终极教师-第6部分

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的和他搞好关系才行。

　　　　“陈老师的儿子是流氓，并不代表陈老师也是大流氓。我们大家要对陈老师有信心嘛。陈老师不是个坏人，他就是好的不明显接触的久了，你们就会了解了。”方炎笑呵呵地说道。“子不教，也不一定全是做父亲的责任。陈老师平时忙着工作和照顾你们，把对自己儿子的教育给疏忽了所以，以后我会帮他好好管教儿子的。”

　　　　“……”同学们都听出来了，方炎老师的话里暗藏杀机。

　　　　他要好好地替陈老师‘管教’儿子，怎么个管教法？

　　　　方炎台下扫瞄一圈，没看到郑国栋陈涛和李阳三人来上课。显然，他们心里还没办法接受没把自己赶走的事实。

　　　　不过，他们一定能够想通的。

　　　　就算想不通，他们也可以换班嘛说实话，没有任何一个老师愿意教这种流氓学生，无论这个学生觉得自己多么的威风凛凛高贵冷艳。

　　　　学生都会有叛逆心理，多多少少都会做出一些出格的事情。方炎也年轻过，而且现在还年轻着，所以他能够包容和接受。

　　　　但是，像郑国栋李阳陈涛三人那种侮辱并动手殴打老师同学的学生，方炎对他们一点儿好感也没有，对他们一丝一毫的包容心也没有。

　　　　“谁是班长？”方炎问道。

　　　　“郑国栋。”一个女生回答。

　　　　方炎心里暗恼。

　　　　这样的学生也能做班长？班长翘课喝酒破坏课堂纪律影响其它学生的学习？

　　　　“谁是语文课代表？”

　　　　“我。”黄浩然站了起来。“临时的。”

　　　　“嗯。记下郑国栋陈涛李阳三人翘课。”

　　　　“他们有请假条。”后排一名高个男生站了起来，小跑着把三张纸条放在讲台上面。

　　　　方炎瞄了一眼，三张纸条用同一种颜色的圆柱笔相同的字体写道：老师，我要请假，请批准。学生郑国栋李阳陈涛。

　　　　先斩后奏？

　　　　方炎走下讲台，对坐在前排的一个女孩子说道：“把你的笔借我用一用。”

　　　　女生赶紧把手里的钢笔递了过去。

　　　　方炎拔开笔筒，笔走龙蛇，分别在三张纸条上面写道：不批。

　　　　然后把三张请假条丢给那名高个男生，说道：“他们要么来上课，要么算逃课。”

　　　　“……”

　　　　高个男生握着三张请假条，就像是抓着一把燃烧的火苗。

第二十章、雀桥版之《再别康桥》！

　　　　第二十章、雀桥版之《再别康桥》！

　　　　方炎把高一语文上册的课本丢在讲桌上面，问道：“你们想学什么？”

　　　　学生们面面相觑。

　　　　这种事情，还可以自己选择吗？

　　　　不是老师教你什么，你就得学什么吗？

　　　　方炎明白他们的心思，笑着说道：“这样吧，你们每人从课本里面找一篇你们最喜欢的文章，被点名最多的，我们今天就学习那一篇”

　　　　“老师，我喜欢《再别康桥》………”

　　　　“我喜欢《沁园春》”

　　　　“《荆轲刺秦王》，这个霸气”

　　　　……

　　　　方炎示意大家安静下来，说道：“很多人喜欢《再别康桥》，那我们今天就学习徐志摩的这篇脍炙人口的诗篇吧。既然要学习《再别康桥》，那我们就先去康桥找一找感觉。”

　　　　“老师，康桥在英国剑桥。”大家都笑。这个老师太无厘头了吧？几十人跑到康桥就为了学习一篇课文？

　　　　“原来大家都知道康桥在英国剑桥大学，证明大家对这篇文章已经有了一定的了解嘛。”方炎对学生们的反应非常的满意。“不过，我们虽然没有康桥，但是，我们有雀桥啊。”

