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作文桥--高中生优秀作文一本全-第2部分
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来事业，没有事业你玩什么浪漫？！我可不想“现在谈恋爱，以后弹棉花”。
美丽的东西总是短暂而凄婉……
………【第十章 一杯咖啡】………
坐在躺椅上，看着静静的夜幕，闲来无事，便冲了一杯咖啡，滚烫的开水伴着咖啡和伴侣转眼间成了一杯热气腾腾，纯浓郁的咖啡。手里捧着烫手的咖啡，看着那蓝得有些黝黑的天际，时不时得喝上一口，我突然问了自己这样一个问题，生活究竟是什么？
伴着时间一分一秒的流逝，每个人都在生活着。可是，什么才是真正的生活。不同年龄，不同地位，不同背景的人都有着不同的答案。老年人人为能够安逸祥和地过日子，看着自己的子女都幸福，健康那就是他们的生活；中年人人为，能够赚更多的钱，过上富裕的生活，能把子女教育成材，那就是他们的生活；而对少年而言，或许又有另一种答案。对于现在社会上的富翁来说，他们的生活或许成天沉浸在商业，钱财的旋涡了；对于正在为就业烦恼的人来说，他们的生活或许整天处于奔波，寻找工作的无奈中；而对于我们这些读书的孩子来说，生活或许是另一种理解。当然，每个人都有自己的生活概念及理解。对于我们这一年龄阶段的孩子来说，或许会思考什么了。我对于生活的理解也有着自己的答案。
我人为生活就像喝咖啡，是有苦也有甜的，或者说是苦中带甜，甜中带苦的。我想喜欢喝咖啡的人都有这种体验：喝咖啡要细细品尝，慢慢地喝，方能感觉到喝咖啡的乐趣，体会那有些苦，也有些甜的滋味，决不能大口大口地喝，如果这样的话，一切滋味便会从口中很快地流过，而你也不会体会到喝咖啡的乐趣，生活也是如此，要慢慢地去体验，千万不要耐不住性子，急着想快些长大。曾经有这样一个童话：
有一个年轻的农夫，坐在大树下，等待他的情人，可是，他不愿等待，一直心浮气躁，在这时，他从一个侏儒那儿得到了一粒钮扣，这粒钮扣是个宝物，只要小伙子不愿等待的时候，把它向右一转，便可跳过时间，到小伙子想要的时间去，于是，小伙子的愿望不断出现，钮扣也一转再转，眨眼间，小伙子已与情人结婚，有了房子，又子孙满堂，仅仅一眨眼的工夫，他已老态龙钟，眼下，他也终于没有什么愿望，生活也已风烛残年，他才醒悟：即使等待，在生活中也有意义，他把钮扣想左转，希望能从头开始，钮扣一转，他便醒来，有在大树下等待着情人……
这个童话或许是虚构的，可是却点明了一个深刻的道理，生活中要学会等待，唯有等待，愿望的满足才会更令人欣慰高兴，正所谓：做任何事，或许最重要的不在结果，而在于过程。是啊，我们这群说大不大的孩子曾想过要快些长大，不过，我现在想同类，其实，人一直在长大，我应该好好珍惜长大的过程，在我们这个年龄，要学习的不只是知识，学会生活更是一门重要的课程，在这门课程里，我们要学会等待，学会放弃，学会苦中作乐，学会尝试，还要学会忍耐等等。
学会放弃是我们必须懂的。在我们这个年龄，就像走进一家商店，商店里的货物琳琅满目，看得我们眼花缭乱，有些商品看上去很美很美，令人忍不住想要，可是那是我们现在承受不起的，也负担不起的，我们要学会放弃，虽然那有时会令人伤心，但是我们必须明白，我们要买的究竟是什么，那才是我们现在有益的。
学会苦中作乐或许也是一项重点。在我们通往成功的道路上，会有许多曲折，有时那些苦会使我们喘不过气来，可是，我们必须学会在困难中寻找快乐，不断支撑自己，坚持下去，成功不然会迎接我们的。
在人的一生中，最灿烂的或许就是青春了，可是青春是短暂的，青春往往在人们不经意间流失，我们还要学会大胆尝试，抓住青春那不败，不怕跌到的性格，努力，勇敢地去尝试，一定会让你获得不少益处。
