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帝国的朝阳-第73部分
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量”。
“正因人力不足，所以建设海军才更不能贪大求全，毕竟建设海军原本就是一个长期工程，越是贪大求全，越有可能适得其返。”
在道出这一番欲速则不太的道理之后，史腾阁看着唐浩然接着说道。
“所以，我们更应该立足于现实，首先解决海军的有与无，然后再寻求实力上的扩充！”
这无疑是任何欲走向大海的国家的必由之路，通过数十年的技术积累形成厚积薄发之势。深知一口吃不了一个胖子的唐浩然，自然不会去反驳史腾阁的问题，而是反问道。
“归祖，以现在船厂的设备，假如火炮、蒸汽机之类的核心设备从国外引进的话，那么咱们可以造出多大吨位的军舰？”
造船能力，这才是唐浩然最关心的事情。
“3000吨左右的军舰完全没有问题，毕竟咱们的技术工人都是从香港、上海聘请的工人，他们都有丰富的造船经验，至于技术人员也是从英国船厂聘请的，但是……”
话声稍顿，史腾阁看着唐浩然忍不住给他泼起了凉水来。
“但是我并不认为，现在我们应该建造军舰，或许可以尝试制几十吨的鱼雷艇或者几百吨的小炮舰，但如果我们想要建设海军，必须先从欧洲购买军舰，不仅仅是海军训练的需要，同样也是造船的需要，毕竟咱们需要先了解军舰，然后才能建造军舰，而了解现代军舰最直接的渠道就是直接购买外国的军舰……”（未完待续……）
第104章 向着大海（第一更，求月票）
第104章
仁川港三号码头，一艘白色的外形悠雅漂亮的三桅帆船静静的泊于泊位上，与其它商船不同的是，这艘白色的三桅帆船上站立的是穿着西式海军军装的青年，其中甚至还有几人持枪而立，在无檐帽上清楚的写着“朝鲜统监府警察部海警处”。这艘三桅帆船便是海警处的“通海号”训练舰，说是训练舰，但实际上却是由一般风帆货船改建而成，在船边甚至还有几门克虏伯舢板炮。
“啊……”
甲板上十几名水手弯着腰用磨石擦洗着甲板，舰桥上的一位穿着白色海警装的警官神情凝重的打量着这些水兵。
舰长！
对于马吉芬来说，这或许正是他梦寐以求的海上职业，但在他的心中多少总有些遗憾，这种遗憾并非是海警学校依然在“筹备”，他这个“筹备处长”依然只是挂着名，而是因为另一个消息的传来——在未来四年内北洋水师将采购多达十余艘军舰，其中仅战斗舰便是两艘，如果没有离开北洋，也许此时他可以成为一名军舰上的洋员，随舰出巡大海，而不像现在这样……
这只是一艘由小吨位帆船改造的训练舰，其蒸汽机甚至只有不到150马力，就这一点，这甚至还不如航运公司的海员学校——海员学校；北洋航运去年设立的海员学校，至少那所学校去年便招足了第一期250名海员，而且已经就读八个月有余；其更是多次出海进行航海训练。
相比之下，海警学校的筹备工作到现在依然在筹备中。
“真不知道。什么时候这里才真正的海军啊！”
一声感叹。马吉芬的视线不禁朝着公里外临海的海员学校望去。现在他甚至有些嫉妒那几名从英国来的教员了，至少他们正在培养中国的船长，而自己呢？
身处海员学校之中，唐浩然不时的会把视线投向那些正在操场上进行体能训练的学员，相比于海警学校，海员学校的筹备工作却极为顺利，却是因为沿海尤其是通商口岸的青年深知海员，尤其是高级海员的薪酬远高于普通人。而北洋海员学校却是全中国唯一的一个培养高级船员的学校，其招生广告在上海、香港、广州、天津甚至汉口刚一发出，即吸引了一批年青人，如果不是因为要求必须具备一定的英语以及数学底子，恐怕还能招到更多的人。
