天工-第15部分

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　　　　但是，年轻人也有年轻人的好处。这些雕像里，展现出了无比的热情与锐气。那种感觉，就像是石大师把他的整个心情，都完全投注进来了一样。

　　　　苏进看得着迷，连声感叹，又轻声道：“好想看看他现在的作品啊……”

　　　　在他看来，年轻的锐气是好事，但有时候太过强烈，带有过强的个人特色，也会冲淡人物本身的感觉。李白还好，本来就是个张扬洒脱的人物。旁边的杜甫，就觉得锐气过盛，沉郁不足了。

　　　　石大师现在已经六十多岁了，现在的体力当然不可能跟年轻时相比，但是心态思想应该变化了太多。苏进真的有些好奇，三十年前他就有如此表现，三十年后又会变成什么样子？

　　　　“你可真够牛逼的！”

　　　　郭天沉默了好久，突然感叹道。

　　　　苏进回过神来，纳闷地回头：“啥？”

　　　　郭天说：“刚才那人你认识吗？”

　　　　“不认识。”

　　　　“不认识的人，你就敢当着面指责他？不怕他气极了打你？”

　　　　苏进哈地一声就笑了：“他看着就不是那种人啊！而且……他真的动手的话，你们会不帮着我？我们可是有四个人！”

　　　　郭天想想也对，不过还是好意提醒道：“你以后说话还是要多注意一下啊，总说老实话是会挨打的！”

　　　　苏进哈哈大笑，安慰道：“放心，我会看菜下碟的。”

　　　　郭天先点了点头，又觉得这话好像哪里不对？

0040　当众修复

　　　　说起来，苏进也有点好奇，像郭天这样的门外汉对石谦和那中年人的作品，分别是怎么想的。

　　　　郭天和程文旭对视一眼，有些迟疑地说：“先开始觉得好像是这个人的比较好，精细，刻得又像！但是过会儿再看的话，又觉得石大师的好了。不好说！”

　　　　程文旭总结得更抽象：“瞪着眼睛看，觉得那个人的好；眯着眼睛看，还是石大师的好！”

　　　　苏进笑了起来，他大概明白了程文旭的意思。所谓瞪着眼睛看，就是用肉眼去看；眯着眼睛看，就是用心灵来欣赏！看来无论是行内人还是门外汉，看到真正好的东西的时候，始终还是能感受到其中妙处的……

　　　　他们本来来得算比较早的，被中年人这样一打扰，时间很快就过去了。

　　　　等他们到名人广场的另一头，被围起来的授课地点时，大部分人都已经到了。

　　　　虽然是露天广场，但公开课的负责人还是用立柱围出来了一个场地。场地中间，摆了一张张凳子，数量只有五百左右，比上次少多了。学校安排了一些志愿者学生围在立柱旁边，把场内的学生和场外的分隔开。

　　　　现在，场内的学生已经坐了一半，场外也挤了不少人，看上去总人数比上次还要更多。

　　　　苏进他们走到预留出来的入口位置，递上学生证。

　　　　戴着志愿者绶带的学生对着表格看了一下，对苏进和方劲松指了指前面：“你们的座位在前面，地上有写提示的，不要坐错了。”对郭天，“你在后排，别乱挤！”

　　　　这么差别待遇太明显了，其实也有些不满，但旁边还有几个老师坐镇，很快就把不满情绪镇压了下去。

　　　　苏进和方劲松走过去，周围基本上全部都坐满了。

　　　　果然跟苏进想的一样，上次被问卷挑出来的三十二个学生全部都被安排到了这里，如今人已经全部到齐。

　　　　他们还记得苏进上次的表现和他的专栏，一看见他过来，马上就主动让出了中间的位置。

　　　　这个星期，苏进又写了两篇专栏的文章，依旧好评如潮，柳萱那边也是赞不绝口。

　　　　不过，由于在跟贺家一起捣估软件，他没时间去网站跟其他人互动，只从柳萱嘴里听到了一些反馈。

　　　　现在，他从到这里，周围的几个同学立刻振奋起来，道：“你的新专栏我们也看了，写得很好！”

