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好方法成就好妈妈-第3部分
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【建议父母的妙招】
告诉孩子“你真棒”，用积极乐观的态度去赏识孩子，用合理的方法去鼓励孩子，孩子会越来越优秀。
支招一：赞赏孩子要明确、具体
方法示例
刘华堂有一次与妈妈一起乘公交车，他发现一个老爷爷上了车没有座位，急忙站起来把自己的位置让给了老爷爷，在旁边站着的妈妈向儿子竖起了大拇指，并且小声对着儿子的耳朵说：“儿子，你真棒！这么小就能把自己的座位让给老爷爷，真是一个懂事的孩子。”
刘华堂回敬妈妈一个灿烂的笑容。以后刘华堂只要看见老年人上车，他就会主动让位，在路上看到老年人也会主动搀扶。老师夸奖他是一个尊敬老人的好学生，还把他选为“品德标兵”，刘华堂别提有多高兴了。
操作提示
孩子表现好，不能只笼统地夸赞孩子“你真棒”，而应该具体指向孩子所做的事情，有针对性地夸奖孩子的行为，这样孩子才能认识到自己为什么棒，才能体会到自己这样做的愉快心情，最终会强化这种行为，把好的表现坚持下去。
支招二：赞赏孩子的努力行为
方法示例
策策天生聪明，学什么都比别的同学快，同时她也知道用功，所以成绩在班里一直是名列前茅。别人经常夸奖她比别的孩子聪明，策策因此慢慢地骄傲了起来，认为自己生来就聪明，不用好好学习成绩一样会比别人强，于是放松了学习。后来在期中考试中，她的成绩一下子掉了下来。
策策感到十分难过，回家问妈妈自己是不是不聪明。妈妈耐心地对她说：“孩子，只有努力，才会有好成绩，以前的成绩是这样获得的，以后的好成绩也只有这样才能争取到。妈妈欣赏的就是你的勤奋。”策策听了妈妈的话，端正了学习态度，又开始勤奋学习了。
操作提示
孩子的资质不同，有些人聪明，有些人笨拙，但聪明的人如果不努力，就不会成功，笨拙的人如果勤奋，就有可能出类拔萃。所以，父母夸赞孩子的时候，要针对孩子的具体行为，而不是本人先天的条件。只有这样，父母的赞扬才能收到效果，孩子才会把好的行为坚持下去，朝着父母期望的目标前进。
支招三：对孩子的每一个小进步都要及时夸奖
方法示例
张志强平时很贪玩，放学后从来都不知道主动学习，每次都是妈妈催促了很多遍才不情愿地坐下写作业。有一天放学后，张志强的妈妈还没有说话，就看见张志强自己掏出书本来写字，她虽然惊讶，但心里还是十分高兴。
晚饭妈妈特地做了一道张志强爱吃的松仁玉米，并且告诉儿子这是奖励他主动学习的行为。张志强本来是因为老师让自己补作业才不得已去写作业的，但听到妈妈的夸奖后，他很兴奋，下决心以后每天放学后主动去学习。
第1章（13）
操作提示
孩子有了进步，或者表现比以前优秀，不管当时孩子是出于什么原因，父母都应该给予关注，并及时夸奖。因为孩子的行为只有在得到肯定之后，他才会把这种行为坚持下去。父母如果对孩子的进步或者好的表现视而不见，孩子得不到及时的鼓励，便没有意识要去坚持这种好的行为。
支招四：从做事过程中发现孩子的闪光点
方法示例
一家人吃过饭后，芳芳看妈妈在收拾碗筷，于是也跑上前去帮忙，却一不小心把碗打碎了，芳芳害怕妈妈责备自己，急得哭了出来。
妈妈不仅没有批评她，而且还用赞赏的口吻说：“碗碎了没关系，妈妈看见了芳芳的孝心，这比什么都重要。来，我们一起把碗的碎片捡起来吧。”芳芳这时才破涕为笑，高兴地与妈妈一起收拾残局。
操作提示
很多孩子可能出于善意去做事，但因为小，没有经验，有时却帮了倒忙，这时父母要多从孩子的出发点去考虑，多看过程，并提出表扬。只有如此，孩子在失败后才会有坚持做下去的勇气与信心。否则，孩子可能从此失去做事的热情。
方法七：做孩子的知心朋友
——尊重孩子、信任孩子
父母与孩子之间，多因彼此不了解而发生误会，多为沟通少而产生矛盾，多是没有平等交流而伤了感情……如果父母学会与孩子做朋友，这一切问题就会迎刃而解。
