高中生作文写作第一范本-第1部分

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　　　　亲爱的同学们：班级就像一艘大船，承载着我们的梦想与希望起航。只有大家同舟共济，风雨与共的守侯着这艘大船，才能有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的喜悦。我不是船长，但这艘船是我对生命的承若，支撑着我所有的感动。那就让我当一回长舌妇，道道本班同学的不是。所谓“忠言逆耳利于行”，我并不想指桑骂槐，我会一语道破；蜻蜓点水有些同学悟性不高，装迷糊。首先，拜托你们不要再为擦黑板这芝麻小事争得面红耳赤。男生请显出你们的绅士风度，斤斤计较有失男性本色；女生该有的勤劳，举手投足应有另一番美丽。某某几位同学，不要为擦黑板的事折腾了，煞风景。多一些主动，少一些抱怨；多一些笑声，少一些哀叹。擦黑板人人能行！同学们喝水不要太狠。虽说是公家款，公家吃，但也不能右手一杯下肚，左手一杯洗手甩酷。水可是人类的生命之源呀！岂能容你如此浪费。海水一滴虽小却能折射太阳的光芒。爱我们的班级请从珍惜每一杯水开始。爱水与热爱班级是一回事的。对班级组织的活动请主动参与，好吗？好吗？每一次有活动大家就拼命往人群里挤，怎么挤也挤不出这个班级。你是金子就出来发光，班级是个大家的舞台，当不了主角，配角也能演绎绝美人生。不要嫌你的活太重，太累了，不要嫌你的“权”不够大。班级是船，你是水，水能载舟，亦能覆舟。小小的你，平凡的你，班级却少不了你。为什么呢？为什么你们总是那么吝啬给予别人掌声。有时候同学的答案实在是精彩绝伦，有时候同学的勇气大胆可佳。我们心里明明是赞同，佩服，羡慕，但就是不愿给点掌声，给点鼓励。难道鼓掌也需要九牛二虎之力吗？每个人都渴望被认同，渴望集体的爱与力量。掌声像花开的声音，让我们靠近阳光，靠近春天。请给别人多一些掌声，多一份勇气。说了很多坏话，一定有许多同学不服。不服？没关系。“路遥知马力，日久见人心”。有一天你们一定能明白我的良心用苦。我是一个小小的船员，没有大权在握，我能为班级做的是就是说更多的坏话，刺疼一些人，也期待拯救一些人。船呀，船，你快快驶出港，驶出一片蓝天与白云，驶出一帆风顺，驶出前程似锦。同学们，用我们的行动做楫，让船划得更快，更远。



………【第二章　忘却的赞歌】………

　　　　忘却，之于人类，真可算一件稀世珍宝。人类的心灵实在是脆弱至极。好似一湖如镜的水，一粒沙都可以让它荡起涟漪。而忘却，在无意间支起了一顶天篷，无时无刻不在为心灵承担压力，抹煞阴霾。如果造物主真的不赋予人类以忘却的本领，那么我们在如此多的悲欢离合，如此变幻的苍茫人世之间能活下去吗？

　　　　忘却，用来平衡人的心理，是再合适不过了。当你遇事不顺心情一落千丈时，忘却是一剂甘而淡的中药，细饮之间，沁渗入你的心脾，微微散发药效，让你愁眉渐舒，嘴角泛笑。鼻尖似溢馨香，而后是心旷神怡，豁然开朗，满怀自信迎接明天的到来。而当你万事无忧，或是获得辉煌成功时，你的傲气，得意如气球般膨胀时，忘却又有如一个袋囊，轻缓地吸收掉你身上那浊心浊肺的恶气，熄灭掉那点点的狂妄之火。而后，你便能心如止水地踏上前路，迎接挑战。

　　　　在一次世界杯足球赛后，痛失冠军的巴西足球队队员们满怀失落之感打道回国，准备接受国人的痛斥。可是当他们走下飞机时，万千巴西球迷只平静地说着：“这也会过去。”四年后，巴西队不负众望，重夺冠军。可迎接他们的还是球迷们的呼喊和标语：“这也会过去。”从此，巴西坐上了王者的宝座。