　　　　这两篇专栏文章，就着第一篇继续往下延伸，介绍了古代乐器和古代音乐。它看上去没有第一篇的丝弦那么有噱头，但其中包含的知识量比第一篇更广。

　　　　能坐到这里的都是对文物和历史兴趣极其浓厚的，趁着公开课开始没开始，他们立刻围上了苏进，就着专栏里的一些问题七嘴八舌地问了起来。

　　　　苏进非常耐心地解答。他的知识储量极大，头脑非常清晰，往往能用最简洁的语言最精准地回答问题。周围的这些同学越听越是佩服，不过十分钟的问答，他们对苏进的敬仰就又提高了一层。

　　　　徐英忍不住感叹道：“问什么你都能答，你也太牛逼了！”

　　　　苏进笑了笑，没有说话。他最近也有些感觉，自从穿越以来，他的大脑似乎也有了一些变化。

　　　　正常人的记忆力都是有限的，接触十成的内容的话，最后能够记住的可能只有其中两成。剩下的八成总会渐渐淡忘，只是时间长短而已。

　　　　苏进在以前的世界，从事文物修复工作长达二十多年，几乎接触了每一个常见的门类。由于不断重复使用，他大约记得其中的一半，剩下一半就很模糊了。

　　　　但是到了这里，他最近发现，以往淡忘的那些记忆也仿佛抹去了尘埃一样，重新变得无比清晰。很多时候，只要他凝神回想一下，连曾经看过的每篇论文中的字字句句都能记得清清楚楚！

　　　　这样一来，他相当于随身携带了一个巨大的资料包，需要什么，只要在脑子里翻一翻就行了。甚至很多东西，根本不需要翻，直接就能浮现出来。

　　　　不过，这跟现在这些同学问的问题没多大关系。

　　　　他们只是初步接触这一行而已，连门都还没入，问的问题都非常粗浅。苏进甚至不需要多想，条件反射就能回答。现在展露出来的，都算不上冰山的一角，只能说是冰山上的一点冰渣渣。

　　　　就这一点渣渣，也足够折服面前的所有同学了。

　　　　他们其中的一部分甚至隐约有了一种感觉，苏进掌握的知识，可能不比文修专业的老师差？不过这个念头只是一产生，就被他们打消了。

　　　　怎么可能嘛，苏进又不是专门学这个的。那边才是专业的！

　　　　讨论起自己喜欢的、感兴趣的东西，时间总是过得很快。

　　　　突然，前面传来了动静，所有人一起抬头，发现几个学生抬着一个巨大的平板上了台。这个平板非常巨大，约有四米宽，两米半高，被一块红布严严实实地遮挡着，看不见内容。

　　　　台下的学生都很纳闷，只有苏进耸了耸鼻子，表情有些疑惑。

　　　　平板很重，学生们抬得非常费力。抬到台上之后，他们把它放在木架上，靠着竖了起来。他们的动作挺小心的，到现在为止，红布连个角都没有落下来，还是看不出是什么。

　　　　离台上最近这个区域的同学里，最佩服苏进的，莫过于徐英了。他甚至还抢了一个苏进旁边的座位，圆了上次公开课的愿望。

　　　　徐英凑到苏进耳边，小声问道：“师兄，你觉得这是什么东西？”

　　　　苏进明明跟他只是同级，但从刚才起，他就咬定了这个称呼，怎么也不肯改了。

　　　　苏进打量着幕布，猜测道：“闻着味道，感觉应该是……壁画？”

　　　　苏进的声音被周围几个人听见了，他们奇怪地问道：“壁画？那不是画在墙上的吗？怎么会到这里来？”

