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领孩子走进世界名校-第10部分
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我进入这个组织是通过留学生委员会，留学生委员会是“生协”中的一个组织，全日本大概有十几个大学的“生协”里有留学生委员会，京都大学是其中的一个。每年“生协”的留学生委员会都会在4月末和10月末的时候举办一个主要面对留学生的新生欢迎会，那是一个大型party，我那届有200多人参加，有准备好的甜点，还有调酒表演，大家在一起跳舞，特别高兴。在那次活动上，我认识了好多学长和学姐，通过他们了解到了很多在日本生活的情况。我觉得组织这种活动挺有意思，当时就提出要参加这个留学生委员会。最开始我在京都大学留学生委员会做会员，之后做了副会长。
全日留学生委员会是全日大学生协联的一个下属组织，这个组织每年都要从全日本的各个大学选拔干事。一般是把整个日本分成十个地区，每个地区选一名代表。我们这个地区有三所学校有自己的留学生委员会，大家都有各自的困难也有各自的经验，我在我们这个地区策划了一些交流会让大家在一起交流一下，互相提出一些建议，后来又在我们这个地区建立了日本第一个地区性的“生协”留学生委员会。那年我就作为我们这个地区的代表参加了全日留学生委员会的活动，并且直接被选为副会长。全日留学生委员会每年开四次例会，并且组织一次全日本性的大型的留学生活动。因为几乎所有的成员都是学生，并且散居在日本各地，所以，专门有一个“生协”的职员负责发邮件，联系开会的时间、地点。会议大都在周末，大家从日本各地赶到东京去，汇报自己学校的活动进行状况，商量大型活动的安排等。
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从小对孩子苛刻点（5）
第二年，也就是去年，很多老成员都已经毕业了，委员会处在新旧交替的关键时刻，虽然当时我已经大四了，学业比较忙，但我还是接过了会长的担子，同时也作为留学生的代表成为了“全日大学生协联理事会”的理事（生协联与理事会的关系，有点像人代会和人大常委会的关系）。成为理事之后，几乎每月都要去东京参加理事会。在考研备考的那段日子，差不多每个月都有几个周末要从京都到东京去，还是很辛苦的。
全日大学生协联的总部在东京，每年年底都要开一次全国性的总会。每个大学按照人数比例选出代表，比如一个有七八千学生的学校可以出三名代表，这三名代表有投票权，对去年一年中经费是如何运作的等方面的情况有表决权。各个大学的代表从日本各地赶到东京去，有点开全国人民代表大会的感觉。
我在大二时曾经作为京都大学的代表参加过全国总会，大三那年则是作为理事参加的。当时我印象最深的是自己面对一千多人发表演讲。在每年的总会上有十几个演讲，都是根据各个大学上报的近一年的活动材料精心挑选出来的，内容是介绍自己大学所搞的活动。我当时是代表留学生讲我在我们那个地区建立地区性留学生委员会的事，虽然第一次在那么多人面前说话，稍微有点紧张，但是因为讲我们留学生自己的事情，非常投入，很有激情，演讲效果也非常好。总会结束之后，大家要填写不记名的调查表，里面有一个问题就是你印象最深的演讲是哪一个，我所做的演讲得票最多，也是大家印象最深的演讲。
整个讲述的过程平实无华，让我们对“生协”和留学生组织有了比较客观、完整的认识，只是在最后才透露了一下她个人的小成功。突然想起了张硕的父亲张兴武说过的一句话，“这孩子一点都不张扬，像她妈。”
破釜沉舟挑战井深大奖学金
对于很多留学生来说，争取奖学金也许是减轻自己和家庭负担的最好方法，对于张硕这样普通工薪家庭的孩子来说更是如此。但是奖学金的数量不等，视个人能力和情况而定，同时也是考验一个人胆识的事。
在谈到申请井深大奖学金的时候，张硕用了一个形容词：惊险。
