真人剧本杀[无限]-第95部分

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你们能不能理解。我试着说一下。”
　　“昨天投票，我都没投孟语文，我投的是朱物理。我确实不是凶手。我没有杀过赵数学。”
　　“至于关于昨晚守夜的记忆，我其实是有点迷糊的。但我记得一件事，我确实偷过杨老师的钥匙。我脑子里有我自己站起来，走到杨老师面前偷钥匙的画面。我还记得，顾班长似乎靠在他肩膀上。我得小心，免得吵醒他们两个人。”
　　“但我肯定没杀过人。后面发生了什么，比如我有没有打开门窗、去二楼把孟语文放出来，我是不记得的。我一点印象都没有了。”
　　“其实我最开始有考虑过直接把这件事说出来。可是早上集中讨论的时候，那个吴生物直接盘有两个凶手、而且两个凶手是在合谋犯案，那我就不敢说了。”
　　“这游戏一路玩过来，你们对我帮助非常大。我敢如实告诉你们。”
　　“但我真的觉得，我不是凶手。”
　　李晓玉说到这里，颇有些紧张地看向顾良和杨夜，却见两人面上的严肃神色都很快褪了下去。
　　当然了，顾良还是一副扑克脸，他平时就比较没有表情，但他眼神柔和了很多。
　　一旁，杨夜倒是笑了一下，让人感到挺宽慰的。
　　“没事儿。你坐吧。喝点水，咱们一起慢慢分析。”
　　顾良这么说一句，李晓玉也就坐到了他对面。
　　至于顾良旁边的位置，当然是被杨夜占据的。
　　李晓玉咽了口唾沫，有些懵。“什……什么情况？”
　　杨夜解释道：“我和顾良刚想到催眠这种可能的存在，以及你第一天没去过图书馆、而有可能去器材室看见遥控器说明书的时候，确实非常怀疑你。但我们很快反应过来——”
　　“第一起案子，赵数学死了，从杀人手法推断，会扔铅球的孟语文嫌疑很大。”
　　“第二起案子，古副班死了，依然是从手法来看，关键词从‘铅球’变成了‘催眠’。嫌疑最大的人就成了你。”
　　“换个角度看的话，每个指向‘疑凶’的证据都过于明显。如果这些‘疑凶’，都不是‘真凶’，这只能意味着——真凶是在刻意嫁祸。”
　　停顿片刻，杨夜面向李晓玉：“我跟顾良刚才那样做，一来确实有一点试探你的意思；二来，主要是想让你提前适应一下。因为再等一会儿，你肯定会被别的玩家，以更加严肃的态度逼问。你得稳住别慌，想好对策。”
　　“那……那听完我说的，你们怎么想？”李晓玉问，“我敢告诉你俩这件事，可不敢跟其他人说。”
　　顾良举起两本书：“这里还有两本，《催眠与行为控制》、《催眠、梦境编织与心理暗示》。第一本书，讲的是通过催眠直接操控人的行为。第二本书，里面则有到通过催眠编制梦境，人在做梦，梦境是被催眠者控制的，做梦的人会误以为梦境真实发生过。”
　　“因此，如果你不是真凶，你现在的记忆有两种可能。第一，你是在催眠的情况下，做出盗取钥匙的行为动作，你这个行为是被催眠人控制的。第二，你没有偷过钥匙，只是被催眠人施加了这一段梦境，只是你把梦当成了现实。”
　　“当然了，我觉得第一种可能大一些。毕竟如果发生了什么万一，大家只会看见你在偷钥匙，而不是真凶。”
　　“综合来看——”
　　顾良最后总结道，“案发经过可能是这样的，昨日4点20分，趁搜证投票期间，他设置好遥控器，定时好钟表指针的运转方式。2、4、6点三个时间点，指针准时催眠大家，让大家按时入睡。”
　　“7点50分，真凶深度催眠所有人。”