　　　　苏进摇了摇头，没有说话。

　　　　没一会儿，两点钟的铃声响起，蒋志新拿着话筒，快步上台。

　　　　之前学校网站的公告上就写明了，这次公开课的主讲人还是他，所以下面的学生也没什么奇怪的。

　　　　蒋志新站到台中央，环视下方，略带刻意地避开了苏进，道：“上一次公开课，我们只是简单介绍了一下文物修复是怎么回事，课后通过学校的网站，我们收到了大量热情的反馈，非常欣慰。”

　　　　他的声音通过话筒，响亮地传遍整个广场。他一开口，下面的声音就全部消失了，连围栏外站着的那些学生，也没一个开口说话的。

　　　　蒋志新道：“有不少同学提出一个意见。上次的课堂上，他们只看见了一些照片和图片，没有看见实物。他们想亲眼目睹一下真正的文物，想要看到真正的修复过程！”

　　　　说到这里，周围的同学有点骚动。他们隐约有了些预感，猜到接下来会发生什么事了！

　　　　蒋志新神秘地一笑，道，“看见这些反馈之后，我们文物修复专业的老师经过认真慎重的思考，决定满足大家的愿望。今天，我们把一件珍贵的文物搬到了现场，决定正式向大家展现一下真正的文物修复，是什么样的！”

　　　　他话音刚落，下面就是一阵哗然。同学们齐齐兴奋起来。

　　　　这就是说，文修专业要当场修复了？他们可以亲眼看见修复过程了？

　　　　这可真是……太棒了！

　　　　周围一片嘈杂，学生们七嘴八舌地吵着，不少人还在往前挤。

　　　　不过学校一开始就考虑到了可能发生的情况，提前做好了安排。学生志愿者第一时间行动起来，坚决地把他们往后推，让他们镇定下来，退回到自己的位置上。

　　　　蒋志新压了压手，示意大家安静。

　　　　有了前面这些幌子，他的话说服力非常强。几乎才做出动作，下面马上就变得安静如鸡。

　　　　蒋志新道：“很多时候，文物修复，尤其是大型修复，不是一个人能完成的。所以我们需要请一些同学上来配合一下。”

　　　　配合工作？

　　　　同学们刚刚安静下来，瞬间又兴奋起来了。他们恨不得连两只脚也举起来，连声道：“选我，选我！”

　　　　巨大的声浪响遍整个名人广场，热闹得不行。

　　　　蒋志新温和地笑了笑，道：“文物修复是一项需要多人配合的复杂工作，不是谁都能完成的。我们事先根据上次的问卷，提前做了调查，提出了人选。现在请下面坐在a区的同学站起来，今天的课程中需要配合的人员，将从你们中间选出来！”

　　　　a区就是苏进他们现在坐的这个区域，地上用粉笔写着呢。

　　　　大部分人脸上都带着兴奋的表情，纷纷站了起来。也有不少人想起了上次发生的事情，用诡异的目光看着苏进。

　　　　苏进也跟着站了起来，从始自终，他一直没看蒋志新，一直用狐疑的眼神盯着那块平板。

　　　　蒋志新道：“接下来，我会念出被选中配合的同学的名字，一共十人。落选的同学也不要失望，我们的课程将会一直持续下去，以后你们还是会有机会的。”

　　　　他拿出一张名单，迅速扫了一眼。然后，他开门见山，第一个就念出了一个名字——

　　　　“苏进！”

0041　敦煌壁画

　　　　下面的学生先是一片安静，很快就“轰”的一声炸开了。

　　　　大学里的事情瞬息万变，但一周时间，还不至于让大家淡忘上周的事情。而且大学生们生活单一，比想像中八卦多了。

　　　　两男争一女，强势的那个还在课堂上当众被弱势的打脸——好吧，只是回答问题而已，但也让人看得很爽啊！更别提，被争的焦点人物还是柳萱，学校的第一校花！

　　　　蒋志新第一个就点苏进上台，下面马上就炸开锅了。

　　　　不知道什么事的人在打听，知道怎么回事的在科普，没科普的热情起哄……

　　　　苏进这两个字一出口，名人广场上就像是一锅煮开了的粥。

　　　　苏进一点也不诧异，他就这样在众目睽睽之中走上了台，对着蒋志新一点头，站在了他身后。

　　　　“情敌见面……”