现实总是这般的无奈，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，这句话诠释了特区教育的现实——府中未作任何关注的海员学校，现在却是生源素质最高、生源最充足的学校，相比之下。纵是东亚学院亦无法与之相比——高级海员每月百元以上的工资吸引着那些仕途无望或毕业于教会学堂毕业的青年加入这个行业。
现实总是如此，只有利益才能趋使人们加入一个行业。正如同后世的“热门专业”一般。
“老师，如欲创办海军学院，恐怕还需要另谋他策！”
跟在老师的身边，韩彻用平静的口吻说道，看着那些海员，他清楚的知道，这些人绝不是因为向往大学而考入这所学校，他们是因为毕业后丰厚的月薪。
“这里的青年太过市侩，他们只是为了高薪而考入学校，就如人们托关系找门道入北洋当水兵一般……”
韩彻的语中满是不屑，而他说的也是事实，在北洋海军成立的时候，李鸿章还比较担心兵源，怕没有人愿意当海军。为什么呢？因为，中国还处于传统的农耕社会时期，种地是中国人最本分的事。即便是当兵，也要当陆军，站在地面上，心里踏实。李鸿章说：“虑左帅在甘，诸将不愿西行之情见于北洋。”担心出现当年像左宗棠率军到西北时，官兵怕苦而不愿意西行的情况在北洋海军发生。
可北洋海军成立不久，不仅李鸿章担心的情况没有发生，而且还麻烦了，许多绿营兵甚至八旗子弟也纷纷要求到北洋当兵，甚至不惜请客送礼。真是怪了！李鸿章闻报后，又喜又惊。怎么有这么多人来争着抢着当海军？其实，这个问号的答案就在李鸿章自己那里——北洋海军的薪水高！
而现在，这些人考海员学校，也是基于这一考虑。这种市侩于趋利自然让韩彻瞧不起他们的为人。
“哦？我记得警察部的警察一个月也是4。75元的津帖，而且每天伙食、军装都是免费提供的，现在山东那边的百姓可不都等着咱们再招警察吗？”
唐浩然的话中带着笑，全没有因为韩彻的话语而轻视这些学员，厚饷养兵，关键要看怎么养、如何养，后世西方各国的职业化军队中的军人，不也是为是养家糊口才去当兵吗？可这并不会影响他们的战斗力。
纵是现在的警察部，唐浩然都毫不怀疑纵是万人淮军，亦很难阻挡府中警察部队的进攻。这年头，谈什么理想、信仰都是空谈，对于甚至连国家观亦未构成的中国人，谈什么信仰？
“我们训练出来是为了在海上作战，在军舰上作战的……”
唐浩然的话声稍顿，手指着操场上的学员说道。
“他们之所以来到这里，是为了生计，我们就给他们提供一个更好的生计，而这个生计，则要求他们必须奉献自己的全部……”
沉吟着，唐浩然看着韩彻说道。
“经过几次协商府中已经同美国领事达成协议，美国的安纳波利斯军校将接受二十四名我们的学员……”
派出海军留学生，这是唐浩然选择的一个最为简单的办法，说起来能够向安纳波利斯军校派出学员学习海军，说到底还应该“感谢”美国人对朝鲜的野心——早在几年前，美国驻朝鲜公使即邀请朝鲜派出留学生往美国学习，正基于这一前提，统监府才能以“朝鲜”的名义向安纳波利斯军校派出留学生，而之所以选择安纳波利斯军校，最根本的原因是其学制为4年，而英国的海军学校却是7年，7年的时间，差不多够培养出一名舰长。
“什么！美国人同意了！”
韩彻惊讶的看着老师，简单不敢相信自己的耳朵，美国人同意了，同意接收中国的留学生？
“同意了，不过他们接受的是“朝鲜”留学生，所以……”
笑看着神情激动的韩彻，唐浩然笑问道。
“马汉就在那里，怎么样，想去那里见见马汉，听听他讲解《海权论》吗？”
对于唐浩然而言，他并不愿意让自己的军队中充斥着大量旧军人，至于北洋的那批浑身透着满清官场习气的军官，更是无意将其引入舰队，相比之下，他更倾向于重新培养一批未受满清官场影响的军官，一批真正的职业军人。
是接受，还是拒绝？
对于韩彻而言，这无疑是一个最简单的问题。尽管问题很简单，但是在另一方面，他却又不得不考虑另一个问题，如果自己离开老师的话……
“老师，我……”
在韩彻犹豫着的时候，唐浩然继续说道：
“现在虽说府中还如过去一般，人才窘紧不堪，可相比当初却好了许多，瀚达，你要明白，我们的未来，可不仅仅只是朝鲜……”
