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呵呵哒！-第9部分
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莫雨笙惦记着秦芳晨说的跳级，就追问了一下。
秦芳晨就说：“只有学年成绩特别优秀，还要参加高一年级必要科目的考试，而成绩也要达到高一年级的优秀水平。而想要跳级，你其它的方面也要有突出优秀的地方。最后，还要学生自己申请、父母同意、学校批准，才能够跳级。”随后，秦芳晨又说：“表哥，你怎么关心起跳级来了？还是说……表哥，你想跳级？”
莫雨笙盘算了一下自己各方面的条件，成绩应该可以，然后他现在正式学乐器了，这也算比较突出的方面吧？至于莫明瑞和余绮岚，以他们现在溺爱他的劲头，应该是不会拒绝他的。这么想着，莫雨笙感觉前途一片光明！
莫雨笙始终没有忘记莫爷爷对他说的那一番话，为此他每一次的上课可都是极为认真地听课，甚至将所学的知识融入到音乐中。
但一年级的课本……还真的是太简单了，莫雨笙已经将其完全摸透。将一年级的课本翻了第十遍以后，莫雨笙开始想该如何改变现在略无聊的现状。这个时候，秦芳晨为莫雨笙打开了一扇新的大门。
莫雨笙挂断电话，心想现在一学期已经过去四分之一，可以开始准备了！
至于另外一边，秦芳晨有些忧愁地看着话筒。表哥他要去跳级了，难道她就一个人一直留在幼儿园？想起现在前后左右的同学，每天那眼巴巴的模样，秦芳晨抖了一下。还是算了吧！回忆童年而已，不需要将自己代入进去……
秦芳晨发完呆，一转头就看见莫明兰正看着她。秦芳晨忍不住露出一个讨好的笑容，这辈子的妈妈和上辈子的妈妈性格不太一样，职业也不太一样，但对于她的态度却都是一样的。秦芳晨忍不住给自己抹一把泪，为什么两个妈妈都对表哥好得不得了，到了她这，怎么就是放养着来了？咳咳，秦芳晨自认还是一个性格健全的伪·成年人，不然，说不定她会变得扭曲起来也不一定……
秦芳晨十分狗腿地凑近莫明兰，说：“妈妈，我要和表哥一起上学！”和表哥一起上学，也是侧面说明她要和表哥一个年级。她简直不能再机智了！
莫明兰坐下来，说：“芳芳，你去了x市也就是给你大婶娘添乱。”
秦芳晨表示不服气，莫明兰又说：“你倒是可以放心，你表哥高中一定会来s市读书的。而能不能和你表哥一起上学，就要看你自己的了。”
秦芳晨疑惑：“为什么？”
莫明兰戳了一下秦芳晨的脑门，说：“你难道不知道你大伯也是在s市上的高中吗？就是你爸爸任职的那所学校。”
秦芳晨震惊，卧槽，她是不是错过什么了？
秦芳晨扒住莫明兰的手指，说：“妈妈，爸爸任职的高中叫什么？”
“光华高中，真没见过你这么不关心家里人的闺女儿。”
秦芳晨脸上的震惊更甚，没想到，她也是有后台的人！
光华高中，这名字光明高华，实际上，这高中也是十分的光明高华。这高中不同于其他的日制高中，这高中虽然也上语数英物理化，但重点却是艺术！他们的分班都是钢琴班、小提琴班、古琴班、古筝班这种以乐器命名的。有音乐就有其他的艺术项目，像是绘画，绘画里又有国画，油画，素描……除此之外，陶瓷，戏曲，书法，就是小众的刺绣也能找到！