“日本政府发放的奖学金是完全看学习成绩给的，入学前会参加一次统一考试，文科前一百名和理科前一百名有资格领取，这个奖学金是日本政府给的，金额相对比较少，每个月52000日元，只给一年。”当时张硕已经获得了领取这笔奖学金的资格。
既然已经得到了一笔奖金，那么“惊险”一词又从何而来呢？接着张硕为我们介绍了井深大奖学金的情况。井深大奖学金是由索尼公司创始人井深大设立的，旨在奖励学习成绩优秀，思想积极进步，有组织能力和创新意识的优秀学生，“井深大奖学金每个月15万日元，相当于10000元人民币，一共给四年，合计720万日元，也就是50万人民币，算是学部生里边最多的，但是必须进大学之后（四月末）才可以申请。”
在日本，很多学校规定学生不能同时享有两种以上的奖学金，张硕所在的京都大学尤为苛刻，规定已经获得奖学金的学生不能再申请其他奖学金。“这就意味着，要申请更高金额的井深大奖学金就必须在三月份放弃已经申请到的政府奖学金，虽然说每月52000日元的政府奖学金比较少，但是一年下来也是60万日元，而且放弃政府奖学金也并不意味着100％能拿到井深大奖学金，很有可能最终什么都拿不到。犹豫再三，最后，同学中只有我一个人放弃了政府奖学金。”
那年的三月份张硕放弃了已经申请到的政府奖学金，破釜沉舟申请井深大奖学金。“评选的方式是通过大学申请，每个大学都可以推荐一名留学生和若干名日本学生，也就是说，要想申请，必须先过学校选拔这一关。实际上，学校选拔的过程，一如我‘最好的打算’那么简单，因为整个京都大学里面，只有我一个人申请！其实，这多少也是在我意料之中的，因为那一年正好赶上日本留学生考试制度改革，整体分数比较低，京都大学的分数线又比较高，所以能考上京都大学的留学生，也都有资格拿到日本政府奖学金。事实上，考上京大的人我几乎都认识，也提前考察了一下周围的朋友是否拿到日本政府奖学金的情况，也算不打没有准备的仗吧！就这样，学校推荐比较轻松地拿到了。当时全日本有22所大学推荐了留学生，财团将从中选出5名给予奖学金。”一切申请工作结束之后就等待七月份的结果了，等待的过程是漫长而艰苦的，她为自己做好了最坏的打算，“能够申请到当然非常好，如果申请不到，日子会过得比较苦，每年60万日元的学费和生活费就要完全靠自己打工来赚了，而且这个钱无论如何是不能让家里拿的。我当时放弃奖学金的时候想，好多留学生没有奖学金，都是靠打工，既然他们能自己供自己，那我肯定也能做到。”
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从小对孩子苛刻点（6）
一席话让我们又想起了当年那个悬在岩壁上不肯后退的小姑娘，随着了解的加深，她的形象在我们心中逐渐丰满起来——一个自信、自强、不服输的好姑娘。
好消息终于在张硕生日那天传来，她得到了历时四年，共计720万日元的井深大奖学金。“我觉得相对来说，我比较会写材料，包括写‘我的理想’之类的作文，写得都很用心。另外一方面，在去日本的留学生里，像我们这种经过了中学六年高强度学习和专门日语训练的学生是不多见的，所以相对来说还是优秀一些。”
“她申请索尼奖学金的事我们刚开始都不知道，后来一个同学家长打电话过来，我们才知道，”母亲张秀萍埋怨女儿说。“主要是怕爸妈担心，因为我觉得即使告诉他们了他们也帮不上忙，反过来还跟着我上火，所以我就没说。”张硕解释说。
不管怎么样，最后的结果是令人满意的。有人说“性格决定命运”，还有人说“艺高人胆大”，其实在面临选择的时候，往往是性格决定方向、能力决定成败，胆量过人者会选择险峰，但能否跨越则在于实力，上面的那则小故事也许正说明了这一点。
申请“高盛全球百名青年领袖”的那段日子
在张硕为我们细数的那些她比较难忘的事情当中，申请“高盛全球百名青年领袖”的经历可算一例。
