只是想爱你(偷情女教师)-第6部分

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　　　　王昊后退一步，躲过了老爸的巴掌。
　　　　王成打不到儿子，心中火气更盛，趋前一步，抓住了王昊的衣服。
　　　　王昊退到了墙角，避无可避，被老爸抓住衣服，情急之下，双手抓住了老爸的双手。——习武之人的自然反应，犹如条件反射，并非有意忤逆。
　　　　父子俩一攻一守，僵持起来。
　　　　“别打啦！”林莉莉及时出现，想要喝止双方。
　　　　“不打不行，这小子欠揍，不打不懂规矩。”王成并不松手，恶狠狠瞪着儿子，向老婆解释。
　　　　“有话好好说嘛，打什么打？”林莉莉说着上前，强行将双方拉开。
　　　　“就是嘛，不由分说就打人。”王昊委屈极了，眼中含泪，不满地看着老爸。
　　　　林莉莉爱怜地看了王昊一眼，眼光转向丈夫，“你为啥打他？”
　　　　“他对老师提名道姓，没有一点规矩，说他，他还不听。——这样的混账，不打能行？”王成愤愤不平地瞪着儿子，向老婆解释。
　　　　“我咋没规矩了？梅老师平时说话就是没有水平嘛。他名字叫梅水平，讲课说话也没有水平，所以同学们就给他起了这样一个外号，叫他‘没水平’。同学们当面叫他梅老师，背地里都叫他‘没水平’。”王昊大声辩解，显得理直气壮。

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　　　　“孩子，老师辛辛苦苦教你们知识，你们应该感恩，不应该给老师起外号的。”林莉莉看王昊确实有错，但显然认识不到自己的错误，于是耐心解释。
　　　　“可是同学们都这样叫他，又不是我一个人。”王昊听后妈解释，意识到自己有些理屈。理屈便气馁，气馁之际，心中的委屈减少了很多。
　　　　“别人怎样叫，爸妈管不着。可你是班长，你管得着啊。作为班长，你应该严格要求自己，首先自己不能叫老师的外号，然后也应该要求其他同学，不让他们叫老师的外号。不但不能叫，也不能给老师起外号。给老师起外号和叫外号是一种不礼貌的行为，老师知道能高兴？老师不高兴，能好好的教你们知识？不能吧？”
　　　　王昊专注地看着后妈，心中的委屈又减少了一些。心中委屈减少，眼光也柔和许多。
　　　　“孩子啊，咱到学校是学知识去的，这一点一定要搞清楚。既然学知识，就不能让老师生气，不但不让老师生气，还要让老师高兴。老师高兴了，才会认真地教你们知识。老师不高兴，就会糊弄你们，那样的话，你们就学不到多少知识，最后吃亏的还是你们大家。这一点，你明白吗？”林莉莉看王昊听进去了，趁热打铁，继续教育。
　　　　王昊不说话，默默点头，看着林莉莉的眼神里有感动，还有感激。
　　　　王成看自己武的不行，老婆文的却行，心中感慨，赞赏地看了老婆一眼，也说，“一个人要想得到别人的尊重，他首先就的尊重别人。你们私下给老师起外号，叫老师的外号，就是不尊重老师的表现。你们不尊重老师，怎么能得到老师的喜欢？肯定不能嘛。”
　　　　王昊转眼看一眼老爸，马上又把眼光转向后妈。他不想看自己的老爸。
　　　　王昊想，“你是个说理不走理的人，我干吗要听你的？你自己都说要想得到别人的尊重，首先要尊重别人，那么你刚才打我，是尊重我吗？不是吧？你不尊重我，却要让我尊重你，这可能吗？哼，做梦去吧！”
　　　　心中这样想，嘴上却不说。王昊生老爸的气，不想和他说那么多。
　　　　王成夫妻看儿子不再说话，以为他听进去了。心中高兴，随后又教导了几句，方才罢休。
　　　　接下来吃饭，无话。