别看有那么多的班，但是光华高中注重的是质量，而不是数量。所以，每个班顶了天了，就是十个。能进去的要么是钱和权逆了天的，要么就是艺术天赋逆了天的。
秦芳晨还记得这个学校是她为了让主角受进去里面进修的。而莫家能被称为音乐世家，那音乐上天赋还是不容小觑的。所以主角受才半被主角攻威胁，半是欢喜地进了光华高中。虽然这中间都夹着各种啪啪啪，但是被挤得快要消失的剧情君还是被秦芳晨给挖了出来。
这光华高中可是一个大副本，这里面集齐了各种炮灰……
这个时候居然说她爸是光华高中校长！！！
秦芳晨各种失魂落魄，这时候莫明兰说：“秦芳晨，你发什么呆！”
秦芳晨回过神，是了，她表哥也没有被绑架送到小山村里。而她表哥也不是三脆主角受，就说表哥身边的陶天……在她连续失眠一个星期以后，终于想起那货在那本充满啪啪啪的小黄文里，也是boss级的人物来着……
尽管现在剧情尚未开始，但可以预见，那本小黄文里的情节是不可能发生的！也是这一点，才让数次想要明说，却被各种各样的原因打断的秦芳晨觉得就算表哥不知道所谓的剧情也不要紧。
秦芳晨说：“妈妈，你说我学剑舞怎么样？”秦芳晨将所有的艺术给扒拉了一遍，最后找出一个比较符合她性格的艺术。
而光华高中的校长是她爸爸，放放水总是可以的吧？
莫明兰额头爆出青筋，这家伙又开始盲目自信了……
莫明兰没好气地说：“你还是乖乖去上其他的高中。我和你爸丢不起那人。”让秦芳晨学个乐器都和杀了她一样，让她去拉筋练柔韧度，她还不炸起来？而秦芳晨的三分钟热度竟然能够坚持武术班，倒是让她和秦慕枫惊讶不已了。
秦芳晨：“……”没事，表哥来了s市，她还怕和表哥见不着面？而且，那个时候，陶天也该被司家人带回去了吧！哼，现在就先让他呆在表哥身边。
第27章 呵呵哒027
莫雨笙转身就去找陶天商量一下跳级的可能性，陶天的性格沉稳，能够依据他目前的情况给他最合适的情况。先前他只是抱怨一句一年级的课本太简单，第二天陶天就从启航的图书馆里找出两本文字演化及起源的书给他。
将陶天带的书，和一年级的课本结合起来，莫雨笙也才发现一年级课本之后所掩藏的深刻含义。这也让莫雨笙乖乖呆在一年级的教室里数天，当然，一开始莫雨笙是不解其意的。
举个例子，“樂”乃“乐”的繁体字，我们可以从繁体字的“乐”来了解这个字。商代并无丝弦乐器，而木字上的两个“8”代表的是骨哨、陶哨和陶埙上；有两个或两个以上的发声孔。到了周代，乐器增多，所以才在两个“8”之间加上了“白”，这个“白”代表的是钟、鼓形，拟示多类乐器。最下面的“木”则是表明乐器置于木架之上。一下子，“樂”便跃然于纸上，形象具体、生动活泼……
而为莫雨笙释疑的萧老师也让莫雨笙侧目，他原本是真的意味这位萧老师的责任就是做幼师保姆来着……还真是对不起了！
萧老师也同样因为莫雨笙的疑惑，而记住了莫雨笙。在一群只知道调皮捣蛋（虽然有所克制，但还是让她头疼不已）中，出了这么一个乖乖牌，想让人印象不深刻还真难！
越是学习，莫雨笙便不可抑制地生出了，简体字怎么缺胳膊少腿的感觉。莫雨笙已经初步触摸到了华夏字字形字义的规律，正是着魔的时候。
