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邱晓悠然[种田]-第6部分
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可是等邱晓他们收拾好书包正准备走时，郭老师又拐了回来，
“同学们，不好意思，还有一件事，忘了和大家说。在咱们教学楼一楼的西头是咱学校的食堂，以后你们中午可以到食堂买午饭，一份饭一块五，一般是米饭炒菜，一周有两回肉菜。当然你也可以自己带饭，早上来的时候交到食堂给你热上。中午放学再去吃。好了，就这些，没事了，现在放学。”郭老师说着话再次转身出门了，出了门却发现，大家都没动静，转身又进来。
“你们怎么不动弹？放学了。哦——！这次真的没事了，放学！”
这时大家才又重新动了起来，纷纷背着书包冲出了教室。
邱晓也背着书包，跟着大家下楼出了学校。站在校门口，邱晓问小智几点了，小智报时——“北京时间上午11：47”。
之前邱晓并不清楚今天下午不上课，现在这个点钟邱晓也不知道现在自己是想办法自己回村呢，还是等到晚上和三儿他们一起回？
“咕噜咕噜……”一阵响声从自己的肚子里传来。算了，不想了，先吃饭去，走到镇小学门口，邱晓想到了三儿，就抬脚走进了镇小学的校门，开门的老头看他背着书包，也就没拦着。
邱晓发现镇小学的教学楼样式和他们学校一样，只是有四层高，一楼办公室，二三四楼是教室，他不知道三儿的班是哪个教室于是就站在一楼中间的楼梯口等着。
不一会，下课铃响了。邱晓看到从各个教室冲出来的小学生们就像开闸泄洪一样从楼梯上汹涌而下，一股奔向了校门口，一股则中途拐了个弯，向一楼西头涌去。哦，原来这小学和中学一样，在那个位置是食堂啊。邱晓心里感叹道。
很快，三儿就出现在了人流中，他个子高一眼就见到了站在楼梯口的邱晓。扯开了大嗓门叫道：
“哥！”——之所以没叫“晓晓哥”是因为三儿觉得，在外人面前叫不好。邱晓也觉得这个弟弟不错，很上道。
三儿得知邱晓他们下午不上课后，表示了浓浓的羡慕，然后知道邱晓没带午饭准备买着吃后，一把拽起邱晓的胳膊，就往楼上拉，他把邱晓拽进他们班，按倒自己的位子上，表示李婶今天给他带的饭多，让邱晓等着，他去拿饭，哥俩一起吃。邱晓无法只能坐着等了，毕竟已经坐到这里了，再出去也麻烦。
片刻，三儿就拿着一个大大的铝制方饭盒回来了，手里还拿了一双从食堂借的筷子。刚好三儿的同桌家就在镇子上，中午回家吃饭去了。于是哥俩就一起坐下来，三儿打开饭盒，里面装了满满的米饭和一些炒豆角，三儿把饭盒盖翻过来，拨了米饭和菜给邱晓，直到邱晓再三阻拦才停下拨饭的动作，然后又从书包拿出一个煮鸡蛋，去了壳，用筷子夹断，哥俩一人一半分了吃。吃罢午饭，三儿就跑到操场上玩去了。邱晓刚吃饱不想动，就拒绝了三儿的邀请。
坐在三儿的座位上，邱晓看到三儿班留在教室里其他中午不回家的同学吃过饭都趴在课桌上午休，没有午休的都和三儿一样跑出去玩了，他自己不想睡，觉得趴着睡难受，于是就从自己书包中拿出了崭崭新的英语课本，说实话英语课可是邱晓对未来学习兴趣最大的一门课，毕竟这个以前从未接触过，而周围人都说学好很重要，特别是小智也反复强调其重要性，所以现在准备拿出来看一看，作为升上初一以来的第一次预习。呵呵，其实邱晓之前从不知“预习”为何物的，小学纯粹都是混下来的。
