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早慧成才的奥秘-第5部分
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美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
从毛头小伙到一代名相——耐人寻味的丘吉尔的学生生活
温斯顿·丘吉尔（1874…1965），这个在世界现代史上留下深深足迹的人，是一个富于传奇色彩的政治家。他那具有象征胜利的“V”字型手势，曾风靡全球。他坦诚、直率，甚至有时不免显得天真。他乐于穿高级华丽的衣着，也喜欢精美丰腴的饮食，即使在他行将就木、长辞人世时，他也没有忘记要斟一杯白兰地，一饮而尽。
丘吉尔出生在英国一个贵族家庭。幼年时，他是一个顽皮的孩子，但他不做坏事。他经常把小伙伴们组织起来，自己充当小头头，向其他人发号施令。有时向小伙伴们讲述自己从大人那里听来的故事。官场上的大人们都说丘吉尔是个有个性的孩子，将来或许有些作为。他的父母看到丘吉尔的所作所为，并不担心什么，因为他从不损坏别人和自己的东西。
上学的丘吉尔，学习成绩出乎意料的差。他不耐心来啃那些枯燥的拉丁语和自然科学的公式、定理，但他在学习本民族语言方面却有着特殊的兴趣，并表现了出众的能力。在历史和哲学方面，他学得饶有兴趣。后来，他以勉强及格的平均成绩挤进了哈罗公学（专门培养英国贵族和有钱人家于弟的学校）。以后，依然故我。因此，被列为学习成绩最差的学生。好在哈罗公学强调英语写作，这才勉强允许他把本校的课程学完。
丘吉尔的学习成绩差，曾引起学校老师的多次警告。而他的父母认为，丘吉尔的智力是优良的，英语写作和演讲也非同一般，分数不说明什么，假如专业与他的特长相符，兴许会好起来的。他的父母丢掉贵族家庭的包袱，送他进了桑赫斯特军校，当了一名骑兵士官生。桑赫斯特军校是一所极普通的士官学校，有身份人的孩子一般是不会到这所学校的。正是在这个上流社会子弟们瞧不起的地方，丘吉尔如鱼得水。军校毕业时，丘吉尔的成绩在班上名列前茅。
毕业后，丘吉尔以一家报社记者的身份前去遥远的古巴，采访和报道当地叛军与殖民地当局之间的游击战争。不久回国，又被派往印度服役。他善于支配时间，善于自学。在这期间，母亲从英国寄去一部年鉴。这部年鉴收录了有关英国政治及世界情况的丰富材料。丘吉尔每天都津津有味地研读，并认真记笔记，从中掌握了大量有用知识。特别是对那些重要的议会辩论文章，他不但反复揣摩玩味，还把自己对有关问题的分析、评论与议会讲演人的观点对比，有意锻炼自己的雄辩能力。
在印度服役期间，他写了一本有浪漫情调的小说，在伦敦和纽约同时出版。三个月后，他又出版了一本有他自己冒险史的描写南北战事的畅销书。几本书的连续问世，使他名声勃起，一时成了英国人心目中的英雄。
1899年，丘吉尔从印度退役回国，开始投身于他向往已久的政治生活。他竞选成功，在下议院中占据了一席之地。由于他的贵族家庭门第以及他的浪漫冒险史，使他这个下议院中最年轻的议员成了备受欢迎的政治新星。他那出类拔革的演讲才华，充满激情的创造性见解，优雅果决的翩翩风度，使议会大厅里的听众屏息静气，心驰神往，把千百人弄得如痴如狂。几乎没有一个政界人士不认为这个年轻人将会鹏程万里，前途无量。丘吉尔本人似乎也对此深信不疑，一副踌躇满志的派头。