有一次，莫爷爷看到了莫雨笙的痴迷，诧异之余，也没有多说些什么？只是第二天，莫爷爷带着莫雨笙去见了一个老朋友。这个老朋友毕生痴迷于书法家，在书法一道，也是一个大拿。过后的每天，莫雨笙就多了一项日常任务——认字，练书。连带着练字的还有陶天，陶天在莫雨笙痴迷于汉字的字形字义的时候，也连带着一起学习。
两人的日程本就不大相同，一人读一年级，一人读三年级。而放学以后，一人钻进琴房，一人就去了书房努力学习。可以说，要不是陶天的主动，以及莫雨笙的放任之下，两人那浅薄的友谊早就断裂了。
而这一次，两人一同练字，这倒是两人难得的相处时间。哪怕在此过程，他们鲜少交流，但那种静谧夹杂着温馨的氛围，令人很是舒服。
陶天侧头看了看专注于黄纸黑墨上的莫雨笙，笑了。
回归正题，就算莫雨笙再怎么痴迷，一个月的时间也足够他将一年级的起步文字给摸熟了。特别是一年级的课本学的都是些“口”、“木”之类形状简单，和生活贴近的词语。这类词语的繁体与简体大多相同，唯一的例外应该也就是“乐”字了吧？！
…………
晚上，吃过晚饭以后，莫雨笙十分认真地提出：“爸爸，妈妈，我能否跳级？”
莫明瑞和余绮岚对视一眼，余绮岚只说：“小九，你决定了？”
莫雨笙更加认真地点头，余绮岚就问：“小九，那你将一年级下学期的课本和二年级上学期的课本都自学完了？”
莫雨笙点头，“课本是小天哥哥借给我的，上面有很多小天哥哥的笔记。”
余绮岚又问：“那你舍得你的小伙伴吗？”
莫雨笙灵光一闪，是了！或许……他可以更加大胆一点！若是他和陶天一个班，余绮岚他们也不会这么着急了吧！
余绮岚以为莫雨笙是舍不得了，心里有些安慰。倒不是他不想让莫雨笙跳级，只是觉得莫雨笙如今只是一个孩子，不比那么着急着长大。谁知，下一秒，莫雨笙问：“那我可以跳到三年级，和小天哥哥一个班级吗？”
莫明瑞：“……”
余绮岚：“……”
余绮岚感觉这个时候她有些明白莫明兰对秦芳晨那种又痛又恨的感觉了，余绮岚对上莫雨笙的眼睛，叹了一口气，说：“笙笙，你那么喜欢小天哥哥？”
虽然现在陶天已经通过他们的考验，但他的那个未明的生父还是一个定时炸弹。最重要的是，他们还不敢将莫雨笙的身体让任何一个外人知道。小九年纪还小，不知道会不会无意间透露了出去，所以……
算了，既然小九喜欢那个陶天，走进就走进吧！
只是，该叮嘱的还是要叮嘱，“小九，你要注意不要让陶天知道……你的身体。”
莫雨笙低头，这一点他也知道。看着莫明瑞和余绮岚两人这么为他操心，他也不好受。特别是他很有可能没有子嗣的情况下……
此时，莫雨笙说：“爸爸，妈妈，你们……给我生一个弟弟吧！”
莫明瑞和余绮岚睁大眼睛，生多一个孩子？他们不是不想，但他们怕莫雨笙想得太多，拧了性子。
莫明瑞严肃地问：“小九，是不是有什么人在你面前乱说话？”不然，莫雨笙怎么一点征兆都没有就说这话？
莫雨笙摇头，说：“我想要一个弟弟，我可以保护他，教他弹钢琴，教他识字。”
小九是不会骗她的，余绮岚的表情和缓了一点。也就是说，这是小九自己的想法？余绮岚瞟了一眼莫明瑞，难得的有些尴尬。
莫明瑞含笑看着余绮岚，两人之间的气氛变得旖旎暧……昧起来。
莫雨笙见状，也就走开了。
莫雨笙走到拐角处，正好撞到陶天。
陶天说：“笙笙，老爷和夫人同意你跳级了？”