　　“7点55分到8点半，真凶给李英语做了特殊催眠，让李英语偷钥匙，并完成杀人、处理案发现场的动作。”
　　顾良讲述完毕，杨夜思忖片刻，不由问：“可这样也有问题。第一、凶手为什么在7点55分以后才杀人？”
　　“第二、在凶手选择了在7点55分动手之后，他为什么不直接在7点55左右深度催眠大家就行了，他为什么要根据我们讨论定下来的时间，分三个时间点，必须要我们按照抽签决定的守夜顺序入眠？按理，他完全不需要这么做。”
　　李晓玉想到什么，翻开一本书，然后展示给杨夜和顾良看。“我的故事里，关于催眠的，提到过这么一句。书上的正式说明，我也找到了，你们看——”
　　这是一本关于催眠基础的书，上面写着：“催眠的方式有很多种，浅层次催眠、深层次催眠……”
　　“深层次催眠，要建立在浅层次催眠的基础上，尝试3次以上浅层次催眠，被催眠者更容易进入深层次催眠，近而其精神、行为、潜意识都可被操控……”
　　“如果在不完全不进行浅层次催眠的情况下，直接进行深层次催眠，除非催眠者经验十分丰富，否则不易成功……”
　　实现从书上移开，顾良看向杨夜。“这就能解释你刚才提的问题了。”
　　“这个问题解释了……但我这里还有个问题，是暂时还没想通的。”
　　顾良继续道：“从古副班一死，我就在想，凶手为什么会杀他。”
　　“昨天下午我们讨论的时候，古副班提出过一个很好的见解。那就是排查凶手时，不仅要看学生们考试的名次，还要看分数。这是连环杀人案，而连环杀人案跟模拟考有关。那么，事实上凶手决定杀人顺序的时候，是要看分数和名次的。”
　　“别忘了，古副班是最后一名。”
　　“我们之前推测过了，凶手的考试排名相对靠后，是前三的可能性非常小。那么从他的角度，在他前面的人，他都可以杀。他选择先杀排名第一的赵数学，是可以理解的。”
　　“如果第二次杀人，他不杀第二名的李英语、第三名的我，而是随便选一个名次在他之前的人杀掉，也可以。”
　　“可他为什么先杀最后一名古副班？”
　　杨夜想了一会儿，道：“除了这个问题，还有一个关键问题——凶器。”
　　“其实刚有催眠这个脑洞的时候，我有考虑过，是不是在凌晨更早的时候，真凶就进行过深度催眠，在那个时候他就盗了钥匙，给自己留出充裕的时间犯案。这样，食堂后厨的刀，就很有可能是凶器了。”
　　“但从这本书上提到的关于催眠的说明来看，应该不存在这个可能。那么，大家还是7点55以后被催眠的，凶手一系列动作，总共只有35分钟时间。”
　　“既然这样，凶器到底是什么，35分钟……完成单独催眠李晓玉、让她偷钥匙的动作，还有取凶器、杀人、再把凶器洗干净还回去、把有血的清洁布扔在操场……这个时间非常的紧张。”
　　杨夜侧眸一看，忽然发现顾良的神情再度变得严肃。
　　他伸出手放在顾良的太阳穴两边，轻轻揉了揉。“又想到什么了？”
　　“凶器是什么？第二个死者为什么是古副班？这两个问题固然关键。但这背后还有一个更大的问题。”
　　顾良道：“其实综合来看，我的判断不变。凶手是谁，不过是一道幸福二选一的题。钱化学和朱物理的嫌疑最大。”
　　“但你们想想，真凶不是孟语文、也不是李晓玉的话，这是不是意味着……他可能既会扔铅球、又会神秘学？”
　　“那么问题来了——他为什么会有这么多的隐藏技能？”


第164章　血塔罗（13）
　　顾良翻开笔记本到新的一页，大概画了一下神奇高中的平面图。
　　虽然说卡牌有地图，但自己画地图，更有利于一边画地图、一边思考真凶的行动线。