　　　　雀桥是朱雀中学校园内部的一座桥，建立在雀河上面，连通着雀河两岸。

　　　　每到下课或者下午放学时间，雀桥上面都会挤满了人。还有一些小情侣喜欢在上面谈情说爱卿卿我我，所以不少人都喜欢把雀桥改名叫做‘鹊桥’。

　　　　秋风拂面，阳光正暧。

　　　　柳树低垂，微波荡漾。偶尔有鱼儿跃出水面，在水面划出一道优美的弧线，很快又再次坠入浅水。

　　　　荷花早已经凋零，荷叶也变得枯黄破败，上课时间的雀河安详静谧，又有一股子孤独之气。

　　　　学生们站在雀桥上面，即欢喜又惊奇。

　　　　“老师，你带我们到这里来干什么？”

　　　　“来上课。”方炎说道。“今天我们就站在雀桥上面学习《再别康桥》这首诗。”

　　　　“别逗了老师，这怎么学啊？”

　　　　“就是，桌子椅子也没有，也没办法记笔记………”

　　　　“我们不需要记笔记。”方炎笑着说道。“我要让你们记在脑子里。”

　　　　黄浩然是语文课代表，听到大家吵吵嚷嚷的，大声喊道：“大家安静，现在是上课时间…既然方老师把我们带出来，肯定有他的道理。难道你们对方老师一点信心也没有？”

　　　　第一天见面就被方炎挫了锐气，但是黄浩然并不记恨方炎，反而成了他的铁杆拥护。

　　　　而且，事后陆朝歌派人把黄浩然叫到办公室询问方炎和郑国栋李阳陈涛三人冲突的过程，黄浩然并没有被陈大海所威胁利诱，而是坦然的说出了当时的情况，并且把自己以及其它学生对郑国栋三人不满的心情也直面表达。

　　　　这也是陆朝歌清楚方炎被人冤枉，在开会时站出来力挺他的原因。

　　　　方炎对黄浩然的态度转变一点儿也不觉得意外，谁不追求偶像和英雄呢？

　　　　“自己又美又强。”这是方炎对自己的自我定位。或许有失偏颇，但是…他坚定的这么认为。

　　　　方炎扫视周围的环境，说道：“大家等等。”

　　　　然后，他快步朝着桥对岸跑了过去。

　　　　十几分钟过去了，方炎不见踪影，却见雀河河面上慢悠悠的驶来一条乌木船。

　　　　“是秃子。”有学生大声喊道。

　　　　秃子是学校的保安，因为头发稀疏，只有寥寥几根坚守阵地，学生们干脆把那几把他视若珍宝的头发忽略，称其‘秃子’。久而久之，秃子之名越来越响，他也只能顺之任之。

　　　　保安负责巡逻，也负责捞东西。

　　　　因为朱雀中学里面有这座雀河，而学生们又喜欢在河边或者雀桥上玩耍，于是经常有随身物品掉落河里。虽然河水不深，对学生没有任何危害，但也不能任由学生自己跳水打捞。

　　　　每当这个时候，秃子就会划着这条学校从外面采购来的二手木船出动，用勾子或者亲自下水把学生掉落的物品给捡起来。

　　　　现在是上课时间，周围没有人迹，应该没有人掉落东西。秃子怎么驾船出来了？

　　　　木船靠近，大家才发现站在秃子旁边的是他们的语文老师方炎。

　　　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来…”清朗动听的声音突然间在雀河中心响起，学生们的视线立即被吸引过去。

　　　　“是方炎老师。”

　　　　“方炎老师在朗诵《再别康桥》。”

　　　　“哇，好有型”

　　　　……

　　　　“我轻轻的招手，作别西天的云彩…”方炎对着西边招手，姿势潇洒又深情。

　　　　“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾………”

