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实力追星是出道-第3部分
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黄秋怡说的话，用几年后很著名的一句反鸡汤语录来说就是，你只有努力过，才会知道天赋有多重要。
她说的的确是实话，程暄晴初中读的是重点班，她记得很清楚，当时班长和副班长都是属于那种不听课但是每次考试都考得特别好的人，后来班长和副班长一个保送了清华，一个保送了北大。这算是两个典型代表，初中班上还有很多这样的人，比如当时做过她一年同桌的一个男生，高中毕业没找中介自己申请得到了美国top20的名校的录取通知书。
可能也是因为初中在这样人才辈出的班级，加深了程暄晴的自卑性格。到了高中读的是一所新办的普通高中，老师们想出成绩，对学生尤为关注，不管你多差老师都能给你找出优点来鼓励你，再加上普通高中的大家都很普通，在重点班里吊车尾的程暄晴就显得还不错。
后来她竟然也成了别人口中那种不用听课就能考得不错，很不公平的人。这倒是她始料未及的。
但是她作为一只资深的追星狗，也是作为年龄比较大，呃……至少心理年龄比较大的长辈还是得说说自己的看法：“我觉得吧，还是暂时先别去艺术学校的好，每年去艺校的人有多少啊？真正做出点名堂来的人又有多少？我觉得与其初中就跑到那么远的地方去上学，你妈还要辞职跟着你去，不如先上正规初中，你现在还小，三年后再确定自己是不是真的想走这条路也不迟，不是每个明星都是童星出身，不用那么着急。”
还有一句话程暄晴不好说的就是，既然她已经比那些同龄甚至更小的童星在演艺经历上落后了，现在追也追不上，说真的，如果你很努力地去学习，成绩是有可能赶上的，但是时间，大概是唯一一样不可能追上的东西。
程暄晴在心里干了这碗鸡汤，又发现不对，一个重生者也好意思说时间是公平的？
第7章 女主说她需要金手指诶
黄秋怡听了也没说什么，只是点头“嗯”了两声：“我家到了，那我先走了？”
程暄晴比了一个“ok”的手势，笑着朝她挥挥手：“拜拜！”
这里离她家也只有一小截路了，看来她们上下学都同路，以前居然能六年都那么陌生，对于很快就可以玩在一起的小学生来说，也真是个奇迹了。
她该说的都说了，黄秋怡怎样选择也都是她的事了。
反正程暄晴暂时是不打算那么快就走艺术院校这条路，纵观多少童星乃至明星，从小就是艺校走出来的还真没多少，你是这块料，逛个商场、上个厕所甚至你在垃圾桶旁边丢个垃圾，都可能被发掘，而你需要做的，就是在这之前不断的提升自己，留意身边的一切机会，在机会来临的时候有实力去成为那个被选中的人。
站在垃圾桶数米之外，把棉花糖的竹签往桶里一投，心满意足地拍拍手走人了事。
因为要好好补补那些遗忘的小学知识，程暄晴晚饭后只练了一个小时的琴就回房看书了，程爸程妈很是欣慰，——欣慰她没有再像前两天一样对他们的耳朵持续暴击造成重度伤害。
第二天照例早上七点半从家里出门去学校上课，小学生的生活就是如此规律，曾经程暄晴十分想摆脱这种规律的生活，想快点上大学快点工作，然而等真上了大学，才发现还是原来好。
在程暄晴每次备战大学的期末考试时，都觉得自己此生听过的最大的谎言，大概就是老师们口中的：等上了大学你们就轻松了。
清晨的空气很好，程暄晴走得很雀跃，完全不似身旁睡眼惺忪垂头丧气被父母押着送往“监狱”的孩子，一路上有不少人跟她打招呼，不管认不认识她都“嗨”“嗨”地回应，然后在心里默默地回忆这人是谁。
小学早上四节课比起高中来说是要好很多，不过上到第四节课程暄晴还是有些昏昏欲睡，突然周围有些异动，程暄晴清醒了些。
讲台上讲白痴阅读题讲得正起劲的李老师被站在门口的一个不知道是谁的人打断，两人在门边说了两句，便看李老师朝程暄晴这边招招手：“黄秋怡，出来一下。”
