗室也不能免除农业税，但这样一来，他面对的压力势必非常大，以他现在的的威望，不知道能否镇得住宗室。
“陛下，兵部李大人求见。”曹化纯的声音打断了朱由检的思考。
“李大人？让他进来吧！”
“臣李春烨参见陛下。”李春烨恭恭敬敬行了参拜大礼。
“侯质，起来吧！你我之间，何须如此？”朱由检笑着扶起了李春烨，“坐吧！侯质有什么要紧的事？”
“谢陛下。”李春烨在朱由检的对面坐下了，“袁崇焕给陛下写了一封信，托兵部转交，所以臣亲自送过来了。”
“袁崇焕？他前两天不是上过折子吗？现在又有什么事？”
“陛下，有棘手。”李春烨将袁崇焕的书信递给朱由检。
朱由检接过书信，快速浏览一遍，他皱起了眉头：“这袁崇焕，刚刚打了几次胜仗，尾巴就翘上天了。”
“陛下注意到没有？杜文焕也是签了名的。”
“侯质，这是什么意思？他们不是失和吗？怎么共同签的名？”朱由检也觉得有些古怪。
“老臣猜测，杜文焕不听指挥，袁崇焕必然要上折子，但袁崇焕为了表示自己的光明磊落，他没有上折子，而是书信，并且这书信的内容，杜文焕一定看过，否则，他不会在书信上签名。”
“侯质的意思是……”
“陛下，以老臣来看，他们的矛盾不是私怨，而是为了争军功。”
“那是不是要将他们调开，将帅失和，军队的战斗力必然要打折扣，现在辽东刚刚有起色，绝不能坏在他们的失和上。”
“陛下，他们的军队现在驻扎在宁远，锦州一线，离京师有千里之遥，无论换谁，一来一回，就是骑兵也要十天半月，而建奴恐怕不会等这么久。”
“侯质是说，他们不是私怨，可以调解？”
“陛下，他们都在书信上签名，就有转寰的余地，如果双上的矛盾不可调和，他们一定会各自上折子，而不是书信。”
朱由检默默头，是呀，都是军长，你让谁听谁的？看来自己让袁崇焕节制三个军，又没有给他一个具体的职务，本身就是失策了，这才造成他们之间的矛盾。
“侯质，朕如果现在给袁崇焕一个具体的职务，杜文焕会不会不服？”
“应该不会，军人以服从为天职，上过军校的人都明白。如果杜文焕不服，那就应该将他调出军队，这样的人不适合担任军官。”
朱由检想想也是，“在辽东打建奴，一个军远远不够，朕打算在辽东设立一个集团军，由袁崇焕担任司令，全面节制三个军。”
“司令？”李春烨抬头看着朱由检，不知道他又玩出什么花样。
“哈哈，没什么特别的，只是一个称呼而已，为了与原来的府兵区别开来。”
李春烨只是嘿嘿一笑，朱由检整编新军时，用的就是完全不同的称呼，称呼本身没什么，只要能打胜仗。
“如果侯质没意见，那兵部就以朕的名义，在辽东组建第一集团军，下辖第一军、第二军、第三军，原来的三个军长不变，另外，给袁崇焕和杜文焕去封信，内容就不用朕说了。”
李春烨头，“陛下，孙大人德高望重，又是蓟辽总督，如果由他亲自去一趟锦州，可能事半功倍。”
“好，朕亲自给孙大人写信，让他去一趟锦州。”
兵部给袁崇焕和杜文焕的书信，也是发给孙承宗的，孙承宗不顾年事已高，他日夜兼程，只用了两天时间，就赶到锦州。
“孙大人�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！