　　教学楼基本位于整个学校的中间位置，教学楼一路往南，是学校的正门，往北是操场，再继续往北就是食堂。
　　教学楼以东，则是图书馆。
　　从教学楼往西北方向走10分钟左右，便是宿舍区。
　　宿舍区有两栋楼，教师宿舍和学生宿舍分别位于南、北两侧。
　　而第一起案件发生的花坛，则在宿舍往东1000米。
　　从教学楼可以直接走西北方向的直线到达宿舍，只需要10分钟；除此之外，也可以绕过花坛，经花坛回宿舍。
　　花坛周围有回廊、还有正在修建的假山一类的东西，是一个供学生休息的小花园。
　　学生宿舍是坐北朝南的，男生住西边的101、102；女生住在东边的103、104，而104的旁边，分别是马清洁和管大妈的房间。
　　101房和103房被宿舍管理大厅隔开，管大妈平时就在大厅的登记处办公。
　　也就是说，五排房间其实都是并列的，并且他们的门是对着走廊、也就是南边的方向。
　　而它们的窗户是对着北边的。
　　透过窗勉强可以看到食堂的方向，但看不见花坛。
　　7月24日，是第一起案发的时间。
　　真凶的杀机应该就是这日上午模拟考成绩宣布下来的时候产生的。
　　誓师大会上，别的人在认真听校长、主任发言，真凶则想到了他先前知道的关于去年连环杀人案的事件，盘算起杀人计划。
　　他想到了花坛那里散落的板砖，于是有了第一个计划。
　　由于并没有找到类似于“今天中午花坛见”之类的小纸条，现在只能认为，真凶是趁别人没留意的时候，直接对赵数学做了口头的约定。
　　11点半下课，中午吃完饭，最后一名古副班没有回宿舍，返回教学楼学习。
　　其余人则都回到了宿舍。
　　休息片刻，赵数学去花坛赴约，12点15在宿舍大厅的时候，碰到了李英语。李英语这会儿是准备去图书馆的。
　　而在宿管大妈的眼里，确实只看到过李英语和赵数学出过门，至于其他学生，除了古副班没回来过，大家都回宿舍、就没再出来过。
　　学生住的四个房间、职工分别住的两个房间，再加上宿舍大厅，都是并排的，从西到东是102、101、大厅、103、104、马清洁和管大妈房。不过大厅的北侧是没有窗户的。
　　宿舍最西边的102住的就是顾良和死者赵数学。
　　旁边101住的是钱化学和第二个死者古副班。
　　103是孟语文和李英语，一个已经被当做了真凶，一个即将被当成真凶。
　　104则是朱物理和吴生物两个女生，她们一整中午都没出去过。
　　真凶只能是翻出宿舍往北的窗户到宿舍外，猫着腰经过各个宿舍的窗户，一路往东，在经过马清洁的房间的时候，翻窗进去，偷走绳索，再从窗户翻出去，继续往东往花坛走。
　　马清洁等职工，会在老师同学们吃完饭后再就餐；管大妈例外，她要么很早赶去食堂吃，要么马清洁帮她带一份回来，因为她得时刻待在宿舍大厅掌握学生进出的情况。
　　这些事情，学生们是清楚的。
　　因此真凶知道那个时间马清洁还没回来，所以他敢翻窗盗绳子。
　　这样一来，真凶能在不引起任何人注意的情况下，翻窗、偷绳子，一直到花坛的位置。
　　到此，顾良再做了一遍确认，第一案子的真凶动线，没有问题。
　　但第二起案子，就有些难说了。
　　如果催眠、偷钥匙、杀人等事件都发生在不到35分钟内，凶手如果真的走出了教室，无论是去哪个地方拿凶器，感觉都是不太可能的。
　　电光火石间，顾良想到什么，抬起头，对李晓玉说：“宿舍严禁明火、也严禁管制刀具。我记得，我们昨天搜证，也确实没找到任何刀具。只有管大妈和马清洁的房间有小刀。”