身后传来桌椅移动的声音，黄秋怡步履轻盈地走出教室。
“好，我们继续上课。”李老师走回讲台上，沾满粉笔灰的手拿起卷子清清嗓子。
“黄秋怡好好啊，又可以不用上课。”身旁的张爽用胳膊肘捅了捅她，压低声音说。
“那是谁？她家长？”
“你不知道她？辅导员啊，经常来班上找黄秋怡。”张爽惊讶地扭头看她，连带着声音也有些抬高。
“不要讲小话！不要再往外面看了！王建超，你的眼珠子都快落到走廊上了？要不要把它捡回来啊？！都快考试了，别想那些有的没的，考试！读书！才是你们该做的！”李老师敲敲桌子喊，下面不少同学听了班主任的这句话边看一个男生边窃笑，那个胖胖的男生脸都红了，忙把视线收回来，伏在桌上恨不得把脸放抽屉里似的。
程暄晴估摸着这八成就是那个叫王建超的男生了，大概是在看黄秋怡，窈窕淑女，君子好逑嘛。
虽然李老师没吼张爽，但张爽已经被吓得立时就不敢说话低头写字了，程暄晴只能自个儿琢磨。
辅导员？想来是有什么活动吧，黄秋怡向来热衷这些。张爽羡慕她也不奇怪，在小学初中那种惧怕的同时又仰慕老师，奉老师为权威的时代，程暄晴原来也会羡慕那些能得老师青眼相加、另有重用的人，能在上课的时候当着全班的面，在大家的议论声和羡慕的目光中被老师叫出去帮忙，是件挺荣幸的事情，有种这件事在班上这么多人中非你不可的感觉。
瞌睡被这个小插曲驱走了的程暄晴正准备研究研究这篇叫做“我爱荷花”的弱智阅读题，突然听到有人喊她的名字。
“李老师，我想请程暄晴同学也出来一下。”
程暄晴猛地抬头，快速地在记忆中搜寻上辈子有没有发生过这事儿。
答案是，没有。小学初中，她都是属于那种不怎么会被老师注意到的，总体成绩不好不坏，不捣乱也不出色，多一个不多，少一个不少的学生，除了初中的数学老师因为她的成绩差到极致而对她多了几分关注。
程暄晴慢腾腾地站起来，如刚才想的那样，在全班同学目光的洗礼中走出教室，不得不说，这种感觉，连她一个早就不是小学生的人都觉得，挺爽的，存在感直线上升，虚荣心得到了满足。——虽然并不知道要被叫出去做什么。
“秋怡说你学过古筝？而且还是六级？”辅导员年纪不大，大概三十岁左右，穿着和班主任区别明显的亮色衣服，在学校里一看就知道不是教主科的老师，说话也很直接，开门见山。
“我是之前帮李老师整理东西的时候看到你的资料上写的，刚才小吴老师问我有谁会弹古筝的，我就正好想到你了。”黄秋怡在旁边加上几句解释。
会弹古筝的应该不少啊，找她干嘛？前世也没她什么事儿啊。程暄晴心里有些疑惑，但还是马上回答：“是，但是……”她正在想怎么解释自己现在不怎么会弹了这个事情，就被辅导员粗暴地打断。
“那就好，原定表演古筝的一位同学出了点问题，你来替她吧，不会耽误你们复习的时间，我们考完试再排练，那就这样吧，你们快进去上课吧。”辅导员同志说话跟放连珠炮似的，完全没有给她们接话的机会，说完就走了。
程暄晴一脸懵逼地回到座位上，过了一会儿，用胳膊捣捣张爽：“欸，毕业典礼，是什么时候？””六月二十号啊，怎么了？你失忆了？辅导员你也不记得了，毕业典礼你也不记得了，欸？刚才辅导员找你出去干嘛啊？”
程暄晴就听到了一个“六月二十号”，六月二十号……偶买噶，也就是说，她要在这一个月的时间里，不能让毕业考试考得太差的同时，把古筝练到六级水平？
逗她呢？玩谁呢？
老天爷，你让我重生的时候有没有给我类似金手指这样的东西啊？给我一本重生生存指南ok？这种难度，不查攻略通不过啊！
第8章 幻想症中二病重度患者
下课铃的时候，程暄晴还沉浸在自己金手指技能全开在六月二十号的毕业典礼上弹古筝弹得惊艳全场的幻想中，正当她要站起身谢幕时突然听见有人跟她说今天轮到她去食堂抬饭，只好暂时中断了自己的幻想，站起身向教室门口走去。