　　　　“……分外眼红……”

　　　　“你看他们的眼神，仿佛有电闪雷鸣！”

　　　　“……你脑补太多了吧！”

　　　　事实上，台上无论是苏进还是蒋志新，两人的表情都非常平静。蒋志新甚至没有停顿多久，就又念出了第二个名字：“徐英！”

　　　　接着，他一个接一个地念下去，很快，十个学生就全部上了台，在他身后排成了一列。

　　　　蒋志新转身对他们道：“你们对文物修复都有少许经验，但不算太丰富，一会儿麻烦你们遵照老师的指示行动，尽量不要犯错，可以吗？”

　　　　学生们纷纷答应，非常配合。

　　　　接着，蒋志新向台下招手，又有十个学生上了台。

　　　　这十个人明显跟先前十个不一样，他们的脚步沉稳有力，动作利落，气质也有微妙的不同。从身上佩戴的校徽就可以看出来，他们全部都是文修专业的学生。

　　　　苏进这才点了点头。

　　　　就算只是配合，单只靠外行人也是不行的。熟手的效率就是比生手好，就算只是拿个工具也一样。

　　　　这时，蒋志新朗声道：“请今天的主修老师，我们的三段文物修复师，冯剑峰老师上台！”

　　　　三段修复师！

　　　　无论台上台下，所有学生齐齐振奋。

　　　　别看着蒋志新还是学生就快二段，就以为段位不值钱了。蒋志新在京师大学文修专业所有的学生里，都是一个特例。文修专业开设五年以来，他算得上是排名第一的天才。

　　　　一般来说，升上两段，就算是正式进入这个圈子。三段的修复师，相当于资深从业者，需要一定的工作年限才能考上的，当然相应的实力也是必需的。

　　　　就算是蒋志新，也顶多只能在毕业前考上两段，要升三段，至少还得要五年以上的学习和工作。

　　　　现在，公开课请了一个资深三段来讲课，的确很振奋人心！

　　　　说起来，文修专业现在公布出来的段位最高的老师，是一位四段，也姓石。不过这位石四段只是挂名，没有授课。

　　　　蒋志新向旁边一伸手，一个中等身材的中年人走上台来，向前台下抱了抱拳，中气十足：“各位同学们下午好！”

　　　　他没有用话筒，声音却像炸雷一样响彻四周，所有人都听得清清楚楚。

　　　　学生们先是一愣，跟着大声回应道：“老师好！”

　　　　中年人眯起眼笑了。九月底的天气还很热，绝大多数学生都短袖短裤，还在嫌热。他却一身长袖长裤，包裹得严严实实。不过就算这样穿，也能看见微微的肌肉向上贲起，像是要涨破衣衫一样。

　　　　徐英在苏进旁边喃喃道：“这老师肌肉好发达啊……”

　　　　苏进打量着这个中年人，低声道：“这位三段老师应该主要负责大件文物的修复，尤其是石雕壁画之类。这种一般对体质的要求更高。”

　　　　徐英苦着脸看了看自己的身材：“那我肯定是没法做的……”

　　　　他白白胖胖，一看就是很少锻炼的类型。苏进看他一眼，摇了摇头：“你这样不行啊。文物修复大部分工作都很需要体力的，体质不行，根本没办法坚持下来！”

　　　　听了这话，徐英的脸色变幻万千，最后一咬牙道：“这样的话，我只有努力锻炼了！”

　　　　这时，中年人在前面自我介绍：“大家好，我叫冯剑峰，今天由我来给大家演示一下，文物修复的一些技巧。”