“我是在学校的揭示板上看到这个消息的，当时要求学习成绩排名年组前10％以内，还要有领导才能。我分析在日本我所接触到的人当中，这两者兼备的比较少，因为在日本学生中，一部分进了大学之后就忙社团活动，学习及格就行；还有一部分就是专心学习，不管其他。所以当时我就提出了申请。整个申请的过程相当辛苦，分为好几个步骤，先要通过学校的申请，那是2004年11月份。正式申请是2005年年初，需要用英语写很多的材料，当时正好是期末考试，考试结束之后我就要回国，所有的材料必须在回国之前准备好，而且‘生协’那边还有一个地区的总会需要准备演讲，三件事碰到一起了”。这样大概有两周左右的时间，张硕每天只有三四个小时的睡眠，回国之后休息了很长时间才调整好状态。
“当时没有太大的压力，但还是很希望能够选上。不过申请过程本身也很锻炼人，很多问题是自己以前没有仔细想过的，经过这次准备清晰多了。”2005年4月，张硕正式得到通知，她成为了当年日本八名当选者之一，荣获2005年度“高盛全球百名青年领袖”称号。在东京召开的颁奖仪式上，张硕结识了很多同样颇具才华的人，她又一次证实了自己。
据了解，“高盛全球百名青年领袖计划”每年从全世界70多所知名大学中选拔出100位优秀的二年级本科生授予“高盛全球百名青年领袖”称号并颁发奖学金，从2006年开始，中国大陆才开始参选。这是一个宽广的舞台，还是那句话“性格决定方向，能力决定成败”，这方舞台永远留给有胆识有实力的年轻人，张硕就是这个群体当中的一员。也许多年以后我们会在全世界各个行业的领军人物中看到他们的身影，也希望还能看到这个自信、勇敢的中国姑娘。
采访张硕（节录）
时间：2007年2月26日
地点：张硕沈阳家中
笔者：在日本生活了这么多年，能讲一讲你对日本社会的一些看法么？
张硕：我觉得日本是一个高度发达的机械化社会，人与人之间的感情比较淡，包括上下级之间，同学之间，我觉得还是中国社会比较有人情味，每次回国一到机场听到身边的人说沈阳话，感觉特别亲切。在日本，我们国内这些同学的关系非常好，谁有什么事大家都能帮忙。
我觉得日本人对自己民族文化保护得特别好，日本有很多传统的东西大家也都很难能接受，但都觉得这是日本传统的东西，一定要保留下来。日本人对日本文化还是比较了解的，我觉得在日本语言学校期间感觉最深的是，很多中国人对自己的国家不了解，比如一个班级的学生来自好多国家，老师问大家各自国家过年时有什么样的习俗，或者让大家介绍自己的国家都有哪些风土人情，一般来说，韩国学生、日本学生，或者来自欧洲某些国家的学生，他们对自己的国家都特别了解，问什么都能说出来，但很多中国学生不太知道这些。
从小对孩子苛刻点（7）
我想一方面是因为学习过于紧张，另一方面是中国的历史比较长，民族很多，不少事情大家都不是很了解，不过当时如果回答不上来还是很不好意思的，有些给中国人丢脸了，我觉得国内的学校还是应该在这方面多加强教育，中国越开放就越有必要加强这方面的教育。
投资教育，花多少钱都值（1）
小档案：
邢振铎，男，1985年8月生人。
1992年入辽宁省实验小学。1998年考入东北育才学校六年制班。2001年作为交流学生前往美国华盛顿州进行为期半年的学习交流。2002年赴英国曼城曼彻斯特语法学院（Manchester Grammar School）留学，该学校排名英国高中前五名。2003年成功通过牛津大学面试，获得有条件录取通知书。2004年考入牛津大学数学与统计专业（MMath Mathematics and Statistics）四年本硕连读。
20世纪80年代末的一个夏天，辽宁省幼儿师范幼儿园里一片喧哗。园舍改造工程正在紧锣密鼓地进行，院子墙角的一个大沙堆前围了好几个家长，其中一个家长非常着急地喊着：“乐天儿，儿子，你快下来，别爬了。”顺着大家的视线望去，只见一个三四岁大的男孩正撅着小屁股奋力地向沙堆顶端攀爬，全然不顾下面传来的喊声，一旁的父亲皱着眉头说：“孩儿他妈，这个儿子你管不了，太淘。”
这个爬沙堆的小男孩正是故事的主人公邢振铎，小名“乐天”。人说“三岁看到老”，这话不假，凭着男孩子那种特有的拼劲、闯劲，“乐天”一直走进了牛津大学。
缤纷童年之“勇敢者的游戏”