果然，几经波折，终于如愿以偿。33岁的丘吉尔登上了内阁大臣的宝座。
一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。
——高尔基
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
——车尔尼雷夫斯基
我相信，不论孩子将来要干什么事业，应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子的所谓“教育”，只是迫使子女陷入平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
——邓肯
别忽视了孩子的兴趣和爱好——老福特正确引导小福特
世界著名的汽车大王亨利·福特，是美国十大行业富豪之一，1863年7月30日，生于密西根州的迪尔本。父亲威廉·福特，母亲玛丽都非常勤奋而又性格刚强。他们尊重和培育了儿子爱鼓捣机械的兴趣，终于使儿子成为汽车大王。
亨利·福特从小精力旺盛，母亲也较早地对他进行启蒙教育。亨利的记忆力虽好，但就是缺少耐性。母亲抓住他的手，教给他写字。可他写不了20分钟就不干了。面对好动的儿子，父亲可没那么多耐性，他的教导方式是拳头和巴掌。
为了管住儿子，亨利7岁时，父亲便把他送进苏格兰人开垦地的学校学习。在学校里，他的算术成绩一直名列前茅，其他各科的成绩平平，同时他又对各种机械有着强烈的兴趣。
那是一个北风呼啸的冬日，亨利跟父亲搭火车到8英里外的底特律去。在火车站里，他第一次看到火车头。这个庞然怪物，使他感到惊奇，也使他产生了强烈的兴趣。那位好心的列车长，看他那样着迷，就让他进入火车头，并为他开动了车头，满足了亨利的好奇心。他怀着激动的心情，坐在驾驶台上，把汽笛按得哇哇响。
他回到家里，兴奋得整夜没有睡着。第二天一早，他瞒着母亲，从厨房里偷来两个水壶，一个壶里放满烧得火红的煤炭，一个壶里装上烧开的水，然后从贮藏室里取来雪橇，把两个水壶放到雪橇上。他一边在地上滑动着雪橇，一边叫着：“喂，火车头来了，火车头来了！”他沉浸在欢乐之中，为自己的创作而自豪。
亨利在自己的房间里，藏有7种“秘密武器”：钻孔机、锉刀、铁锤、铆钉、锯、螺栓和螺丝帽。
亨利对一切机械都充满了好奇心，他不但研究火车头，还研究手表，想把全天下所有的手表都打开看看。这个“疯狂的破坏者”，引起家里人百般警惕，只要一看见亨利回家，便立刻慌忙地把所有的表全部“坚壁清野”，否则那些装饰华丽昂贵的怀表，顷刻便会“五马分尸”。
亨利家中饲养了牛、马、鸡、猪、羊、火鸡等各种动物，开始，父亲经常强制他照看这些家禽家畜。而他的全部兴趣，都在钟表上。父亲曾责备他，但父亲也看到，儿子有强烈的求知欲，有孜孜不倦的探求奥秘的精神，还有一份天赋的悟性。这才是一般儿童所难能具有的。他支持儿子，还特意把一块珍贵的“凯撒表”送给儿子。
亨利13岁那年，和父亲搭乘马车一同去邻村。突然，他眼前出现了一个庞然大物，发出巨大的吼声，井喷了亨利一脸蒸气。这是一辆无轨蒸汽机车，它的铁制的前轮很大，像战车一样的履带上，绕着粗铁链。前轮上方有个大汽锅，汽锅上横着水槽，上面还有顶棚。后轮比亨利还高，后面还拖着满载着石灰的拖车。亨利对这辆无轨蒸汽机车立刻产生了浓厚的兴趣，他又专心致志地研究起来。
一天，亨利突然从家中出走了。这一年，他刚满16岁。