小智一发现邱晓的意图，激动了——展现自己能力的时候到了，分外精神地准备随时向自己的主人提供帮助。
邱晓打开书，首先就看到了那著名的26个字母，同时小智也在一旁依次读出各个字母的读音。
邱晓奇怪了，这些看着不都是汉语拼音字母吗，怎么一直念了6年的“啊（a）、拨（b）、次（c）”怎么现在就变成了“诶、必、谁（用东北话读）”了呢？
小智赶紧解释到，这些字母本就是英语他们家的，咱中国人的拼音是借他们用一下的。哦，原来是这样，可咱中国人干嘛要借洋鬼子的东西呢？干嘛不自己造拼音呢？邱晓的心里还是有存疑的。不过算了，这些他也管不了，先学好英语要紧。
17第十五章
第十五章
奋斗了一中午，在“能力卓绝”的辅导老师“小智”的帮助下，邱晓终于勉强记住了各个字母的新读音。当然记混了目前也是很正常的。在三儿的同桌下午到校后，邱晓发现快到下午三儿他们上课的时间了，忙把书收进书包，然后把自己的书包放到三儿的座位里，出了教室下了楼在操场上找到正疯着的三儿，告诉他，书包先存在三儿这里，自己下午去镇子上转转，以前都没转过的，等三儿放学后再来找他。交代完，邱晓就出了小学校，向镇子里走去。
镇子上的这条主街，早上邱晓已经跟着李叔走过一遍了，但那时为了赶着报名，再加上对新学校的忐忑心理，一路上并未怎么仔细注意周围。现在，邱晓决定要好好观察一下这个未来三年都会生活学习在这里的龙角镇。
邱晓走在主街上，这回是和早上反方向，从东往西走，一家店一家店的挨个转了一遍，什么做衣服的裁缝铺，什么修电器的修理铺，副食店，五金杂货店……邱晓发现除了没有书店外，这个镇子上各种小店也都有，只是规模都不大，里面卖的东西也不全，档次都有些低，没有什么好牌子的，看来像邱爸说过的，这里的确是很穷啊。不过邱晓一路走来，见到的每一个人都神色平和，好像大家对自己现在的生活很满意没什么可抱怨似的。
一直走到镇子西头，早上李二喜放下他们的地方，发现这里现在已经变成了一个大集市，一大片空地上，很多人摆了地摊在卖东西。卖的东西种类真不少，吃穿用都有，边上还有一些卖吃食的摊子。
邱晓发现，在这里摆摊的大多是附近村子的村民，都在卖自家种的菜和养的鸡鸭和鸡蛋什么的。邱晓还发现有人在卖野菜，不过价钱很低，五分一毛就是一大堆。应该是大家都知道这野菜不论平地上还是山里长得到处都是，没本钱，就是花点时间摘而已。所以卖得这么便宜。自家种的蔬菜相对要贵一些，但也就两三毛，甚至一毛一斤，也就黄瓜西红柿卖得贵点，差不多五毛一斤。邱晓在问了几家菜价后，知道了，这些蔬菜在县城要比这儿贵一些，不过去县上要坐几个钟头的车子，划不来。就在这便宜卖，卖完回家也方便。不过，好像不时有县里或者市里的人来镇上收菜的，那样能卖多点钱。邱晓迅速掌握了这一重要信息。想着，不定什么时候，自己就能用到了。
在场子上转了一圈，邱晓发现已经四点了，三儿他们快放学了（三儿小学下午就上两节课，四点十分就放学了）。就转身往小学校方向走去，等走到校门口时，刚好放学没多久。邱晓很容易的就在操场上找到了三儿，这货永远都是“玩”是生活第一要务。
“你作业做完了？”
“还，还没。想着回，回家再做。”三儿原本见到邱晓到来而满脸的笑容瞬间僵在了脸上。