1983年，邢振铎的父亲邢彬从沈阳农学院农业机械设计制造专业毕业。时逢国家从大学毕业生中选拔人才以提升部队的人文素质，于是，邢彬作为被选定的全国1200名大学生中的一员，成为了一名军人。
跟很多军嫂一样，宁晓辰只能利用休假时间到部队探望丈夫，还要承担起照顾孩子、料理家务的重担。有一段时间，她因休长假到邢彬所在的部队呆了一段时间，在那里，“乐天”学会了走路，并且跟军人朝夕相处，“估计那段时间对孩子以后兴趣爱好的培养有一定影响。”邢彬回忆说。
游戏是孩子的天性，每个人也许都会对小时候热衷的游戏留有深刻的印象，邢振铎曾经总结过小时候经常玩的“十种勇敢者的游戏”。其中之一叫“攻城游戏”，“首先要找到合适的地点，高台、组合滑梯一般最合适，防守方与攻击方的人数比例大概是1：2，防守方在上，直到防守方全部被从城堡踢下来或者攻击方放弃，游戏结束。高台或者滑梯越高就越刺激，而且好的组合滑梯更有战术，值得钻研。”
还有一种叫“军团式打雪仗”，“16岁以后再也没见过像样的雪了，今天看到外面下大雪，鹅毛大雪，可是五分钟后就出太阳了……军团雪仗讲究勇敢，还要有装备，撮箕是非常好的武器，因为装满雪之后，浇到对方头上绝对是致命打击；冬天苹果筐的盖子是最好的防御武器，可以做盾牌；人多的时候，站成一排作战，更有另外一种气势。”
最后介绍一种比较有趣的叫“铁皮管子”，“到了冬天，舌头会很容易粘到铁皮管子上面，勇敢的人总会舔管子最长时间，而勇敢过头的人舌头就会粘在管子上面。”
也许是受到军人气质的感召，也许是男孩子顽皮的天性，热衷于“勇敢者游戏”的“乐天”就这样做着勇敢者的梦。
缤纷童年之“终极幻想”
跟所有的父母一样，父亲邢彬和母亲宁晓辰希望孩子从小能够得到多方面的发展。邢彬一有空就会到书店去给儿子买回各种幼儿启蒙录音带、幼儿读物，“那时候他听的、看的全是这些东西”，读过国高的姥姥更是时常教外孙背唐诗。由于父亲曾经拉过一段时间的小提琴，夫妻俩也希望用音乐来开启孩子幼小的心灵，当时正好赶上部队里新来了几个会电子琴的文艺兵，就请他们给“乐天”上了一段时间的电子琴课。直到“乐天”进了幼儿园，夫妻俩又为儿子添置了钢琴。经过了诸多兴趣爱好方面的尝试，孩子最后还是对画画、玩各种模型最感兴趣。
在“乐天”的家里，大大小小的汽车模型就有二三百台，那是他小时候最喜欢的玩具，他把各种类型的汽车经常摆满了一地，这边一个部队，那边一个部队，形成各种战斗队形，表演自己编排的战斗故事。
投资教育，花多少钱都值（2）
五岁时，“乐天”开始自己动手创作小人书，下面配上故事性的文字，这个爱好一直持续到现在，他甚至曾经把那些故事写成一本小说。邢彬和宁晓辰夫妻俩怕儿子耽误学习，曾经几次劝说他不要在这方面用太多的心思，但儿子对此却有着自己的理解：
我小时候很喜欢摆小人啊，摆军队啊什么的。记事之后，我就觉得应该把这些和我无聊时胡思乱想的故事情节贯穿起来，于是开始用小人书的方式记录，比如左手的小人和右手的小人哪边赢了，蓝色的军队和黑色的军队哪边胜利了，把这些汇总成故事。
慢慢长大，我开始喜欢写小小说和一些零零散散的东西，以此来记录突然间想到的故事或者最近的一些对生活的感受。虽然我得承认我的写作能力并不能让人拥有强烈的共鸣，但是只要我满意，能表达出我的感受就够了。也许父母眼中的我就像Peter Pan一样是个永远长不大的孩子，他们心中的我总会是满脑打打杀杀的宇宙飞船。然而我觉得从某种意义上说，这的确是一种幸福，因为当这个社会上大家都以一个成年人的眼光来看待你、要求你时，父母的这种疼爱是多么的珍贵的财富。
“乐天”所说的Peter Pan是迪士尼经典动画长片《小飞侠》中的主人公，他是一个永远都不会长大的男孩，生活在梦幻岛上，而在那里永葆童年确实是可能的，他领导着失落的男孩儿们一起冒险、寻宝、打击海盗。其实每个人心中都有一个长不大孩子，他喜欢幻想，喜欢生活在自己的世界中，保持着本真与单纯。在疲惫的时候，经常把他拉出来跟自己做做游戏、聊聊天，也许这样才会让人更真实地感觉到自我的存在。
文化交流大使