【教子现场】
罗成钢今年十四岁了。在罗爸爸的眼里，他的毛病很多：抽烟、喝酒，做事拖沓，把大量的时间花在玩电子游戏上……而且，因为长时间玩游戏，罗成钢的视力受到影响，现在已经戴上了八百度的近视眼镜。罗爸爸看在眼里，急在心里：孩子现在如果不改掉这些坏习惯，不好好学习，不掌握一技之长，将来如何在社会上立足呢？于是罗爸爸把罗成钢管得更严了，经常在罗成钢耳边唠叨。
可慢慢地，罗爸爸发现罗成钢越来越不喜欢待在家里了，周末也总是找借口，早出门，晚回家。在罗爸爸的一次又一次“管教”下，罗成钢的脾气也越来越暴躁，有时候罗爸爸刚说几句，罗成钢就会咬着牙，冷冷地吐出一个字：“滚！”听到孩子说出这句话，罗爸爸惊得目瞪口呆。
【专家解析】
很多父母都把自己的权威看得很重，从不去了解孩子的想法。一心望子成龙，却不能与孩子很好地沟通，忽略孩子本身的特点，一相情愿地向孩子提出过高的要求，给孩子造成了很大的心理压力。
很多父母面对这样的结果，不仅没有认识到自己教子方式的失误，反而对孩子施以更严重的惩罚，最终导致孩子与父母的关系越来越僵，孩子犯的错误也越来越多。这是因为父母没有做孩子的朋友，没有与孩子进行良好沟通导致的结果。
父母教育孩子，要想避免上例中罗爸爸与罗成钢那样的结果，就应该放下架子，与孩子进行平等沟通，了解孩子内心的想法，避免给孩子提出超出承受能力的要求，否则会造成孩子因怕被斥责而说谎，甚或更为恶劣的行为的产生。
父母要学会跟孩子做朋友，这样孩子有什么样的心情，对事情有什么样的看法，以及对父母有何意见等都能与父母及时沟通，父母也能够更深入地了解和理解孩子，更清楚地知道应该从哪里入手教育孩子，运用什么样的方法更合适；对于孩子的迷惘，父母也能够给予及时的指引和疏导，让孩子少走弯路，避免或减少不良后果的产生。 电子书 分享网站
第1章（14）
总而言之，父母与孩子做朋友，就能在全面了解孩子的情况下，有针对性地纠正孩子的缺点，及时改变孩子错误的思想认识，有效减少不良行为的发生。而孩子因为父母像朋友那样与自己交流，也会乐意接受父母的指导与教育。这样，父母就可以更好地帮助孩子，使他们更加健康快乐地成长，而像罗成钢父亲那样做，只会让孩子害怕，却不能带来好的结果。
【建议父母的妙招】
学会与孩子做朋友，对许多父母来说，不是一件简单的事情。那么父母应该怎么做呢？教育专家给出了以下几点建议：
支招一：学会尊重孩子的意愿
方法示例
一天林林的妈妈对他说：“从明天开始，我们要把你送到爷爷家里住一个月。到了那里一定要听爷爷奶奶的话，不要惹他们生气，知道吗？”
听到妈妈的话，林林很吃惊，接着大声地反对：“为什么要把我送到爷爷那里？我不去！”
“不去不行，这个月爸爸和妈妈都要出差，没有人照顾你！”妈妈生气地对林林说。
“为什么你们不问我愿不愿意呢？我不想去爷爷家！”林林难过得快要哭了。
“大人决定的事还要问你同不同意，你懂什么啊？这事不管你同不同意都得这样了，我和你爸爸都出差，总不能把你一个人放在家里吧？”妈妈一脸怒气地对林林说。第二天，林林被妈妈送到了爷爷家里。他有一种被抛弃的感觉，他开始恨妈妈了。
操作提示
孩子也是家庭的一员。当遇到事情尤其是和孩子密切相关的事情时，父母应该征求孩子的意见，并尽量尊重孩子的意愿，而不是总以为孩子太小，根本没有思考问题的能力，即使跟他们商量也没有用。尊重孩子的意愿，遇事经常和孩子商量，不仅是因为孩子有权知道自己的事情，更是对孩子的分析和判断能力的培养。
支招二：多与孩子进行心灵上的沟通
方法示例
王强是个倔犟的孩子，只要是自己认定的事情，都会坚持到底。此外，王强还有一个特点，就是犯了错误时，明知道是自己的错，但如果父母采用强硬的态度，强迫他如何去做，他决不会听从。
王强的父母对孩子不正确的言谈和举止，从不采用命令的口气让孩子改正，也不采用强迫的方式，而是通过与孩子心平气和地交流，引导孩子认识到自己错在哪里，使孩子自觉自主地改正错误。
