地主婆的红火日子-第12部分

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我哪有拿话教坏我们阿妹？大哥你别胡乱冤枉我！”

“没有？”

杨四郎油嘴滑舌的狡辩让杨大郎气得把眼睛瞪得更圆，气哼哼的训道：“哪有身为兄长的不劝幼妹学好女红、厨艺等活计，反倒怂恿幼妹肆意玩耍？你可知我们北宋待嫁的小娘子得学多少本事，去了夫家才不会被婆家瞧不起、不会被人欺凌？”

杨四郎没杨大郎那般死板，所以满不在意的说了句：“只要我们兄弟几个争气点考个一官半职回来，到时候我们家阿妹就是什么都学不会，有我们这几个当官的哥哥撑腰，未来的婆家哪敢瞧不起她？嫁过去后更没人敢欺负她！再说了，这婆家不也是我们睁大眼帮着挑的？”

“你这臭小子休得再胡言乱语！万一我们考不到一官半职呢？亦或者我们考上了但却官途不顺呢？再说了，但凡家教好的人家都会按着规矩调教家里的小娘子，你不让阿妹早早的学这些物事，是想日后让人瞧不起我们杨家和阿妹吗？”

因自幼便天资聪颖、而生出了几丝自傲的杨四郎，观念同天天埋头苦读的杨大郎十分相悖，杨四郎通常不必刻苦苦读就能把先生教的内容都学会，所以读起书来倒是十分随心所欲和轻松惬意，也正是如此让杨四郎无法苟同杨大郎的一板一眼，更认为杨大郎遇事不懂得变通乃是读书读坏了脑袋……

所以杨大郎那通教训让杨四郎十分不服气，所以当下便再出言驳了句：“我又没说让阿妹什么都不学，我只是让她晚些时日再学罢了，再说了，阿母不也是这个意思吗？难道大哥是说阿母做错了？”

“你竟然到现在还执迷不悟？！还抬出阿母来当你的挡箭牌，你……”

“好了！”

杨大郎话未说完鱼儿就抢先出言打断，待正争吵个不停的二人的视线集中在自己身上时，鱼儿才接着说道：“大哥、四哥，你们若是再继续吵下去，鱼儿就不理你们了！鱼儿不喜欢你们吵架！你们再吵下去，鱼儿就会非常、非常讨厌你们！”

鱼儿故意一连说了两遍“非常”以表明自己真的生气了，她知道杨大郎和杨四郎其实都是疼爱自己、为自己好，才会因观念不同而起了争执，只是二人本就没有坏心，再争吵下去只会伤了彼此之间的兄弟之情……所以鱼儿无论如何也要阻止他们再吵下去。

杨四郎的性子比较随性不羁，所以一见鱼儿生气、他立马换了一副讪媚的笑脸，软言软语的讨好道：“不气、不气，我们阿妹不生气了，都是四哥不好，四哥不该同大哥吵起来，四哥知道错了还不行？”

“来，阿妹打坏蛋四哥，打完就不能再生四哥的气了哦！”杨四郎边说边做出一副可怜兮兮的模样：“要是阿妹不理四哥，那四哥日子可就会过得很惨，不但不能同我们家的小开心果玩耍，一定还会因惹阿妹生气而被阿母拎着耳朵教训！”

杨四郎这话让鱼儿听了十分满意，道：“那四哥不许再惹大哥生气了哦！”

“嗯嗯嗯，我不说话了还不行吗？”杨四郎说完还故意紧紧的抿住了嘴巴，表示他不会再和杨大郎吵下去了。

鱼儿“搞定”杨四郎后，才转而冲着杨大郎甜甜一笑，道：“大哥也不许再吵了哦！”

如果说杨四郎是最直接、最讪媚的护妹控，那杨大郎就是最不直接的别扭护妹控，他心里其实已经因为鱼儿的话而举旗投降了，可却依旧一脸别扭的说了句：“既然四弟已经认了错、那我便不再训他了，可大哥说的话阿妹你不能不听啊！大哥也都是为了你好……”

于是杨大郎马上转移目标、改冲着鱼儿唠唠叨叨的说了一大堆大道理，无非就是让鱼儿眼下苦一些、多下些苦功夫，把女红和厨艺等待嫁小娘子需学会的活计都一一学下来，学好了将来才能嫁个好人家等等。