是的，程暄晴从小就喜欢幻想，她记得技能是从小学三四年级看哪吒传奇的时候开始有的，在升旗仪式上幻想自己不是规规矩矩地站在队伍里，穿着和大家一样丝毫没有特色的校服被淹没在人群中，而是戴着乾坤圈，臂绕混天绫，手持火尖枪，踏着风火轮降落在操场上，接受来自全校师生的注视。
后来开始看古装剧又习惯把自己想成皇子，习惯在脑中演绎上活色生香的宫廷剧，有一次入迷的时候程女士叫她，她一张嘴就来了句“母后”，程女士当时的表情已经不能用当时程暄晴刚学过的“目瞪口呆”“膛目结舌”这样的成语来形容。当天晚上爸爸就来找她谈话，说了句让她影响深刻的话——“有些不可能的事情，就不要想了。“当时她自然没有把她放在心里，可是后来长大了一点再想起这句话，觉得爸爸说得很不对，不可能的事情，才需要去想啊，那些可能的，只需要去实现就好了。
所以程暄晴的这项爱好伴随着她一路长大，丝毫没有随时间的流逝而淡化，只是给自己定位的角色一直紧跟潮流更新，从拯救世界的哪吒、哈利波特到指点江山的皇子皇帝，再到替电视剧里的苦逼主角报仇雪恨，甚至有时候追星狗妄想症般地幻想自己和爱豆成了朋友。
当然她有时候也会担心自己会不会哪一天因为这个爱好而患上精神病，但是所幸，直到重生之前，她都没有精神失常。
如果你遇见上一世的程暄晴，在她一个人的时候，你可以看到她脸上的表情有多丰富精彩，那是她脑袋里正上演着各种声色犬马的故事，所以她从来不感到孤独，在很小的时候她就喜欢一个人独处，然后和自己的配角们对戏。
她很不喜欢别人在她一个人在想象的世界里遨游的时候过来打断她，目光怜悯地问她怎么一个人。
她不明白一个人有什么不好，她不喜欢惹是生非所以人缘一向挺不错的，但也没必要必须拉着别人一起上厕所一起吃饭一起走路吧？这样才是人缘好的象征？难道自己没有自己的事情，别人也没有别人的事情吗？况且难道吃饭不能一个人吃需要别人喂吗？厕所多一个人就能替你上吗？拉一个人走路能背着你还是怎么滴？
她合群，但也喜欢一个人，合群的世界是大家的世界，一个人也有一个人的世界。
但是很奇怪，程暄晴从来都不会把自己想象成妃子和公主，后来她想想，大概是因为当时看的那些宫廷正剧多以男人为主角，而她天生就想当被众星捧月的主角，无所不能的主角，跌到多低也可以东山再起的主角。
或者说，也不是天生就想当，而是人类本能地对那些自己缺失得越多的东西会产生更多的渴望。
小时候的程暄晴不愁吃穿，不愁生计，只是觉得受到的重视太少。
很久以后她才知道，想要受到足够多的重视，必须先有让人重视的资格。
哪吒之所以受重视，是因为他有能拯救大家的超能力，皇子之所以受重视，是因为他有高贵的重生，哈利波特之所以受重视，是因为他是被选中的那个人。——而她不受重视，是因为她只是一个普普通通的程暄晴。大家并不在乎你是谁，只在乎你能给他们带来什么。
如果她也能和大多数人不同，那么她就可以得到她想要的那些重视、那些目光。
程暄晴还是决定尝试把古筝好好练练，至少是她迈出让自己和别人有所不同的第一步，能不能利用这短短一个月的时间练成六级的水平就是另一回事了。
又过了很久的很久以后，久到在她重生之后的之后，当她在经纪人的电脑里看到黄秋怡的资料时，她才知道原来她自以为成熟的那个想法其实也是错误的——原来大家还是在乎你是谁的，但是这个谁已经不是真正的你，而是大家心中的那个模样，或者说，那个模板。
高中的政治老师会用市场供求来解释这个现象，当供大于求时，只有更完美地契合那个消费者们心中的模样的商品，才会被选中。而那些剩下的，有的会作为“残次品”通过另外的销售渠道来到市场上，有的回回厂返修，更加不幸运的，可能就此被丢弃。
供大于求的娱乐圈市场，残酷得完美适应经济学法则，却依然有无数人削尖了脑袋往里钻。
当然这都是后话了。
“程暄晴，我刚听黄秋怡说你也要参加毕业典礼的表演？”程暄晴侧头看是手里也拎着一桶菜的周成文。