因此，虽然王强性格倔犟，但由于父母有与他做朋友的态度，对他进行引导而不是命令，王强也成了一个温顺听话的好孩子。
操作提示
如今不少父母忙于工作，忙于赚钱，把孩子交给保姆，交给老人，图自己省事，往往以买玩具、买衣服、给许多零用钱作为补偿，其实孩子最需要的是父母对自己的关心，与自己做思想上的交流。与其花钱买名牌用品、高档玩具给孩子，不如多花时间与孩子谈心、交流，这才是父母给孩子的最宝贵的财富。
支招三：尊重孩子作为家庭成员的地位
方法示例
赵莎莎家最近准备买一套新房子。爸爸妈妈挑来挑去，觉得有两个楼盘比较中意。但这时候，两人的意见却不一致。一天，夫妻俩又因为房子的事情争执起来。这时候，上小学四年级的女儿赵莎莎终于忍不住了，大声对他们说：“你们要买房子怎么从来都没有征求过我的意见呢？”两个人立刻停止了争吵，奇怪地看着赵莎莎，半天没说出话来。
第1章（15）
“你能有什么意见，小孩子懂什么？”爸爸首先从惊异中醒过神来。“就是，买房子是大人的事，你管这么多干什么？”妈妈接着说。“买房子是全家人的事，我也是家里的一员，为什么不关我的事呢？”赵莎莎反驳道。爸爸妈妈哑口无言。过了一会儿，妈妈对赵莎莎说：“好孩子，你是我们家庭里最重要的一员，我们确实应该尊重你。好吧，你也来参加我们的讨论吧。”
经过讨论和商量，他们终于达成了关于买房的最终协议，而且，还赢得了女儿对他们的好感。
操作提示
赏识孩子，就要尊重孩子的意愿，让孩子有知情权和参与权，这样才能让孩子感觉到他在家庭中的重要性，从而建立起对家庭的责任感，培养他们的主人翁意识。对于父母来说，对孩子的尊重是了解孩子最好的途径。如果父母尊重自己的孩子，孩子反过来也会尊重父母。只有父母想了解孩子的想法时，孩子才会大胆地告诉父母。
父母应该随时记住孩子是家庭中的重要成员，遇事主动征求孩子的意见；当孩子表示不满或者反对的时候，应该心平气和地给孩子解释，争取得到孩子的理解，而不能强迫孩子服从，甚至叱责孩子。
支招四：每天多抽点时间陪伴孩子
方法示例
赵世豪的父母是做生意的，虽然每天进货卖货都很忙，但他们明白孩子需要父母的陪伴，所以不管有多忙，两个人每天都会轮流陪伴孩子，哪怕因此少赚些钱，他们也不在意。
有一个星期天，赵世豪的父亲准备带孩子去游乐场玩，这天的生意由赵世豪的母亲打理。正当赵世豪与父亲要走出家门的时候，母亲却给父亲打来了电话，说有一批比较便宜的货，质量很不错，如果抓紧时间去进货，会有机会比平常多赚一倍的钱。
当父亲接电话时，赵世豪站在旁边听见了父母的对话，失落之情在脸上明显地表现出来。赵世豪的父亲看着儿子失落中含着期待的眼神，毅然决定放弃了这次赚钱的机会，带着儿子去游乐场度过了开心的一天。
操作提示
父母无论有多忙，每天都应该抽出一定的时间来陪伴孩子。因为只有陪伴在孩子身边，父母才能满足孩子对亲情的需要，孩子才能体会到父母的爱。也只有多陪伴孩子，父母才能够更多地了解孩子的状况，给予孩子及时的关怀和帮助，让孩子快乐地成长。
方法八：教孩子学会做人最重要
——以培养孩子的品德为根本
孩子将来长大后是否事业有成，婚姻是否幸福，良好的品德起着关键的作用。因此，父母应该注重孩子良好品德的培养，教孩子从小学会做人。
【教子现场】
小菲跟随妈妈去买东西，看着花花绿绿的商品，她抓在手里不肯放，她的妈妈当时也没有发现，回家后，小菲妈妈看见女儿手里拿着没有付钱的东西，心里很高兴，亲了亲小菲的红脸蛋以示奖励。
以后小菲只要与妈妈一起出去，就会顺手拿别人家的东西。天长日久，小菲养成了顺手牵羊的毛病。不管是与同学相处，还是去逛商场，只要有机会，她总是毫不犹豫地下手。
有一次她拿同学的文具盒被发现了，同学把她告到了老师那里，老师批评了她，并请她的家长到学校谈话。小菲的妈妈很难堪，这才意识到自己当初不该贪图小便宜而毁了孩子。
【专家解析】
品德是一个人立足社会的通行证，是人的综合素质中的核心部分。一个成功的人，大多是一个具有较高素养、品德高尚的人。 txt小说上传分享