　　　　他的中气的确很足，明明没有用话筒，但所有人还是能听清楚他的话。

　　　　他转身走到平板前面，扯住红布一角。蒋志新及时走到另一边，两人对视一眼，点点头，同时向上一掀！

　　　　红色的布料飞扬起来，展示出下面的内容。

　　　　他们“揭幕”的时候，苏进也跟着转头，这时一看见画上的内容，立刻瞳孔紧缩，险些惊呼出声！

　　　　今天只是学校的一堂公开课，展示给未入门的学生们看的，重点在于让他们初步了解文物修复的一些内容，激发他们的兴趣。

　　　　所以，苏进原以为文修专业拿出来的展示品，应该是比较普通、比较廉价一点的东西，应该更靠近艺术品一点，离文物还有段距离。

　　　　没想到，文修专业竟然这么大手笔，竟然拿出了真正的文物，还是如此珍贵的文物！

　　　　幕布一揭开，苏进就看见了无比熟悉的画面。

　　　　那曾经华贵，如今黯淡了的斑斓色彩；那优雅飘逸，如梦如幻的线条与形体……

　　　　还在上学的时候，苏进就在画册和纪录片里无数次地流连忘返，后来有了机会，他毫不犹豫地动身，前去亲眼见证了这无比辉煌壮丽的景像！

　　　　敦煌壁画，这竟然是敦煌壁画！

　　　　苏进看着上面的一组飞天像，整个人都呆住了。

　　　　他完全想不到，文修专业竟然会在这时候拿出敦煌壁画！

　　　　当然，敦煌壁画包括莫高窟、西千佛洞等552个石窟，有历代壁画五万多平方米，这里的壁画只有两平方米左右，只是从上面揭下来的极小的部分。但即使如此，它也不应该出现在这里！

　　　　敦煌壁画，可是四大古窟之一，国宝中的国宝！

　　　　在苏进以前的世界，文物修复有几个很基本的原则。其中一条，就是尽量保留文物初始存在的状况，尤其是像壁画、建筑这样的大型文物，如果情况允许，尽量不要移动。

　　　　按照这个原则的话，这一块敦煌壁画本来就不应该在这里，应该在它原本就在的地方。

　　　　这是怎么回事？

　　　　苏进百思不得其解，过了好一会儿，才勉强找到了一个理由。

　　　　在他以前的世界里，敦煌壁画被盗卖得非常严重。尤其是很多境外的盗窃集团，都会想法设法把原始的壁画揭下来，盗卖出国。无论是国家也好，还是一些民间收藏家也好，都在尽其可能地挽回损失。

　　　　所以，有时候会有一些被盗卖出去的文物会通过各种渠道返回国内，重新修复后，作为展示品或者收藏品保管起来。

　　　　也许这幅敦煌壁画也是这样。是文修专业通过某种手段回收回来的，只是暂时还没有修复好，没能返还回去而已。

　　　　不过，就算是这样，它也应该被好好保管修复，怎么能拿到这种场合来？而且看它现在这样子，之前都没有好好保存过！

　　　　苏进眉头紧锁，半天没有吭声。

　　　　这时，下面以及台上的学生，全部被石壁残片展露出来的画面惊呆了。

　　　　尤其是近距离看过去，那历久弥新的鲜艳色彩，那灵动的仙女神韵，简直让人目眩神迷！

　　　　此时，靠近壁画的位置，一片安静。只有离得比较远，看不清实景的同学，才在小声询问着周围其他人是什么情况。

　　　　过了一会儿，苏进握了握拳，让自己冷静下来。

　　　　他开始用一个文物修复师的眼光打量眼前的壁画。

　　　　这幅壁画保存得不算很好，上面有10％的部分颜料剥离，其中5％左右的部分程度比较严重，已经看不清壁画的原貌了。

　　　　剩下90％的部分里，只有40％完整清晰，只需要清洗，剩下50％，颜料部分剥离，需要修补。

　　　　这幅壁画的修复难度比较大，按照苏进他们以前的工作习惯，需要先做好前期策划。策划中，需要罗列出需要使用的工具和修复手段，提前准备好。最关键的，需要配合手绘图形和电脑制图，补足缺陷，提前设计好修复后应有的状态。