1998年，邢振铎从辽宁省实验小学毕业，考入东北育才学校六年制班。邢彬和宁晓辰夫妻俩对儿子抱有殷切的期望，在一次假期旅游的过程中，一家人先后走访了清华大学和北京大学，并在校园里合影留念，共同体验了水木清华和魅力燕园。夫妻俩希望儿子能够将这两所国内一流学府作为将来的奋斗目标，通过六年的努力最终成为其中的一员。
但是，高中一年级时一次为期五个月的赴美文化交流改变了邢振铎的人生航向。
2001年年中，邢振铎作为一名交流学生来到了美国。起初，因为在落实寄宿家庭的问题上出现了一些问题，他被安排在洛杉矶住了将近一周的时间，在那里没有朋友、没有亲人，面对的是肤色各异、口里说着不同语言的人，邢振铎初次体验到了独在异国的困顿。毕竟是好事多磨，邢振铎最终到了华盛顿一个叫Warden的小镇，被安排到当地的一个家庭中寄宿。男女主人在机场热情地接待了邢振铎，这多少缓解了他先前的不适。寄宿家庭中的美国爸爸是一个德国人，而美国妈妈则是一个意大利人，来自不同文化的巨大的包容性，让邢振铎很快融入了寄宿家庭，他此行的文化交流生涯也正式开始。
在美国高中，邢振铎在众多学科中选择了七门作为开始科目：English 10（10年级英语）、English 12（12年级英语）、Microsoft Office（微软计算机）、Psychology（心理学）、Culinary Art（烹任）、Algebra 2（二级代数）、Zoology（生物解剖）。其中，12英语和心理学属于12年级课程，计算机、烹任、代数和解剖属于11年级课程，只有10英语属于10年级课程。
与国内不同的是，美国高中对学生成绩的考察是多方面的。考试成绩只占总成绩的30％~40％，而这里的考试成绩却不是期末考试成绩，而是平时对每一章的检验；在总成绩中作业所占的比重与考试相当，大约为35％左右；其余包括出勤情况、笔记、课堂表现、实际操作等。因此，在美国一味地准备考试不一定会取得好的成绩，重要的是在日常学习中踏踏实实地按照老师的计划进行。经过长期努力，邢振铎最终获得了6个A、1个B＋的好成绩，综合学分为（满分）。
投资教育，花多少钱都值（3）
在美国，课外活动也是高中生活的重头戏。有大约60％的学生选择课后的体育训练，一学年分为春季、秋季、冬季三个赛季，每个赛季的体育训练种类都不相同，学生们可以根据各自的喜好和身体状况选择不同的训练项目。
邢振铎当时正好赶上秋冬赛季，因此他选择了摔跤项目。训练的时间定在每天三点一刻放学之后进行，内容包括两英里的长跑（约3200米），包括俯卧撑、仰卧起坐、两头起、拔单杠在内的体能训练，摔跤训练，还有更加残酷的“放松”。几乎每天都要六点半以后才能结束训练，邢振铎的体重也由167磅减到当时最低的148磅。在152LBS这个级别总共17场比赛中，他6胜11负5次击倒对手，最好成绩是在Othello争霸赛上获得第三名，而这之后赢了三场，只输了一场。
在比赛中受伤是司空见惯的事，曾经有报告显示，在这样的比赛中，35％的选手肌肉受伤，10％的人由于初学而暂停比赛，的选手发生骨折。始终没有离开赛场的邢振铎也难逃伤病的困扰，在一次与上届州冠军的对垒中，对方跟自己相同体重，但身高略矮，砖头一样鼓起的肌肉让邢振铎感到恐惧。既然已经站在了环心，他也只能硬着头皮比下去，结果在一个回合中邢振铎被对手一个过肩摔摔晕过去，比赛结束之后，他右眼青紫一片，而且右肘的软组织挫伤，过了很久还没有恢复。
很多时候，身体上的伤痛是可以忍受的，但内心的孤寂却很难跨越。被摔晕过去的邢振铎醒来后感到非常郁闷，“看着其他运动员都有亲属们陪着，休息时可以吃着水果、喝着牛奶，看到他们幸福的样子，我倍感孤独和想家。”后来，他终于想通了，“既然已经出了国，选择了自己在外谋生的道路，就应该有个‘摔跤选手’的样，无畏地向前走，无论在运动场上还是在学习生活上。”
智力竞赛队是邢振铎参加的另外一个社团组织，每周三次训练，两周一次比赛。他在学校的一线队，主要负责语法、数学及少量的历史、生物知识，四名队友配合默契，用眼色竟可以知道互相的把握性，以确定抢答的顺序。邢振铎良好的数学基础为全队帮了大忙，使一队的名次从前一年的三十多名上升到了前十五名。曾经有一道题更是撞到了中国人的枪眼上——克林顿访华时接见他的是哪位中国领导人——邢振铎自然是把分数牢牢握在手中。