莫雨笙点头，十分得意地说：“是的，说不定下学期我就能和你做同学了。”
陶天语塞，原本还想着莫雨笙是跳级跳到二年级的，怎么变成三年级了？不过……想到日后他和莫雨笙一起上学下学，读书上课写作业的场景，陶天得说他心动了。
随即，陶天就说：“那我帮你学习吧！这样，你考试也会比较简单。要知道，我的语文和数学可是全班第一。”
莫雨笙就笑着说：“好，那我帮你补英语的口语。”陶天的书面英语正在提高，反倒是他的口语因为缺少交流的缘故，不如和。
陶天同样回了莫雨笙一个笑容，就牵起莫雨笙的手去了书房。两人关系有所进展就体现在这里了，过去，陶天和莫雨笙可是鲜少牵手。如今，莫雨笙已经能够坦然地和陶天手牵手了。说不得，以后陶天和莫雨笙的接触更加亲密。
还剩下一半的学期，莫雨笙就开始了忙碌的学习生涯。原本认为一年级的课本不足为道，但透过那本文字演化，莫雨笙才明白了过去的自己是如何的肤浅。就和莫爷爷说的那般，“在你洋洋得意于目前的成就时，殊不知有人已经超越了你的成就，并且毫不松懈地往前迈步。”
这句话的确成功地让莫雨笙将心态摆正，这辈子莫雨笙虽然在莫明瑞的教导下步入器乐，但真正启蒙的却是莫爷爷。而莫爷爷不止一次说，他的音乐匠气太重，都是莫明瑞不会教，险些毁了一个好苗子。
莫雨笙虽然有些愧疚于莫明瑞为他背黑锅，但莫雨笙心里还是有些不服气的。这是十分正常，上辈子莫雨笙受过太多的鲜花和掌声，尽管莫雨笙一再地克制，还是难免的有些轻飘。
也亏得莫爷爷为人细心严谨，一点一点地将莫雨笙给掰回来。若是没有莫爷爷，以莫雨笙的天赋，也能跳出匠气的圈子，只是这其中绕的弯路就多了，需要在这里耗费的时间更是多了去了。
端正了态度的莫雨笙发现——对比这个世界，他是真的太过渺小和无知了！
姜立元、舒吉还有葛珊珊发现，他们的小伙伴是不是太拼了？
姜立元看着莫雨笙一下课就从抽屉中翻出二年级上学期的课本，神色略复杂地说：“莫雨笙，你是不是拿错书了？”
舒吉一下子凑过来，说：“我想，莫雨笙是想要跳级吗？”
葛姗姗细声细气地问：“为什么？”
舒吉扬起肉呼呼的下巴，说：“根据我舒吉大侦探的调查，这一个星期以来，莫雨笙莫同学可是天天拎着二年级的课本去问萧老师哦！你们看……”
上完数学课以后，就是萧老师的语文课了。萧老师一进教室门，莫雨笙就拎起手中的课本，走了上去。
萧老师没有意外，她已经从莫雨笙口中确定他这学期要参加三年级的期末考了。虽然有些惊讶，但萧老师还是十分尽职尽责地传道授业解惑。而且，有莫雨笙这样的学生，萧老师也是挺有成就感的，不至于让她学了十几年却毫无用武之地。
问完“就”字的演变原因以后，莫雨笙就回了自己位置上。
姜立元神色更加复杂，说：“莫雨笙，你真的要跳级？”
莫雨笙头也不抬，说：“当然，我爷爷可是答应我，若是我能够跳级成功，就教我新的乐器。”莫爷爷的原话是指莫雨笙上了二年级以后，他开始教他传统乐器。
可是，莫爷爷还不知道莫雨笙要跳级的事情……
第28章 呵呵哒028
经过半个学期的学习，莫雨笙自己学完了二年级的课本。其实重点都是放在语文上，因为数学也就是从个位数的加减法进化到两位数和三位数的加减法。而三年级上学期的课本，则有陶天跟着学。
