友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
抗日学生军-第32部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
稣胶鞠蛳旅推耍谷淮虺隽艘徊ǚ闯宸妫≌套湃硕嗍浦冢サ墓碜痈狭讼氯ィ�
张为国的拚死反击。终于暂时阻止了鬼子地进攻势头。可是在这样狭窄的阵地上拚杀，学生军的人数优势体现不出来。
王维一看出了这一点，跟马强打了个招呼后。也带着梁国富团赶了上来。
他拉住刚从战壕上跳下来，大口喘着粗气地张为国，大声告诉他。不要打阵地战了，既然鬼子想拚命，咱就陪他们玩硬的！
马强率领第旅，已经在向鬼子侧后方迂回，准备打个出其不意这都是王维一的主意只有将三个旅全部都展开，才能发挥出学生军地整体实力优势！如果不当头打掉鬼子的气势，迟早会被鬼子拖垮。
学生军这边还没有调整完毕，山谷下面的鬼子又嗷嗷大叫着冲了上来。这一回，冲锋的鬼子都扔掉了钢盔。脑门上缠着根白布条，架势十分夸张。
张为国大骂一句，刷地脱掉了军服，露出精瘦黝黑的上身，俯身端起了机枪。第三团、第四团的官兵们看了，也全都脱去军服。赤着上身，端起了枪。
张为国大吼道：
“弟兄们，跟我唱军歌，边唱边冲狼烟起唱！”
登时，阵地上响起雄壮的歌声！伴随着这歌声，学生军官兵们纷纷跃出战壕。向着正在向上攀爬的鬼子兵如恶虎扑食般猛冲下去！
剧烈地枪声和激昂的歌声回荡在山谷里。弥漫地硝烟中到处是死尸，鲜血把草地都泡软了。脚踩下去卟哧卟哧地响。
在同样杀红了眼的学生军面前，鬼子终于吃不住劲了！毕竟学生军人多势众，又是居高临下。最初的慌乱过后，是痛快淋漓的厮杀。第一旅的士兵用鲜血彻底洗去了身上的书卷气息，一个个蜕变成凶狠无情地杀手！
上月少将面色惨白地看着前面的战场。
当里登大佐亲自提刀上阵冲杀，被学生军乱枪打死之后，他就失去了必胜的信心。明摆着，眼前的学生军才是真正的主力！他们人数比自己多好几倍，并且火力凶猛又悍不畏死，一望而知全是经过多次生死搏杀练就的精兵！
“没有办法啦”，他想不通面前这些学生军是从哪里冒出来地，但是他明白，属于自己地战争即将在今天结束！他痛苦地想，“司令官阁下把整个联队交给了我，作为带队长官我难辞其疚！可是作为军人我必须战死疆场，就象里登君一样！”
他命令残余部队退下来，在山脚下重新排列阵势，准备着最后的冲锋。
这时，突然一阵激烈地枪声杀声从后方响起，鬼子刚排好的队形登时乱作一团。
原来是马强带着第旅迂回攻击，从后方兜了过来。
坚守在山坡上的张为国和王维一看到马强偷袭成功，立即跃出战壕，向下冲来。无数的人流汇成一股漆黑的旋风，伴随着疯狂的呐喊，席卷而下，扑面而来！凛冽的气势仿佛刮得脸皮生痛！
乱糟糟的鬼子被学生军两下一冲，截成几段，随即被分割包围起来。可是鬼子仍不示弱，往往三五个人背靠着背，团成一个圈，明晃晃的刺刀对着外面。
可是学生军根本就没想过同鬼子拚刺刀，他们手中那枝短小的自动步枪也不可能拚得过鬼子又重又长的三八步枪！一见到鬼子收缩结阵，他们端起自动步枪就是一梭子扫过去，顿时将鬼子打得东倒西歪！
满山谷都是这样的场景在上演！学生军和鬼子兵交织在一起，舍死忘生地搏杀着。
喊杀声、惨叫声、学生军雄壮的军歌声响彻山谷。
上月少将已经在马强第一波的偷袭中被打死，鬼子群龙无首，无法用军歌来同学生军拚气势。何况他们人数少得多，想拚也拚不过！
余下的鬼子龟缩起来负隅顽抗，，一直坚持到战斗结束。短兵相接的战斗持续了两个多小时，才终于落下了帷幕。
学生军不需要俘虏，鬼子也没有人投降。这一场战斗杀得格外干净！
等到何方李平紧赶慢赶来到安平岭时，只看到一个满目疮夷的血染战场，默默地展示着刚才那场战斗的惨酷。