第1章（16）
良好的品德是在后天的长期培养中形成的。同样，不好的品德也是在后天的环境中逐渐养成的。如上例中的小菲，最初拿别人的东西是无意的，但因为得到妈妈的认可，逐渐养成了小偷小摸的习惯。
很多父母只注重孩子的智力发展和学习成绩，而忽视了孩子的品德教育，他们以为道德教育是不实际的东西，体现不出实际的价值。在现实生活中，人们只注重利益追求，看到的是各种有形能力的拼杀。与智力教育相比，品德教育见效慢，很多父母在家庭教育中，就忽视了给孩子上这一课，这将在孩子的成长中埋下祸根。
孩子具有良好的品德是做人的根本，关系到孩子的未来。
因此，父母应从小注重孩子良好品德的培养，不能像小菲的妈妈那样，不但不及时纠正孩子的错误，反而助长孩子的不良行为，这样会毁了孩子的一生。
【建议父母的妙招】
父母想要使孩子成才，首先要让孩子学会做人。一个道德高尚的人，意味着他的人生有了追求和动力，他的生命处于更高的境界，他的人生才会精彩。因此，教育孩子做一个品德优秀的人，是父母最重要的责任。
支招一：给孩子树立良好的榜样
方法示例
张运隆是个诚实守信的孩子，别看他只有九岁，但只要是答应小伙伴的事情，他都不会忘记，并且说到做到。张运隆诚实守信的好品德得益于其父母的影响。父母只要答应张运隆的事情，或者给了张运隆什么样的允诺，不管再忙，都会兑现自己的承诺。
父母还经常给张运隆讲这样做的道理，告诉张运隆要有良好的行为习惯，做个说话算话的孩子。现在张运隆的父母看见孩子言出必行的表现，内心很高兴。
操作提示
父母要培养孩子不撒谎、不欺骗、诚实守信、说到做到的良好品质，首先要给孩子树立这方面的榜样，以此影响和感染孩子，让孩子在潜移默化中养成良好的品德。如果父母自己没有做到，而要求孩子这样做，不仅起不到教育的作用，反而会引起孩子的不满和逆反心理。
支招二：及时制止孩子的不良行为
方法示例
孙凤麟平时注重对孩子品德的教育。一天，他带着八岁的儿子去买菜，一个腿有残疾的叔叔在他们前面一瘸一拐地走，儿子感觉到好玩，在后面学那个残疾人的样子走路，并且很得意地哈哈大笑。
孙凤麟严厉喝止了儿子的行为，并且带他去给那个残疾叔叔道歉。事后，孙凤麟给孩子指出，他这样做是不尊重他人的不道德的行为，让他今后以此为戒。通过这件事，孩子认识到了自己的错误，以后再也没有犯过这样的错误。
操作提示
孩子天生好奇，对很多事情都感兴趣，对于一些事并不知道这样做会伤害到别人。这时候，父母就要告诉孩子什么是好的行为，什么是不好的行为，让孩子建立正确的道德观念，防止对他人造成无意识的伤害。
支招三：及时夸奖孩子的好品德
方法示例
朋朋在上学的路上捡到一个书包，他拿到学校交给了老师。老师通过广播找到了丢失书包的贪玩学生，那个学生找到朋朋表示感谢。放学回家后，朋朋把捡书包的事情告诉了妈妈。妈妈听后，高兴地在他的小脸上响亮地亲了一下，并且赞扬了朋朋拾到东西归还给别人的做法，鼓励他把这种良好的行为坚持下去。有了失主的诚挚感谢，又获得了妈妈的表扬和鼓励，朋朋十分开心，下决心以后要多做好事。
操作提示
孩子每做一件事情，不管事情做得是对是错，如果得到了表扬，他就会得到鼓励的暗示，而他的这种行为就会继续。因此，父母在孩子有了良好的表现时，不要视而不见，而应及时夸奖，强化孩子这种好的行为，以帮助孩子把好的表现坚持下去，直到形成一种习惯，内化成自身的一种品质，为孩子打下将来走向社会为人处世的基础。相反，如果孩子做错了事，父母应及时批评，让其意识到错误，千万不能夸奖孩子错误的行为。
支招四：教孩子学会明辨是非
方法示例
付笛生是小学二年级的学生，一天妈妈送他去上学，在路上看见一个大一点的孩子把一个小一点的孩子推倒在地，旁边一个小孩打了那个倒地的孩子一下就跑了。另外有一个大一些的孩子，走上前扶起那个倒在地上的孩子，安慰他，叫他不要哭泣，让他做个勇敢的孩子。