　　　　这一项工作相当复杂，尤其是像这幅壁画里，那5％看不见原貌的部分，其中涉及到一个飞天的手部动作，和另一个飞天的后脑发型，想要补充的话，就得参考敦煌飞天图的其他形态，进行推测补充，达到神似形似的地步。

　　　　其实对于任何一项修复工作都是这样，正式开始动手，都是修复的后半部分了。真正重要的，还是前期工作。前期没做足准备，后期绝对搞不成功！

　　　　现在文修专业的老师都把壁画搬到公开课的台子上来了，这是不是表示，他们的前期工作已经全部做好了，只差最后一步了？

　　　　一看见这块敦煌壁画，苏进就产生了不祥的预感。但是事到如今，他也只能往好的方向想。不知不觉中，他的拳头就已经握得紧紧的了，指甲几乎戳进了掌心。

　　　　这时，冯剑峰转身挥了挥手：“你们站到那边。”接着又向文修专业的十个学生招了招手，“你们站过来。”

　　　　安排好位置之后，他转向台下，深吸一口气道：“现在就让我们来看看，一幅破损成这样的壁画，是怎么修复如新的！”

0042　如新？

　　　　修复如新？

　　　　苏进一听这四个字，心里就有些犹豫。

　　　　文物修复是一个古老的行业，里面的很多规矩也是经过时光流逝、不断的讨论之后才被确认下来的。

　　　　譬如，文物修复，究竟要修成什么样，这就经过了好长时间的讨论。

　　　　到后期，一个主流的意见是，所谓的修复，就是要修复成原样。

　　　　这样问题又来了，所谓的原样，指的又是什么呢？

　　　　一种说法是，这里的原样，指的是这件文物最先被做出来的样子。也就是说，要完全去除时光的痕迹，修得跟它刚做出来一样。

　　　　另一派则不以为然。文物文物，就是经历了无数历史之后留下来的成品。文物上面留存的历史痕迹，本来也包括了无数的信息！文物修复，必须要把这些信息也保存下来。修复师要做到的，就是让它恢复成完整的形态，让破坏不再继续下去就行了。

　　　　苏进从事文物修复工作的时候，就听这两派吵过无数次，简直听得耳朵都要长茧了。到后来，他建立起了属于自己的一套理念。

　　　　那就是……具体情况具体分析。

　　　　首先，判断文物被破坏什么样了，需要什么程度的修复。其次，要看文物修复之后的目的。是为了保留信息，进行研究；还是为了展示古老工匠的艺术之美？

　　　　前者的话，当然最好是修旧如旧；要达到后者的目的，修旧如新也无妨。

　　　　但是不管是修旧如旧还是修旧如新，文物修复的一个基本原则就是保留它“应该有的样子”。细化下来分很多条，譬如不得轻易使用非本体的添加物啊；使用外来添加物的话，要保证它可被去除啊；不得进行创作性修复啊……

　　　　相比起“如新”还是“如旧”的争端，这几条被认为是默认的规则，甚至以明文规则，写在了各文物修复工作者的守则里。

　　　　毕竟，文物就是文物，你要对它进行改头换面式的改动的话，那你为什么不直接去做个新的？

　　　　现在，冯剑峰开口就说“修复如新”，苏进忍不住就想了很多。

　　　　来到这个世界之后，到现在为止，他还不算是文物修复的“行内人”，完全不了解这这个世界的这一行有什么规矩。那么问题就来了，冯剑峰的这四个字，究竟是什么意思？

　　　　对于冯剑峰来说，苏进只是非本专业的十个学生之一，连让他多关注一下的资格都没有。他头都没回一下，当然不可能留意到苏进的表情了。

　　　　倒是蒋志新还记得上次公开课的事情。他嘴上没说，却不时瞟过去一眼。所以，他也是第一个注意到苏进的。苏进紧紧地盯着冯剑峰的背影，眉头紧皱，一脸不快。

　　　　蒋志新有点迷惑，冯老师刚才说了什么奇怪的话吗？这家伙为什么这个表情？

　　　　冯剑峰简单说了几句开场白，就向右边招呼道：“你们几个，去把台子后面的工具车拖上来！”