杨大郎还苦口婆心的同鱼儿讲了、学会这些活计日后会有什么好处，最后竟然还让鱼儿不要老是跑到村子里、玩得和野丫头般，让鱼儿从现在开始就要学会做一个淑女等等……

杨大郎的话让鱼儿听了是一个头两个大，她知道杨大郎唠叨这些也是为了她好、是真心实意的为她着想，只是鱼儿却不得不承认杨四郎私底下说过的一点———杨大郎这几年来，真的因太过勤学苦读、而把脑袋瓜子给读坏了！

眼下杨大郎可以说活脱脱是杨大柱的翻版，可杨大柱也就在杨六郎弃文从商一事上表现了一些固执，到最后他还是改变了观念和态度。但眼下的杨大郎不但固执、还很迂腐刻板，显然受书本的影响变成了那迂腐刻板的文人。

杨大郎在不知不觉中变了一种性格，杨家人能怪他或是说他不好吗？

鱼儿知道不能，因为杨大郎是抱着勤学苦读、最终金榜题名改变家境的念头，才会拼了命的逼自己去读书，他没有杨四郎的天赋，所以只能以勤来补拙、逼自己把那些晦涩难懂的词句文章记在脑子里。

哎，鱼儿只能说是古代的教育制度把以前那个可爱、憨厚的杨大郎给教没了，想来眼下这般拘于礼数和规矩的杨大郎，定不会像从前那样、再做出带着几个弟弟作弄丁牙侩的捣蛋事儿了……

鱼儿只能慢慢的去改变杨大郎的观念，但这不是一时便能做到的事儿，所以眼下她所能做的就是岔开话题、打断杨大郎的长篇大论：“大哥，鱼儿也想好好的跟着阿母学针线活，可鱼儿生性好动、没坐一会儿就坐不住了，您可有什么好法子能让鱼儿能够长久的坐住？”

“坐不住？”

杨大郎微微蹙了蹙眉头，很快便寻到了这其中的关键：“一定是阿妹你平日里太爱玩耍了，所以眼下才会缺乏小娘子该有的耐性。”

这一点鱼儿早就知道了，只是不好直接说出来而已，眼下既已诱得杨大郎说出结症所在，鱼儿也就正好顺着他的话往下问道：“那要做什么才能让鱼儿有耐性呢？”

杨大郎闻言脸上露出了为难的神色，想了好半响才答道：“这耐性得慢慢培养才是，一时半会儿怕是有些难以磨练出来。”

“还请大哥替鱼儿想个好法子，鱼儿想让自己变得和村里的其他小娘子一样有耐性，能乖乖的坐住、跟着阿母学针线活。”鱼儿一脸诚恳的拉着杨大郎的衣角，表示自己真的很想把耐性磨练出来。

杨大郎闻言沉着脸思虑了一番，想了一会儿便面露喜色的说道：“有了！我有一个法子能让阿妹练出小娘子该有的耐性！”

“什么法子？”鱼儿和杨四郎异口同声的问道。

“练大字！”杨大郎一字一句的说出答案。

“练大字？”

杨四郎挑着眉重复了遍杨大郎的话，并下意识的反问道：“可眼下阿妹连字都不识得，如何将字写在纸上？”

就在杨四郎发表疑问的同时，鱼儿的心里已欣然接受了杨大郎的提议，并且也认为练大字真的是一个修身养性和陶冶情操的好法子！再说了，鱼儿本来就打算要缠着杨大郎识一识古繁体字，眼下杨大郎既然主动提了出来、鱼儿又怎会放过这个好机会呢？

所以杨四郎话才一说完，鱼儿就马上接着说道：“四哥真笨，可以让大哥先教鱼儿识字，识了字鱼儿不就能写了？”

不过这时杨大郎却有些后悔了，只见他犹豫不决的说道：“可不教鱼儿小娘子该学的女红，却教她读书识字，这未免有些不合规矩吧？常言道‘女子无才便是德’……”

杨大郎和鱼儿才没说一会儿话，就把书上那些条条框框的规矩又搬了出来，这让鱼儿和杨四郎听了忍不住暗地里直翻白眼，杨四郎更是直截了当的提出了抗议：“大哥若是不想教阿妹识字，由我来教便是，不要再搬出一大堆大道理来了，不就是识个字吗？至于说得这般严重吗？”