“嗯。”程暄晴点点头，“你也参加？”
周成文低下头，程暄晴看不清他脸上的表情，不过听语气就知道他有些失落：“我连毕业考试都不参加，我明天就得回老家了，今天是最后一天来上课。”
“哦……”程暄晴不知道说什么，她对这些小学同学的感情早就淡了，自然体会不到这种分离之苦，不过想来有些不好受，毕竟这是他们自记事、有了自己清晰的感情意识以来的第一次与朝夕相处的同学的别离，于是用空出的那只手拍拍他的肩膀，“没事儿，以后回来打个电话出来聚呗。”
这句话一出口她才觉得作为一个小学生，她这样说话有些太……社会了。好在周成文好像并没有在意，他在意的是另一个问题。
“你昨天……为什么不理我？”
一提到这个问题程暄晴真想喊冤，她真不是不理他，她前世一个老好人加包子属性，就算那种有仇有怨的上来跟她打招呼，她也绝对会笑着回应，她只是没反应过来而已。
怪只怪你指向不明误导了我啊，你不应该问“你怎么不来追我”，而应该说“你怎么不来追我玩耍”，这样我就懂了嘛！开始得这么突然也不太好，应该在开始前先说“我们来玩追人玩的游戏吧，你来追我，如果你追到我，我就……还你文具袋”而不是抓着我那小破文具袋就跑啊。
你们小学生的玩法我作为一个奔三的四有青年真的不太懂不太能适应啊。
不过现下程暄晴也不能那样说，只能努力解释：“我没有不理你啊，我跟你开玩笑的，我当时正准备说你拿的又不是急支糖浆我为什么要来追你就上课了，你可千万别放在心上。”
程暄晴心里觉得这小男孩还有点玻璃心啊，过了一天了还郁闷，不是都说小男孩忘性大吗？
她只能编造出这样的一个谎言来，当年急支糖浆那个一只老虎追着一个美女跑，那个美女惊慌地问你为什么追我，老虎说因为你有急支糖浆的那个在电视上轮番轰炸的广告程暄晴至今记得，便随口用了。虽然她只记得这个广告年代久远，但不记得具体是什么时候开始投放的了，只希望这个广告那时候已经播出了，不至于让她本就够冷的笑话冷到南极去。
“原来是这样。”周成文点点头，若有所思。
程暄晴就当他信了，还有点沾沾自喜，觉得自己真是机智满分，想想周成文和那个美女还是有共同之处的，就是都长得好看，用后来的话说，是个正太，难怪自己这个颜控小时候会和他“暧昧”。
周六下午吴老师来还琴的时候程暄晴正在弹《高山流水》，这是她们毕业典礼要表演的曲子。
实际上，吴霞进来之前已经有一点心理准备了，因为昨晚接到程暄晴妈妈的电话，说女儿这一段时间练琴非常刻苦异常自觉，吴老师听了之后特别欣慰，还没欣慰多久，紧接着就听到了程妈妈的“但是”，她心里一沉。
“但是，她弹得还不如以前好了。”
一进程家的门，吴霞脑袋里就萦绕着这句话，觉得这句话说得似乎有些委婉。其实，也不能称之为“弹”吧，只能称为“拨”，一个音一个音地，一根一根地拨弦。
程暄晴见吴老师走进来，忙站起来把爸妈轰出去，对着老师又是端茶倒水又是搬凳子请坐地献殷勤。
“你这琴弹得是怎么回事？”程暄晴听得久违的吴霞严厉的声音，心中暗自叫苦不迭，这样献殷勤还是没能摆脱被审问的宿命。
“吴老师，是这样的，某天早上醒来我忽然特别想弹古筝，特别想学好弹好它，但是当我弹它的时候，我忽然发现，我不会了！”程暄晴舔舔嘴皮子，“不知道您有没有那种感觉过，就是考试的时候很害怕自己不记得某个知识点了，结果就真的记不起来了。”
“那是因为知识点掌握得不牢固。”吴霞毫不留情地打断她一本正经地胡说八道，不过好在这正顺了程暄晴的意思：“对了！就是这个理儿！您看我以前练琴就是被逼迫着练，都是敷衍了事，基本功当然就不扎实，所以当我真的想来好好学的时候，我绞尽脑汁儿想到底应该怎么弹的时候，发现坏了！想不起来了！”程暄晴两手一拍，眼神十分坦然。