美国人崇拜白手起家、奋斗不止的人。亨利要赤手空拳去创业。
他独自来到底特律城，到密西根车厂当了一名见习生，日薪1元1角。但在他上班的第六天，就被开除了。不是因为他偷懒和打架，而是因为他不费吹灰之力就修好了那些老资格的工人无法修理的机器，这使那些老资格工人非常恼火。
美国人也懂得什么叫嫉妒。
父亲听说儿子被辞退，火速赶到底特律，将儿子介绍到朋友开的一家黄铜工厂。可是他干了六个月，又主动辞职了。因为在这里已经再也学不到什么新东西了。
亨利第三次是在底特律的一家船舶修理厂工作。这里的工资每周只有2美元，而房租和伙食费每月就要3元5角，但可以学到技术，亨利还是决定留下来。为此，他不得不节衣缩食，并且到处打工。
在造船厂工作中，亨利对蒸汽内燃机又产生了极大的兴趣。两年后，亨利把该学到的技术都学到了，再没有什么新鲜东西可学了，他又辞去了造船厂的工作。
迪尔本制材厂的约翰，买了一台很贵重的蒸汽引擎，但无法启动。这是一台西屋公司出产的移动式蒸汽引擎，它和亨利早年所见的汽车一般大小，在四个车轮上安着圆筒形的汽锅，上面还有烟囱。
“亨利，你会弄吧？”约翰说明了来意，用期待的目光望着亨利问道。
望着那庞然大物，一向恃才傲物的亨利也失去了信心，但强烈的自尊心、一往无前的精神不容许他退缩，他决心试一下。
他怀着忐忑不安的心情，认真地看着说明，并试着发动，竟然意外地启动了。
约翰提出日薪3美元，请亨利来帮忙。这在迪尔本是很高的待遇了，同时这项工作又很有趣，亨利欣然同意。
三个月后，亨利又辞去了制材厂的工作。这一次不是因为工薪低，而是底特律的工业环境在吸引着他，他要创造自己的业绩，他不会为了高薪而长久地看守着一台机器。他去了西屋公司，担任移动式引擎的示范操作员。
在这里，亨利学到了许多蒸汽引擎的知识，终于在1896年试制了第一辆内燃引擎四冲程四汽缸式的福特汽车。三年之后，亨利成立了自己的公司。1903年，他创立了福特汽车公司。1906年，他自己设计制造的N型车投产。1908年T型轿车开始生产，并获得巨大的成功。后来，福特汽车不仅占领了欧美市场，也推向了全世界。亨利·福特逐步走进了汽车老板的行列，成为美国著名的汽车大王。
我们的目标是训练孩子们成为积极进取而善良的孩童，而不是成为停滞、被动、服从的木偶。
——蒙特梭利
对儿童的第一任务是令他们快乐，如果你没有令他们这样，你便亏待了他们。
——巴克斯顿
制服野性靠引导——球王贝利之父何奥的教子经
球王贝利，1940年10月23日出生于巴西朱纳斯·吉拉斯州的特雷斯·科拉索斯小镇，他原名叫埃德逊·阿兰德斯·德·纳斯齐缅图，家里人亲切地叫他地科。贝利，是球员们对他的尊称，有赤脚足球之王之意。贝利成为一代球王，与他的父亲的指导和教育有很大关系。
贝利的父亲名叫何奥·拉摩斯·德·纳斯齐缅图，是个时运不济的职业足球队员。母亲谢勒斯提，是位性格泼辣、非常能干的妇女。
靠踢足球，父亲的收入很微薄，全家人难得温饱。后来父亲又在一次足球赛中和对方的一个队员猛烈相撞，右膝负伤，不能继续踢球，家中的生活就更为拮据。
不当家不知柴米贵，贫穷困苦那只是大人的事儿，小贝利却生活得很愉快。他的小伙伴，黑人、白人、日本人都有，他们有自己的伊甸园。贝利的爸爸踢球，小贝利也爱踢球。他们买不起球，就找来一只大袜子，里面塞满了破布和旧报纸，然后弄成球形，外面再用绳子扎紧，这就是他们的足球。球场是他家住的那条街，球门在街的两头，一切因陋就简。