杨大郎闻言一见正色的纠正杨四郎的“错误”观念：“四弟你说这话可就不对了，这待嫁的小娘子学习女红、厨艺等才算是正经事儿，字少认几个倒是无妨，我不是不让鱼儿读书识字，而是不想她本末倒置……”

杨大郎一板一眼的训完杨四郎后，还不忘补了句：“四弟，你不可偷偷的教阿妹读书识字，待我禀过阿爹、阿母再做决定。”

杨大郎说完这话便真的立马去寻杨大柱夫妇，而鱼儿不禁有些目瞪口呆的看着杨大郎的背影，这杨大郎到底还是不是自小在农家小户里长大的孩子？怎么一读多了书，不但说话变得文绉绉的、还讲究起这么多规矩来？！

其实鱼儿倒是冤枉了杨大郎，他这样的观念和做法、在北宋人眼里乃是再正常不过了，毕竟那个时代真的十分推崇“女子无才便是德”这个观念，且世人更看中的是女子管家的本事和女红、厨艺等方面手艺的好坏。

哪怕是富贵人家的女子，更多的都是学习琴棋书画，诗书倒是只略微读了一些、并不会重点培养。所以只能说这杨大郎太一板一眼、死守规矩了。

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最近觉得没先前那么有感觉和灵感了，若是写的不好请大家多多包涵，大概是小云正处于调整期~

第三十四章 　　　　读书识字

这杨大郎去了杨大柱夫妇面前、自然是再唠叨了一遍大道理，杨大柱也认为鱼儿先学女红比较好，而刘氏则压根就不想逼鱼儿这么早学这些物事，再说这农家小户的小娘子也实在没饱读诗书的必要……所以最终杨大柱夫妇二人都没有多说，十分随意的应了杨大郎请求不要让鱼儿本末倒置的提议。

鱼儿知道了后自然是小小的郁闷了一把，也知道以其去改变杨大柱夫妇那“农家小户的小娘子没饱读诗书的必要”的观念，还不如去改变杨大郎的观念，毕竟杨大郎还是赞成鱼儿读书识字的，只是不愿她本末倒置先读书识字而已。

所以鱼儿很快就重新燃起了“斗志”———鱼儿不信自己真不能把杨大郎给说服！若是连这么一个小事，鱼儿都说服不了杨大郎，那还提什么时时提点、潜移默化的改变杨大郎迂腐的性子？

于是鱼儿开始耍起了小心思，每每杨大郎放学归来鱼儿边紧紧的跟在他屁股后面，杨大郎复习功课，鱼儿便趴在一旁、撑着小脑袋瓜全神贯注的看他复习，且鱼儿还打定主意只看不说、一点吵杨大郎的意思都没有。

也正是鱼儿只乖乖的呆在一旁看，让杨大郎不好把她赶走，只能在鱼儿的注视下、浑身不舒服的做自己的事儿……可鱼儿这样眼巴巴的看着杨大郎，他怎么能专心致志的复习功课呢？

于是几天后，杨大郎终于“缴械投降”了，当某一天鱼儿依旧趴在桌上、全神贯注的看着他写字时，他终于忍不住开口问道：“阿妹，你天天跟在大哥身边也不去别处玩，难道你就真的这么想读书识字？”

杨大郎一问、鱼儿立马使劲的点头，并带着崇拜的神情、拿好听哄杨大郎开心：“鱼儿觉得大哥的字写得好漂亮，鱼儿也想写，大哥你就教鱼儿好不好？”

鱼儿的要求让杨大郎十分为难，摇头说道：“阿妹你怎就不听大哥的话呢？你若真想学，就跟着阿母学针线活去吧！等你再大些，大哥再教你写自个儿的名字……这样可好？”

“不嘛！鱼儿现在就想学，鱼儿知道大哥最疼鱼儿了，您就答应了鱼儿嘛！”

鱼儿先是使出浑身解数冲着杨大郎撒了一番娇，随后不等他再推脱就振振有词的说道：“大哥不让鱼儿读书识字，乃是怕鱼儿耽误了学女红的功夫，可若是鱼儿不能先把耐性磨练好，那只会花更多、更长的功夫去学女红……”

“指不定到最后还学不好呢！倒不如在跟着阿母学女红前，先认几个字儿、再写写大字，把性子练稳了今后才能仔细的把阿母教的活计记在心里，这样一来不就能事半功倍了吗？指不定到头来还能学得比较快呢！”