　　　　所有学生的视线全都转移到了雀河河边的杨柳上面去了，他们第一次发现，以前平凡普通熟视无睹的柳树竟然如此的阿娜多姿娇艳好看。

　　　　它们一瞬间有了生命，让人想要爱惜它，呵护它。为它正名，给它们尊重。

　　　　“软泥下的青荇，油水的在水底招摇，在康河的柔波里，我甘心做一条水草。”方炎蹲下身体，在河底捞了一把水草放在鼻间羞闻。

　　　　嘈杂的声音停止了，雀桥上沉默无声，所有人都被带进这充满画面感的诗情画意当中。

　　　　那个身着中山装的俊美少年，那个手捧野草的书卷气男人，他不就是那个刚刚才从康桥回来的名诗人吗？

　　　　“那榆萌下的一潭，不是清泉，是天上虹。揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”

　　　　“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”

　　　　方炎的声音越发的铿锵有力，富有激情。

　　　　学生们的表情越发的严肃，不少人还跟着握紧了拳头。

　　　　“但我不能放歌，悄悄是别离的笙萧。夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”

　　　　方炎的声音变得低沉，仿佛要离别自己最亲密的爱人。

　　　　桥上的学生们被这氛围感染，心情压抑，眼眶湿润。

　　　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”

　　　　方炎对着岸上的学生们招手，乌木船从雀桥桥洞穿过，脱离学生们的视线。

　　　　他们呆滞当场，胸间有满满地爱和诗意飞扬。

　　　　（ps：亲爱的们，收藏红票一个都不能少啊！）

第二十一章、不做不错，错了也做！

　　　　第二十一章、不做不错，错了也做！

　　　　“方老师。”秃子一边划船一边主动安慰方炎：“年轻人做事不要轻易泄气。想当年我也想成为一名音乐家………”

　　　　“结果你成了学校的保安？”方炎转身看向秃子，问道：“你到底想说什么？”

　　　　秃子嘿嘿地笑，说道：“你的学生是不是不喜欢你？”

　　　　“不可能。”方炎否定了他的这种没有任何根据的猜测。“不是我和你吹，如果朱雀中学评选年度十大最受欢迎老师，我肯定是第一名。”

　　　　“那他们怎么不鼓掌啊？”秃子疑惑的说道。“我虽然没什么文化，都觉得你刚才背诗背的挺有文化的”

　　　　“那是朗诵。有感情的朗诵。”方炎纠正他的说法。

　　　　“对对。朗诵。我都觉得你朗诵的挺有感情的，他们怎么就没有一点儿感觉啊？你看这些小兔崽子都没有给你鼓掌………”

　　　　“那是因为时间还没到”方炎伸出三根手指头，然后一根根地按下去，数道：“三、二、一鼓掌。”

　　　　哗啦啦…

　　　　就跟商量好了似的，雀桥上掌声响起，挟带着学生们的喊叫声音。

　　　　“方老师，太帅了。你太帅了。你就是徐志摩”

　　　　“欧巴欧巴，你就是我的男神…”

　　　　“方老师，我们也要坐船………”

　　　　………

　　　　方炎无视秃子惊讶崇拜的眼神，说道：“秃子，把船划回去。”

　　　　秃子很生气，说道：“刚才你去找我借船的时候，叫我蔡队长不能用过我之后就过河拆桥。你是老师，不能和那些小兔崽子一样叫我秃子，这会给那些学生带来不好的影响。”

　　　　“好的，秃子。”方炎说道。

　　　　“………”秃子很无奈。

　　　　方炎走过去拍拍秃子的肩膀，说道：“蔡队长，也许那些小兔崽子曾经对你说过，更多的可能是他们都暂时性的忘记但是，谢谢你。”

　　　　“每一个从朱雀中学毕业的学生，他们的记忆里都会有一个撑着长篙在雀河里寻梦的秃子。现在的你不起眼，但是以后，在他们的回忆里，你的这颗秃头会变得金光闪闪。”

　　　　秃子揉了揉眼睛，红着眼眶说道：“这雀河什么都好，就是虫子多方老师，你还是叫我秃子吧。我爱听。”

　　　　“好的，秃子。”方炎搂着秃子的肩膀，大笑出声。

　　　　船停岸边，方炎对着桥上的学生们招手，喊道：“大家过来。”

　　　　于是，学生们‘轰’地一下子围了上来。

　　　　“方老师，你怎么跑去要了条船啊？”

　　　　“秃子，今天喝酒了没有？”