一天晚上，爸爸问他：“地科，你长大干什么？”他说：“我要做一个飞行员。”爸爸说：“飞行员要会看地图……要是读点书，识点字，学点算术和科学什么的，是不是有用？”爸爸希望儿子能尽早多学一些文化知识。
家里最后商定，让8岁的贝利去上学读书。
可小贝利不喜欢读书，学习成绩非常糟，而越糟他越不想学。然而，顽皮儿童的把戏他全会：上课随便讲话，用沾湿了口水的纸团打人，捏痛女同学的手，在教室里打架……气得那位女教师对贝利施行各种最严厉的处罚。可野性的贝利，就是不思改海，而且愈演愈烈。
狭小的教室，容不下野性的贝利，他的天地在教室外边。他和那群小伙伴成立了一个足球组织，叫“九·七”俱乐部。因为他的伙伴们门前不远有条“九·七”街，而9月7日又是巴西的独立纪念日。
贝利的父亲不仅是个足球健将，而且对待子女沉稳和蔼，教子有方。他认为，孩子野性强固然不好，但是，如果引导得好，野性也可能成为创造奇迹的基础。
果然如此。孩子们的才华是惊人的。他们从里约热内卢和圣保罗的第一流俱乐部搞了几套足球卡片，卖出后换钱买球。
他们又到市中心去拾香烟头，取出烟丝，再卷成香烟，一根一根地卖。还收集些废铜烂铁、空瓶烂罐，卖给收废品的。
“九·七”足球队成立了，但队员们仍然买不起球鞋，他们因此给自己的球队起了个绰号，叫“赤脚大队”。他们虽然没有固定的组织，但贝利的球踢得好，自然成了不行文的队长。
“九·七”足球队成立后，四处征战，所向披靡，在包鲁地区很快就威名大振，称雄一方。
爸爸看贝利喜欢足球，而且很有前途，索性支持贝利踢球，还抽空教贝利怎样带球和盘球，怎样射门……他还当守门员，让贝利踢球。贝利难得射进一球，爸爸摇摇头说：
“你只会右脚射门，总是要把球弄到右脚射门的位置，不仅失去了进攻的时间，而且对手也会趁机从你脚下把球抢走，同时守门员也有了充裕的时间站好位置，拦截你射来的球。地科，看我的。”爸爸边解说边示范，两脚自如地控制球。
爸爸一次一次地示范传授，贝利一次一次地认真练习。他一丝不苟，不会就反复练习，常常累得满头大汗，气喘吁吁。
贝利的脾气太暴，老是爱打架，这让父亲十分担心。有一次，贝利去看包鲁队的一场球赛，爸爸也参加了这场球赛。贝利的眼睛紧盯着球场上的爸爸，只见爸爸突然盘球向前，老练地闪过了对方的后卫，伺机射球。贝利的心突突地跳着，他替爸爸着急。糟了，爸爸失去了进球的机会，他真替爸爸惋惜。这时，他听到一个球迷高叫：
“何奥，你这个饭桶！”
听到有人侮辱爸爸，贝利立即无名火起，反唇相骂：
“你叫谁饭桶，你妈才是饭桶！”
贝利找到了发泄的机会，一场混战开始了。直到看球的军人出来制止，才平息下去。
贝利回到家里，爸爸问清了打架的经过，神色庄严地摇摇头说：
“地科，你打架太多了！要想踢职业足球，必须控制自己的脾气，中国有句话说：'一捏拳，便输了理。'”爸爸又说：“球场上分两队比赛，观众自然也分两派，一件事使一派观众高兴了，另一派就不高兴，总有人会骂你的。职业球员，要适应这种环境，一发火，球就踢不好，裁判员还可以罚你出场。这样，你自己和你那一队的人就吃大亏了！”
爸爸关心贝利是全面的，特别是对贝利学吸烟、喝酒很不满意。他曾语重心长地对他说：
“你踢球是有几分天才，日后也许会成为一名高手。但是你吸烟、喝酒，就跟不好球了，到时候你就没有足够的体力，在90分钟内一直踢出理想的水平……”