吴霞望着一脸坦然的程暄晴半晌，决定不去追究这种匪夷所思的事情，她对程暄晴这个学生本来就没什么期望，本来就弹得烂，也不在乎更烂了，反正程家爸妈也没对她提什么要求，只是可怜天下父母心呐，吴霞叹了口气：“那你想怎么办？”
“现在我遇到了一个很棘手的问题，我们老师要安排我在毕业典礼上表演《高山流水》那首曲子……”
程暄晴的话再次被吴霞打断：“就你现在这水平，别想了，真的，要是在你……失忆之前，我们就姑且把你说的那件匪夷所思的事情称为失忆吧，我还可以帮帮你。”
“哎呀，不是。”程暄晴摆摆手，“我当然知道以我现在的水平不太可能真正地去表演出多高超的水平来，我的意思是，您先教我点故弄玄虚的东西，也不是故弄玄虚，就是装腔作势，也不对……反正总之就是因为我们是七人合奏，我不需要弹得多好，只需要把姿势摆好，不出错就行了。”
程暄晴说完，没得到回应，双手握拳拄着下巴，一双大眼睛眨巴眨巴地看着吴霞。
第9章 你一定能成为很优秀的人
令程暄晴庆幸的是，吴霞在盯了她半晌，像是在验证她说的话的可行性后，还是点头应承下了这件事。
教了这么多年的学生，要是在舞台上出了糗，也丢了她的脸不是？
理论上距离毕业典礼还剩四次课，但是吴霞告诉程暄晴，程女士昨天跟她说为了不影响程暄晴的毕业考试，上完这次课就暂时不上了，等毕业考试结束再上。这样一来她们的课时就更少了，程暄晴决定等放假了再多加几次课恶补一下。
跟着吴老师走了一节课，算是对古筝没那么陌生了，毕竟她之前练过很多年，手感还是有的，在老师的指导下架势也很快就找回来了，比零基础还是要好些。
程家爸妈觉得今天竟然没听到琴房传来的责骂声，简直是个奇迹。
送走了吴霞，程暄晴坐在房间里拿出一张白纸，算了算离毕业考试的时间，对着之前自己整理出的考试大纲，娴熟地安排了一下备考计划——太轻松了，只考两科，多少年没有过的好事。
程暄晴决定接下来的日子把古筝先放一放，专心备考，毕竟这关系到会有一个什么样的暑假。
接下来的十多天过得很平静，程暄晴开始习惯了这种小学生的生活，心中暗讽弱智却却永远做不了全对的题目，课间的眼保健操，每天下午的放学队，和拿根鸡毛当令箭的小班干部们。
以一个大人的姿态融入小朋友的圈子，这样的感觉真好，上帝视角，程暄晴喜欢。
唯一算得上热闹的也就是毕业照了，轮到二班照毕业照的那天下午，全班同学好像都有一种莫名的兴奋，这是他们人生中第一次盛大而正式的告别，告别朝夕相处六年的同学和老师，告别这所启蒙的学校。除了程暄晴——她已经告别了不知道多少年了。
毕业照结束之后，程暄晴被几个同学拉着用像素低到程暄晴不忍直视的手机拍了几张照片留念，才得以溜回教室。
她并不是特别热衷和一群与现在的自己不怎么亲密熟识的小学生亲密地照相，也不太习惯用三十万像素的手机装怪耍帅换不停风格。
程暄晴在座位上撑着脑袋看了会儿操场上还在合一的同学们，从抽屉里拿出自己周末在书市买的数学卷子开始做。
解决了一道大题，程暄晴很有成就感地放下笔捏捏拳头，虽然也不知道自己一个二十岁的脑袋花了十多分钟才解出一道题目有什么值得有成就感的。
正在看下一道题的题目时，突然进来一大拨人，约莫是照得差不多了被班主任赶上来的，教室里顿时变得有些吵吵闹闹的，这倒没什么，对于小学生的叽叽喳喳程暄晴已经差不多习惯了，不过……
“哇，程暄晴在学习欸！她在做卷子欸！”不知道是谁跟发现了新大陆似的叫了一声，程暄晴瞬间感觉到几十束目光往自己这边看来，程暄晴皱眉，觉得这个女声有些刺耳，抬起头来看，好像是她们班的学习委员，程暄晴也不太确定，她有些脸盲，分不清这些不熟的小孩的长相。
“真的耶，她好爱学习好努力噢！“又是一个夸张而做作的语气，声音拖得长长的，是程暄晴很不喜欢的口吻。