“不行，你现在跟我去把作业做了，晚上回去，慢慢玩。”邱晓充分扮演了一位严厉的好哥哥角色。看着三儿一副想说不敢说的小媳妇儿受气样，自我感觉非常之良好。拉着一脸不情愿的三儿回了他们班，好在三儿的同桌已经回家了。两人坐下，三儿在邱晓的眼神监督下慢慢腾腾地拿出本子和课本开始吭哧吭哧做作业，而邱晓则继续拿出英语课本和26个磨人的字母进行新一轮的交锋。
邱晓学得很入神，突然觉得自己的胳膊好像被人碰了碰。一回头，发现三儿同学正可怜兮兮的望着自己。忙问怎么了。
“那个，哥，这道题你会不？”——小鹿眼猛眨巴，咳咳，就是这头小鹿个头大了点，身板壮了点。
“！——！——”
邱晓一听，紧张了，怎么办，他的小学可是基本混出来的，万一自己不会的话，之前塑造的高大家长形象不就……邱晓不敢往下想了。
这时，我们时刻为主人着想的小智出场了。表示“您勇敢的上，小智给你兜着。”
邱晓一下子有了底气，忙坐正身子，严肃地问是什么题。在小智的场外强力支持下，邱晓十分轻松地解答了三儿同学的难题。三儿觉得自己的晓晓哥真是越来越厉害了，其形象在他心目中已经可以和自家大哥和老爹同一高度了。
之后两人，一个继续做作业，不懂就赶紧问；一个继续努力学英语，时不时解答下小学五年级的“小问题”。不过说实话，邱晓觉得自己以前学的不怎么样的知识，就在这种有作弊前提下的一问一答间，自己对其的掌握加深了。嗯，原来帮助别人，自己也是可以获得不小的好处的啊。嗯，以后要多多帮助别人，特别是三儿，因为实在很享受那头“壮实熊版”的小鹿眼了。
今天三儿因为有邱晓的督促和不时的指导，作业做得很快，不多时就做完了，发现离回家坐车的时间还早，就向邱晓请示再去玩会儿。邱晓见其作业做完了，也就不摆“大哥”样了。很开明地同意放行了。三儿欢呼着出门玩去了。而邱晓则继续在英语字母的浩瀚海洋中搏斗求生。
到了下午五点四十了，小智提醒了邱晓，邱晓忙收拾好自己和三儿的书包，拎着下了楼，叫上还在疯玩的三儿和另两个同村的小孩。一起向镇西的坐车点走去。快六点众人等到李二喜，坐上三轮回村了。
邱晓回到家，放下书包，倒水喝了后，先去“昆明池”里收了水，然后准备做饭了。经过近半个月的学习与实践，邱晓现在已经能够熟练地用厨房里的灶台生火做饭了。做晚饭的时候，邱晓多做了一些，准备待会找个饭盒装上，明天带到学校当午饭。
吃过饭以后，邱晓看到池里的水又蓄了起来，在院子里走了一圈，让小智观察菜地里的小芽们长势如何，是否需要浇水。这些种子种下去已经有4天了，昨天起邱晓就发现已经有好些种子发芽了，那些还没有发芽的据小智观察也都有发芽的迹象了。看着刚刚冒出来颤巍巍、绿油油的小嫩芽们。邱晓表示心情很好。
巡视完菜地，邱晓学习兴趣高涨地决定继续英语学习，现在他通过一中午和下午一个多小时的学习，在小智的帮助下已经学会了全部字母的发音，还学了几个简单的单词。当然记忆是否深刻这需要今后长时间的复习和考验了。
到了晚上十点，小智提醒该休息了。邱晓这才收拾书包根据早上抄的课程表提示准备好明天所需要的课本后，上床休息了。
18第十六章
第十六章
9月11日，早上6点，邱晓就起床了。忙完早上的“功课”，不等三儿来找，就背着书包拿着饭盒袋子出门上学了。
从今天起，对邱晓来说，崭新的生活开始了。
正式开学后，邱晓基本上每天都过着规律的生活，平时上学，按时做“早晚课”，而周末则继续进山，准备趁着现在是秋天，山里出货多，多收一些，帮小智也多完成一些任务。