忍耐，对于我们这些有些*，还犹有稚气未脱的少年来说，也许是某种难题，我们往往会在成功的喜悦下，失败的难过下，与朋友无意间的冲突下，不会忍耐，不会静静地去思考后再行动，那或许是年龄所至吧，不过，相信时间会让我们学会忍耐，慢慢长大，那时，我们一定更成熟，更稳重了。
总而言之，生活是五彩缤纷，变幻莫测的，是有苦有甜的，希望同龄的你会从此刻起，同我一起慢慢品尝咖啡，慢慢品位生活，相信，在今后的每一分钟里，你都会快乐无比！
………【第十一章 得失相融】………
漫漫人生的征程，谁能肯定是得还是失？我想无人能确切的回答。因为上帝在你的左手边拿掉一样东西，那么他将在你的右手边放上同等价值的东西。人生总是得失相融的，所以我们大可不必为得而欢呼雀跃，为失而唉声叹气。坦然地接受得失，正确的面对得失，我们的人生才能相融更多的精彩！
居里夫人——这个家喻户晓的伟人，曾荣获两次诺贝尔大奖。按常理来说她对这个奖牌应该十分宝贵才对。然而却有人发现，她把如此难得的奖牌让给小女儿当玩具耍。我想这绝对不是她对诺贝尔奖的亵渎，而是她对名利的淡泊。她没将大奖当作人生进步的终点，而是清醒面对，继续耕耘。她是女人的骄傲，她是科学的魂灵。她干的是为全人类的幸福而奋斗的事，所以注定了她一生物质上的贫寒。但是我们都能很清楚的看到她并没为之而困扰，她反而获得了不少的幸福——一个甘于燃烧的人，是不会计较自身的得失与利益的，她只会想着我要怎样才能照亮全世界——就像蜡烛，就像星星，就像太阳！
著名的“杂交水稻之父”袁隆平更是这样用自身的“失”换来整个世界的“得”。他仅凭一双手、一双脚，一把锄头、一顶帽子，一个大脑，一个实验室就多养活了全世界4～5亿的人口。得到了国家“最高科技奖”后，依然兢兢业业，潜心研究，又得硕果。然而我们却万万想不到他为了科研连父亲的最后一面也没见上，留下了一生的遗憾。为了世界他们失去了多少，承受了多少，但他们并不为之后悔，因为得到的东西同样有价值。他们不为得而欣欣自喜，不为失而斤斤计较，坦然正确的面对了得失，所以成就了伟大事业，所以大家记住了他们——科学魂！
然而处理好面对得失的心态并不是每个人都能做到的。面对失而几乎崩溃的人随处可见。多少学生为了几次成绩的下跌而撕心裂肺、痛苦难熬。其实回过头来一想不就是上课走神基础不牢或是复习不到位等问题吗？我也曾深陷此种困境，深刻体会到了这种自卑的后果。所以聪明的人大可自信的认为这真是“小菜一碟”！当然，也有许多骄傲的人因为认识不到“得”的暂时性，所以胜利冲昏了他们的头脑，就再也没有理智去思考进步了。人生从此步入低谷。其实我们要知道到达光辉的顶点也意味着开始人生的下滑。所以我们要居安思危，亦要居危思安。这样得失才能更好的融合。
切不可孤立的看待得与失。失可能是得的预兆，最*兴许就最低潮的开始。试想：如果史铁生将不幸残疾当作人生终点，那何来近代文坛上空一颗巨星的升起；如果周杰伦因被嘲笑蔑视而放弃音乐之路，那何来现代华语歌坛的“周董热”；如果刘翔将赢得奥运金牌作为人生的最高峰，那何来12秒88的新纪录震惊全球。奇迹是靠信念而创造的！得与失的把握全靠我们自身的思考。我们要矢志不移的相信：得失相融，人生才会精彩；得失相融，生命才会灿烂；得失相融，才能迎来满身阳光！
………【第十二章 真的友情】………
像往常一样，在家中打开自己的邮箱，看到好友发来了一封邮件，毫不犹豫的打开来，那是一张白色的虎眼万年青的图片，星状白花闪烁，幽雅朴素，开得正是欢的时候。下面有一行字：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTVWXYZ，知道缺少了什么吗？是YOU，如果没有你，再多的欢乐也不是我要的幸福。朋友，是一辈子的，就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你，就是我不想遗失的那重要一片。
感动，从我的心底慢慢地扩散开来……