　　　　饭后王昊进入自己的房间学习，惦记着梅水平向老爸告状的事情，不知道他那张臭嘴对老爸都说了些什么，也不知道除他之外，别的哪位老师是否也告过黑状。想到这些，便心情烦乱，再也学不进去。这期间王成和林莉莉都曾进来察看，看到他正在学习，便安心而去。王昊装摸做样地在书桌边坐到十点，然后就熄灯，上床睡觉。十点是老爸为他规定的睡觉时间，必须睡。
　　　　上了床，却睡不着。先是在床上翻来覆去烙烧饼，然后又瞪大眼睛看着黑暗中的天花板。尽情地发呆，无拘无束地胡思乱想，一直持续了近一个钟头。
　　　　王昊没有看表，但觉得时间不早，该睡觉了。为了睡觉，他在心中默默地数起了鸡蛋。一个，两个，三个，四个……刚刚有了一些困意，突然听到了一种从未听过的很古怪的声音，“啊……噢……哦……”王昊一激灵，睡意顿消，黑暗中翻身坐起，侧耳倾听。“啊……噢……哦……”听清楚了，女人的声音，很诱人，很压抑，很渴望，很……说不上来，反正就是那方面的意思，对了，很浪！
　　　　王昊一下子兴奋起来。
　　　　除了兴奋，还有好奇。
　　　　女人的声音不是妈妈，她是谁呢？
　　　　她怎么会在爸*房间？
　　　　她在爸*房间里干啥？
　　　　妈妈呢？妈妈哪去了？
　　　　带着满脑子的疑问，王昊翻身下床，轻轻推开自己的房间，蹑手蹑脚地走向了爸*房间。
卷一　26　为了性福而努力
　　　　王成从朋友处取来的是几本性爱光碟。
　　　　这位朋友叫樊晃，在区文化局文管办工作。文管办管着影碟店，所以，很容易搞到这类碟子。樊晃把这些碟子拿回家，除了和夫人一起观赏，借以提高夫妻生活之外，也在朋友面前炫耀。王成就是在他炫耀的时候知道他有这些好东西的。虽然知道了，当时却没有要。没要的原因是当时自己和林莉莉的夫妻生活很和谐，觉得自己用不上这玩意。现在感觉需要了，这才向樊晃要。樊晃答应给他，却趁机敲诈，让他改日请客。王成急用之际当然答应，答应之后便理直气壮。于是毫不客气地让樊晃把所有的碟子都拿出来试看，试看半天，最终选了几本满意的，乐滋滋地装进一个塑料袋，骑着摩托打道回府。
　　　　林莉莉在菜市场很快就买到了牛鞭，买到后马上回家。本想向男人打听牛鞭的加工方法，看到男人不在，只好一边做饭一边等他回来。这时候两个孩子从她娘家回来。林莉莉惦记着晚上和男人的好事，心情很高兴。高兴之际就格外开恩，让两个孩子自己去看电视，别在面前晃来晃去，碍手碍脚。两个孩子得到如此恩典，兴高采烈地坐到客厅里去看电视，林莉莉却心急火燎地苦等男人回来。左等右等老半天，连个鬼影子也没有等到。这时候晚饭已经做好，该弄牛鞭了。可是咋弄？没弄过，没经验，不知道啊。心急，打传呼，却发现男人的传呼就在家中。恨！生气！又无可奈何。没办法，联系不上，只好自己弄。考虑到街上卖羊肉串的曾经烧过羊腰子，便想比葫芦画瓢也来个烧牛鞭。可是家中烧牛鞭没有工具啊，没奈何，就把牛鞭切成片，炒菜锅中放了油，加了各种佐料，做了一个爆炒牛鞭。
　　　　做的时候有些担心，恐怕吃饭的时候两个孩子看到了，也要吃。那可不行，他们怎么能吃？吃了之后会不会有什么尴尬的后果？不知道，心中没底，所以不能让他们吃。坚决不能！
　　　　正担心呢，男人回来了。
　　　　男人回来就收拾王昊。
　　　　林莉莉听到男人和王昊的争吵声，心中不安，却没有马上出去，那时候牛鞭还没有做好，正在煤气灶上。她恐怕出去之后牛鞭会炒成一团焦炭。


　　　　一边不安，一边加大了火头。香气四溢，牛鞭终于炒熟了。这时候女儿王瑜惊慌失措地跑进来，说爸爸在外面打哥哥了。
　　　　林莉莉赶忙关了煤气出去。