　　　　“方老师，你不会想让我坐船学诗吧？”

　　　　…

　　　　“我就是要让你们坐船学诗。”方炎笑着说道。他明显的感觉到，班里的学生看他的眼神变得更加不一样，特别是一些女学生你们到底想怎么样啊？我可是老师好不好，咱们门不当户不对的，难道你们还想要泡我不成？“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯没有船，怎么撑长篙？诗是什么？有感而发的才是诗。只有坐在船上，你们才更能体会到这首诗所表达的浪漫和深情。”

　　　　啪

　　　　学生们自发性的鼓起掌来。

　　　　于是，今天的雀河上面就发生了这样的一幕。

　　　　木船在雀河里慢悠悠的行走，一个又一个身穿朱雀中学制服的学生昂首挺胸的站在乌木船头，手捧书卷高声朗诵：“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯…”

　　　　他们在朗诵的过程中，还会配合自己自造的各种搞怪动作。

　　　　譬如在念道‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来’时，会对着岸上的学生送上离别的飞吻。譬如在念道‘那河畔的金柳，是夕阳中的新娘’时，他们会对着班里的女生露出满脸陶醉的猪哥模样

　　　　这是诗情朗诵，是场景重现，也是自由的创作发挥。

　　　　一名学生朗诵完毕，秃子尽职的把他给送到岸边，然后另外一名学生迫不及待的跳上船头。

　　　　学生们早已经排起了长龙，按照学号的先后顺序有条不紊的进行。没有争吵、没有推齐，快乐默契。

　　　　铛铛铛…

　　　　学校的电子铃铛响了起来。

　　　　“啊…”学生们惊呼出声。

　　　　“怎么这么快就下课了？”

　　　　“就是，还没轮到我上船呢”

　　　　“怎么办啊？我不想下课啊…”

　　　　……

　　　　方炎听到身后嘈杂的声音，挥手示意大家安静下来，笑着说道：“大家不想回去？”

　　　　“不想。”学生们齐声回答。

　　　　“还想继续在雀河上面上课？”

　　　　“想。”学生们大声嚷嚷。

　　　　还有一部份人很是委屈的喊道：“老师，还没轮到我们呢我们等了那么久。就这么回去了，太对不起我们了吧？”

　　　　方炎点头表示明白了大家的想法，说道：“那我们继续。下节课还是语文课，你们忘记了？”

　　　　“耶…”

　　　　学生们欢呼出声，还有一些活跃的学生高兴的跳了起来。

　　　　不过，学校下课，也给方炎这边上课带来了一些不好的影响：太多人围观了。

　　　　原本安静寂寥的雀河边人满为患，不少身穿校服的学生们三两为伴或者成群结队的涌了过来。

　　　　他们对着雀河上的那条乌木船指指点点，对这种新颖的授课方式很是好奇。

　　　　在朱雀中学，或者说在整个华夏高中界，还没有老师会用这样的方式教学生《再别康桥》。

　　　　………

　　　　………

　　　　砰砰！

　　　　办公室门被人敲响。

　　　　陆朝歌把手里的学校贫困生资助计划书掩盖起来，出声喊道：“进来。”

　　　　肥头肥脑的郑经小跑着走进来，先是殷勤的帮陆朝歌的茶杯加满开水，然后一脸笑意地说道：“陆校长，学校里出了一件新奇事。”

　　　　“什么新奇事？”陆朝歌面无表情的问道。虽然知道郑经就是那个人安排在自己身边的狗腿以及眼线，但是，在学校里，她也确实需要这样一个狗腿和眼线。有很多人际关系和学校最新发生的‘趣闻’都是他第一个跑来向自己汇报。

　　　　郑经在这一块处理的非常好。这个世界没有庸才，只是你没有找准自己的位置。

　　　　“那个新老师方炎。”郑经笑呵呵地说道。“他把九班的学生都带到了雀桥，找秃子划船载着学生们在雀河上晃来晃去………”