马强、张为国、王维一都没有理睬何方。
张为国的好运气没有贯穿始终，临到战斗终了时他挨了一枪，右肩膀被打了个对穿，手上的机枪掉下来又砸肿了脚背，疼得呲牙咧嘴，被卫生兵拖去包扎。马强也受了点伤，他被一个鬼子的刺刀划伤了胳膊，夫人何秋艳用纱布给他细心缠好。张为国在旁边看到，呲牙咧嘴之余，又羡慕得两眼放光。
在气喘吁吁的何方、李平面前，王维一沉默不语，张为国和马强则对他俩视若无睹，只管咋咋呼呼命令部队打扫完战场，收拾整队回转安阳县。同时命人电告张野，鬼子第联队已经全歼。
独立旅的官兵们眼馋地看着这些满身血污满眼煞气的战友从眼前经过。尽管他们的长官互不理睬，独立旅的许多老兵还是很亲热地跟第、、旅的熟识亲友打招呼，自然也得到了同样热烈的回应。
等到第、、旅的部队走过去，独立旅和侦察支队也两手空空地跟着回营。
李平苦笑地看着身边默默不语的何方，心说张老大你交给我的这个任务，我压根儿就没能完成啊！
鬼子第联队覆灭后，李校副首先赶到了安阳县城。
战斗结束了，部队的休整补充和训练要尽快安排，纷乱复杂的工作接踵而至，压得李校副几乎喘不过气来。以往还有个花洁帮他打下手。可是这次花洁跟着张野去了，李校副就只能大事小事一肩全挑了。
想到花洁，李校副就忍不住微笑。这个温柔的女孩子，终于走到了张野的身边，可真是不容易呀。张牧野可是一匹脱缰的野马，不容易被套住呢！看来，温柔才是女生最厉害的武器呀。那个陈妙影，嗯嗯，李校副觉得自己有点儿摸不透陈妙影的心思不管她是什么人，有花洁在，她就永远翻不了天！
还有一件事是李校副现在比较头疼的，那就是协调何方与其他几个高级将领的关系。
他来到安阳后，就跟何方谈了一次话。何方很坦然，将张野教训他的话一五一十说了一遍，也坦陈自己当初的想法幼稚，表示愿意接受军部给他的任何处分。
李平也找过李校副，将之前张野的嘱托和自己未能完成任务的事情说了，还讲了安平岭几人互不理睬的情况。李校副随后单独找王维一聊了一次。相对来说，王维一在三个旅长中间，算是最温和的。其实他对何方在陪都坚持扩军练兵，又敢于带兵返回的行为也很佩服，但就是有点看不上他反复无常而已，
第四卷 猛虎出山 第二十七章 指导教官
李校副跟王维一谈过之后，没有再去找马强和张为国，他知道这两人最服张野，也只有张野才能说服他俩。反正张野就要过来，还是把这个烫手山芋交给他吧。
不久，张野和沈最一起回到了安阳县城。
小小的安阳，一下子变成一座大兵营，街上来来往往，到处都是学生军和“忠义救**”的官兵。好在之前就有驻军的兵营，只需扩建即可。兵营都设在城外的山林之中，这是为了防备鬼子飞机侦察，更是为了不搅扰城内的居民。张野对著名的“三大纪律八项注意”印象颇深，当然，不是八路军告诉他的，而是后世带来的。
这么多部队是不可能在安阳长期驻扎下来的，要处理协调的事情太多了！就这么短暂的日子，李校副已经忙得晕头转向了。匆忙中，他还是把调解何方和马强张为国的矛盾交给了张野。
张野很轻松地解决了这个问题。他把马强和张为国找过来，直接跟他们说：
“我不管你们对何方怎么看，我需要独立旅！现在学生军力量太弱了。这是第一。第二，不管何方之前做过什么，他现在回来了，能回来就好！俗话说，浪子回头金不换，他还年轻，应该允许他犯错误当然也允许你们犯错误第三，他是跟我们一同杀鬼子起兵的同学，同学之间，可以有分歧，但不是敌人，没必要搞对立！”
他停了一会，看着低头不做声的两人，又说：
“马老大，我知道你为机场那一仗牺牲的弟兄不平，可是你要清楚。真正导致弟兄们牺牲的是鬼子，不是何方！你不要再胡思乱想了。至于你，为国，你已经是一旅之长，要对几千弟兄的生死存亡负责，再不能只凭好恶行事。我都不计较，你还起什么哄！”
他放缓了口气，接着说：