老师的话让韩彻一阵沉默，这不是一个很简单的决定吗？去学习海军，同样也是为了那个事业。
“老师，那苏跃扬呢？”
韩彻提到了另一个朋友，相比于自己，他才是真正学习海军的人，还李涵、苏子民他们当初之所以追随老师来到朝鲜，不就是为了那个海军梦吗？
“他们啊……”
话声稍稍一顿，唐浩然笑说道。
“他们啊，已经是海军军官了……他们更热爱大海……现在，他们还要留在这里，帮助我把这些海员……”
手指着面前的海员，唐浩然的唇角微微一扬，这些怀揣着发财梦的海员们，或许压根就不知道，现在他们的命运已经被决定了，不是去商船上作为高级船员，而是被派往军舰上，
“训练成海军，要知道，海军需要学的航海、轮机他们都学了，相比于海军，只是少学了炮术、战术，咱们现在要办海军，只能在这批人上想办法，这两百多名学员……差不多能搭起一只巡洋舰队的底子了……”
停顿了一阵，唐浩然的语气中流露出丝许无奈之色。
“说实话，如果可以的话，我也很希望，舰队中所有的军官都是出自于我们自己的海军学校，可是，现在，我们没有那个时间……”
用那双有些疲乏的、发红的眼睛，挨次看着操场中的那些学员，北洋海员学校的学员在体能方面投入的精力都远超过水师学堂，甚至相比于天津水师学堂中那些以学堂为“过渡”，寻机还要投考功名的学兵，他们的目的却更为单纯一些，只是为了丰厚的报酬，航运公司可以给，舰队同样也可以给，而且舰队可以给予的荣誉亦是其所不能给予的，唐浩然慢慢地说道。
“瀚达，你到了美国之后，还有一个任务，就是要让他们明白，他们是什么人，他们应该干什么，明白我说的话吗？”
（十年陆军，百年海军，海军不易啊，培养国民的海洋意识，训练海军军官诸如此类的建设可谓是任重而道远，不过一切总需要开始，毕竟那是一个海洋的时代！）（未完待续……）
第105章 我是谁？（第二更，求月票）
我是谁？
几乎对于每一个东亚同文学院的学生而言，他们的脑海中总是会忍不住浮现出这样的问题，而之所以会浮现出这样的问题，却是因为在《东亚日报》上时而可见那些对明朝追思的文章，而那些字里行间传递着“华夷大防”，更是让他的脑海中不断的浮现出这样的问题。
而每一次，离开特区，前往脏乱不堪的朝鲜乡间时，朝鲜乡民见着他们时的跪拜，言语中对“中国”的恭顺、景仰，更是让他们的心间涌出一种从未有过的自豪之情，但是与朝鲜士子的相处中，他们却又能感觉到朝鲜士子的轻蔑。
甚至一次与朝鲜士子的结交中，一名朝鲜书生拿中家中珍藏的深衣幅巾及东坡巾，告诉他们说。“此为中国之衣冠，诸君即是中国上邦之士，自当有此衣物！”而且说道，这是他家先祖去中国时，蒙中国长者所赐，看过那明朝的衣冠，他们只好尴尬地承认，这是大明朝秀才之服式。今清朝衣冠俱以改制。前朝服式，既不敢留藏，是以我等见于演戏列朝服饰。
想及那时的羞愧坐在饭馆中的李楠林的心中便像是抑着一团火似的，那团火似乎已经被点燃了，那种被压抑的民族情结实际上早已是根深蒂固，和几乎所有的读书人一样，每当读到书中的“华夷之辩”时，那心中总是会浮现许多的问题，而正是那些疑问不断的点燃了他心中的民族情结。
“我是中国人，我是……”
感觉似乎找到答案的李楠林在心中不断喃喃轻语时。看到街中偶尔可见的那些衣冠仍在的朝鲜人时。头顶的些许清凉却让他整个人的心头一沉。在这一瞬间，他似乎明白了朝鲜人的轻蔑。
亦明白了为何他们会说“尔今日于朝鲜所享之权，实为皇明余荫，我等所敬者是为皇明昨日之恩……”
就在似乎理解了为何大人于朝鲜各地大修“承恩祠”的李楠林，正待从饭馆中起身时，却听到一旁传出一声咆哮。
“杀，杀光那些狗鞑子……”