鱼儿一张小嘴儿、就伶俐的说了一大堆话儿，这些话儿很快就把杨大郎忽悠得晕头转向，下意识的说了句：“阿妹这话说得好像也有点道理，有点‘工欲善其事、必先利其器’的意思……”

鱼儿一见杨大郎被自己忽悠过去了，立马一脸狡黠的接了句：“大哥说的后半句话儿鱼儿听不懂，不过前半句鱼儿却是明白了———大哥这前半句的意思就是答应鱼儿了，那我们什么时候开始识字？大哥先从一些简单的字儿开始教鱼儿好不好？”

“这……”

杨大郎才说了个“这”字，鱼儿就扑到他怀里，可怜兮兮的摇着他的胳膊撒娇道：“好不好嘛？大哥你就教教鱼儿嘛！鱼儿真的很想学……”

杨大郎最受不得鱼儿冲他撒娇，加上鱼儿刚刚那番话已微微打动了他，所以他最终也就一脸无奈的答应了鱼儿所求之事。

这杨大郎虽然性子古板，不过却也正是因为这样的性子，让他成为一个一旦承诺了、就会一心一意的履行的老实人，决定杨大郎当下就做出了决定———以后每天从学堂回来后，都抽出半个时辰来教鱼儿识字，等鱼儿识得字了再教她写字。于是鱼儿就这样正式开始了读书识字之路。

不过杨大郎虽然答应鱼儿，但却还是不忘唠叨了几句、让鱼儿练一段时间大字后，就得跟着刘氏学针线活，边练边学才不会把小娘子该学的物事落下，鱼儿自然是一脸乖巧的统统应下了，还在杨大郎面前表演了一会“穿针”，表示自己还是有跟着刘氏学了一些的……

于是从第二天开始，杨大郎一下学归来、鱼儿就挂着甜甜的笑容迎了上去，而杨大郎放下书笼、喝了口茶水后，就会抱着小鱼儿下船坐在沙滩上，伴着夕阳和海风，翻着一本《三字经》教鱼儿识字。待鱼儿识上一小段时日的字后，杨大郎就开始教鱼儿把这些字儿串起来，一小段、一小段的念。

这鱼儿刚刚开始自然要装得笨拙一些了，那才是小孩子初学识字该有的样子。鱼儿以前看穿越小说，里头的主角大多一穿越、很快就能适应那个时代的繁体字，似乎一点阅读障碍都没有……

直到鱼儿亲身体会了一把，才发现写习惯、看习惯简体字的现代人，初始看古繁体字有时候真的要认上大半天，转几个弯弯才能认出那字来，还会遇到一些和现代简体字完全不同写法的繁体字，所以鱼儿倒不用怎么刻意装笨也学得很慢。

但当鱼儿适应了北宋的古繁体字后，很快就把字都看懂了，于是慢慢的、杨大郎不教她也能把一整本《三字经》都看下来了。看懂后鱼儿再用心的跟着杨大郎读了几遍，也就习惯了古人咬文嚼字、摇头晃脑的发音，慢慢的自个儿一人便可把一本《三字经》从头到尾念下来。

这杨大郎也没让鱼儿把整本《三字经》背下来，这一点让鱼儿感到十分庆幸，在她看来能够看得懂、理解书上的意思就行，整篇背下来只会让鱼儿觉得那是吃饱了撑着没事干，况且古文鱼儿还真是背得不利索……

杨大郎带着鱼儿通读了一遍《三字经》后，便捡了两根树枝、和鱼儿一人一枝，就这样一笔一划的在沙滩上教鱼儿写字。这沙滩有着整整一大片，鱼儿想把字写多大就写多大、写错了还能抹掉重写，倒也让她能够大胆的练习写那些笔画繁复的繁体字……

杨家的几兄弟最初开始认字时，也是以这样的法子来节省笔墨纸，可以说穷人家自有穷人家省纸省墨的法子。

和杨大郎无拘无束的坐在沙滩上读书识字的时光过得很快，转眼鱼儿就能歪歪扭扭的写出好多字了，最初接触的那本《三字经》鱼儿眼下不但能读会写、还能把书里的意思说个八九不离十。