在上了一段时间课之后，邱晓对他们的学校和老师也都有些了解。整个镇中学加上校长一共只有八个老师，再加上负责食堂的老钟夫妻俩和看门的老吴头，统共就11个人。绝对算得上是所“袖珍版”的中学校了。其中八个老师之中教初二和初三的各有三个老师，而他们初一年级一共就俩，小郭老师和老程老师（也是校长）。
因为学习老师太少了，根据这所学校的惯例，一般每组接初一的老师都会把这一届的学生一直带到初三毕业，因此邱晓他们这届初中三年就会只有两个老师授课了。其中，老程老师教语文、历史、地理和生物并且担任初一一班的班主任，而小郭老师则教英语、数学、和之后的学期要学的物理和化学，对了，因为小郭老师年纪轻又是男老师，还是从省城大学里毕业的高材生，因此他还兼任了整所学校六个班的所有体育课和音乐课。
邱晓看不出来，郭老师的体育到底好不好，因为他上体育课的时候基本自己不怎么动的，最多只是在做准备活动和某项运动的时候给大家做过一两次的示范，剩下时间都是让学生们自己来，他只负责在旁边看着，有时候甚至直接给几个篮球让大家自由活动了。但是在音乐课上，郭老师却是表现出了很好的音乐素养。他不但会弹手风琴（这是学校唯一的一件乐器，年龄已经不可考了，但目前还算能正常发挥功效），还会吹口琴、笛子，甚至有次郭老师还向大家吹嘘自己会的乐器多了，不提钢琴小提琴，甚至还会拉二胡、弹三弦呢。为此邱晓班上有个同学家里有亲戚在县文化馆，一次特意借来了这几样乐器（钢琴体积太过庞大就算了），大家就是想试试郭老师是不是真的有他说的那么“神”？但是没有想到，郭老师还真的就有他自己说得那样“神”！什么乐器到他手里都能演奏出美妙的乐曲。
为此大家都私下谈论，不知道为什么郭老师这么优秀的一个人，怎么就跑到他们这个贫困县来了？甚至现在又到了他们这个更贫困的乡镇中学来教书呢？对于答案直到很久以后，邱晓才从其他人那里得知一点因由，原来小郭老师这是“一切为了爱情啊”。郭老师在大学时谈的女朋友老家就是清澜县的，毕业后女方家长给她在自己县里安排了一个公务员的位子，那时正处在热恋期的郭老师为了能和女朋友长相厮守，依然放弃了其他更好的工作机会，来到了清澜县，当时被女方家长给安排到了县中工作，这样看起来好像在清澜县这里也很是不错的工作了。可是，郭老师的千里追随的爱情，最终没有抵过现实社会里的利益纠葛，他的那位女朋友一年后换了一个县委书记的公子做男朋友。而郭老师的存在就在其他两人眼里有些“多余”了，这不，龙角镇一向县里申请要人，原本开学就应该带自己第一个高三毕业班的郭老师就被“以组织需要”的名义“借”调到了这个全县最穷的乡中学教书了。而能否再回县上这就取决于那位县委书记会干多久了。
————
升做初中生的邱晓，现在对学习是十分用心的，为了不再让父母操心，邱晓每天都在小智的督促与辅导下认真预习、认真听课、认真做作业、认真复习。因为是初一课程，其实大家也都是新生，课程与小学没有太多的延续性，所以学习上很快赶上了进度，并且有着赶超所有人的趋势。
但在初一二班，邱晓的人缘居然和城里小学时一样，都不太好，只是这次的原因和以前不同。而造成班里其他人不怎么理睬邱晓的原因居然是——
因为邱晓长得“太好”了，像个“城里人”。对邱晓班上的男生来说，白白净净、瘦瘦弱弱的邱晓就像个女孩子（当然这是要看和谁对比了，邱晓其实长得很标准的十三岁小男孩身材，而且现在的邱晓其实已经比在A市黑很多了，可是他的皮肤不怎么晒得黑，他也没办法啊），大家觉得带他一块玩，感觉像和女生玩，太怪异了。而女生则觉得邱晓居然比自己还白净好看，处于说不清楚的自卑和嫉妒心理，也都是离邱晓远远的。