进考场的时候，陶天还给莫雨笙一个鼓励的拥抱。在看见莫雨笙一个小不点跟他们一起考试的时候，他们是懵的。这个小孩子是来干什么的？他们还是知道这个小不点是谁的，因为他们眼中的土包子陶天每次第二节课下课以后，就会“千里迢迢”地跑到一二年级的教学楼。在见到莫雨笙和他们做一样的试卷以后，脑子也转过来了，他这是要跳级到三年级？
大多数人冷笑一下，启航虽然不专注成绩，但不代表他的试卷就简单了！每次期末考总有那么一两个要留级。可以说，启航小学的期末考难度是不低的，每次他们考试都要经过一番腥风血雨的复习，才能摘得美味的果实——父母的奖励以及假期。
陶天在进入启航之后，就受到排挤。这排挤不仅仅是他们因为出身所致的自认为的高人一等，还是对“装模作样”的陶天的鄙视。前面一点是陶天一进校门就开始的，但是后面一点是陶天在表现出学霸性质以后加上去的。启航的学生大多出生优越，不是没有努力奋斗的，但更多的却是顺从父母的安排。当然。要是一个心血来潮，那就叛逆一下。他们的成绩根本没有任何作用，他们也不屑于锦上添花。
而陶天就是他们班的一个异类，努力奋斗，自立自强。对于一类，人们你的第一反应都是排挤。也亏得陶天心性兼任，毫不在意，否则……陶天肯定会从一个说不上活泼但绝对不内向的孩子变得阴郁自闭。
“恨屋及乌”，连带着莫雨笙也被他们这些三年级的学生看不起。当然，因为莫雨笙远在一年级，他们的不屑没有表现出来。
莫雨笙对于他们的冷笑，毫无所觉。他们是什么？他们对他的看法有什么用吗？
反倒是陶天注意到了，低着头看着试卷，陶天嘴边同样露出一个冷笑。看来他还真是太过手下留情了，不对，应该是太过隐晦了，让他们都不知道是他动的手脚……
在自学了一个多学期的法语以后，陶天根据依稀而模糊的记忆寻找，找了许久才算了摸通了那个胖子可能的意思。
“蠢货，你很碍眼啊……”
这还是陶天稍稍修饰过的了，若是没有修饰过……那是更加的不堪入目。
而听了这种话都没有反应的陶天，自然就被整个班级给鄙视隔离了。
想起班级里那群人的冷漠疏离，陶天深深地吸了一口气。他有些后悔让莫雨笙跟他一个班级了……不过，现在想这些也没有用，他整了那个小胖子一顿，他还不知道是他动的手。
当然，陶天也没有脑残到在小胖子面前说是他让他倒霉的。虽然莫家帮他出学费，打通关系让他来启航，然而他却不能什么事都靠莫家。不说莫家的人会怎么看他，就是他自己，都会看不起他自己。
他可是要圈养世家公子莫雨笙的男人！
陶天一边做着卷子，一边盘算着该如何不动声色地成为整个三年级的无冕之王！在陶天看来，莫雨笙那么矜贵的人，一定要总有最好的。他现在年纪还小，但总能在力所能及的地方实现自己的承诺吧？
考试结束以后，莫雨笙就跟着陶天回了莫家。回到莫家以后，发现余绮岚正指挥着家里的女佣收拾东西。
见到莫雨笙和陶天回来，余绮岚就说道：“你们回来了？那赶紧去吃点点心休息一下吧。”
莫雨笙问：“妈妈，是我明天要去爷爷那儿吗？”
余绮岚笑了笑，让一个女佣将莫雨笙的嫩黄小睡衣给塞进去。
莫雨笙：“……”
余绮岚摸了一把莫雨笙的脑袋，说：“这一次恐怕小天也要跟着去了……”