　　　　对，这也会过去。忘却吧，在忘却中，一切的荣耀和悲痛都将如过眼烟云般消逝，留给我们的只有继续努力与奋斗。文坛巨匠鲁迅先生那闪耀着哲人光辉的思想里，不也常浮现出忘却的影子吗？为了忘却而纪念，忘却悲痛，留下愤怒，矢志将革命进行到底。板桥师爷也曾留下“难得糊涂”。糊涂，有时也指忘却，难得而可贵。若常于无意间糊涂一把，忘却前事，抛却身后的话鸟山水，低头向前路，这岂不快哉！

　　　　忘却，抚平人的心灵，使那高耸的骄傲自满被削平，使那低洼的失落悲伤被添浅。人能忘却，渐渐的从剧烈到淡漠，再淡漠，终于只剩一点残痕，亦或一点不剩。我愿为“忘却”，这伟大的人类本能而吟唱赞歌。试问：如果人人一点都不忘，我们的世界将会成什麽样子？



………【第三章　今天，我值日】………

　　　　或许我应该情庆幸来到着一班，或许我应该高兴能和53个同学在一起学习；或许我应该想好如何与同学在学习路上冲刺……但毋庸置疑的是——我成为着一班的一分子，未来的日子里，我应做一名优秀的成员。我明白自己的能力有限，但我也清楚地知道，即使我不能够为班级做惊心动地的事，也没关系，因为只要我认真读书，遵守记行，热爱班级，团结同学，尽心尽力的完成自己应尽的责任和义务，那么我也就是一个对班级有用的人。粉笔和黑板为班级传授知识，窗户为班级传播空气；灯光为班级照亮周围；桌椅为班级打理好位置；那么剩下的就是我们54个同学要做的事了。我们要为班级做什么呢？仔细想想要为班级作什么并不重要，重要的是你是否把你的那颗心带到班级来了。若没有，而一再的勉强自己为班级做不想做的事，却暗自里发牢骚。其实并不需要这样做，要为班级做事必须心甘情愿的，否则将毫无意义。喜欢当我完成值日生义务时的微笑，当值日生是多么平凡的事啊！但对于我来说它不再是普通的事了，因为我尽力的把教室打扫干净，我认真的完成了一天的义务，所以我用微笑来奖励自己。我真的只是个要10几天才轮到值日的学生吗？不，其实我天天都在值日。每天在班级里我必须完成三条法则，一要认真听讲，二要遵守纪律，遵守班规，三要保持桌边环境整洁。想想，如果每个同学每天都把“今天，我值日”这5个字挂在嘴边，那么将出现怎样的班级呢？早晨踏进班级时，想着那5个字走到座位上，然后计划今天要如何表现。夜晚走出教室时，希望自己会是喜悦的，因为这一天我又在班级做了有意义的事了。有时我在想，自己为什么不能够为班级添光呢？现在想想，如果我曾为了这个班级努力过，那么也算尽力了。为了让以后的高中生涯多一些欢声笑语，那么“营造先进班级，树立良好学风”势在必行。真心希望这一班的全体同学都为此努力。因为今天，我们值日。



………【第四章　汉字，你不能消失】………

　　　　以敦煌为圆心的东北东/这民族的海岸线像一支弓/那长城像五千年来待射的梦/我用手臂拉开这整个土地的重/蒙古高原南下的风/写些什么内容/汉字到底懂不懂/一样肤色和面孔/跨越黄河东/登上泰山顶峰/我向西引北风/晒成一身古铜/

　　　　——周杰伦《龙拳》

　　　　乍一看，这只不过是一首再普通不过的流行歌，但只要稍微仔细一点，就会发现他的歌词似乎将的中国文化与嘻哈的音乐完美结合。敦煌，那个拥有着千年古老壁画的城市；长城，中华民族的象征；黄河、泰山，令华夏儿女们自豪的江山；古铜，炎黄子孙独特的完美肤色；而汉字，它能是我们的骄傲，只有它，才能让这五千年来点点滴滴的精华流传下来；只有它，才能让型和意同时表现在一个小小的方格内；只有它，才能让书法家们展现得如此完美……