　　　　陆朝歌猛地站了起来。

　　　　这个混蛋，他到底想要干什么？难道他不知道郑天成的人正虎视耽耽的盯着他吗？

　　　　陆朝歌觉得自己干了一件蠢事，当初怎么就把这个一看就不是什么好人的人给留下来了呢？难道就因为他帮自己改进了一下‘登天梯’？

　　　　陆朝歌的心情很不好，她觉得自从方炎来了之后她的工作就变得更有挑战性了。

　　　　“他为什么这么做？”陆朝歌问道。

　　　　看出陆朝歌压抑的火气，郑经开始添油加醋了，说道：“我找人打听了一下，说是为了带学生去学习什么《再别康桥》有这种教学方法吗？为了学一首诗，就把学生带到雀河上面去冒险，要是学生有个什么三长两短怎么办？责任算谁的？方炎老师啊，还是太年轻了，办事不经过脑子。这一次啊，我怕郑校董那边要拿他开刀了。陆校长才刚刚费那么大劲儿把他保下来，他一点都不知道珍惜”

　　　　“你说完了？”陆朝歌盯着郑经问道。

　　　　“陆校长…”

　　　　“带我去看看。”陆朝歌说道。

　　　　“………”

　　　　

　　　　

　　　　“太过份了。”陈大海气呼呼地闯进李明强地办公室，说道：“主任，没这么干的啊。学生要是出个什么危险，那些家长还不冲进来把咱们给活生生撕碎了？”

　　　　李明强和陈大海关系密切，而且又都隶属于郑天成的阵营，所以说话做事比较坦白直接。

　　　　李明强招手示意陈大海坐下来，说道：“老陈，又出什么事了？把你气成这样？”

　　　　“就是那个二百五的语文老师上课时间不好好教书，把学生带到雀河划船。学生的功课耽搁了算谁的？学生要是出了什么事情算谁的？这里是朱雀中学，不是社区幼儿园。”

　　　　李明强眼睛一亮，笑着说道：“这个二百五还真是敢想敢干啊。不过，他这么一来，不是正好给了咱们把他赶出去的理由吗？”

　　　　陈大海也眯着眼睛笑了起来，说道：“这一次，让老贾开炮？”

　　　　“老贾是一年级语文组组长，由他开炮也是合适的。”李自强一边思索一边点头。“这一次把姓方的拿下，咱们的美女校长脸色一定不好看吧？”

　　　　“主任趁机安慰，说不定就能一亲芳泽。”陈大海讨好地说道。

　　　　李自强眼神犀利地扫了陈大海一眼，说道：“老陈，有些话不能乱说。会给自己带来麻烦，也会给我带来麻烦。”

　　　　“是。是。我明白了主任。”李大海赶紧道歉。心想，有那一位大神罩着，自己这些人想动那个女人还真是螳螂挡车，充满了无力感。

　　　　“以后注意些就行了。咱们兄弟，说什么道歉的话？”李自强摆了摆手。“把老贾喊过来，我和他谈谈。这么严重的事情，他这个语文组组长不能不站出来说话了。”

　　　　“好的。主任。我这就过去叫人。”陈大海笑着答应。“上一次让他躲过一劫，这一次看他还怎么逃出升天。”

　　　　“老陈，这么说就不对了，咱们是为了静化朱雀中学的老师队伍，把一些害群之马给赶出校园。”

　　　　“还是主任的水平高。”

　　　　陈大海和李自强眼神对视，然后一起开怀大笑。

　　　　（ps：第三章，大家伙看完把红票丢一丢！一百万分感谢！）

第二十二章、本来想成为佳话，不小心成了笑话！

　　　　第二十二章、本来想成为佳话，不小心成了笑话！

　　　　创新，就是和别人不一样。

　　　　于是，在所有人眼里，你就是一个怪胎。

　　　　方炎不认为自己是个怪胎，他只是一个………

　　　　他认真的想了想，然后轻轻对自己说道：“梦想家。”

　　　　他第一次读徐志摩的这篇《再别康桥》时，就有过这样的幻想，在落霞漫天的傍晚，在一个清澈见底可见游鱼和海澡的河面，撑一支长篙，慢悠悠地行驶在这青山绿水天地之间，寻找诗人写出这首诗的浪漫激情和离别心境或者，享受这种特殊的悠然自得的心情。