对此，邱晓很苦恼，他不想自己的初中生活和小学一样，自己一个人度过。可是却一直打不破这种局面。但是，转机却在不经意间出现了。
开学没过几天，同时兼上英语课的班主任郭老师发现，班里的邱晓同学的英语发音非常标准，这在一所大家普遍口音较重的乡镇学校里来说是很少见的。更何况邱晓的发音居然比自己都要标准。这不太好理解啊。于是一天英语课后，郭老师把邱晓叫到了自己的办公室，向其询问“发音标准”的原因。
邱晓乍一听老师的问话，楞了一下，过一久才反应上来，忙答道，自己的发音是跟着磁带练习的。遂讲述自己到县城买了复读机和初一课本同步的英语磁带，这段时间一直在家自学的事情。
郭老师听了很高兴，充分表扬了邱晓这种热爱学习的行为。之后又委婉地提出请求，做为一所镇中学，虽然现在校舍已经被翻新了，但在其他配件上却是无法再做要求的，毕竟县教育局的工作也不好开展啊，不能有什么好处都叫你们九龙乡都站了去啊，县上还是要兼顾全局的嘛。因此镇中学除了拥有了全县最好的校舍外，其他就……大家都懂的。
而学校原来的一台可以播放磁带的收音机早就老旧的不能用了，据镇上电器修理铺的老板说，已经没有什么修理的必要了，直接扔了比较划算——不占地啊。而作为山村里的人家能出钱让自家孩子来上学已经不错了，是不可能有多余投入给孩子学其他的。即便是镇上的人家一次拿出几百元就买个小小的放磁带的小机器也是要深思熟虑的。因此，郭老师希望邱晓，看他能不能把自己的复读机和磁带共享出来和班上的同学一起学习进步？
邱晓听了郭老师的请求，只是踌躇了一下就同意了，但提出要求，复读机耗用的电池自己是不会负担的。郭老师看到邱晓很轻易地就同意了。又夸赞了一番才让邱晓回班级教室了。
虽然我们的邱晓同学是有些“财迷”，有些“护食”的。但他本质上还是一个善良的13岁男孩，对自己的一些小的付出能够帮助到自己的同学，他还是愿意做的，另外，邱晓也敏锐地意识到，这是一个改善他和班里同学人际关系的好机会。想通这些，邱晓大方地把自己的复读机和磁带拿到了班里，又去镇上的电器店买了一对小音箱。便于把声音放出来，有助于大家一起听。
就这样，之后的日子里，在初一二班，每天中午一吃完饭，路过他们教室的人就会发现，这时总有一群人围坐在一起，听着磁带里的标准发音跟着一起练习英语的场景。渐渐地这个现象把隔壁初一一班的同学吸引了过来，而之后更是还影响到了往上初二、初三年级的学生，甚至是老师。初二、初三的英语老师特地找到郭老师，商量着看能不能把邱晓的复读机借一下，大家轮着听啊，当然了，电池和初二、初三的磁带他们会自己解决的。郭老师不得已抹不开面子，只能又找邱晓商量，但是邱晓没有说什么就答应了下来，邱晓想的简单，反正复读机已经借出去了，实际上成为“公用物品”了，这借一个是借，借一群也是借啊，对他没什么影响，说不得反而还会有好处呢，这谁也说不定的。