人们总是对亲情充满了感激，对爱情充满了渴望，而对友情却常常很冷漠。尤其是如今这种社会，人们很多所谓的友情都是建立在金钱，物质的关系之上的，充满了虚假。人可以当着面是一套背着面是一套。如今的友情究竟缺少了什么？是的，是一个“真”。
真的朋友总会在最危难的时候出现在你的面前，会在你最烦恼的时候听你倾诉，在你快乐的时候陪你分享……伟人马克思和恩格斯的互助，古来伯牙摔琴谢知音，这些就恰恰证明了这一点。他们之间的友情是天国里最璀璨的一颗星，没有任何东西能够抹杀它的一丝光环。
真的朋友会和你吵吵闹闹，为一些问题而喋喋不休，绝对不会对你完全的妥协，但是彼此都明白，这些都是善意地争执，善意的劝导。我有一个很要好的朋友，我们常会因为一些琐事而争得吹胡子瞪眼睛的，谁也不服谁。但我们从来不因此而记恨对方，更不像有些人成天将“绝交”这一流行词汇放在嘴边。我们的感情也很好，在每一天里都鼓励着彼此，一起进步。
友情是很圣洁的东西，容不得半点杂质，要是有建立在物质，经济基础之上的“友情”是很悲哀的。由于现代社会的发展，越来月多的问题付浮出水面。社会上“狐朋狗友”的聚众斗殴，“黑帮”的江湖意气，总让人颇感担忧。
我们是幸运的，周围有着一大群真的好朋友。虽然他们不会整天把关心你挂在嘴边，可是总会有一份深深的情谊在彼此不经意间流露出来。生活可以是平淡的，像无云的碧蓝的天空，然而生活也可以是波荡起伏的，像一浪高过一浪的潮水。但不管怎么样，只要有真的朋友在身边，每一天都会写满着淡淡的幸福。
敲开回复栏，我写下了一句：一首歌，听了多久都不会厌；一首诗，读了多久也不会倦；一条路，走了多远也不会有尽头；一句话，今天必须要说：“遇到你这样的好朋友，是我前世修来的福分。”
………【第十三章 夏夜的怀想】………
乡野的夏夜永远都是宁静而喧闹的。当深夜第一缕月光射入窗扉，人们的脚步便不再忙碌而开始宁静了下来。清凉的微风沉住了每一颗闷热而躁动的心。凉风习习，演奏着首首醉人的小曲，催眠着劳累了一天的人们。而此时此刻，青蛙与蟋蟀们却喧闹了起来。偶尔田野间的车路上翻滚过几个小石子，不知是白天脚步忙碌地余音，还是顽皮的小动物肆意破坏夏夜的宁静？田野里也顿时想起了清沟泠泠作响的音乐声，这样的夜晚又似乎并不宁静。但我以为这恰是到了好处：这份静与闹竟配合的那样和谐与默契。
夏夜很是凉爽与舒适。阵阵清风袭人，扑面而来的还有片片稻香。河流在倾淌着，我听着这妙曲，闻着这花香，便顿生“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好感受。月光一泻千里，乳白乳白的，照到田野间却成了绿色的波光。她轻悠悠的荡漾着，浮动着夏夜的妩媚，浮动着辛勤的汗水，浮动着夏的期盼——这是夏天最独特的气质。正沉醉着，田野似乎别成了一个大舞台。银白色的灯光背景，绿色的烟雾缭绕、漂浮……稻禾们此起彼伏，舞态轻盈，涛声阵阵，歌声悠扬。这是一场无与伦比的歌舞剧，它是大自然内心的情感流露，真实而感人。然而他的观众席上虚无几人。尽管这样，夏夜仍是蓬*的。
闲步在阳台，沐浴着月光，我远远的望去，绿色海洋中万物都在饱含激情的成长着，冲破黑暗的阻扰，夺取生命的月光。田野间阵阵清脆的拔节声，动人心弦。它似乎在激励着我们——不管怎样都向上成长。稻儿们总是极度热情的向我这个晚睡的人阐释着他们对于生命的理解：即使黑暗，也决不放弃成长的机会。它们是那样的关怀着我，给我感悟，给我思考。月光明亮而坚定的照亮着它的子民们，不含糊也不拖泥带水，让我深感它的纯洁与果断。他射出的每一道光都不后悔，它无私的奉献着，为前行的人引路。这维美的夏夜似乎就是一部精美绝伦的人生启示录，包装精美，内涵丰富，他的一切都让人留连忘返。
因为这份留恋，美好的夏夜里便总会有一两个勤劳的人们黑夜泛舟前行。他们面容淡定很是悠然，轻轻划着，并不觉得疲惫。东瞧瞧，西望望，原来他是来探望亲友的。他带着几分迷醉，随手拔掉几根杂草，放进几许清泉，动了动土，又洗了洗手，徘徊着左右询问了几下，便放心的踏着大步走了回去。然后稻禾们顺着清风彬彬有礼的弯腰送行着。多么温暖的一幅画面！他和他的稻民们就这样相濡以沫的生活着，他们为这个夏夜弥漫着一股浓浓的关怀的气息。