不过程暄晴也能理解，不知道从什么时候开始，喜欢被夸奖“爱学习”“努力”“勤奋”的小孩一夜之家突然变得格外抵触这些标签，把它们当做“笨”“智商低”“要很努力才能学得好甚至努力也学不好”的代名词，似乎是从她们知道老师更喜欢天资聪明活泼的学生开始的，也似乎是从她们意识到比起书呆子，那些天才可以更轻易地获得大家的好感开始的。
总之，开始有那种暗地里用功读书，面上却装作毫不费力，希望别人夸自己聪明而不是勤奋，希望别人谈到自己时是说“那个人是个天才”而不是“那个人啊，很努力，但是……”
程暄晴上辈子也做过一段时间这样的人，后来发现坑的其实是自己。
作为一个有这方面经验的前人，程暄晴对来自小学生的幼稚挑衅视若无睹，继续做题，那两个人见没什么有趣的，也没再说什么，同学也都收回了目光。
过了一会儿感觉身边有人坐下，一看是张爽，冲她笑了笑。
张爽也笑得温柔：“你一定能成为很优秀的人的。”
程暄晴不知道张爽为什么忽然说这句话，或许是因为她听到了刚才那两个人的对话，用另一种方式夸奖了自己的用功？或许是因为她刚刚照完毕业照有些感慨？
程暄晴懒得去管为什么，她在心里想，当然，我当然会成为很优秀的人，这一条路我走两遍难道还走不到人生的巅峰吗？这辈子我可是立志要当大明星的人。程暄晴咧嘴一笑：“当然！谢谢！你也加油！”
前世，没有人跟她说过“你一定能成为很优秀的人”这样的话，面对这样的夸奖，抑或是期许、祝福，不管是什么，程暄晴从来都不会有自信说出“当然”这两个字，她也不知道她此刻是哪里来的自信。
小学的期末考试程暄晴是轻松上阵，其实要说复习好了也并没有，不过程暄晴在心里告诉自己，姐什么大风大浪没见过？高考都过来了，小升初算什么？
虽然在校门外候考的时候程暄晴还是怂怂地拿着个小本子和周围其他小学生一样摇头晃脑地再背背要默写的古诗。
考试题目程暄晴做得还是比较顺手的，至少没有出现旁边那桌同学急得抓耳挠晒的情况。和上辈子一样，对于数学卷子上最后那道加分题程暄晴是看都不会看一眼的，做完，检查，铃响，交卷，回家，练琴。
答案出来之后程暄晴在练琴间隙吃苹果的时候对了一下答案，□□十分基本没问题。当然啦，记忆中小学考试低于九十分就算差生了。
程暄晴耸耸肩，才不去管那么多，面对父母的“考得怎么样”这种问题，程暄晴的回答与从前的无数次回答如出一辙——不知道。
不说好，也不说不好，不知道，拖一天是一天，好日子就多过一天。难道躲不过初五就不躲初三了吗？
毕业考试结束的当天晚上，程暄晴接到了黄秋怡的电话，通知她毕业典礼文娱表演的排练时间，彩排是在毕业典礼的前一天，此外还有各个节目小组自己的排练，程暄晴所在的古筝节目的排练安排在十七号。
这样一来，程暄晴的时间就又少了一些，必须在两周都不到的时间内把动作学得有模有样，跟上其他同学的节奏。程暄晴放下电话立马又拨给吴霞，协商了一下辅导时间。
从毕业考试结束的第二天，到十六号，程暄晴每天从早到晚地练琴，练得程爸程妈有些心忧，尤其是在听到女儿还要以这样的水平去参加毕业典礼的表演时更加心忧，并且暗自决定不去参加女儿的毕业典礼，互相推脱对方去参加。
没想到女儿见他们互相推脱倒是很懂事地说不去参加也没关系，知道他们工作忙，倒弄得他们不好意思了。
不过他们打心眼里觉得现在不好意思一下也比到时候丢人强啊。另外，得赶紧找点别的事儿给女儿做，一天到晚地弹琴还得了，女儿最近性情大变，表现得最明显的就出在这个古筝身上。
而且啊，也不知道请的这个古筝老师和女儿在谋划些什么，程妈妈有几次路过琴房门口，觉得这个吴老师不像是在教女儿好好弹琴，倒像是在教某种速成的方法，让程妈妈想起古装剧里那种武功不好的人弄些花拳绣腿的功夫去迎战高人一样。
不过终归她也不懂行，只是自己瞎猜，觉得也可能是最近自己古装剧看太多走火入魔了，人家吴老师可是名师啊，怎么会教那些乱七八糟的东西。
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