付笛生和妈妈都看到了这一幕，妈妈不失时机地问儿子：“儿子，你认为哪一个孩子做得对？”付笛生认为扶起小朋友的小孩做得正确。妈妈听到后，高兴地笑了，告诉儿子：“妈妈希望你向那个做得正确的孩子学习，要助人为乐，而不是在别人受到伤害时落井下石。”
操作提示
环境能影响人，为了使孩子不受周围不好环境的影响，父母就要及时告诉孩子哪些做法是正确的，可以学习，哪些行为是错误的，不要模仿。并且教孩子学会去判断，这样孩子才不会受到不良环境的影响，同时能学习他人的良好行为。
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第2章 教育的根本是教会孩子做人（1）
教育的根本是教会孩子做人
——培养孩子的美好品德
每一个父母都是爱孩子的，也是望子成龙的，而一个合格的人才，应该是德才兼备的。为此，父母要重视培养孩子良好的品质。只有孩子具备美好的品德，学会做人，将来才有可能成为优秀的人才，创造幸福的人生。
美德一：诚信
——培养“言必信，行必果”的孩子
诚信是个人品格的基石，许多其他优秀的品德素质，多数都建立在诚信的基础之上。父母帮助孩子养成诚信的品格，等于为孩子未来的成功铺垫了基石。
【教子现场】
陈菲菲的女儿宁宁刚上小学二年级，但她说谎骗人的本事可大了。一天，老师打电话给陈菲菲，问宁宁最近两天没去上学是什么原因。陈菲菲非常惊讶，因为她每天早上都亲自把女儿送到学校门口，并看着她走进了校门才转身离开，女儿怎么可能没有去上学呢？晚上宁宁回到家，不管妈妈怎么问，宁宁就是不承认自己没去上学。
没办法，陈菲菲狠狠地揍了她一顿。最后，宁宁一五一十地交代了她最近几天的所作所为。原来，每天等陈菲菲把她送到学校门口，转身离开后不久，她便溜出了学校。学校附近有一家医院，宁宁上午就在儿科的楼层泡着，下午就到内科的楼层待着。接连几天，她都在医院的各个科室门外闲逛。
她说医院里人多，好玩，而且还不用学习，不用受老师的管教。她在那里待着也不着急，反正她书包里有吃的、喝的，还有她喜欢看的小人书。每天中午，她等学校放学了，就跟往常一样到学校食堂吃午饭，下午放学也是准时回家。如果老师不打电话，陈菲菲到现在还被宁宁蒙在鼓里呢。
【专家解析】
诚信是立身之本，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力量和耐力。
父母都希望自己的孩子具有诚信的品质。但是，有些孩子却说的一个样，做的另一个样；当面一个样，背后另一个样。面对孩子的这种行为，许多父母既生气又着急，对孩子反复训斥甚至是惩罚，效果却都不理想。
孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的教育。对于孩子言行不一、不履行诺言的行为，父母应该多从孩子的认识发展上来找原因。不要随意打骂孩子。
著名作家米兰？昆德拉说：“所谓人生，即是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予。”真正的教育就应该帮助孩子去实现这种美好的人生，而父母也应该在生活中时时刻刻贯彻这样的理念，为孩子树立诚信的好榜样。
【建议父母的妙招】
教育孩子具备诚信的品质比学好一门课程更加重要，因为这关系到孩子一生的发展。失去诚信，就等于失去了人生的通行证。
支招一：给孩子树立讲诚信的榜样
方法示例
落落是小学一年级的学生，一天在上学的路上看见卖风筝的，便闹着让爸爸给她买风筝，并要求爸爸星期天带她去广场放风筝。爸爸因着急去上班，便答应孩子说：好的，你在学校乖乖的，爸爸下班给你买。
接孩子的时间到了，落落看见爸爸空着手来接她，失望地问：“我今天在学校表现得很好，老师还表扬我了，爸爸为什么没给我买风筝啊？”爸爸则不耐烦地说：“星期天再说吧，我现在要把你送到奶奶家，晚上我还有应酬呢。”
操作提示