　　“我想麻烦你再通过搜证、或者跟其他玩家核对的方式，确认一下其他刀具可能存在的位置。我们昨天没有仔细搜教师宿舍。那边是否有刀具，也麻烦你做个确认。”
　　“行。”李晓玉点头，“还有什么要嘱咐我的？”
　　顾良道：“再细查一下各个嫌疑人的房间，尤其是朱物理和钱化学。看一下，他们之中谁有可能会多种多样的技能。”
　　“我和杨夜去操场和教学楼再看看。”
　　李晓玉答应下来，赶快走了。
　　杨夜则一路和顾良往东南方向走到了教学楼，再绕过教学楼，往北到达操场。
　　顾良走到的位置，是他们捡起带血清洁布的位置。
　　当下，顾良在这里驻足，双手放在校服两边的兜里，他的下颌抬起来，目光望的正是教学楼的方向。准确的说，他看的是101教室的窗户。
　　杨夜走至他身边，轻声道：“刚才一路上，我在想你提的第一个问题——为什么第二个杀最后一名古副班。我有了些想法。”
　　顾良点头：“嗯。你先说你的想法。”
　　杨夜道：“第一，古副班昨天中午没回过宿舍；第二，他写满笔迹的试卷，基本可以证明他一中午在做题。通过两点因素，我们基本排除了他杀赵数学的嫌疑。这件事，也得到了大家的一致认可。”
　　“因此，古副班是连环杀人案中，嫌疑最小的。”
　　听到这里，顾良思忖片刻，开口道：“嗯，确实。我明白你的想法了。”
　　“真凶知道自己会催眠，可以嫁祸给同样会催眠的李英语；至于吴生物，我们暂时排除吴生物，是从发言看的，她发言作好，暂时排除，但排除她的原因，不如排除古副班那么有力。因此，吴生物也有嫌疑，也可被嫁祸。”
　　“剩下的人里，孟语文被关；那就剩我、钱化学、朱物理。”
　　“你们之前排除我，是因为古副班的那番发言，从分数和名次分析，我先杀赵数学的可能性较小，但实际上我的嫌疑也无法完全排除。”
　　“朱物理和钱化学的嫌疑就更大了。”
　　“所以……凶手杀古副班的原因，是因为他嫌疑最小，不能被凶手利用。”
　　杨夜严肃道：“对，这正是我想说的。这是一起连环杀人案，凶手要尽可能确保自己杀更多的人、进入奥数前三。而凶手为了实现目标，有一个前题，就是保证自己不被抓，也就是说，他要尽可能将嫌疑嫁祸给别人。”
　　“除了古副班，其余人都有被嫁祸的可能。之后大家盘逻辑的时候，都会排除古副班。少一个备选的嫌疑人，真凶被找出来的可能性就更大了。这其实是对凶手不利的。因此，真凶直接把对他没用的古副班杀了。”
　　顾良眼睛半眯起来，盯着101教室的方向，再道：“对。你的这番分析，其实也从某个角度印证了我刚才的猜测。”
　　“这起连环杀人案，凶手有两个主要目标，第一，确保自己在奥数比赛中进前三；第二，确保自己不被抓。在决定杀人顺序的时候，他会考虑名次和分数，但第二个目标的优先级，其实比第一个更高。毕竟，如果他被抓，他就彻底玩完，更谈不上进比赛前三。”
　　“这个推论，其实可以和真凶选择第二个杀古副班的行为，进行互相验证。”
　　“古副班虽然考了最后一名，但分数并不低真凶太多，有追上来的可能。所以，也许凶手最初并没有把他列入优先击杀的人选，但凶手并不是认为，杀他是件不必要的事。”
　　“因此，我们之前的推理存在错误。”
　　“真正决定凶手击杀顺序的，不再是名次和分数。事实上，他只要杀5个人，只剩下3个人的话，再怎么样，他都稳稳能进入前三。”
　　“也因此——”
　　顾良面向杨夜，道：“真正决定他杀戮顺序的，是他的自保办法。他得想，怎么才能在连杀5个人的情况下，还不被抓住。所以，‘嫁祸’，才是这起连环杀人案的真正关键词。”