陶天突然被点到名惊讶了一瞬，抬起来看着余绮岚。余绮岚抿唇，说：“爷爷想见见你。不过放心，爷爷不会做些什么的。你就当做是去放假吧！”
尽管余绮岚这么说，陶天还是难得的紧张了起来。莫雨笙跟他说过莫爷爷是如何如何的厉害，又是如何如何地教导他……
时刻关注莫雨笙的陶天对这个老人很注意，也很尊重。莫雨笙去学习书法以后，带回了两本字帖，一本是给他的，说是莫爷爷给他的礼物。
陶天应下了，因为陶欣在半个月前被派出去进修了。出版社的经理见陶欣有天赋，又是名牌大学的，虽然没有毕业，但好歹底子还在。想着好好调……教一下，便是一名大将。
莫雨笙问余绮岚和莫明瑞是不是要出差，余绮岚点头，余绮岚虽然是小提琴手，但是是挂在莫明瑞的指挥团下的。平时可以自由活动，可若是乐团有什么重大活动的时候，余绮岚是不可以推脱的。
而为了莫雨笙，余绮岚已经鲜少露面了。尤其是在莫雨笙被绑过以后，更是一副半隐退的态度。那这一次……
是什么活动让莫明瑞和余绮岚一起出动的？
似乎是看出莫雨笙的好奇，余绮岚说：“小九，你现在还不可以知道哦！”这一次的行动比较重要，她不能泄露出去，哪怕这人是她的宝贝儿子。这是职业素养问题，无关其他。
莫雨笙点头，一般来说，这种大型活动很容易知道。主要途径是电视……
第二天，吃完早饭的莫雨笙和陶天就一起被打包送到了莫家老宅。
出来接人的是聂管家，聂管家看到穿着一身月白唐装的莫雨笙，脸上露出一分笑意。莫雨笙曾经说过莫爷爷穿着唐装的模样很好看。莫爷爷当时没什么表示，只是过后叫裁缝做多了几套唐装，自己几套，剩下的就送到瑞安小区，给莫雨笙。
如今莫雨笙穿着莫爷爷送的唐装，看着还真有两分莫爷爷的架势。
聂管家眼睛微微一移，就看到了莫雨笙旁边的陶天。上下看了看，聂管家就带着两个小的去见莫爷爷了。
莫爷爷这个时候正在书房，挥毫泼墨，举止间透着仙风道骨，古韵十足，也很耐看。
等写完一幅字以后，莫爷爷才放下笔。
看到两个小孩，莫爷爷招招手。莫雨笙和陶天走进书桌，莫爷爷问：“小九，小天，你们字写得如何了？”
莫雨笙踮起脚尖看了看莫爷爷的字，说道：“没有爷爷写得好看。”
莫爷爷乐的脸上的褶子都明显了不少，说：“没想到小九这么不自信？来来来，写给爷爷看看。小天，你也来写两个字。”
莫雨笙脱去鞋子爬上凳子，踩着凳子就拿起毛笔摆开架势就写了起来。莫爷爷看着更加的乐呵了，果然孙子什么的，都是开心果，贴心小棉袄。
随后，莫爷爷就让高上不少的陶天垫个小凳子，站在莫雨笙旁边写了起来。
陶天心里紧张，面上却保持着木然的淡定。陶天告诉自己，按照平时来就好了，要相信自己。
陶天在砚台里加了几滴水，细细研磨起来。随着动作的和缓，陶天也慢慢平静下来。等砚台里的墨汁变得粘稠细腻，陶天才在笔架上取了一只中等的狼毫。
小孩子一开始学毛笔字，一般都是从楷书入手。不仅因为楷书横平竖直，还因为楷书与现行文字相差无几，接受起来比较简单。而楷书中的欧颜柳赵四大家中，初学者所学的又是欧体或颜体。
欧体字形美观，点画自然，如同行书中的王体一样，学了欧体之后可以上探魏碑，下探王米。对以后的书学道路学行书是水到渠成。而颜体字柳体字在笔法线条方面强调顿挫，笔画写起来不够流畅自然。但颜体的中宫紧张度最松，较之严谨的欧体要容易上手得多。所以，当初莫爷爷给莫雨笙和陶天挑选的字帖便是颜真卿的《勤礼碑》。