爸爸的话有道理，贝利最听爸爸的话。他也最崇拜爸爸，因为爸爸是巴西最好的球员之一，爸爸因为不幸受伤，才抑郁一生，没踢出高水平。他要为爸爸争口气，决心不再吸烟、喝酒。
有一次，包鲁市的市长决定举办少年足球锦标赛，贝利带领队员们苦苦地练球。盘球、截球、挖球、顶头球、踢罚球、踢任意球……练完右脚练左脚，一直踢到夜色漆黑，无法再踢为止。
锦标赛那天，他们攻势凌厉，勇猛异常，如猛虎下山，蚊龙出水，声势震动了球场，压倒了对方，一举夺魁。他们接过市长发的奖旗，绕场一周。贝利是这场比赛进球最多的一个，观众向他欢呼，高叫着他的名字：“贝利、贝利。”
赛后，爸爸紧紧抱着他的儿子，激动万分地说：“地科，你踢得真漂亮，我自己上场，也不会比你踢得好！”
这一年，贝利还不满13岁。
14岁时，贝利加入著名的桑托斯海湾俱乐部足球队，从此开始了职业球员的生涯。之后，他更加刻苦地磨练，在绿茵场上所向披靡。在世界杯足球赛中，巴西队曾3次荣获冠军。贝利为巴西人捧杯立下了汗马功劳。贝利也被国际足球界视为20世纪最佳运动员。
人类有禽兽的一面，也有天使的一面。教育的目的就在锻炼一个人的灵魂，以天使的一面打垮禽兽的一面。
——巴禾乌拉
批评·表扬
孩子是按着他的思维习惯做事的，至于对与错，好与坏，他当时可能不会意识到。
作为父母，和孩子朝夕相处，孩子的行为，父母应当给予鉴别，给予及时的批评与表扬。
批评与表扬都是一种教育。但对孩子的批评要特别注意方法，既让孩子认识自己的不足，又不伤害其自尊心。表扬更需掌握分寸，既让他得到及时的鼓励，又不使他产生自傲。
教育离不开批评——《针灸甲乙经》作者皇甫谧成才的一段经历
皇甫谧（215…282）是晋朝人，年幼父母双亡，跟叔父母长大成人。
皇甫谧家原是“富贵人家”，只是到了他的父辈家境渐渐没落。他从小养成了懒散习惯，既不愿劳动，又不肯读书，整天和一些游手好闲的“大头孩子”鬼混，叔父母的话听不进去。人们都说，皇甫家出了个败家子。
尽管皇甫谧不争气，但他的婶母任氏待他仍然很好。他对婶母也算孝敬，有时从外面弄到一些瓜果，总要拿回家，请婶母尝鲜。
婶母觉得侄子越长越大，这样下去，很难成器，决心狠狠地刺激他一下。一次，皇甫谧又拿瓜果回家，任氏很不高兴地对他说：
“你以为拿点瓜果回来就算是孝敬吗？《孝经》上说：'三性之养，犹为不孝'。每天早晚都能给长辈送上牛、羊、猪肉，也不算孝。你都十几岁了，还是不务正业，不认真学习，不懂得道理，我怎么能感到安慰呢？”
任氏一边叹气，一边流着眼泪说：“过去孟子的母亲三迁以成仁，曾子的父亲杀猪以孝教。现在你这样不成器，究竟是何原因呢？说是我教育得不好吗，我已经费尽了苦心。其实，学问。道德，学了都是你自己的东西，同我有什么相干！我养你这么大，不过是白辛苦罢了！”说完，便不理皇甫谧，回房织布去了。
皇甫谧听着织布机的声音，一下一下好像打在自己的心上，他愧悔交加，果真下了悔改的决心。
第二天，他便不再游荡，并和那些游手好闲的子弟断绝了来往。他拜了附近的学者席坦做老师，经常向他讨教做人的道理。在席坦老师的指教引导下，皇甫谧日渐长进。每天早上起来，他扛着锄头，带着书本下地劳动，休息的时候，就拿出书本来读。几年工夫，他便博览了各种典籍诗文。浪子回头，众人刮目相看，都说皇甫谧是个有志向的人。
后来，皇甫谧得了半身麻痹症，他结合自己的病情找医书看，找到了针灸可以治麻痹症的记载。他细细研究《内经·明堂孔穴》等书，并且在自己身上实践，总结写成了一部《针灸甲乙经》。这是我国历史上第一部完整的针灸专著，为祖国的医学事业做出了卓越的贡献。