　　　　以前，他没有机会体验。现在，他要让他的学生不留遗憾。

　　　　甚至，有些学生根本就没有过这样的幻想，但是，做老师的，不仅仅是要传授知识，还要懂得开启心智………老师不就应该这样做吗？

　　　　学生们对新奇事物的敏感性非常高，从雀河两岸越聚越多的学生就可以看出来。

　　　　“喂，好浪漫啊。这样学诗，一定理解的特别深刻吧？”

　　　　“就是。我们语文老师怎么就想不到这样的好办法呢？”

　　　　“哗众取宠，这是九班新来的语文老师故意吸引眼球”

　　　　………

　　　　陆朝歌一边欣赏雀河里面学生们的诗歌朗诵，一边把身边学生们的议论声音听在耳朵里，更加确定了自己心里的猜测和担忧，对紧随其后的郑经说道：“郑经，你去做两件事情。”

　　　　“陆校长，什么事情？”郑经蠢蠢欲动的模样。难道是要把方炎那小子叫过来狠狠地训斥一番？

　　　　“第一，写一份学生课外活动申请书放在我的办公桌。”陆朝歌直截了当的吩咐。“以方炎的名义。”

　　　　“第二，通知一年级语文组组长贾思亭，让他召集所有老师到雀河边旁听。”

　　　　“…”郑经觉得自己的耳朵一定坏掉了。“陆校长，这样做太冒险了吧？”

　　　　陆朝歌冷笑，说道：“不这样做才冒险。”

　　　　陆朝歌是一个很聪明的女人，虽然她回国时间不是太长，但是对学校里面的运作模式和办公室政治斗争还是积累了一些心得体会。

　　　　方炎的出发点自然是为了学生，但是，他这么做却把自己推进了险境。

　　　　第一，他没向学校报备，没有报备就没有学校的风险评估。如果出了事情，责任算谁的？郑天成那边的人很有可能用这个靶子去找他的麻烦。

　　　　现在，她要做的就是帮他把那份申请书给补了。

　　　　虽然这份申请书应该交到教导处语文组，但是，就当他新来不懂得规矩吧这个借口还是说的通的。

　　　　第二，他的这种新奇教授法没有在语文组上面讨论通过，这会让所有的语文老师难堪，借此发难。

　　　　如果自己抢先一步把方炎立为典型，明确无误的告诉所有人，方炎的做法是正确的他们就只能学习，没有质疑的权利。

　　　　这会为方炎省却了很多麻烦，当然，也会为他以后的教学生涯添加无数的负担…红眼病在任何地方都会存在。一个新老师才来两天就成为学校的典型，你让其它的老师心里怎么想？

　　　　当然，这一点陆朝歌并不在乎，她相信方炎也不会在乎。人不遭嫉是庸才，从方炎的这节课上面，她知道那个年轻的有些过份的家伙其实和她是同一类人。

　　　　“陆校长，我是说，我们没必要为了方炎这样一个总是喜欢惹事生非的老师和郑校董他们对着干。这次就算保住他了，下次呢？”

　　　　“你一定不会明白。”陆朝歌漂亮的眼眸盯着郑经，一字一顿的说道：“我不是为了保方炎，我是为了保朱雀中学，保朱雀中学的学生。”

　　　　“我不是很明白。”

　　　　“你不需要明白。”陆朝歌冷冷瞥了他一眼。“执行。”