　　　　客厅里硝烟弥漫，父子俩正扭作一团。
　　　　战争的形势是：老子气势汹汹，主动进攻；儿子处境艰难，被动防御。
　　　　林莉莉及时出现，制止了这场战争。
　　　　由于这场战争，林莉莉的担心化为乌有。王昊心情很糟，再也没有了吃饭的胃口，匆匆扒了几口饭，就躲进了自己的房间，学习去了。
　　　　王瑜受到惊吓，赶忙吃了饭，溜进了她自己的房间。
　　　　当然，牛鞭这道菜，林莉莉根本就没有往饭桌上端，她把牛鞭藏到了厨房。她是担心两个孩子进入厨房乱翻，发现那道菜。
　　　　孩子们受此一劫，哪里还会再去厨房！
　　　　于是，爆炒牛鞭这道大餐就被王成独自享用。
　　　　看着男人津津有味地大嚼爆炒牛鞭，林莉莉心中欢喜，乐不可支地暗想，“这家伙，吃了这个奇怪的东西，今晚会是怎样一番生猛的景象啊？”
　　　　转念又担心，“这东西，是否真的有用？”
　　　　“谁知道，走着瞧吧。”
　　　　这样想着的时候，眼中便生出了一丝火苗。火苗一跳一跳，逐渐变高变大，然后“刷”地一声，向着王成烧去。
卷一　27　花季少年的初潮
　　　　王成正在大吃牛鞭，很卖力，仿佛吃着绝美的山珍海味。不经意间抬头，看到了女人眼中的火焰。这火焰很神奇，一下子点燃了他心中的欲望。他心中痒痒的，猫抓一般的感觉。这感觉很快充溢全身，使他兴奋起来。脸热，心跳加速。下面的东西蠢蠢欲动，嘴里的牛鞭顿觉无味。他坏坏地笑着看女人，放下筷子就要站起。
　　　　林莉莉看他如此反应，不禁心中大喜。
　　　　虽然大喜，却很谨慎。
　　　　她知道男人站起来想干什么，但现在还不是时候。所以，她赶忙收敛起眼中的火苗，向男人摆手示意。
　　　　她把手指向王昊的房间，意思是王昊还没有睡觉。
　　　　王成叹口气，无奈坐下。接下来风卷残云地吃完剩下的牛鞭，擦嘴，漱口。然后到王昊房间里巡视。看到王昊正在老实地做作业，心中满意，回了自己的房间。闲着没事，坐到床上看报纸。
　　　　林莉莉收拾了饭桌，洗刷了锅碗盘碟，然后又抹桌子，收拾房间。忙完，也到王昊的房间里巡视一番，也很满意。从王昊房间出来，她又进了女儿王瑜的房间。看到王瑜已经睡了，就给她掖好被子，轻手轻脚地出来，去了她和男人的房间。
　　　　关上房间门，林莉莉说，“王昊已经大了，以后你不要动不动就出手打他。”
　　　　“*，这小子现在劲挺大，老子打他也不是那么容易啊。”王成惦记着一会儿的好事儿，心中愉快，口气也随便起来。
　　　　“他现在当了班长，大小也是个人物了，要给他一些自尊。”
　　　　“孩子家，啥自尊！棒下出孝子，不打不成器啊。”
　　　　“那是以前。现在时代变了，你不能拿过去的做法对待现在的孩子。”
　　　　王成“嗯”一声，没反对，也没赞同。
　　　　没反对是因为一会儿就要开始的好事儿，他不想破坏两人的情绪。
　　　　没赞同就是反对。


　　　　知夫莫如妻。林莉莉知道男人的心思，于是抓紧时间给男人洗脑。她很清楚，这时候自己的话最灵，男人最能够听到肚里去。
　　　　“知道吗？现在的父子关系应该是朋友关系。朋友关系，能够听到孩子的心里话，增加父子亲情，同时，也能够减少许多麻烦。”
　　　　王成看着老婆，没说话。
　　　　这话耳熟，他听老婆说过好多遍了。知道老婆说得有道理，也想照这话去做，但是，谈何容易！
　　　　江山易改，本性难移啊。世上最难改变的就是人的思想！
　　　　“慢慢来吧。这小子和我之间隔着一道沟，我就是要和他做朋友，也不是那么容易啊。”王成感慨。
　　　　“你说得对。是应该慢慢来。你们父子俩之间的那道沟就是所谓的代沟。不是一代人，都有一道沟啊。”