　　杨夜道：“对。这正是我想说的。所以你那个问题提的好。凶手为什么选择第二个杀掉最后一名古副班，是一个非常关键的问题。搞清楚了这个问题，我们就明白了凶手真正的行事逻辑，对我们的整体推理非常有利。”
　　“那么，你来操场这边，开的脑洞是什么？”
　　顾良道：“我脑洞的关键词也是‘嫁祸’。所以我才说，你刚才的分析，帮我近一步肯定了我的猜测。”
　　停顿片刻，顾良转头望向101教室的方向，道：“马清洁是7点50分睡的，高食堂是7点55分。这表示，虽然真凶掌握了深度催眠的方法，但每个人其实有个体差异，因此真凶实际上不能确保，每个人能准时入眠，他也许有5分钟左右、甚至10分钟的误差。”
　　“我仔细回忆了一下，4点换班之后，我也不是准时入睡的，而是约莫过了10分钟才真正睡着的。”
　　“再来，除了教室的钟表，卡牌上也有时间的。发现尸体后，我看过卡牌时间，与钟表的误差并不大。”
　　“所以，真凶调节了钟表指针在某个时间点的频率、催促大家入眠，但这个频率可能有时快、有时慢，但最终并没有真正改变时间。这其实可以看做系统帮我们降低了难度。”
　　“综上来看，暂时默认昨晚大家看到的钟表的时间基本都是对的，至少误差不会太大。那么真凶的作案时间，依然不到35分钟。”
　　“而考虑到不同个体受催眠影响入睡的时间有误差，真凶最开始给自己设定的整体犯案时间，也许只有30分钟。”
　　“除此之外，李晓玉的催眠书上，有这样的说法——普通的催眠师，要先对被催眠者进行浅层催眠，至少3次后，才容易成功对被催眠者深层次催眠；资深的催眠师，才有可能跃过浅层次催眠，直接对被催眠者深度催眠。”
　　“结合我们关于真凶一定进行了多次催眠的推论，这句话暗含了两个意思，第一，真凶不是资深催眠师；第二，普通催眠师对被催眠者进行了3次浅层次催眠后，第4次的深层次催眠，只是更容易成功，但仍有失败的可能。”
　　“因此，不论是从整个犯案过程，应该只有30分钟的事实来看；还是从真凶不能保证深度催眠完全成功来看，他是不会离开教室太久的，他得随时盯着大家。”
　　“所以，我的脑洞是，真凶虽然偷了钥匙，但他根本没有离开过教室。”
　　顾良的手从校服兜里拿出来，指了指教室窗户的方向，再道：“有了这个脑洞后，我们就要问一件事了，既然不必离开教室，那凶手为什么要偷钥匙？”
　　“带血的清洁布非常大，上面布满了血液，有的血迹呈喷射状。可以推理，真凶是拿着布做遮挡用的，避免杀人时血溅到自己身上。当然了，后面用来擦拭钥匙、以及凶器上血迹的布，应该也是这块布。”
　　“这个脑洞决定着，凶器一定就在教室里。而如果凶器就在教室里，真凶杀了人，将带血的清洁布扔到教室就好，反正大家都在教室。可他为什么要将清洁布扔到窗外呢？”
　　“现在看来，真凶这么做的原因只有一个——为了误导我们。”
　　“真凶应该也有担心，也许光凭一个会催眠的脑洞，大家不能将真凶直接锁定在李英语上。毕竟，第一天凭扔铅球锁定孟语文，结果答案错了；那么玩家动动脑子，都会想到，第二天应该也不能仅凭催眠锁定李英语。”
　　“所以，真凶布了一个更复杂的局。”
　　杨夜点点头，越瞧顾良，目光里越是布满了欣赏。
　　顾良每次推理的时候，在杨夜眼里，他整个人似乎都在发光。