这样出色的成果让杨大郎忍不住逢人就夸鱼儿是个小神童，引得一村子里好多人一到傍晚就都围到沙滩边，欲一睹小神童鱼儿是如何读书识字的，惹得鱼儿有好几天都羞得不敢出门、拉着杨大郎在船上教她。

这鱼儿没穿越前，其实并没有细细的读过《三字经》，完全是杨大郎教她后，她凭着自己前世积累下来的知识自行理解，而有了前世的知识做基础、鱼儿理解起来自然也就快了一些，不过鱼儿之所以没有故意放慢速度、乃是因为杨家有一个真正的神童挡在她前头！

这杨家真真正正的神童便是杨四郎，这杨四郎也不知道是遗传了哪位先祖的优良基因，不但自小就十分聪颖、什么事儿一点就通，随着年岁增长跟着兄长们到书塾里读书后，更是被挖掘出拥有过目不忘的惊人本事，书塾里的先生更是对他青睐有加、赞赏不已。

所以杨四郎几乎都没怎么用功，书就读得和杨大郎差不多，可杨大郎却比他早进书塾几年、也比他刻苦勤奋啊！这杨四郎才上书塾读了几年，风头就越来越劲，每次功课考校成绩、整个泉州府同龄的学子当中无人能及。

所以别说是书塾里的同窗嫉妒杨四郎了，连鱼儿这个穿越人士都十分嫉妒他……哎，鱼儿只能说天赋这种东西真是羡煞旁人！

而有了杨四郎这个神童挡在前头、众人的目光也都聚集在他身上去了，谁会在意只是聪明一点点的小鱼儿？想当初杨四郎可是只读了一遍、再听先生讲解了一遍，就能把一整本《三字经》全背下来了，所以鱼儿的聪颖和他一比就是小巫见大巫了！

而有了杨四郎这个挡箭牌后，鱼儿也就不用费太多心思、来刻意放慢学习的脚步了，她只要稍微装一装就能蒙混过关。鱼儿的那点小聪明一点都没招杨家人怀疑，杨家人更是理所当然的认为被他们捧着手掌心的小宝贝，就是比杨四郎这个神童还聪明也没什么奇怪的……

于是鱼儿也就安安心心的跟着杨大郎，不必害怕因自己太出风头、而发生类似当年差一点被王道婆识破身份的危险事儿。

日落月升、时光飞逝，转眼便过了三个月。

鱼儿跟着杨大郎学了三个月后，已不再在沙滩上用树枝儿练字了，而是轮流借几位哥哥的毛笔，沾了清水写在家里最大的那张矮桌子上，以这样的方法来感受用毛笔写字的感觉，这样也比再沙滩上练字更能练手腕的力道和平稳。

鱼儿前世学画国画前，先学过一阵子毛笔字打基础，所以在沙滩上练习了一阵、找回当年的感觉后，真正握了笔在桌上写、倒也能写几个像模像样的毛笔字来了，而坚持握笔沾清水在桌上练习了一段时间后，鱼儿的字可就越写越漂亮了。

鱼儿在矮桌上练了大半年的字后，终于忍不住在纸上写了一回，看着自己写得足以和古人媲美的毛笔字，鱼儿忍不住暗暗的得意了一把，同时也让她写上了瘾、就此喜欢上在纸上写大字。

只是鱼儿一业余练着玩的兴趣，让她实在不好意思开口同刘氏要笔墨纸，所以鱼儿只能暗暗的压住自己的瘾，一心想着找点什么事儿来赚赚外快，好自己能有私房钱买些纸笔来练字。

有了这个想法后，当那些走街串巷的货郎再到小岞村叫卖时，鱼儿便会多留个心眼儿、仔细的瞧一瞧他们带了哪些物事来叫卖，只是一连来了几个货郎、鱼儿都没从他们挑的物事上找到可以赚钱的点子，于是鱼儿便只能暂且耐住性子再等下去。

这一日，鱼儿正在自家搭在岸边的厨房里给刘氏打下手，便听见村口那边忽远忽近的传来了一阵小鼓声，那鼓声让鱼儿立马竖起耳朵、默默的听着这鼓声的节奏，待听清楚这鼓声乃是“咚咚，咚咚，咚咚咚……”后，鱼儿便知道村里又来了新的货郎了。