　　　　“我们父子，想要抹平这道沟，可不是一件容易事啊。”王成皱眉。
　　　　“你可以主动一些嘛。你是大人，他是孩子，他就是想要对你说说心里话，内心深处也有顾虑。所以，你得主动。”
　　　　王成赞许地看着老婆，深深点头。心中暖洋洋的，充满了着温馨与感激。老婆善良，没把前妻的孩子当外人。老婆顾家，一门心思都扑在了这个家里。作为丈夫，他不能不感激啊！
　　　　感激就要回报。
　　　　马上回报。
　　　　他看表，十点四十，这时间王昊应该已经睡了。
　　　　不放心，推门出去观看。王昊房间的灯光已经熄灭，确实已经睡了。
　　　　重新回到房间，抱起女人放在了床上。
　　　　打开电视，打开碟机，把早已准备好的光碟放进去。电视里出现了一对帅哥靓妹。
　　　　回到床上，用遥控器把音量调低。然后，拥着老婆一起欣赏。
　　　　林莉莉看着电视画面，先是惊讶，继而入迷，眼光定定的，再也不能离开。
　　　　电视里帅哥靓妹开始动作。调情，抚摸，拥抱，亲吻，然后脱衣。
　　　　王成的下身早已勃起，但他忍着。他要等到一个最好的时机，希望给老婆最大的满足。所以，必须慢慢来，不能生猛。
　　　　他的手伸到了老婆的衣服里面，在老婆光滑娇嫩的皮肤上游移。老婆仿佛被施了定身法，眼睛瞪着电视里的男女，一动不能动。
　　　　电视里的男女脱光了衣服，赤裸裸一丝不挂地开始做爱，起先温柔，继而生猛，最后疯狂。
　　　　王成的双手抓住了老婆的乳房，嘴唇含住了老婆的耳垂。
　　　　老婆突然转身，眼里燃着熊熊烈火，猛地抱住王成，疯狂亲吻起来。
　　　　王成马上反映，和她互吻。
　　　　老婆的双手蛇一般进入王成的衣服里面，贴着皮肤胡抓乱掐。很快，左手在上，右手向下，右手抓住了王成的命根子。
　　　　王成身体一颤，脱起了老婆的衣服。
　　　　……
　　　　这一次，王成果然满足了女人。
　　　　两个人学着电视里俊男靓女的样子，疯狂做爱，换着姿势做爱。林莉莉感觉自己好像成了仙，进入了幻想中的天堂。

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　　　　她情不自禁地发出了声音，满足，愉快，撩人，把王成乐得要死。
　　　　唉！他们太投入了。
　　　　他们没有料到：他们的举动早已惊动了儿子王昊。
　　　　王昊听到了电视里裸体美女的叫春声，悄悄过来，躲在阳台上的窗户外面，偷窥了他们的好事。
　　　　电视的音量虽然很低，但是夜深人静之际，王昊还是听到了。
　　　　阳台一侧的窗帘虽然拉上了，但两人往窗户边的衣架上放衣服的时候，不小心又把窗帘弄开了一个角。这角不大，但足够王昊偷窥他们的好事了。
　　　　王昊偷窥了他们的好事，回去后再也睡不着。他想到了林雅琪，诗雅，明月，还有老师肖蕾。他想像着她们脱光了衣服的样子，想像着自己和她们亲吻拥抱甚至干那种事情的情景。想到这些的时候，他的内心是一种酸酸的，甜甜的，既浪漫又冲动的感觉。
　　　　想了半夜，不知道啥时候睡着了。那时候他做了一个梦，梦里他犯了错误，竟然和自己心爱的老师干了那种事情。
　　　　由于这个梦，他醒得很早。他跑马了。
　　　　醒来的时候，他双手正握着自己的JJ，手上，腿上湿漉漉，蔫呼呼的。他吓一跳，翻身坐起，开灯观看，床单上也被他那些蔫呼呼的东西染上了一片地图。他奇怪：咋就尿床了呢？他担心：被妈妈发现多难为情！他害怕：老爸发现了，会不会责骂自己？
　　　　第一次初潮啊！成为男人的第一步。从此之后，王昊就是一个男人了。