今天的小儿将成为什么样的人，起决定作用的是如何度过童年。
——霍姆林斯基
人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
——卢梭
读经书笨，说不定于别的事灵巧
——古代科学家祖冲之的一段往事
祖冲之（429…500）是南北朝时代南朝的科学家。他推算的圆周率和密率值要比欧洲早一千多年。他编制的《大明历》首先考虑到岁差问题的计算，对于日月运行周期的数据比当时的其他历法更为准确。然而，有谁能知道，这样一位有名的科学家，小时候却经常挨打，曾被斥责为“笨蛋”、“蠢牛”呢！
祖冲之的父亲祖朔之，是位小官员。他望子成龙心切。祖冲之不到9岁，他就逼着冲之读《论语》，读一段，就叫冲之背一段。两个月过去了，祖冲之只能背诵十来行，气得祖朔之把书摔在地上不教了，并且骂道：“你真是个笨蛋啊！”
过了几天，他把儿子又找来，教训他说：“你要是用心读经，将来就可以做大官。不然，就没出息。现在，我再教你，你再不努力不行啊！”
可是，祖朔之越教越生气。祖冲之也是越读越厌烦。他皱着眉头，愤愤地说：“这经书我不读了。”气得父亲额头直冒汗，忍不住伸手打了祖冲之一巴掌，打得儿子号啕大哭起来。
正在这时，祖朔之的父亲祖昌来了。问明情况，他对祖朔之说：“如果祖家真出了个笨蛋，你狠狠打一顿，他就会变聪明吗？孩子是打不聪明的，只会越打越笨。”
祖昌还严厉地对祖朔之说：“经常打孩子，不仅不能起到很好的教育作用，而且还会使孩子变得粗野！”
祖朔之说：“我也是为他好啊！他不读经书，这样下去，有什么出息。”
“经书读得多就有出息，读得少就没有出息？我看不一定吧。有人满肚子经书，却什么事也不会做！”祖昌批评道。
祖朔之为难地说；“他不读经书怎么办？”
祖昌说：“不能硬赶鸭子上架。他读经书笨，说不定干别的事灵巧呢！做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”
祖朔之觉得父亲的话有道理，同意不把孩子关在书房里念书，跟祖昌到他负责的建筑工地开开眼界，长长知识。
祖冲之到工地上和农村的孩子玩了几天，知识丰富多了。他问祖昌：“爷爷，为什么每月十五的月亮一定会圆呢？”祖昌解释说：“月亮运行有它自己的规律，所以有缺有圆！”
祖冲之越听越有趣。从此，经常缠住爷爷问个不停。祖昌对他说：“孩子，看来你对经书不感兴趣，对天文却是用心钻研的嘛！好啊，我们家里天文历书很多，我找几本你看看，不懂的就问我。”
祖朔之这时也改变了对儿子的看法，每天教他看天文书，有时祖孙三代一起研究天文知识。这样，祖冲之对天文历法的兴趣越来越大了。
一天，祖昌带孙子去拜访一个钻研天文很有成绩的官员何承天。何承天问祖冲之：“小兄弟，天文这东西研究起来很辛苦，既不能靠它升官，又不能靠它发财，你为什么要钻研它？”
祖冲之说：“我不求升官发财，只想弄清天地的秘密。”
何承天笑道：“小兄弟，有出息。”
从此，十多岁的祖冲之经常找何承天研究天文历法。后来，他终于成为一名杰出的科学家。
只有儿童本人有兴趣和愿意获得的那些知识，才会巩固而长久地保持在他的记忆中。
——卢梭
只这一点像你父亲写的
——王羲之夫妇从严教子的故事