　　　　汉字，是这个世界上最完美的字符！作为中国人，我们更应该为此骄傲。可如今，汉字似乎在他自己的故乡失落。受一些外来文化和网络的影响，汉字似乎越来越怪异，越来越不受欢迎。我就不说网络上的一些词汇了，只是平常，这种现象也经常出现。“周末又去shopping了。”韩日卡通片、偶像剧的泛滥，更增加的这种现象“卡哇咿耶～”“你这个八嘎（日语，笨蛋）！”……大人们似乎也没有考虑到这一现象可能引发的问题，依然在拼命增加对英语的要求，对汉字确置之不理。我们不得不说，汉字，真的在他的家乡失落了。

　　　　我们或许真的应该反省了，难道就这样让汉字无声无息的消失吗？作为一个中国人，不会心痛？就算失取其精华，取其糟粕也应该完完整整的把完美的汉字传承下去。我们不能再这样下去了，真的，如果一个民族连属于自己的文字都遗失了，那这个民族的历史也不会有多长了。我们不能遗忘祖先，遗忘历史，更不能遗忘汉字！



………【第五章　你还会写汉字吗】………

　　　　汉字，这个刻在咱中国人脊梁上的符号，是咱中国人顶天立地的标志，何曾想到，竟会被寒沙吹过一般，失落在了它的故土上。载着时间匆促的脚步声，我们似乎能感觉到，汉字已经离我们愈来愈远，愈来愈陌生。当我们都在拼命地赶着时代那一阵阵潮流时，却忘记带上了一件最重要的东西。

　　　　随着计算机网络的普及化，时代也已演变成了一种“无纸化”状态，无论是工作、学习，还是生活，处处都浸泡在一个方方正正的几何体中，敲打在一个长方形键盘上，储存在一个小小的盘里。电话、E…mail、短信、QQ、MSN，一个比一个先进，一个比一个有“更快，更高，更精彩”。有了这些，纸和笔也就不重要了，平时敲一敲，点一点，想要啥有啥。就连现在的中、高校教学，都是清一色的PPT（计算机演示文档），黑板也不用了，同学们则一上课就像看电影一样，仰着脑袋。等一下课，就一个个*着U盘，几秒钟全部搞定。还做什么课堂笔记，真土！

　　　　时代的发展是必然的，但作为中国人会写汉字是必须的！试想，如果一个国家，一个民族，连自己的文化精髓都丢失了，还谈什么发展？

　　　　现在我国的普通信件数量正以每年5％的速度减少，能写信、会写信的人越来越少。大家都说，“写信太慢”、“懒得写”、“字写不全”等等。这意味着什么？我们又经得起几个这样的“5％”？等到若干个“5％”后，中国人都不会写汉字了，那我们还会写什么呢？古怪搞笑而一无用处的网络语言？还是那些在“聊天室”里一度泛滥的低级语句？因为懒得写，所以不写；因为不写，所以不会写；因为不会写，所以又懒得写……汉字就这样一步步被失落，一点点被掩埋，汉语在各种场合的错误也频频增加，不久以后，中华民族几千年的文化也将葬送在我们自己手上！

　　　　我们每天花那么多时间学外语，而那又有多少用？比起咱每天都需要的汉语，我们伟大的汉字，那不就是一个考试、出国的工具吗？又还有什么比做为一个中国人学好我们自己的母语更重要的呢？

　　　　曾几何时，欣赏过，那么流畅那么霸气；曾几何时，这种感觉逐渐变淡了，被取代了。

　　　　悲夫！我们仍旧在不停地赶路，却忘记了咱脊梁扎根的地方。



………【第六章　失去后的珍惜】………

　　　　有个问题：有一个人有一个完美的家庭，有个很聪明的孩子，也有个世界上最令人满意的妻子，自己的生活也没有任何事情可以让他担忧的，但他依然很不开心，觉得自己很不幸福。于是他找了上帝说：“上帝啊！我有如此完美的生活，可是我还是觉得我很不幸福，你能告诉我怎么做吗？”于是上帝什么也没有说，就让他回家，之后他就很幸福了，你知道为什么吗？