　　顾良回头看向杨夜，杨夜便接过他的话道：“咱们早上集中讨论的时候，吴生物提了一个想法，如果真凶一个人不够时间取凶器，那就是有帮凶。有一个人偷了钥匙，把二楼201的孟语文放出来杀人。”
　　“对。”顾良道，“把真凶推给孟语文，是最好的。因为赵数学的死，她本来就有最大的嫌疑。现在她有被放出来的可能，那么第二次案子，她当然仍可能是凶手之一。”
　　“没人说这次没有联合作案。八个学生要比赛，也许就是有两个人、甚至三个人抱团，去杀另外五个人呢？”
　　“所以，真凶偷钥匙，只是为了嫁祸。他根本没有离开过教室。他只是拿钥匙开了一下窗户，把那块带血的清洁布扔到了操场上。仅此而已。”
　　“他偷钥匙、扔带血的布，是为了误导我们——让我们以为，凶手曾经离开教学楼去过操场以北的食堂后厨拿刀。”
　　“从教学楼往返食堂两次，至少需要1个小时，那么凶手一定需要一个在101教室外的帮凶。如果我们这么想，201被关着的孟语文，就再次中枪了。”
　　“那么现在——”杨夜上前握住顾良的手，“走吧，一起去教室看看……那被我遗漏了的、可能用作凶器的东西，到底是什么。”


第165章　血塔罗（14）
　　101教室。
　　杨夜和顾良再度回到这里。
　　7月24日，第一起案子发生、众人进行了集中讨论后，决定当晚一起住在101教室，随后一起将桌椅搬到了走廊上。
　　傍晚大家投完票后，带来了洗漱用品、零食、被子一类的东西后，又搬了三张桌子和配套的椅子进来，为的是供大家打牌、以及摆放零食等小玩意儿。
　　此刻，一张讲台还立在教室前方，一把椅子被搬到了讲台上，椅子和讲台上都沾满了血，而尸体就放在讲台上。
　　经过顾良先前的初步推测，真凶最早是把尸体放在了椅子上，为的是模仿塔罗牌【正义】上正义女神的动作。只不过后来尸体自行掉落下来，落在了讲台上。
　　至于另外两把椅子、以及三张课桌，则依然在教室内。桌椅上摆放的零食、女孩子用的化妆包一类的东西在搜证环节被翻得很乱，但桌椅的位置基本维持原样，与昨晚是一致的。
　　顾良和杨夜仔细检查了一下这些放在讲台以外的课桌和椅子，再度做了确认，这上面一点血迹都没有。
　　再来，教室里可以用的东西，看上去无非是两块黑板擦、以及粉笔，以及一把塑料尺子。
　　这块尺子有没有可能作为凶器，大家一开始是讨论过的。
　　但吴生物曾拿着它往手上割过，没可能割破手臂，更别说刺进胸口。
　　除此之外，乍一眼之下，教室里再也没有肉眼看上去能用作凶器的东西。
　　最后顾良只得再将视线放到尸体上。
　　走上前，顾良盯着尸体旁边带血的塔罗牌看了一会儿，再走到讲台前蹲下身，取出了剩下的放塔罗牌的盒子。
　　顾良拿出这个盒子里的塔罗牌，修长的手指翻着卡牌，数了数，发现正好是14张。
　　捏了捏手里的牌盒，顾良侧头看向杨夜：“我忽然想到一个问题。一个很明显的，却被我们忽略了的问题。杨夜，7月23日上午，你给我们上完课，让我们抽塔罗牌。我们抽完牌后，你知道我们每个人卡牌的内容吗？”
　　“不知道。”杨夜摇头，然后想到什么，蹙眉问，“你认为……凶手可能调换过死者身上的牌？”
　　“对。”顾良道，“我们每个人抽到的塔罗牌都由自己查看、保管。真凶如果事先不知道死者身上的牌，是没法在杀完人后，将死者摆成对应牌面上人物的模样的。”
　　“比如第一个死者赵数学，是用砖头砸死的，绳子并不是杀人这件事本身的必需品，而只是真凶在杀完人后，模仿塔罗牌上恶魔绑奴隶的模样绑尸体时，用到的工具。”
　　“真凶应该没可能提前知道赵数学身上的塔罗牌到底是什么。”