那喊声只让李楠林整个人浑身一震，是谁喊出这样的话来？接着又是一阵泣哭声于一旁的房间内响起。于是他使循着泣声看去，透过屏间缝隙只看到五六名穿着海员学校制服的青年，无不是脸上挂泪，面上尽是悲痛欲绝之状。其实纵是不穿海员服，亦能分辨出他们，海员学校与其它不同，因需上船出海操习便是月余，因无水洗漱，所以大都剃掉了头发，头上只有分许长的头发。一眼便能看出。
不过这仁川特区与其它地方倒是有所不同，纵是劳工之中亦有人为图方便剪掉辫子。一如和尚般剃着光头，也就是东亚同文学院的学生几无剃辫者。
“这是怎么了？”
怀揣着一份好奇，许是大家都是读书人的关系李楠林便走到隔间，冲房内六人鞠礼道。
“诸位仁兄，为何如此伤怀？”
看着走进来的陌生人，目中中满是血丝与泪水的王国忠将桌上的一本小册取出，颤声说道。
“兄台自己可看！”
接过那巴堂大的小册子，李楠林还道是一般书本。《扬州十日记》看到这书名，他整个人不由一愣，这是何书？翻开第一页，却见其上写道：
“己酉夏四月十四日，督镇史可法从白洋河失守，跄跄奔扬州，闭城御敌。至二十四日未破城前，禁门之内各有兵守……”
难道是本野史？
可越往下看，他心中一种从未曾有过的怒火越雄雄燃烧起来，以至于往下看去时，那面色顿时变得惨白，双目尽赤；脸部扭曲，一种从未曾有的怒火在他的胸膛间燃烧着，不过五十余页七八千字的书册，他足足看了近一个小时，看到最后那泪水却是如雨般的流了下来，以至于完全不能自已。
“满地皆婴儿，或衬马蹄、或籍人足，肝脑涂地，泣声盈野……”
书中描绘的惨状于眼前浮现时，那股抑于心间无法散去的怒火却不断的于胸膛中冲撞着，
终于他只感觉一阵目眩，整个人瞬时昏倒在地。
“这位兄台、这位兄台……”
王国忠等人瞧见这一幕，无不是吓了一跳，连忙起身将他抱起来。
“快，快拿茶水！”
一杯冷了的茶直接泼到了李楠林的脸上，将李楠林从昏迷中击醒后，再次睁开眼睛时，李楠林的目中依还布血丝，而嘴里却在是不停喃喃道。
“我等先祖遭如此屠虐，我等竟然自许报效满虏之朝廷，实是不忠不义不孝之辈……”
看着王国忠等人剃光的头发，后脑处的辫子却是重若千斤一般，压的他喘不过气来，在他刚被扶起来的时候，几乎是不顾一切的冲了出去，冲着饭馆小二嚷道。
“剪子，给我剪子……”
“这位爷……”
小二显然被这人的疯样给吓了一跳，该不会是想杀人吧……小二那里会说有剪刀，连连摇头说道。
“这位爷，咱这是饭馆，可没有做针线活的东西……”
他的话音不过刚落，却瞧着这双眼通红的客人猛的朝着店外冲去，这才意识到他还没付帐哪。
“您的饭钱还没付，愣子，快，快喊……”
就在掌柜喊出声来，想要喊警察的时候，却瞧见一块大洋放在了柜上。
“这帐算我的！”
道出这句话后王国忠便跟着走了出去，只见那位仁兄径直送到附近的一家剃头铺里，便径直与同学一同跟了过去，在走近时却看出他已经走了出来，那辫子却被剪掉了。后脑的头发披散着。
“兄台。这是……”
王国忠走近了抱拳鞠礼的同时。故作诧异的问道。
“没了那辫子，自然也就不再是那满清之奴了！”
没了辫子，人似乎也能透过了气来，可心中的怒火又如何能消？
“兄台，既是剃了，不若剃尽了，待将来头发长了出来，再把这头发给蓄上。重新穿上咱们汉家的衣冠……”
街中的话语隐约的传到唐浩然的耳中，坐在饭馆二楼的他目睹着这场变化时，那眉角不由微微轻挑，点头欣赏之余，心中却又流露出些许无奈。
一切都提前了！
尽管明知道现在自己应该小心翼翼的隐藏起真正的想法，但是现实的无奈却让唐浩然不得不提前祭出那个笼络人心的杀手锏，这个杀手锏绝不是升官发财，而是理想、是信仰。
在后世有那么一句和衣而卧“只要主题摸对了，革命就成功了一半”，一句“驱逐鞑虏。恢复中华”的口号，足以吸引大多数中国人。千百年来于中国人心底都有着清晰的民族情感，只是现在被压抑着，而自己所需要的，就是释放出这种民族情感，进而为自己所用。
而如何释放出这种民族情感，那就通过揭发清初屠杀暴行去揭露这一切，“扬州十日记”、“嘉定屠城记略”这种宣传小册，无疑是最好办法，在另一个时空的历史上，不知多少读书人受其影响成为革命党，所谓的“主义的革命纲领”，远不如《扬州十日记》的宣传效果好，受众越是年青，就越容易受到影响。