这鱼儿一发觉有货郎到村里来叫卖，眼神就忍不住往村口那儿飘去、心儿更是随着那鼓声飞到了货郎身边。这些走街串巷的货郎总是会挑着许多稀奇古怪、新鲜有趣的物事四处叫卖，这些物事除了村里人常用的外，还有许多乃是专门讨小孩子欢喜的玩具、吃食等……

所以村里的孩童每每见货郎前来叫卖，都会一路围着他，又是好奇又是艳羡的看他挑着的各种小玩意儿，这孩子们见过的世面少、见到货郎带的物事就感到十分好奇，这点大人们也都能理解。

所以刘氏一见鱼儿的心已经飞得远远的，便知道鱼儿也想去村里瞧热闹了，于是便冲着鱼儿挥了挥手，道：“阿妹若是想去村口瞧热闹，就只管去吧，阿母这儿一个人能忙得过来，少了你打下手也不碍事。”

刘氏眼下还未开始做饭，只在厨房里做一些淘米洗菜的杂事儿，鱼儿呆在那儿倒也帮不上什么忙，只是鱼儿虽然知道自己很闲、却也不好意思主动开口说要去瞧热闹，眼下见刘氏看穿了自个儿的心思、主动放自己去玩，鱼儿马上欢呼雀跃的亲了刘氏一口，随即便蹦蹦跳跳的往外跑去。

刘氏见状无奈的伸手一把将鱼儿拽住、捞回身边，嗔道：“哎哟，我的好闺女！你也不必急得跟猴子似的吧？阿母话都还没说完呢！”

鱼儿闻言有些不好意思的收住脚步，乖乖的转身面向刘氏，问道：“阿母可是要阿妹向货郎买些什么物事回来？”

刘氏摇头不语，只从裤腰带上的夹层里掏了几个铜板儿塞到鱼儿手里，一脸溺爱的说道：“这几个铜板儿阿妹拿去买几个糖吃吧！那些货郎卖的麦芽糖都挺好吃的，阿母怎么也得让我们阿妹解解馋不是？”

要是换做往常鱼儿一定会懂事的把钱还给刘氏，但眼下鱼儿心里正藏着一个小九九，于是她甜甜的同刘氏道了声谢后、就把那几个铜板子袖了，高高兴兴的奔向村口。

鱼儿才跑了几步，远远的便再听到了一阵欢快的鼓声，这一次的鼓声和先前那一次不一样，听在鱼儿耳里是“嘿得隆咚、嘿得隆咚”的响，比鱼儿先前在厨房里远远听到的要欢快多了！

鱼儿听到这鼓声心里越发的兴奋、小腿儿也迈得更快，一心想要去瞧一瞧今儿来的货郎究竟带了什么好物事，竟引了那么多人去瞧看！这鱼儿之所以越跑越兴奋、还猜测今儿去围货郎的人一定很多，其实是从那变换了的鼓声中觉察出来的……

鱼儿原先也不知道这货郎摇的鼓声有什么特别之处，是跟着隔壁船的李二妞去瞧了几回热闹后，经李二妞八卦的小嘴儿、鱼儿才得知了这鼓声的特别之处———原来在北宋，货郎肩挑货担走乡串户必要摇鼓叫卖、借鼓声来吸引主顾。

而这货郎摇鼓其实还另有名堂、十分讲究，比如货郎刚刚挑着担子进村时，摇的鼓点是“咚咚，咚咚，咚咚咚……”，这个鼓点货郎们将它翻译成“出动，出动，出出动”，以这样的节奏和谐音来唤人们出来购货。

而人们被鼓点吸引出来、并纷纷围住货郎挑选物事时，算是货郎生意最兴隆的时候，于是这时候货郎就会边麻利的做着买卖，边高兴的改把鼓声摇成“咚咚，咚咚，咚咚咚……”，以此来表示货郎因生意兴隆而心情十分愉悦。

也正是如此，鱼儿才会一听到那代表货郎心情愉悦的鼓声，就加快脚步的往村里赶，这货郎的生意越兴隆、就代表喜欢他卖的物事的人多，也就是说这个货郎这一次挑来的物事、定是比别的货郎多了些特别之处，才能吸引那么多人前去掏钱买下……