忙碌而充实的校园生活随着圣诞钟声的敲响而告一段落。每到圣诞节，学校都会有半个月的假期，邢振铎则在寄宿家庭中跟家人一起为圣诞节忙碌着，装点圣诞树、大清扫，漂亮的圣诞树下堆着属于“乐天”的无数件礼物，为什么说“无数件”呢？因为寄宿家庭的爸爸妈妈居然有1、2、3、4、5……8个孩子，在圣诞节的早上，悬念成为惊喜的时刻终于来临，而“乐天”光是开礼物包就花了两个小时的时间。在邢振铎的家里我们看到了一张有趣的照片，一个装饰着红色蝴蝶结的圣诞花环下面，九个孩子的照片拼贴成心形，上面是九张灿烂的笑脸，而最上方正中央的一张就是“乐天”。这是圣诞节时家人精心装饰的一面墙，俨然是一个其乐融融的大家庭。
圣诞节过后，离别的脚步也渐渐临近。临走的时候，同学、教堂和寄宿家庭的亲属纷纷开派队、舞会为邢振铎送行，他还将一份有所有师生赠言的巨型条幅带回了中国。
回忆起那一段的经历，邢振铎说：“那段经历使我大开眼界，那种生活很自如，可以充分协调学习和活动的分配，我认识了很多朋友，增长了很多知识。”
在当年邢振铎的一篇名为《赴美文化交流总结》的文章中（东北育才学校《优才摇篮》第50期），他从一个十六、七岁青年学生的视角，解读了美国社会的一些现象：
在美国的各个方面都会显示出对人才的收拢，陆军、海军、空军间歇地来到学校直接征兵，并提供大量的礼物以争取人才，甚至也劝说我这个外国人；各个大学在各季节组织活动，使学生能全面了解学校并对此感兴趣，以招收最优秀的学生。
投资教育，花多少钱都值（4）
这种人才战争在中国也日益兴盛，但尖端人才的外流也是我在美国的另一大感触，曾看过一份报告说，硅谷是美国人投资的天下，但却是外国人作为动力的。其中强调了中国、日本等东方国家的技术型人才对硅谷动力的促进。
美国人民也向往和平，他们不喜欢战争。这半年美国不太平，“事件”、“炭疽病菌”，使美国的经济、政治倍受打击，但人民要正常生产，人民不希望打仗，军队也不爱打仗。
在将美国社会的所见所感传递给母校、同学、家人的同时，作为“文化交流大使”的邢振铎也同样向美国人民传播着关于祖国的信息，在文章的结尾他这样写到：
作为中国的“文化大使”，在我的“任期”内，我尽力让美国人了解现在的、发展中的、日趋先进的中国。这之前美国人不知道中国人是否有辫子，是否各个武功高强，不知道中国人是否都像张导的电影里那样生活在破落的农村……当我的计算机老师评价我成功完成了中国使者这一任务时，可想而知我有多兴奋。
赴美归来
当小城的飞机飞上天空，邢振铎孤零零一个人离开生活了半年之久的地方，心里感到有些沮丧。回到阔别已久的学校，坐在曾经熟悉的课堂里，好像时空被瞬间挪移一般，邢振铎感到有些不适应。在接受我的采访时，他回忆当时的情形说：“现在想起来，感觉当时还是很不成熟的。‘适应’了美国‘民主’的我感到国内教育的强制，所以一心只想再出国。”
这种心态直接影响到了邢振铎的成绩，甚至回国之后第一次参加学校考试，他竟然考到了班级的四十多名。这是从来没有过的。儿子的厌学情绪让母亲担忧，她急着找到邢振铎的班主任张卫国老师，虽然张老师当时刚刚大学毕业，教龄还不长，但他给了宁晓辰一个十分肯定的答案：“没事，半个月孩子就过来了。”其实，张老师的话并不是没有依据的，学校严谨的管理方式、争分夺秒的学习氛围，形成一种强大的向心力，吸引并感染着每一个身处其中的孩子。仅仅半个月的时间，邢振铎的厌学情绪被母校充实的高中生活所取代，他的成绩每周都在向前迈进。
提起那段岁月，邢振铎说：“现在想一想，我非常感谢母校的老师们，是他们帮助我，鼓励我，我永远不会忘记。我在国内的高中生活虽然短暂，但却很快乐、很充实，和寝室同学半夜偷�
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