　　　　“是。陆校长。”郑经心有不甘，狠狠地瞪了方炎所站的位置一眼，然后快步朝着教学楼方向跑过去。

　　　　………

　　　　………

　　　　方炎没有思考的那么多，他只是尽情尽兴的在做自己想做的事情。

　　　　人言可畏，但是，如果你什么都不做的话，那才是真正可怕的事情。

　　　　庸才们最喜欢做的事情是什么呢？拼命的把你拽到和他同一条起跑线上，这样会让他们的面子上好看一些，骄傲的对别人说：你看，我们都一样。

　　　　围观的学生越来越多，这给后面上船的学生制造了很大的压力。

　　　　有些学生的胆子很大，越大的舞台越能够让他们兴奋。

　　　　但是，更多的学生却有人前恐惧症。以现在雀河两岸围观的人流，可以媲美一场大型校园活动到场的学生人数而九班的学生，他们就是登台表演的演员。

　　　　“我知道你们很紧张。”方炎看着剩余的十几名还没有登船的学生，大声说道：“说实话，我和你们一样紧张。原本我只需要给九班的四十名学生上课，现在我得给全校的老师学生上课…”

　　　　众人笑，却有些勉强。

　　　　“其实解决的办法有很多种，我们可以等到上课铃声响了之后再继续开始，我也可以说现在结束把你们带回教室…但是，我不愿意那么做。”

　　　　“我为什么要那么做？因为学生太多，我就变得胆怯？因为有人围观，我就选择放弃？我不是那种能够上场杀敌的军人勇士，但我绝对不是一个人数稍微多一些就逃跑的胆小鬼。”

　　　　“如果今天放弃了，下一次遇到这样的场面，或者遇到比今天更大的场面，我们是不是还要选择放弃？有时候，放弃一次，就等于放弃了自己的人生。”

　　　　“你们现在还年轻，有无数次可以弃权的机会。我也和你们一样年轻，也有无数次可以重新选择的机会。但是，等到我们离开朱雀，我们走进大学，我们走进社会，我们变得圆滑世故，我们变得苍老疲惫，那个时候我们一定会对今天的放弃后悔。”

　　　　方炎提高音量，大声问道：“现在你们告诉我，是像勇士一样选择战斗，还是要做个逃兵做个胆小鬼？”

　　　　“我上。”一个高个子男生大声喊道。他叫赵磊，是上课前给郑国栋陈涛李阳三人送假条的学生，方炎对他的印象很深刻。他的脸色潮红，被方炎的话给煽动的热血沸腾，想要立即到战场上做一个冲杀激战的军人英雄。

　　　　“我上。我上。我不怕人多。”

　　　　“凭什么你们上？之前都是按着学号排，现在轮到我了”一个戴着眼镜的女生生气的喊道。

　　　　方炎在一边嘿嘿地笑，这些学生做了正确的选择。

　　　　当然，是在他的英明领导下。

　　　　陆朝歌远远地看着这一幕，心里感到无限的喜悦和欣慰。

　　　　“或许，从这个家伙身上破局也很不错。”陆朝歌喃喃说道。

　　　　郑国栋李阳和陈涛三人也来了，为了博取一个同情分，郑国栋的眼睛上还蒙着纱布，李阳和陈涛的脸上也涂满了红药水。药水分布的极不均匀，看来动手的‘护士’非常的业余。

　　　　三人来了之后也不和方炎打招呼，只是远远地站在人群后面，看向方炎的眼神充满了恶意。

　　　　他们原本想再在病房里耗两天呢，发信息让赵磊帮忙请一天假，没想到赵磊很快就给他们发来信息：请假条老师不批，要么来上课，要么算逃课。

　　　　他们也想过和方炎硬扛到底咬牙不来，但是陈涛一语惊醒病中人：如果咱们不去，那个混蛋不正好有借口把咱们赶走吗？

　　　　于是，他们立即收拾妥当小跑着到了学校。

　　　　到了教室，发现里面空无一人。

　　　　问了隔壁班的学生才知道，原来那个两把火老师把所有的学生都带到雀河边上课来了。他们虽然不明白为什么是在这里上课，也只能小跑着过来和大部队汇合。

　　　　他们不理会方炎，方炎也没有主动和他们说话的意思，只是对站在身边的黄浩然小声交代：郑国栋李阳陈涛三人无故旷课一节。

　　　　“我会记下来。”黄浩然很是配合的说道。

　　　　继续上课，朗诵继续。

　　　　后面登船的学生们并没有因为太多人的围观而怯场，反而拿出自己全部的力气更加卖力投入进去。

　　　　朗诵的越发深情，表演