　　　　答案是：上帝把他所拥有的东西全都拿走，然后再还给了他。

　　　　这个故事告诉我们的哲理是：人都是失去了才懂得珍惜的。

　　　　人真的很奇怪，往往把身边的任何一样东西都当做是自己应该有的，往往都会忽略“它”的存在，而当某一天，那样“东西”已经突然消失了，才发现自己已经开始适应“它”，已经无法离开“它”。于是这个时候，不管有多少一样的东西替补上来，也依旧怀念着原来的那个……

　　　　原来我们生活在这种世界当中，失去后的珍惜会比以前多那么一百倍，而失去后就很难再回来，于是变成了后悔。后悔为什么“它”在的时候不珍惜，离去后却也带走了你的思念，这种后悔比任何事情都更为残忍，而深受伤害的我们才恍然大悟，造成这种局面的是自己。

　　　　人啊，活在世上。上帝怕我们孤单，便创造了更多的人，更多的物，让我们不孤单，却没有告诉我们拥有的时候要珍惜，于是，让我们一个又一个的失去，于是我们更加孤单了。可我们不能去埋怨上帝，因为他是好的，错的是我们自己，于是我们更加珍惜现在身边的东西了。

　　　　失去后的珍惜，往往代表着失去，但也代表另一个开始，于是我们也明白了失去后才珍惜是错的，于是我们开始珍惜了……



………【第七章　卑微的感动高尚的情感】………

　　　　一直以来，我虽不完完全全信奉马克思，但对农村那套封建迷信却相当反感。

　　　　奶奶又在电话里头不厌其烦地催我清明节那天回家，给爷爷上个坟，好保佑我上个好大学。电话这头的我很不屑，但又只得说“好！”忽而觉得奶奶很可悲。

　　　　清明那天，不情愿地回去。早上才7点多，奶奶拿着装有祭品的篮子，和我一起上路了。一路上看见那些人规规矩矩地上香，膜拜，心里涌现莫名的轻视。也不知走了多久的山路，终于到了爷爷的坟前。放下纸钱，香烛，我开始自顾自地欣赏起来。

　　　　这整座山白灰灰的都是坟头，衣着各异，身份各异的人在除草的除草，摆酒的摆酒，还有人哭着，活脱脱的一座“死人山”。“生前对他们好点就成了，死后用得着哭哭啼啼吗？虚伪！”我唠叨着。

　　　　“讲什么呢，快过来！”奶奶叫我过去，顺便把一块布放在坟前，坐了下去。她极其认真地对我说：“我现在开始哭了，你把这些纸钱烧了，金黄色的压在坟背上，这样爷爷在地府才有钱用，懂吗？”我接过纸钱，应了声“哦”，就把纸烧开了。奶奶也自顾自地哭了起来，一把鼻涕一把泪，相当动情。

　　　　不知是我做得太快还是奶奶哭得太慢，我烧完纸，她还在哭。无聊之极，我靠在她身边坐下，眼睛盯着她看：看她那样，似乎悲痛欲绝，时不时地狠狠抽噎一声，发出好响的声音。既而口里念念有词，那条手绢也擦了一遍又一遍，都湿透了。“真是昏天暗地，哭天抢地，感天动地。”我弯下腰，对上***脸，看到底有什么苦或怎样的思念让她如此动情，要知道，老人一向是很含蓄的，这让我疑惑。

　　　　不知过了多久，奶奶终于哭完了，长长地抽了口气，表示终结。看着她桃子似的眼，我感到又好笑又可悲，可笑有如此愚昧的人，可悲竟真有如此愚昧的人。“终于可以回家了，这是唯一让我欣慰的事。”我想。奶奶说：“慢点，来，给爷爷上个香，叫他保佑你考上好大学，我刚才和爷爷说了，他会保佑你的，现在你得亲口说说。”“我，我，”我支吾着，迟迟不肯去，仿佛辱没了读书人，半晌，奶奶才叹了口气，慢慢地走到坟前，说：“小孩不懂事，你要好好保佑她才是。”然后转过身说：“给爷爷鞠个躬。”不知为何，我竟真的走过去，弯下腰，虔诚地鞠了个躬，但我知道，那决不是因为所谓的爷爷的保佑。