父母是孩子最早的老师，父母的言行影响着孩子的成长。诚实，是做人之本。父母要做到无论对人对事都真心实意，这样孩子才能坦诚待人。为了培养孩子的诚信品德，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。书包 网 。 想看书来
第2章 教育的根本是教会孩子做人（2）
支招二：要找出孩子说谎的原因
方法示例
高明霞为了得到一个漂亮的书包，对妈妈说：“妈妈，你给我买个漂亮的书包吧，我们班上的同学每个人都有漂亮的书包，就只有我没有了！”妈妈经过了解，知道并不是每一个同学都有漂亮的书包，高明霞只是为了满足自己的愿望才这样说的。
针对此事，妈妈拿出了很多老照片，给高明霞讲自己小时候的艰苦生活和姥姥如何艰辛地抚养四个儿女的经历。高明霞听了大受感动，并向妈妈坦白：“妈妈，我骗你呢，其实并不是每个人都有新书包。我以后也向妈妈学习，好好爱护我现在的书包。”
操作提示
孩子说谎的原因，一般有如下几种：第一，为了免受处罚；第二，出于无奈；第三，为了讨父母欢心。
著名发展心理学家皮亚杰博士发现，四岁以下的孩子判断自己的言行是否正确的标准，通常是看爸爸妈妈脸上的表情。为了不让父母生气，他们最本能的反应就是不承认自己所做过的错事。父母要找到原因，有的放矢，才能有效地解决孩子说谎的问题。
支招三：强化孩子的诚信行为
方法示例
暑假的一天，爸爸想带张爱军去公园玩，可是，张爱军却拒绝了。“你不是早就想让我带你去公园玩的吗？”爸爸感到很奇怪，“好不容易今天我有时间，你怎么又不去了？”尽管爸爸的语气已经有点恼怒了，张爱军还是坚定地摇了摇头。
原来，张爱军昨天答应幼儿园同班的小朋友，让他来家里一起玩游戏。虽然，他很想和爸爸去公园玩，虽然，小朋友可能不会来，但是，他不能对小朋友失信。“我约了朋友，”张爱军说，“我不能说话不算数。”听了张爱军的解释，爸爸向他竖起了大拇指。
操作提示
强化孩子的诚信行为是培养孩子诚信品质的一种重要的手段。在孩子有诚信行为的时候，父母要及时给予肯定和夸奖，这样能够有效强化孩子的诚信度，使诚信变成孩子的内在品德。
美德二：爱心
——爱是世界上最珍贵的东西
孩子的爱心是通过自然而然的模仿，在周围人潜移默化的影响下而逐渐形成的，是一个从外在到内在、从量变到质变的发展过程。在这一发展过程中，家庭是最重要的爱心培育基地，父母是最直接的爱心播种者。
【教子现场】
一个小学老师对她所教的班级进行心理测试，其中有这样一个题目：“一个小妹妹病了，冷得直哆嗦，你愿意借给她外衣吗？”结果孩子们半天都不回答。当老师点名时，半数以上的孩子都找出种种理由，表示不愿意借衣服给生病的小妹妹。
这位老师实在不甘心这样的结果，就耐心地引导孩子：“一个小朋友没吃早点，饿得直哭，你们正吃早点，该怎么做呢？”见孩子们不回答，她对其中的一个孩子问道，“你给他吃吗？”“不给！”那个孩子十分干脆地回答。老师又劝：“可是，那个小朋友都饿哭了呀！” 那个孩子竟然答：“他活该！”
【专家解析】
爱心是一个人的基本道德，也是社会的灵魂。孔子说“仁者爱人”，孟子讲“王道”，都以爱为核心。著名大文学家雨果说：“如果人世间没有爱，太阳也会死。”没有爱，就没有世界的一切。一个没有爱心、不懂得尊重生命的人，是一个可怕的人；一个没有爱心的民族也是一个不健全的民族。因此，父母从小培养孩子的爱心至关重要。
第2章 教育的根本是教会孩子做人（3）
一位教育专家说：“只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。”生活中，有许多父母都抱怨自己对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母、关爱他人。其实并不是孩子生来就缺少爱心，而是由于父母对孩子的溺爱、不科学的教育方式等，使孩子的爱心得不到好的培养。为了不让孩子的爱心枯竭，父母不仅�
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