　　“而如果真凶是在杀完人后、从尸体身上找出塔罗牌，再进行模仿，这意味着，他的行动线会是——在杀完人后、再返回马清洁的窗外偷绳子，最后又去给尸体身上绑上绳子。”
　　“这样一来，凶手的动作太多了，过程中被人发现的概率会增加。我认为他不会这么做。”
　　“第二起案子同理。教鞭、天平、椅子，这三样教室里可以找到的东西，恰好可以用来模仿正义女神。可是这种‘巧合’真的存在吗？万一死者古副班身上的塔罗牌，上面有着难以模仿的意象呢？”
　　“比如我抽到的【倒吊者】，是一个人双手被反绑、倒吊的形象，模仿这张牌的话，也会用到绳子。但昨晚进屋前，玩家们互相搜过身，真凶没可能把绳子带进来。这种情况下，真凶怎么模仿呢？他怎么能知道，古副班身上的牌一定就是【正义】呢？”
　　“换句话说，真凶如果事先并不知道古副班身上的塔罗牌是什么，他怎么能保证，教室里的东西，一定可以被他用来模仿呢？”
　　杨夜思忖片刻，道：“有一种可能是，凶手决定杀赵数学后，约他去花坛的时候，顺口问过他抽到的卡牌是什么。赵数学没想太多，就直接告诉他了。但……”
　　杨夜紧跟着摇了摇头，道，“这种情况只适合赵数学，对于古副班来说，是不太可能成立的。”
　　顾良点头：“对。我也是这么想的。赵数学可能没戒心，凶手也敢问他。但古副班不同了。首先，古副班去过图书馆，知道去年跟塔罗牌有关的连环杀人案；其次，咱们班的连环杀人案也开始了，并且死者赵数学身上就有塔罗牌。”
　　“由此，塔罗牌与凶杀案相关联，人人被问到塔罗牌，肯定都会多想一下——他为什么在这个时候问我、我的牌是什么？他不会想杀我吧？
　　“所以真凶如果去问古副班，古副班肯定会有所怀疑，继而拒绝告诉他。这点真凶当然也能想到，所以真凶其实也不太敢去问他，怕暴露自己。”
　　杨夜听完，沉默了一会儿，道：“如果排除这种可能，真凶事前并不知道两个死者身上的牌是什么。那么，两起凶案现场的带血塔罗牌，就是凶手自己带过去的。”
　　“他订好了凶杀计划，并根据他的计划选好了方便他模仿的塔罗牌，再带到凶案现场。”
　　杨夜看向顾良，问：“你刚才数这里的塔罗牌有多少张？”
　　顾良道：“14张。塔罗牌一共22张，当时我们8个学生，各抽了一张，剩的正好就是14张。因此，我真凶确实应该替换过塔罗牌。我得修正一下真凶的行动线。”
　　顾良拿出笔记本，一边记录一边道：“7月23日上午，你让我们抽牌，把剩下的牌放到了讲台下，所有人都看见了。”
　　“7月24日，第一起案件发生。这日上午，宣布模拟考成绩、召开誓师大会，真凶有了杀人的念头、并开始制定计划。”
　　“也许正因为他事先知道马清洁什么时候不在屋内，还知道她房间有绳子，于是开始翻阅你发给我们的塔罗牌说明册，查找哪些牌面的内容，是可以用绳子进行模仿的。”
　　“下课去食堂前，他应该是顺走拿走了那盒塔罗牌，然后找了个地方找出那张牌。”
　　“倒吊者这张明显用到了绳子的牌，我抽到了，他没有找到。所以他凑合着用了【恶魔】牌。恶魔牌上奴隶是用铁链束缚的，他用绳子替代铁链，意象大概能到位就行。”
　　“杀人之后，真凶从死者赵数学身上找到了死者原本拥有的牌，将恶魔牌与之做了交换，再帮他的尸体绑成了恶魔牌上奴隶被绑的样子。”
　　“他恶魔牌放到现场，而将死者原本拥有的那张牌放回塔罗牌的牌盒里，最后把盒子还到讲台下。被替换后的塔罗牌，仍然是14张。其余人就不会发