　　　　回家的路上，奶奶给我讲述了她在哭时对爷爷讲的话。她说我鞠了躬就一定会受保佑，她说爷爷一定会听到她在讲什么，她说……

　　　　看着奶奶真诚的神态，我想起了《项脊轩志》中的归有光的祖母，我有股想哭的*，那种哽在心头的艰难几乎让我窒息，原来人间的情感并不因时代的改变而改变。在这个物欲横流，亲情日益淡薄的世界呆久了，渐渐学会了麻木，而回到那最原始的世界中，也许还会有让你刻骨铭心的情感让你难以释怀，让你感动。卑微的东西一经人们虔诚的膜拜，它也会莫名的崇高起来，于奶奶，于***哭声，于我的感动——至真至诚。



………【第八章　军训之第一天】………

　　　　来到了军营，我们下了车，一个排长过来领我们朝宿舍的方向走去。我们都以为刚来的第一天可能不会叫我们训练，没有想到我们都错了。来到了宿舍楼前，教官高喊一声“把行李放下，到这边来集合”。“哇，不会吧。行李都没放好就要训练呀，天呀！”一个同学的感慨声。集合完毕后，教官把我们的队伍整理了一遍，接着有规有矩地回到宿舍楼前，准备带好自己的行李去自己的宿舍。

　　　　到了宿舍，我们看到床就坐了下来，可能是在车上有点劳累了。“来，现在我教你们怎么样叠军被”。又是教官的一声令下，我们只得服从。

　　　　“哇塞，这样的被子让我学一个月我都不会叠呀，还好，教官帮我叠了，大不了这几天不用盖被子就行啦，反正是天气也很热。”我说。“谁都要盖被子，不然感冒了怎么办”。又是教官的命令，但听起来却很温和。

　　　　叠好了被子，很快就到了吃饭的时间。

　　　　在饭堂里，以往那些不懂规矩的我们都变得规规矩矩。

　　　　快进、快进……（省略的内容）

　　　　“哈哈，下午学唱歌，不训练啦”不知道是哪位同学带来的消息，我们听了都乐开花了。

　　　　下午在无聊郁闷中，我们学唱了《团结就是力量》。

　　　　快进，快进……（同上）

　　　　终于熬过了下午，我们又开始发挥充分的想象，“晚上会干什么，应该不会训练吧，最好让我们爽爽的睡上一觉，”蓖“（哨声），还没等想完，哨声响啦，我们飞奔到楼下集合。我们都很纳闷，现在集合作什么。都已经八点了呀。”安静“总教官喊了一声。”今天晚上，我们各排举行篮球比赛。谁认为自己打篮球还算可以，就请参加，希望大家踊跃参加教官们宣布。哇，还真的有不少人参加了。

　　　　快进、快进……

　　　　比赛开始了，我们排对6排。我们排的拉拉队真的是很热情，“耶耶，我们抢到球了，”有人带头喊了起来“加油，八排”“八排，加油”“好球，进一个”“进一个，好球”那喊声好响亮，球员不负拉拉队所望，进了一个三分球。“太漂亮啦”！瞧，老师使劲鼓掌，那笑脸是多么的灿烂呀，她的天真和活泼都与我们这些十七六岁的少年融合在了一起。哇，好紧张哦！对方抢到了球，刚要投的时候，我们排的人又喊了起来“断球，八排”“八排，断球”，哎呀呀，有惊无险，他们没有投中。我们排的喊声越来越大，从这喊声中，我知道我们班的集体荣誉感是多么多么的强呀，我深信，在这个班生活下去，肯定是一段美好的未来。