　　　　他右边站着的就是苏进他们，其余同学早就跃跃欲试了，一听他招呼，马上就向他指的方向跑。那积极的样子，简直像是怕去晚了吃亏一样。

　　　　苏进身体一顿，也迅速跟上了。

　　　　果然，木台后面有两辆平板拖车，车上各放着一个架子，一个架子上整整齐齐摆着工具，另一个上面则是颜料之类的辅料。

　　　　苏进走过去扫了一眼，眉头皱得更紧。

　　　　这样一眼看过去，东西大致不差。但是一辆车上的工具是不是少了一点？另一辆车上的颜料是不是又多了一些？

　　　　会这样想的当然只有苏进，其他学生不管三七二十一，推着车就上去了。倒是在老成持重一点的在旁边补充了两句：“轻点！小心点！”

　　　　很快，推车就被送了上去，冯剑峰向他们点头笑笑：“多谢你们。”

　　　　不过道了声谢，这些学生就露出了感动的表情，好像受到了什么大表扬一样。

　　　　冯剑峰指着左边那些文修专业的学生，让他们把东西展开，放到前面的工作台上。

　　　　东西很快就摆好了，这样摆开一看，苏进感受得越发明显：颜料的数量，的确有点不太正常！

　　　　冯剑峰拿起一把刷子，朗声道：“同学们请看这幅壁画。由于时间过得太久，画面被粘上了很多污迹。所以通常来说，我们的第一部分工作就是清洗。清洗的话，要根据污迹的不同状况，区别对待。譬如这一处，它是因为受潮发霉，长上的霉斑。这一处是青苔留下的痕迹……”

　　　　他指着壁画，侃侃而谈，下面的学生个个都听得非常专注。他们并不能听懂，但还是觉得他讲得挺专业的。

　　　　苏进的眉头却始终没有松开。

　　　　冯剑峰对污迹的分析基本上是正确的，这表示他的确有点水平。但关键是，壁画这东西一开始分析的，应该是上面的污迹吗？

　　　　它的底层是什么土质或者石质，上面的颜料是什么材质，两者的厚度分别是多少，是由于什么原因被破坏的……

　　　　只有这些全部分析到位，才能进行后续的处理。

　　　　冯剑峰讲完了，道：“现在我们先用刷子把上面的浮尘全部刷除一遍。”

　　　　“然后，我们来一处处清洗污迹。不同的污迹，需要使用不同的清洗剂。我们先来处理这块霉斑。”

　　　　他拿起一个瓷瓶，在学生们面前晃了晃，道：“这个叫九净水，专门用来去除文物上面的霉斑的。”

　　　　九净水？

　　　　苏进愣了一愣。在文物修复与科学结合之前，它就是个传统行业。行业里使用的很多试剂配方之类，都是利用自然产物调配而成。后来发展到一定程度，才使用化学制剂慢慢代替。

　　　　在以前的世界里，苏进他们曾经花费了很大的精力，总结归纳了可以找到的所有传统试剂的种类和配方，同时根据不同的情况，或者延用，或者替换。

　　　　经过很长一段时间，最后有80％的传统试剂被替换成了化学试剂。

　　　　相比较来说，化学试剂的优势更明显。它们可以批量生产、易于存储和移动。很多时候，效果比传统试剂也要强得多。

　　　　壁画上的霉斑，在苏进以前的世界，大部分情况下是用氯胺…t酒精溶液来清洗的，效果非常明显。后来苏进经过研究，自创了不少专业试剂，效果比常用的那些还要强得多。

　　　　不过，他也不会因为这个就瞧不起冯剑峰的这个九净水了。毕竟就算在他以前的世界，也有20％的传统试剂被保留延用了下来。因为再没有比它们效果更好的替代品。

　　　　这个世界毕竟跟以前的不同，也许这个九净水，能比他做的试剂更强也说不定呢。

　　　　冯剑峰的动作很小心，他用更小一点的刷子蘸了瓶子