正如自己想象的一般，当青年人看到这读之使人心痛、使人发指的书册后，其心中压抑的民族情绪立即被点燃了，仇恨从来都是好的革命宣传。
“大人，如此，是否有些操之过急？”
看着若有所思的大人，李光泽显得有些紧张，一直以来，他都隐约感觉到，面前的唐浩然绝不是大清的忠臣，当然多次落榜的他自己同样也不是，也不想当那个忠臣，只是他从未想到，大人会走这么远！
联络着大人此时的举动，他似乎明白了，明白大人于朝鲜的种种布局，为何对那些朝鲜士子一味的容忍，原因再简单不过——那些人反清，通过那些坚持“春秋大义”的朝鲜士子，他能去影响到特区的青年人，纵是警察部……联系到警察部中主动剪辫的人越来越多，还有他们谈及清廷时的轻蔑以及对前明的追思，他似乎明白了，为什么各地警察部每周都要到“承恩祠”祭祀，在祭祀的时候，朝鲜士子撰写的祭文，文中无不是带着“春秋大义”、“华夷之辩”还免不了对明朝的追思。
如此这般长此以往、潜移默化下，警察部的警察对朝廷早就没有了一丝恭敬可言，什么是处心积虑？纵是于朝廷不满至极，李光泽仍难免有些担心，担心大人暴露了自己野心，然后……
“操之过急？”
李光泽的反问让唐浩然颇是无奈的摇头说道。
“非是操之过急，而是时不待我啊！”
唐浩然的这句时不待我，道出了现在的无奈，有许多事情，终归需要去唤醒的，无论是同文学院亦或是海员学校中的学生，只有唤醒他们心中的民族情绪，才能够为自己所用，尽管在人前，总是自信满满，但唐浩然却非常清楚，日俄战争的爆发固然令自己暂时无需顾虑日俄之危，但来自国内的压力却瞬时骤增，如果那一天真的到来的话，至少……至少这里的人能做好思想上的准备，能够为一个信仰而战。
甚至就是国内……想到国内，唐浩然不禁想到已经年余未见的复生，他现在怎么样了？他又会如何利用那批书呢？
（我是谁，这个问题其实很微妙，似乎民族问题是敏感的、脆弱的，不能提及的，但有许多东西却是无法忽视的，说实话，直到现在无语依然无法理解，为何我们能够看着辫子戏在那里为“我大清”歌功颂德，更很难理解，什么好想再活五百年。虽然我个人不喜高丽棒子，但因为相似的经历，我很好奇，如果现在朝韩两国，有人在那里为明治、为昭和歌功颂德，欢呼日治时期的美好生活，言称“我大日本”，会是一个多么美好的现象啊，可惜，藩邦的一切都是黑暗，美好自然与他们绝缘，果然是小国寡民啊！实在太小家子气！真该像我们学学不是！好了，不发韩国人的唠叨了，那帮孙子欠收拾，先把药费结清。PS：求月票！）（未完待续……）
第106章 师生间（第一更，求月票）
月光在墙壁上投下一层银影，虽正值盛夏，可是在这山间的书院之中，阵阵山风袭来，却显得清凉非常，深夜的书院静悄悄的，没有一丝声息，在其中的一间房层中，从窗口流出来的黄色的灯光映在青砖上，摇曳的灯光在墙壁上映出隐影。
在房屋内，一名相貌仍显稚嫩的少年，看着面前的先生，恭敬的见了礼。
“学生见过谭先生！”
眼前的谭先前，并不是书院里的先生，不过他同先生是好友，此次来书院，却只是为访友，不过江涛倒是佩服这位谭先生的学问，尤其是那些于书院中学不着的西洋学问。
江涛小小瘦瘦的，个头不及成人的耳根，但举止庄重，没有通常的未成年的孩子的羞怯感，使人觉得他有一种既聪明又稳健的禀赋。
自从来到书院之后，谭嗣同便十分喜爱这个年轻的学生，热情地招呼他坐下，说：
“你这篇札记写得很好，不过也有不少不妥之处，我为你写了一段长批，你回去好好看看，有不同的意见，尽可以提出和我争辩。《中庸》提倡博学审问慎思明辨，又说辨之弗明，弗措也。师生之间要有争辩，真理越辩越明，明了真理，一切自然也就豁朗了。”
虽说与唐浩然分开已有两月之久，可他依然发现，自己总会不自主的引用唐浩然的话，