书房一时间安静了下来，莫爷爷坐在书桌对面，端着茶盏慢慢地喝着。莫爷爷的视线不可抑制地飘向陶天，对于陶天，莫爷爷也是有些好奇的。不说当初陶天救了他孙子一命，就说他在教导莫雨笙的时候，也经常听莫雨笙提起陶天。满口的“小天哥哥如何如何”、“小天哥哥怎样怎样”，让他感觉有点酸……
莫雨笙和陶天洗完放下笔，莫爷爷也没有多看，直接就带着两人外出了。今天一整天，莫爷爷就带着莫雨笙和陶天猫在老宅的小树林中，就是午饭，也是聂管家送过去的。
等到傍晚出来，一老两小头上都插着几片树叶，但脸上的表情却都是疲惫却带着愉悦。莫雨笙和陶天的眼睛都是亮晶晶的，莫爷爷也知道小孩子容易困，也就在洗漱过，吃完晚饭散散步以后，就让他们准备睡觉了。陶天的房间被莫爷爷安排在莫雨笙的旁边，等聂管家说莫雨笙和陶天都睡了以后，莫爷爷才带起老花镜，翻看起早上莫雨笙和陶天写的大字……
第29章 呵呵哒029
一边看着，莫爷爷时不时地点头，聂管家在看着，好笑道：“老爷，您懂得鉴赏吗？”莫爷爷那手被莫雨笙称赞为“比他厉害的”毛笔字是莫爷爷数十年前心血来潮练一练的。而莫爷爷一个成年人，对于自身的掌控肯定比一个小孩要强，自然看着就比莫雨笙写的要好上不少。然而，在真正的书法大家眼中，莫爷爷的字一点风骨都没有，软趴趴的根本不能看！
莫爷爷脸色一红，说：“就是不懂才要看。”
又是装模作样地看了十来分钟，莫爷爷让聂管家去联系当初的那个书法大家。
聂管家但笑不语，微微一鞠躬便退出了书房。很快，聂管家再次回到书房，聂管家在门边的墙上按的几个按钮。书桌正对着的那面墙便出现一块大屏幕。屏幕上有一个老人，那老人淡淡地问：“你老小子有什么问题吗？”
莫爷爷心里讪讪，因为他一手烂字，这位吴老先生可那是不怎么待见他呢！
莫爷爷让聂管家将莫雨笙和陶天的字拿到屏幕面前，让吴老先生评点一下。
吴老先生先是细细地看了莫雨笙的字，说：“一个五岁小儿的字都比你的要能看，哼！”
莫爷爷心里讪讪意味更浓……
吴老先生出声让聂管家换了几个角度，才说：“你这孙子还不错，短短半年时间就练出了自己的气，要是再坚持下去，我书法界便要多一匹黑马了。”
莫爷爷心里骄傲，他得不到这死老头子的称赞，孙子能拿到也不错。
吴老先生说：“你所孙子日后练字的时候，你给他买篆隶的字帖。我发现你这孙子对文字演化有所涉及。而篆隶书法都是华夏文字演化中比较重要的两种书法，从篆书入手，可以追本溯源，上课写甲骨文、金文，下可写楚简帛书、隶书、行书、草书等，真正是承上启下。就是篆写难度大，尤其是小篆，笔画较长，转折，接笔处较多，再者，篆书之笔法、墨法、章法、结构等也比较讲究，线条必须稍加温润而有弹力。但篆书更像是画画一般，你这孙子在艺术上的天赋可是比较全面，不像某人，哼！”
莫爷爷强忍着翻白眼的冲动，这个老吴，叫一句“吴老先生”就拽起来了？当初他就没少被他刺专精音乐这个不算缺点的缺点。也不看看自己，除了写两个毛笔字以外，有什么能够拿出手的？
吴老先生
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