既然如此，鱼儿自然要赶紧赶过去了，否则待她赶到时好物事都被人给挑光了，她还能瞧到什么新鲜物事？瞧不到新鲜物事，那鱼儿心里的小九九也就全盘落空了！

一想到这儿，鱼儿下意识的加快了脚步，不一会儿就钻到了村子里，一进村鱼儿远远的就看到一群人围成一个圈，正吵吵嚷嚷的挤在一起挑物事，鱼儿一眼便瞧到隔壁船的李二妞也挤在人群里瞧热闹，于是连忙过去同她打招呼。

第三十五章 　　　　同货郎打交道

“二妞，你到这儿来瞧热闹咋米喊我一声？”

李二妞比鱼儿大上一岁，总是爱以鱼儿的“姐姐”自称，因家里的船长期停在鱼儿家的船的隔壁，所以鱼儿和她从小就经常在一起玩，李二妞倒也算是鱼儿的闺蜜了……所以李二妞一见鱼儿唤她，立马像只小泥鳅般从人群里钻了出来。

李二妞钻出人群后边亲热的挽住鱼儿的小胳膊、边十分仗义的说道：“我不是想先替你瞧瞧有没有什么新鲜的物事，再去把你喊来吗？我知道若是这货郎担来的物事太过寻常，你就是来了也不会看上！不过我正想着回去喊你呢，你就先来了……”

鱼儿一听这话心里马上十分欣喜，听李二妞这话、今儿来的货郎定是带了什么稀罕的物事来了，否则李二妞也不会说要回去喊她，果然鱼儿的小脑袋里才闪过这个念头，李二妞就叽叽喳喳的拉着她介绍起来……

“鱼儿，那林货郎今儿还真的挑了不少新鲜有趣的物事来，有能吹出声音的圆葫芦、有照着京城里的贵人的你面容捏出来的小人儿，听说有几个面容还是偷偷的照着宫里的主子的模样捏的，最新奇的便是那用五彩珠子串成的珠帘了……”

李二妞还在滔滔不绝的介绍着，鱼儿已被她的话儿勾得心痒痒的，忍不住踮起了脚跟、努力的透过人群缝隙往里头张望，无奈这一次围着林货郎的村民很多，鱼儿瞧了半天也没瞧到林货郎担着的物事，于是最后只能任凭李二妞拉着她往人群里钻……

这鱼儿和李二妞因年纪小、身形也小，所以不一会儿就钻过几层人群、来到了那货郎跟前，也直到此时鱼儿才有机会打量今儿来的货郎、以及他挑来的各式物事。

只见那林货郎样貌生得十分粗狂、五官一看就知道是北方人，穿着一件微微泛白的蓝褂子，肩上搭着有着大口袋的布袋，张口介绍各样物事时带着浓浓的外地口音，叫人一听便知他是从外地来的。

眼下林货郎的肩上悬空扛着一根竹扁担，身前摆着两只特制的大竹筐，竹筐里盛满各式各样的小物事，有孩子们最喜欢的纸糊灯笼，有一些从富贵人家管家那儿淘来的二手货，还有一些半旧不新的衣裳和麦饼、麦芽糖等小吃食。

而被货郎悬空着抗在肩膀上的竹扁担，两头用红绳线吊着各种各样的小物事，有妇女们用的各色头花首饰、有样式新奇花色不一的各式络子，还有那孩子们上书塾时用的纸墨笔本等物事。

鱼儿正想再瞧个仔细，心急的李二妞已拉着她蹲到了左边的大箩筐跟前，指着框里的一样物事说道：“鱼儿你看，这就是我刚刚说的珠帘，这珠帘上面的五彩珠子真好看！要是能把这珠帘挂在我家里头，我一定天天都呆在家里不出门！”

鱼儿一听竟然有物事能让贪玩好动的李二妞不出门，不由十分好奇的顺着李二妞指的方向看去，一看就发现一副颜色炫目的珠帘正躺在几个灯笼下，虽被灯笼遮掩住了一大半，但那鲜艳的颜色还是吸引了不少人的目光。

这小岞村乃是个不甚富裕的乡土之地，村民家里大多挂着或蓝或红、底子上印着小碎花的布帘子，富裕一些的人家也只会挂个精致的竹帘儿。像林货郎带来的这副精致五彩珠帘，整个小岞村几十户人家里都还没人用过……这样的珠帘，小岞村村民最多也只在城里那些精致的酒楼大院里瞧见过。

而正是因为大家伙都鲜少见到这般精致的五彩珠帘，所以被货郎压在框底的珠帘不一会儿就被