东晋著名书法家王羲之（321…379）的儿子王献之，从小受父亲的熏陶，爱好书法。他在父亲的指导下勤学苦练，几年后，他的字大有进步，很多人都夸他写得好。在一片赞扬声中，王献之以为自己的字和父亲的字不相上下了，开始骄傲起来。
一天，王羲之外出有事，临行时，随意在墙上题了一些字，让献之摹仿。他走后，献之在旁边临摹了几回，自己觉得很像了，便把父亲写的字擦掉，留下了自己的。
王羲之回来后，看到墙上的字，叹息道：“大概我题这些字时醉得很厉害吧，不然怎么写得这样难看呢？”在旁边的献之听了，心里很不是滋味，但又很不服气。
几天之后，献之又摹仿父亲的字样写了几行字，送到父亲书房。心想：这次父亲看到，一定会夸奖我的。谁知，王羲之看后，顺手拿起笔在一个“大”字下面加了一点，变成了“太”字，随即一言不发还给了献之。
父亲平时对他要求很严。他一时弄不清父亲的意思，但又不敢多问，只好拿着去找母亲。母亲细细看了一遍，指着“太”字下面的一点说：“几行字，只有这一点像你父亲写的。”献之听了，像迎头浇了一盆冷水，有些灰心了。这时母亲耐心地对他说：“孩子，练习写字，必须下苦工夫。你父亲年轻的时候，先用四五年时间虚心临摹诸家的字样，把别人的特长融会贯通，然后才形成了自己的独特风格。为了练字，你父亲不管走路还是休息，一直用手在身上一横一竖地比画，揣摩字的笔画结构。日子长了，把衣服都画破了。他在练习书法时，因为写完字常到一个池里洗笔和砚台，后来池水全变黑了。他练字练得入了迷，连饭都忘了吃。有一次，家里人把蒸馍和蒜泥放到他面前叫他吃，可我到书房一看，只见他拿了一块蘸了墨汁的蒸馍正在吃呢，弄得满脸乌黑。原来，他一心想着练字，错把墨汁当蒜泥了。孩子，做任何事都不能好高骛远、自满自足，要勤勤恳恳、踏踏实实，一步一个脚印才行。”
献之听了母亲的教导，每天刻苦练字。几年后的一天，他趁父亲外出，又写了一幅字贴在墙上。王羲之回来一看，以为是自己写的，可想了半天也记不起是什么时候写的。一问，才知道出于儿子之手。这次他对着儿子笑了。
一个音乐家不会用棍棒去敲击钢琴。
——夸美纽斯
如果有人问我，照顾孩子最需要哪一样资格，我该说就是耐性。
——福隆
拷打、严厉和刑罚永远不能作为一种影响儿童心灵和良知的好方法，因为它们时常留给儿童的印象，就是成人的暴行。
——捷尔任斯基
改联立志——少年苏东坡勤奋学习的故事
“识遍天下字，读尽人间书。”
这是少年苏东坡在一片赞扬声中，乘兴写的一副对联。他把这副对联贴在自家门前，久久端详，不肯离去。
苏东坡（1037…1101）自幼天资聪颖，在饮誉文坛的父亲的悉心教育和耐心指导下，他逐渐养成了勤学好问的习惯，很有一股子“打破砂锅纹（问）到底”的劲头。经过几年的奋发努力，他的学业大有长进。小小年纪，就已经读了许多书，渐能出笔成章了。父亲的至亲好友看了，都赞不绝口，称他是个难得的“神童”，预言他必是文坛的奇才。
少年苏东坡在一片赞扬声中，不免有些飘飘然起来。他自以为知识渊博，才智过人，颇有点自傲。一天，他洋洋自得地取过笔墨和纸，挥毫写下了以上的这副对联。他刚把对联贴在门前，有位白发老翁路过他家门口，好奇地近前观看。这位老翁看过，深感这位苏公子也太自不量力，过于自信了。
过了两天，这位老翁手持一本书，来苏府面见小东坡，言讲自己才疏学浅，特来向小苏公子求教。苏东坡满不在乎地�
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