　　　　打球结束了，最好以8：16胜出这场球赛，我们都好高兴。

　　　　你看，我们排的人是多么的热情呀，有的递水，有的递纸巾，而六排的一个个都垂头丧气，一点安慰都没有给球员。

　　　　快进，快进……

　　　　熄灯了，等会班主任和教官要来查房，不睡觉是要扣学分的。我们都在床上静静地躺着，今天就写到这吧。



………【第九章　颓败的姹紫嫣红】………

　　　　颓败的姹紫嫣红…

　　　　纪念中国戏曲青春不再的姿态。

　　　　原来，姹紫嫣红开遍。

　　　　似这般都付与断井颓垣。

　　　　良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？

　　　　朝飞暮卷，云霞翠轩，

　　　　雨丝风片，烟波画船，

　　　　锦屏人忒看的这韶光*…

　　　　《牡丹亭》

　　　　很喜欢的一出唱词，出于昆曲《牡丹亭》中的“游园”选段。第一次听，是在烟花三月的在江苏第一水乡周庄古戏台听到人唱，正好就是这段。唱词典雅，唱腔婉转，惊为天音。昆曲是最美的，它的细腻，它的咿呀作响，一丝丝的沁人心脾，扣人心弦。它使我想起荒芜的庭院，垂老红颜的期盼。我仅在清醒着倦怠和将睡之时认真听音乐。有几次听着我心中的天音睡熟过去，在歌曲美妙的转调中，我又自然醒来。窗外夜深几许，四周杳然。只有我，沉醉在美丽的反复。

　　　　如今能够好好欣赏戏曲的人，是极为稀少的吧。毫无疑问，中国戏曲走到如今已经开始衰败，已经不可能重返它曾经所拥有的盛开。余秋雨说过：“艺术史上任何一种范型，都不可能永恒不衰，它曾经有过的辉煌无法阻止它的衰落，而它的衰落也不能否认它的辉煌。一切辉煌都会有神的遗传，而遗传的长度和广度却会倒过来洗刷掉辉煌时代所不可避免地，*出来的偶然性因素，验证造成辉煌的本原。”为此，我们还必须一次次地仰望中国戏曲史上曾出现的全部辉煌。

　　　　现代流行歌曲所歌咏的“情”和“爱”，不过是一些带着缤纷面具的行尸走肉。没有灵魂，没有感情。却低俗可怜的向人们谄媚着，以得到速食时代的无尚宠爱。而我们，却偏偏钟情这样的谄媚，仿佛同情心只是多余，将那些毫无价值的东西捧到内心的崇高地位，哪怕将它们当作我们的全部都嫌爱的不够多似的。人们娱乐信仰的根基受到强烈的动摇。这个世界怎么了？这个社会怎么了？怎么会让我们产生了如此畸形的审美观！我不是圣人，也做不到像鲁迅先生那样对世风日下发出急呼狂喊。可是我仍然要对这样的社会风气提出强烈质疑！为什么，青春蓬*的我们不爱美妙如斯的戏曲，爱的却是那到处充斥着黑暗虚假的流行音乐？又为什么，下里巴人的流行音乐成为主宰者，而国之精粹的戏曲艺术只能成为蠕动在流行音乐脚下的无知动物？物欲横流的世界，难道就不能为阳春白雪找到一处光明正大的容身之地么！可笑啊，可怜啊，可悲啊！

　　　　调色盘配搭出来的彩色社会，摒弃了许多不应该摒弃的，泅渡了许多不应该泅渡的。在这样的取舍之间，造就了一种绝代芳华的凋零。也许我哭泣，也许我悲伤，也许我无动于衷。许多光明将陷入阴霾，而许多阴暗将重见天日。我们需要什么，我们选择什么，我们摒弃什么，我们泅渡什么，都已经在麻木中跌落。剩下的，不过是一堆荒芜而已。我要做的，仅是留住那朵在我心中永不凋零的花。



………【第十章　我们喜欢谢老师】………

　　　　今天翻出了高三的记事本，无意中看到高考以前谢老师跟我们“告别”时自己记在本子上的片段。哎呀看得我差点又哭脸了。我发上来希望最喜欢Mr。Xie的皇儿小KC会高兴。

　　　　习惯了每天连续两节的正课。外语课上的谢老师——可爱的老头子。每天习惯他迎着朝阳从唯一楼六楼的东头走到西头。他的走姿多有趣啊：走路的轨迹从来都不是直线，而且别走还边看路边的热闹。左手在前四平八稳的端住杯子，右手拿着英语报，在身后随步伐节奏甩手，脸上有和蔼的笑容。下课我们在他身后模仿他。