从此，邱晓因一台小小的复读机从“闻名”全年级进而“闻名”全校，学校老师、同学、学生家长们都对他这种“乐于助人”的品质纷纷提出高度表扬。而邱晓想改善和同学之间关系的目的，绝对是超额完成了。此后邱晓不仅和自己班同学打成一片，关系“铁”得不得了，而且啊，邱晓之后三年间和几乎全校的师生相处的关系一直都不错。而他之后不断表现出来的好成绩，则把自己的知名度一再提升，通过几届全校师生的对外宣扬，几年后邱晓离开镇中学去了县中上高中时，他的名字在整个九龙乡的学生的家长之间几乎是家喻户晓，好多人家都知道，石湾村出了一个好后生，不仅学习好得很呐，而且人家的人品更是没话说。
而那台给邱晓带来好运的复读机则在邱晓离校后，被邱晓送给了母校，让他的学弟学妹们因此继续受益，而这台复读机的质量也确实如当初卖它的书店老板说得那样——非常过硬啊，在如此高频率的使用情况下，一直为镇中的学生们服务到了邱晓离校后的第三年。而它的“遗体”也被当时的镇中校长收藏了起来，说是作为镇中发展的一个重要见证。
19第十七章
第十七章
进入10月后，天气渐凉，山里的物产就慢慢少了，而山里有时可能会有雨雪，也使得进山变得很不安全，李叔严厉警告过邱晓。因此邱晓为了抓紧今年最后的时机，国庆放假的七天时间里邱晓几乎都是在山里过的，每天早早起来，天擦黑才回家。整个人累得不行，但是收获颇为丰富，如果小智有嘴巴的话，这时肯定已经把嘴角扯到耳根了。
因为邱晓一直表现的很独立，而且生活自理能力很强，时间长了，李叔李婶也都比较放心，对他的关注就少了。之前每个周末进山时，三儿经常会跟着的，就是李叔也跟过那么一两次。而对于他们的陪伴，邱晓不能拒绝，也不会拒绝，因为他们都是为邱晓好，是真正关心邱晓的人。
有人在的时候，邱晓就会很注意，只是自己采一些蘑菇、野菜带回家或晒或吃。只在自己有机会单独进山时才会大肆收取。通常这种时候最高兴的是小智，因为一方面每收取一些食材，离任务完成可以（可能）升级就会更近一点，而且这种无外人的时候小智可以肆无忌惮地和邱晓聊天，而不会被邱晓拒绝。小智也是个怕寂寞的孩纸。
但对于李家因为农忙，三儿在休息日多半都要帮家里干活，所以邱晓才能自己一个人经常进山。
过了国庆以后，天气逐渐变冷了，院子里的菜地也都收的差不多了，邱晓为了能继续种菜，一面做部分任务一面也为了能继续吃上新鲜蔬菜，决定在自家院子里搭个简易暖棚。邱晓在自家柴房里翻找出一卷透明塑料布，又找李叔帮着在后院向阳的墙角用竹子搭建了简易架子，再在上面蒙上找出来的塑料布。
因为塑料布数量有限，简易暖棚面积不大只有不到十来个平方。只依着墙根种了一点冬天难吃到的黄瓜，西红柿，茄子，还有小白菜等叶子菜。这个暖棚种的菜，最终收进戒指的其实不多，一部分自己平时吃掉了，一部分送给了李叔李婶家，还保留了一部分，藏在地窖里，准备放假后带给在城里的爸妈，因为冬天北方城市的菜，价钱又贵，又不新鲜。邱晓一直想把自己的劳动果实能和爸妈一起分享的。
————
邱晓跟着爸妈做了这么多年的小生意，再有自己的财迷属性。因此对任何能赚钱的事情都是比较敏感的。这不，在元旦前的一天，邱晓听班里同学说起，今年县上会在元旦期间在县城举办一次规模比较大的农副产品交易会，会邀请一些外地客商直接来收购本地的一些农副产品以此促进本县的经济发展。邱晓一下子从中看到了商机。