　　　　可惜，王昊没有意识到这些，他当时非常恐慌，他在做着自己认为正确的事情。
　　　　他把床单揭起来，轻手轻脚地去了洗手间，自己把那片地图洗掉。然后，又把床单放进了洗衣机，等待妈妈抽空去洗。做完这一切，他放了心，回到床上重新躺下，仔细回忆梦中和老师干那种事情的情景，既甜蜜又温馨，既浪漫又刺激，再也不能入睡。瞪着眼直到天明。
卷一　28　晨会
　　　　市一中没有早自习，但是有早读。
　　　　早读的时间，学校规定是七点至八点。
　　　　这时间在周一有些特殊。周一的早读是七点至7：50。最后十分钟不读书，是晨会时间。
　　　　时间进入第八周，这一周市一中要进行第一次阶段考试。
　　　　周一晨会，肖蕾向她的学生进行考前动员。时间只有十分钟，这十分钟既要总结上一周的工作，又要安排本周的工作，时间紧，任务多，因而，她不能长篇大论，必须简明扼要。
　　　　“同学们，咱们学校的第一次阶段考试就要进行了。这次考试很重要，希望同学们全力以赴，认真对待……关于这次考试，我想说明三点。首先需要指出的是，这次考试是你升入初二之后的第一次考试，代表你最近的成绩。也许你在一年级的时候，成绩很好，很优秀，但那只代表过去，不能代表现在。现在你的成绩究竟如何，要通过这次考试来检验。这是第一点，针对好学生。第二点、对于原先一年级成绩不好的学生来说，这次考试正好就是一次机会。你可以奋发努力，力争上游，通过考试，一雪前耻。在这里，我可以负责任地告诉大家，你们在一年级的学习成绩我没有看（骗学生，事实上早就看了）。为啥没看？没必要啊。一年级你成绩再好，也属于过去。一年级你成绩不好，正好可以重来啊。第三点、咱们两周前已经开过家长会，你们的父母，已经知道本周咱们就要进行第一次段考了。此刻他们已经瞪大了眼睛，正看着你们呢。他们眼巴巴地盼望着，这次考试你们能够考出好成绩。考好了，他们高兴。考不好，他们不高兴。他们高兴了，你们的日子就好过。他们不高兴，你们的日子就难过。这是其一。其二，他们高兴了，你的许多愿望，比如想买一件漂亮的衣服啦，想去什么地方旅游啦，都没问题，都好说。父母高兴之下，肯定会答应你。但是话说回来，如果考不好，你有什么愿望也是白搭。即便你的愿望很合理，你父母也未必答应。你们说，是不是这个理啊？”
　　　　学生齐声回答：是。——这个“是”发自肺腑，并非随口附和。
　　　　但是王昊却没有回答。他定定地看着肖蕾，发呆。
　　　　肖蕾注意到了。——当然注意到了，她一直就在关注他。不用盯着不放，秋波流转间就可以注意到他。
　　　　看到王昊这样，肖蕾心中一跳：这小子，咋那样看我？
　　　　接着心中一甜，居然暗自得意。
　　　　“王昊！”肖蕾的眼光罩住他，叫他。
　　　　王昊一愣，赶忙起立。神情有些尴尬，俏脸马上发红。——正在回忆梦中和老师的好事呢，被事主当场点名，能不脸红？
　　　　“这次考试，你准备的咋样了？”肖蕾早知道他注意力分散，点他名，是为了把他的注意力拉回课堂。
　　　　“我？准备好了。”王昊一怔之下，赶忙回答。
　　　　“噢，那就好。希望你考出好成绩，别让大家失望。”肖蕾面带微笑，态度和蔼，“坐下吧。”


　　　　王昊依言坐下，心中咚咚乱跳，再也不敢瞎想。
　　　　接下来老师又问了其他几个同学的准备情况。
　　　　预备铃声响了，肖蕾让同学们做好第一节课的课前准备工作。然后，把目光看向王昊，本打算再找他谈一下的，犹豫一下，最终放弃。
　　　　肖蕾想，“没时间了，随后再说吧。”
卷一　29　肖蕾的工作
　　　　肖蕾老师本想抽空再和王昊谈心的，但一直没有时间。