　　　　高三有清不完的桌子和讲不完的话，似乎英语课我从来都是很繁忙，现在也不记得都在忙些什么。习惯了这个可爱老头子，手里握着英语报在教室里饶圈圈，时不时左七七右看看，问一句“NO。XX期的报纸做了没有？”谁要是没做被他抓到了他竟然会很得意。还记得他那句笑死人的要挟：“啊……厄……你们要是不做报纸呢……，我就站到后面去！”可是他的好脾气忍让我们的听话一直到毕业，他始终没有“站到后面去”。大家更是有恃无恐，对谢老师的作业总是能逃就逃。每次都是英语课代表小KC站出来誓死捍卫谢老师的权益。

　　　　我很感动，一个六十岁的人，每天高负荷的上四节课，不分严寒酷暑。这个在讲话的时候，会讲着讲着声音就会变小，最后变成喃喃自语的可爱的老头子；这个听说包办了很多家务，脾气好好、有点小八卦，从来不在班上发火的可爱老师；这个十分迷信《十年高考》和英语周报，高考前倍加关怀我们，并告诫我们“自信是成功第一秘诀”的我们的亲人。

　　　　我暂时想象不到以后看不到谢老师我们的学习生活会有多么的枯燥：他总是我们的话题，小KC和莎莎总是屁颠颠的找一切课间时间去和谢老师磨嘴皮子打趣，碰到一个好老师总是可以激发大家对那一学科的兴趣。现在也无从后悔以前有多么的对不起谢老师：缺交作业、偷懒不按要求背单词、上课打瞌睡、讲话、甚至逃掉半节课去吃豚骨拉面……而他又总是记得我们的好忘记我们的不好。

　　　　他用平时的语调，缓缓的说。他说，记得我在一个寒冷的天气，借给他的热水袋；记得酷热的夏天，孙一鹏递给他的小扇子；还有在他喉咙嘶哑的时候，很多同学关切的送上润喉糖还有一句句善意的提醒。谢老师在不经意间营造了最最煽情的一节告别课，离开教室的时候他还是挂着慈祥的笑容，这就是他的魅力，让文一班的女生都眼泪鼻涕一大把。

　　　　下课的时候小KC又揪着谢老师的袖子跟他说话。不同的是平时她总是喜笑颜开的今天却哭得小脸通红，变成了一个大柿子。我没有听到他们的谈话却可以感受小KC的不舍。



………【第十一章　泪·诗·酒】………

　　　　当大宋王朝的辉煌与没落，化为了一缕轻风，从我的面前拂面而过。于是我的思绪开始飞扬，穿越时空，任它飘远，直至来到了那个王朝，亲眼目睹了他的一滴泪，一首诗，一壶酒……

　　　　——题记

　　　　风雨中谁在高歌：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖茫鞋轻胜马，谁怕？一簑轻烟任平生……”

　　　　曰：乃关东大汉东坡也。

　　　　一滴泪一泪过无痕

　　　　也许，一切来得太突然了，吶句有意或无意的嘲讽诗，便掀起了一场声势浩大的文字狱。

　　　　乌台诗案无情的冷水。

　　　　治国安邦的梦破灭了，金銮大殿上是君王的漠视，佞贼的奸笑，而你只有一贬再贬的无情，只有叹惜愧对黎民对你的殷殷期盼。

　　　　痛苦呀！迷惘。

　　　　你终于驾一叶扁舟来到赤壁，在这古战场里，你对着如血的夕阳落泪下，但，又有一滴，泪过之后，你顿悟：人生如梦，万古之痛，不过浊酒一杯。

　　　　最后，你又驾扁舟潇然离去。

　　　　留下的，一滴泪，风吹过，泪过无痕……

　　　　一首诗一杀尽佞贼

　　　　左角看破楚，南柯闻长滕。钩帘归乳燕，穴纸出痴绳。

　　　　为鼠常留饭，怜蛾不点灯。崎岖真可笑，我是小乘曾。

　　　　——苏轼

　　　　这是一首诗。

　　　　楚汉相争，长滕