邱晓取出父母留下的生活费，数一数还剩875块7毛，邱晓除了学费和买复读机磁带外，几乎没花什么钱，爸妈临走时几乎给他准备能吃够一年的各种食物，而且还可以到李家去蹭饭，并且自己的菜地收获也是颇丰的，邱晓也没有随便乱花钱的毛病，只是偶尔买些文具什么的。邱晓数好钱起身去找李叔，把自己的想法和李叔说明后，李叔觉得这大鲲教养出的娃就是和其他人的不一样，这年纪小小的就会琢磨着赚钱了，但邱晓回来后其他表现一直都很好，也就没说什么，再说能赚钱也不是什么坏事啊，就让和村里各家关系都很好的李婶带着邱晓，在村里各家各户收购山货。村民们对手里的一点山货都不太在意，而且邱晓给的价钱和以往外面来的人给的差不多，因此就都让邱晓收了。同时邱晓还让自己的同学帮自己在各自所在的村子里收些山货。到元旦之前，邱晓已经收了不少东西了，把自己的八百多几乎都撒出去了。
却说元旦那天一大早，邱晓搭着李二喜的火三轮直奔县城而去。因为交易大会的举办，火三轮可以到县城拉货挣钱，李二喜被邱晓鼓动着欣然前往了。
上午10点多，邱晓他们到了交易大会现场，一打听才知道，交易大会分为主会场和场外交易区两块。主会场里主要是请来的外地客商们，支摊进行直接收购业务，也卖当地没有的各色商品，本地人也可以进去，但是要掏不低的摊位费的。而场外交易区则是本地人带着自家的东西搬摊直接卖，每个摊位只需交10块钱的卫生费就可以了。
邱晓他们路远到了地方发现，场外交易区比较好的靠近主会场的空地都被占完了，只得在较外围找了一块地方，邱晓在地上铺好事先准备的塑料布，把自己带来要卖的东西挑一些卖相好的都摆上去。现在就等着买主上门了。
因为来时有车，邱晓还从家带了一个暖水瓶，在这已经比较冷的冬日里，在这户外空地上能喝上热热的开水实是一件十分惬意的事情。其实大会主办方也是准备了热水的，但人太多根本不够分的。
邱晓很有眼力界的给身旁的几个摊主也倒些开水，一下子，大家对这个年纪不大的小同行好感倍增，邱晓借此和其他摊主聊开了，打听了很多有用的消息，比如这次大会什么东西比较抢手，各种商品都是什么收价，什么品质价高，等等。邱晓大概了解了情况后，就推说上厕所，让邻居帮忙照看一下，然后起身进了主会场。
邱晓把整个主会场大致转了一圈下来，最后把注意力放在了一个摊位上，这是个专门来收山货的摊子。邱晓站在一边观察许久，看到摊主是个不错的商人，虽然会压价，但绝对没有像其他人把收价死命地往下压的，对询问的山民对很客气，面上也没有其他家的那种高人一等的神情。邱晓决定和摊主聊聊看。于是走上前去询问起各种山货的收价起来。
其实那位中年摊主也早就注意到邱晓了，一个年岁不大的小孩站在会场里本身就不寻常，而且现在又盯着自己的摊子半天功夫了。所以邱晓一上去，这位摊主就以比刚才更热情的态度和邱晓打起了招呼。两人谁也没有想到，双方居然还聊得很尽兴，摊主当得知邱晓还是在校学生，今天是帮家里走不脱的大人来县里卖山货时，对邱晓这样懂事的孩子大加赞扬。说着话就让邱晓带他到邱晓的摊子上去看看，如果货品可以，他就全收了，而且一定给个好价钱。
邱晓一听欣喜不已，忙带着中年摊主来到自家摊位上，对方仔细翻看了邱晓带来的所有货物，觉得品质都还行，虽然没有特别好的，但对比今天收的其他货还是不错的。于是很爽快的全要了。邱晓最终赚了1500元，刨去之前的进价780元，这次邱晓净赚了720元，几乎翻了一倍。这可是邱晓第一次完全靠自己，赚的有生以来的第一笔收入。想到之前开学时，爸妈给的1500元，现在看来，这也算是自己
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