　　　　随后的一天里，她一直在忙。
　　　　第一阶段就要结束了，年级组要对老师们进行考评。考评中许多需要检查的工作，比如听课记录，包干育人，教学反思，学习笔记等等，都还没有做完呢。需要马上着手，进行应付。
　　　　第一节，肖蕾蹲班。一边蹲班，一边忙着做听课记录。
　　　　学校鼓励蹲班。政教处，教导处，年级组领导在窗外检查的时候都看到了肖蕾蹲班，他们很满意。他们看到肖蕾在忙，但没有看到肖蕾忙什么。肖蕾很机灵，做听课记录时眼观六路耳听八方，觉得检查的人过来了，马上拿起旁边的教案遮盖到听课记录上面，等他们过去了，再若无其事地拿出来，继续干。这番眼面活干的轻车熟路，老练之极。当然，这功夫并非首创，是跟其他老教师学的。市一中是个大单位，规矩多，路数稠，学校领导什么名誉都想得，什么好处都想霸占。为了名誉，为了政绩，没事找事平白无故给老师找了许多事情。老师们除了正常工作，还要对付学校的各种稀奇古怪的做法。工作多，干不完，只好弄虚作假支兑应付。
　　　　都有哪些规矩？很多。比如强制老师们订阅杂志，让每个老师写读书心得，每个阶段2万字。比如强制每个老师必须到区教育局教研所立项，参加教育科研活动，如此等等，不胜枚举。当然，学校在布置这些工作的时候，总会虚情假意地站在老师个人的立场上，举出很多冠冕堂皇的理由。比如，为啥让大家学习？为了提高大家的素质嘛。通过学习你们可以充实自己，让自己不断提高不断进步，以适应不断发展的教育形势的需要。为啥让你们每个人都参加科研活动？还是为了你们个人好呀！这样做可以让你们成为科研型老师，而不是一般意义上的教书匠。云云。总而言之，言而总之，学校所作的一切，都是为了你个人，学校好心好意，领导苦口婆心，没有一点私心。
　　　　老师们对这些当然有看法。你为我们着想，谢谢。你让我们学习，可以。——但为什么硬性规定2万字？
　　　　学校的解释是：2万字不多，亲爱的同志。一个阶段6——7周，除去双休日，每周五天，六周三十天，七周三十五天，不过2万字嘛，平均下来，每天只写6百字左右，一点点啦，不多。
　　　　有些老师就抱怨：我们每天都要工作，要教书，要育人，很累，学习可以，为啥非得记笔记？领导啊，您咋就这么不体谅人！
　　　　有些老师很直白：领导这样做，明明是为了自己的政绩，却说是为了我们大家。啥意思？拿咱们当猴耍啊。
　　　　另外的老师就感慨：还是当领导好啊，只要求咱们做，他们不必做。晕！怪不得那么多老师拱破脑袋挤掉鞋地要往领导的位置上争呢。
　　　　虽然抱怨，虽然有意见，但工作安排下来了，没话说，还得做。
　　　　这是一个方面，关于读书笔记的。
　　　　至于科研型老师，当然有老师愿意追求。但是，对于大多数老师而言，他们对此并不感冒。在他们看来，现代教师还不如古代。古代教师虽然穷，但社会有尊师重道的传统，社会地位比较高，受人尊重。可现代教师呢？不仅穷，也没人看起啊。国家虽然口口声声说要重视教育，可落到实处了吗？要真是重视教育，每年用于教育的投资会那么少？4％不到。要真是重视教育，就应该大力加强对教育的投资，大幅提高教师们的工资水平。你把教师的工资提高了，远远高于其他行业，教师的社会地位自然而然，不就上去了吗？要知道，现代社会可是经济社会，经济社会的人们就是如此现实。许多人判断成功的标准就是你赚钱的多少，工资的高低。这一点，你服也得服，不服也得服。
　　　　多数老师认为，现代意义上的教师，其实也就是一种谋生的手段，一份糊口的工作而已。他们的想法是：搞好本职工作，对得起良心和所拿的那份工资就可以了。什么科研型老师？没时间，没心思，没那么高的追求。退一步，大家都成科研专家了，岂不抢了人家真正专家的饭碗？要是那样，还要那些教育专家干啥！