又是一阵清风袭人，清香迎面，我的心中顿时升起了一轮夏夜的明月。它牵引着我坚定不移的往前行着。我怀揣着月朗明润的心情，走在夏夜绝佳的静谧中，收益者一份又一份人生的真谛。
………【第十四章 有支歌，这样写照我】………
静静的夜，静静的天，静静的月。
我静静地躺在床上，任周杰伦的《借口》在这寂寥的夜里飘荡，让心情随着这略带忧伤的歌谣荡漾……
翻着我们的照片/想念若隐若现/去年的冬天/我们笑得很甜
又期中考试了，一向稳居前几名的我，这次一下子滑落到了20名以外。残酷的现实，如一记重拳击醒了梦中的我，痛苦增长着，我的头脑在这一刻开始变得清醒。
去年期末，我意外地考了个第一；老师嘉奖，同学羡慕。父母赞许，那是何等的荣耀啊！成功到来了，荣誉、掌声等一切也纷至沓来。我有些措手不及，有些头晕目眩了。
说实话，我不是那种特专心学习的女孩，凡事我行我素，得开怀处且开怀；自认为头脑灵活、思维敏捷、口齿伶俐，且特别反感做死啃书本的“书虫”。以往，每次考试我总在前几名，但对“第一”还是可望不可及。这次不知怎么稀里糊涂地考了个第一。想到一直稳居榜首的班长终于落到了最后，我真是连做梦都想笑。
成功总是甜蜜的，登上第一的宝座，感觉真是太好了！
看着你哭泣的脸/对着我说再见/来不及听见/你已走得很远
从此，我总为那一次的辉煌暗自得意，觉得自己脑子就是好使；渐渐地，在学习上懈怠了。殊不知，当我孤芳自赏时，其他同学一直在努力拼搏。失败的阴霾已悄悄向我逼近，知道失败取代了成功。我的笑容在脸上消融，失败的滋味痛彻心扉。
老师不是常教导我们“初中三年，百舸争流，风雨兼程，要一路走好”吗？同学不是劝慰过我“要胜不骄，败不馁”吗？父母不是也提醒过我“孩子，重点中学竞争激烈，要不断努力”吗？这些，在我被成功冲昏了头脑时，怎么就全抛到九霄云外了呢？
就算是我不懂/能不能原谅我/我知道坚持要走/是你受伤的借口
没想到，成功这么快就远离了我。老师、同学、父母他们会怎么看我？我一定成了他们的笑柄。我想逃避现实，可现实却象一名凶汉牢牢抓住我的小辫子，大声质问我；“为什么，为什么？”我也问自己：“是粗心，是没有正常发挥，还是……”一切都是借口，骄傲才是导致这一切的根源。
如果回头/我会陪你一直走到最后/就算没有结果/我也能够承受
没有同学的奚落，没有老师的责备，我却越发难受。班主任终于找到我，他语重心长的话语如春风化雨：“我相信你的实力，我和同学们都会尊重你的努力，尊重你曾经的成绩。”
我终于明白，无论考试，做作业，还是做人，都应该始终认真、努力，不要产生遗憾时方才匆忙弥补。曾经的辉煌已成为过去，我要开始新一轮的拼搏，微笑着去唱生活的歌谣！不管成功与否，只要全心全意地努力过，就无怨无悔！
《借口》仍萦绕在耳际，再一次如朝阳照耀了我的心地，温暖了我的忧伤。珍惜所有的《借口》，让生命犹同山泉一样清冽和甘醇！
………【第十五章 老师我想对你说】………
时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
2、老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
3、（诗歌形式，呵呵）
你说红苹果是果树，
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……
4、（书信形式）
敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学。到这个学校想给我们班的老师说说我们同学的心声！
语文老师我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！