江涛接过谭嗣同递过来的札记簿。
“谭先生的批改，我一定认真研读，若有不明之处。我也会再来向先生请教。今天我想趁这个机会向先生讨教几个问题。行吗？”
谭嗣同点了点头。
“当然行。你说吧！”
江涛扑闪着黑亮的眼睛说：
“今日先生于课间，曾指出，巴尔干地区的被压迫民族的觉醒，最终会令他们摆脱奥斯曼帝国的压迫，从而赢得独立，进而取得国家的富强，请问谭先生，为何其民族觉醒。会在导致其国家独立后，又能使其富强吗？”
这几日在课堂上，江涛听谭先生在那谈着泰西诸国的崛起，尤其是那些弱小、小国的自立，富强，而其中民族亦是绕不开的一个环节，而想着泰西诸国的民族，他的脑海中同样也浮现出了一个个问题，实在是想不通的时候，便来到了谭先生这。以希望在这里得到答案。
看着面前的少年，谭嗣同先沉吟片刻。而后说道。
“你这个问题提得对。古今万国所以强盛，皆有其原由的，可是至少有一点共通之处，即是上下一心，方可强国，若是上下尚不能一心，又谈何富强？”
江涛点头说：
“谭先生所言极是，这就像是一家人一样，若家人心齐，其家事必然不顺，我懂了。我还想提一个问题。就是，为何巴尔干诸地，于奥斯曼治下不能富强？巴尔干诸地不也是奥斯曼之地吗？请问谭先生，这又是为何？”
这才是真正困惑他的问题，同样也是谭嗣同刻意引出的困惑，自从与唐浩然分别之后，他便来到朋友开设的书院中，借着讲西学的名义，向学生灌输民族思想，进而向他们宣讲革命，这是唐浩然向他介绍的一种宣传方式，通过影响青年，进而促成他们加入革命的阵营，无需在课堂上向他们灌输革命思想，只需要点通一些事物，他们自然加以联想，别人灌输的理论，远不如自己领会的坚定。
面对江涛的疑惑，谭嗣同的心底却涌起一阵欣微笑着说到。
“你说的有道理，但不完全对。首先，巴尔干诸地与土耳其人，一无血脉之联系，二无文明之传承，土耳其崛起于近东，凭军威侵入欧洲而得巴尔干之地，其非同种，又岂能一心？。若是一家之中，所谓家长者，不过是入家之匪，趁家主病时，杀家主而夺家，驱使家中幼童为仆为役，口称一家，却又百般提防，幼童稍做不满，既凭以暴力行以杀戮，这又岂是一家？”
先生的让江涛整个人不禁一愣，
“这，这确实不是一家！”
“家中幼童受其蒙骗，真以贼为父，后经反复思索，方知贼为何人，这便是巴尔干民族之觉醒，待其觉醒后，谋求自立，不再有贼人压迫、欺凌，更无贼人劫掠，民焉能不富，民富则国强，待巴尔干各族自立之时，便是其富强之时！”
“谭先生的指教我明白了。还有一事我想请问。为何于奥斯曼治下，巴尔干诸位民不富？”
对于年不过16的江涛来说，先生话中，有太多的东西他一时无法理解，但是他的脑海中却忍不住将巴尔干引作中国，将奥斯曼引作满清。
“奥斯曼者，于异族行以苛政，课于重税、抑其文明，其生存尚且勉强，又谈何富强？异族之虐，在于全不问他族之死活，所虑者唯一族之私，若他族意欲富强，必先行民族之解放，至于其它皆是空言。”
望着若有所思的江涛，谭嗣同略作思考后，又继续说道：
“观我国之古，如蒙元之暴者，又岂在乎我汉人之死活？岂在乎我汉家之文明？”
“那，那国朝呢？”
在询出声的时候，江涛只觉得脑海中一阵翻滚，国朝呢？国朝又是什么模样？
“土耳其于巴尔干各地，毁其教堂，以灭其信仰，杀其仕人，以绝其文明，焚其史书，以断基之根源，野蛮征服文明，非被文明所同化，而是先毁其之文明，以做奴役，介朴。”
看着面前似处于挣扎中的学生，谭嗣同并没有直接回答他的问题，而是用奥斯曼与巴尔干做了回答，看着凝眉思索，那目中满是疑惑与不解的学生，他起身从一旁的书架上拿出一本书。
“这是本梨洲先生所著的《明夷待访录》，若是闲来无事，可作一观！”
没有更多的“诱导”，有的只是让�
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