　　　　这是第二个方面，大家对科研型老师的看法。
　　　　最令老师们反感的是所谓包干育人。
　　　　说起来笑掉所有老师的大牙。在学校，在班里，哪个学生不是老师们教育的对象？都是嘛。什么叫为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生？这口号领导们每天念叨，谁不知道？可学校竟然让老师们包干育人！怎么包干？每个老师八个学生，两个好学生，两个中等生，四个学困生（作者注：学困生就是差生，教育专家发明之新名词），班主任也不例外。每个老师要对所包学生建立档案，从学习工作生活三方面进行全面帮助。规定：每周必须和所包学生的家长进行一次沟通，每周必须进行两次谈心，每周必须进行三次学业指导……鉴于老师们各有所长，对所教学科以外的其他学科不一定熟悉，进行学业指导有难处。学校“温情”提示：可以由责任老师出面，邀请学生有疑难学科的任课老师对所包学生进行指导。最要命的要求：这些工作不但要做，还必须要有记录，要记在你的本子上。记录的本子学校统一发放，专门让老师们作记录用。不记录，等于这项工作没做。
　　　　被包学生愁眉苦脸。——从此多了一道紧箍咒啊。
　　　　他们的家长笑逐颜开。——多一个人替他们看孩子啊。
　　　　没包的学生兴奋不已。——少一分管教，多一份自由啊。
　　　　他们的家长满腔愤怒。——为啥对孩子们厚此薄彼！
　　　　老师们不理解：做工作可以，为啥还要记录？
　　　　学校的解释：你不记录，我怎么知道你做没做工作。
　　　　班主任询问：是否我包了这几个学生，其他学生就可以不管？

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　　　　领导的答复：当然还得管。作为班主任，每个学生你都得管。
　　　　班主任：既然这样，为啥还要让我们班主任包干育人？
　　　　领导答复：这是教育专家们研究的最新成果，已经在其他学校进行实践，效果不错，所以咱们也要这样。咱们是窗口学校，示范性学校，所有工作都不能落在兄弟学校后面。
　　　　班主任郁闷，任课老师们郁闷。郁闷之下纷纷向学校提意见，反对这种不切实际的做法。
　　　　领导们貌似虚心：行，你们大家的意见我们考虑。
　　　　考虑的结果：意见保留，学校的规定，必须照做不误！
　　　　有些老师就感慨：唉，这年头，谁掂刀谁杀人啊！都是普通教师混上去的，怎么做了领导，就这么忘本呢？
　　　　另一些老师支招：别唉声叹气呀，没用的。领导们需要政绩，好取悦他们的领导，继续往上爬啊。咱普通老师能和领导们共事一场，多不易啊，得珍惜，多为领导着想，理解他们，支持他们。咋支持？干好工作啊。工作多干不来？没关系，可以支兑应付嘛。
　　　　如此，许多工作便都流于形式。
　　　　形式主义害死人。可是啥办法？不得不然啊。
　　　　这烂事儿，本不想说这么多的。可是不说这么多，朋友们就不能了解主人公的工作环境，不了解主人公的工作环境，就没法理解她的所思所想，喜怒哀乐。
　　　　话题扯回来。
　　　　美女教师肖蕾在一节课的时间里作了五个听课记录。加上真实的，ok，完成任务。
　　　　第二节自己上课，看到王昊还是看着自己发愣。心中且喜且忧，不明白这小帅哥，自己的得意弟子到底怎么回事。寻思着下课后和他谈一次，结果还是没时间。
　　　　下课后接待一个来访的家长，说了整整一个课间。
　　　　第三、四节，继续