数学老师我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。
Englishteacher：老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？
尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见！
………【第十六章 颂红烛·赞园丁】………
人们通常把老师比喻成红烛，他照亮了别人，融化了自己；
人们通常把老师比喻成楼梯，让别人踩在他身上步步高升；
人们通常把老师比喻成园丁，他正辛勤地培育着，祖国未来的花朵！
掐指一算，这已是我寒窗苦读的第十个春秋了，教过我的老师也不计其数。我知道，在老师们的教育生涯中，我不过是沧海一粟，但在我的人生路途中，每位老师都是必不可少的，他们都在我逆水行舟的航程中，多多少少给了我动力。
每逢佳节倍思亲，在这第20个教师节到来之时，我回忆着我十年风风雨雨的求学生涯，最难忘化的是老师给我的点点滴滴。十年啊，我从一个大字不识的无知小孩，变成了知书达理的世纪青年，这其中无不凝聚着老师辛勤的汗水，他们正在用毕生的精力培育着我们这些经得住风吹雨打，经得住热晒雨淋的花朵，这意味着他们要比栽培温室花朵付出更多的心血。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我终于知道为什么老是会被尊称为人民的教师，是他们，用手中的粉笔托起了新生的太阳，造就了时代的骄子，书写了祖国明天的辉煌！老师：您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，让我翱翔在知识的海洋上。
您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。眼看着老师两鬓双白的头发，回想着老师在昏暗的灯光下批改作业直到深夜的情景，我的心绷得紧紧地，想要说些什么，但又突然发觉想说的都是被人们说过千百遍的话语，我又止住了。我只好自己泼墨写出了一幅对联，就算是我对第20个教师节的献礼吧！
十余年寒窗苦读回头不望是恩师
二十年辛勤耕耘最终桃李满天下
………【第十七章 夏夜的怀想】………
乡野的夏夜永远都是宁静而喧闹的。当深夜第一缕月光射入窗扉，人们的脚步便不再忙碌而开始宁静了下来。清凉的微风沉住了每一颗闷热而躁动的心。凉风习习，演奏着首首醉人的小曲，催眠着劳累了一天的人们。而此时此刻，青蛙与蟋蟀们却喧闹了起来。偶尔田野间的车路上翻滚过几个小石子，不知是白天脚步忙碌地余音，还是顽皮的小动物肆意破坏夏夜的宁静？田野里也顿时想起了清沟泠泠作响的音乐声，这样的夜晚又似乎并不宁静。但我以为这恰是到了好处：这份静与闹竟配合的那样和谐与默契。
夏夜很是凉爽与舒适。阵阵清风袭人，扑面而来的还有片片稻香。河流在倾淌着，我听着这妙曲，闻着这花香，便顿生“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好感受。月光一泻千里，乳白乳白的，照到田野间却成了绿色的波光。她轻悠悠的荡漾着，浮动着夏夜的妩媚，浮动着辛勤的汗水，浮动着夏的期盼——这是夏天最独特的气质。正沉醉着，田野似乎别成了一个大舞台。银白色的灯光背景，绿色的烟雾缭绕、漂浮……稻禾们此起彼伏，舞态轻盈，涛声阵阵，歌声悠扬。这是一场无与伦比的歌舞剧，它是大自然内心的情感流露，真实而感人。然而他的观众席上虚无几人。尽管这样，夏夜仍是蓬*的。
闲步在阳台，沐浴着月光，我远远的望去，绿色海洋中万物都在饱含激情的成长着，冲破黑暗的阻扰，夺取生命的月光。田野间阵阵清脆的拔节声，动人�
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