“何方向我承认了错误，我也已经批评过他了。这事就这样过去了，啊！今后。大家还是好同学，之前的事，谁也不许再提。否则，我让他去当伙夫！”
在张野面前，马强和张为国都没脾气，面面相觑之后，只得乖乖应承。张野又悄悄跟何方说，要他私底下找马强和张为国认个错，给他俩一个台阶下。何方对张野已是心服口服，自然言听计从；再说自己那样一走。确实伤了大家的心，所以他十分恳切地找马强和张为国认了错。一场矛盾就这样烟消云散。
解决了将领之间的问题，张野开始思考下一个问题。
还是在受伤的时候，他就一直在思考学生军当时为什么这么脆弱，这么经不起波折。当时只不过是暂时性地困难，竟然会导致学生军四分五裂，差点一撅不振！如果这个问题不解决。今后再遇到这种情况，还会不会再次出现呢？
他总结了几点：
第一、部队成立的时间太短，凝聚力不强。并且之前的战斗一般是通过先进火力装备和奇计阴招取胜，部队作战太顺利，没有经受真正的血火拚杀、生死考验，所以一遇到挫折就不知所措了。表面上看是没有经过防空袭训练。其实是部队心理因素不过关。
第二、部队权力太过集中，领导层缺乏应变能力。整个部队都以张野为主心骨，张野一旦出了状况，部队高层便不能凝聚成一股绳。
第三、部队虽然平均文化素质较高，但受教育情况参差不齐，相互之间交流较少。竞争却多。不够团结，集体凝聚力不够。
第四、部队缺乏一个有效的、从上至下的精神控制机制。比如八路军。是以**教育为精神核心组织起来，所以才会这么有战斗力，不论经受多大挫折也不会散伙。
等等。
针对以上问题，考虑到部队的具体情况，张野决心在各级队伍引入文化教育、爱国主义教育、民主建国思想教育相结合的教育机制，以达到统一思想，增加部队凝聚力的目的。这套机制不仅要教育部队，还要能够控制部队，监督部队，做到如臂使指一样方便快捷。
今后地学生军，要做到边战斗、边学习，学习作战两不误。象最初的黄埔军校一样，将整个部队组建成一个大大的军校。在这个学校里，不但要随时能战斗，还要随时能学习，让士兵们除了学习军事之外，还要学习一般文化知识和政治哲学理论，并接受类似于期中考试和期末考试地定期考核，不合格者要补考。
由于部队不可能长期集中坐在教室里面上课，但精神引导教育又不可或缺，张野决心参照八路军的政委方式，设立“指导教官”这一职务。
指导教官与各级军事主官同级，但不受军事主官领导，而是直属军部政治部领导；指导教官要跟部队同吃同住、定期组织文化教育培训和体育娱乐活动，丰富官兵的业余生活，并随时答疑解惑；指导教官不参与军事指挥，但要配合军事主官的工作，同时军事主官的各项决定也应报指导教官备案，以便今后的分析总结和明确责任。除了教育部队外，指导教官还负责监督部队的思想动态，从思想意识方面引导和控制部队。
想法基本成熟之后，他便找来李校副，跟他讨论这个问题。李校副一听，登时大为赞同，只是对各级指导教员的组成上，必须慎重行事。并且建议最小设置级别为连级。
李校副地意见跟张野的设想基本一致。而对于各级指导教官的组成，张野的意思是从后方和各级部队中选拔，重点考虑陪都和省城大学生出身，文化素质较高的官兵，以及李平掌握的内部监督人员。但是政治审查一定要过关。
军部要设立政治部，负责选拔和领导指导教官，组织考试考核，以及对部队的政治控制。政治部主任，由李校副兼任，直接对张野负责。这种垂直控制方式，是张野从后世香港地廉政公署那里学来的。
在之前的战斗中，各部队均有不同程度的损伤，尤其是坚守浮山的李永贵第七团及军部直属警卫支队，以及激战安平岭后又转而保卫卧龙洞的特种支队，还有在安平岭参加歼灭第联队地第、第和第旅。所以张野利用这一次部队休整和调整补充编制的机会，请李校副宣布了设立学生军政治部和各级指导教官的命令。
因为李校副已经就此事征求过各部队的意见，所以大家的反映还算热烈。不过张野心里清楚，这是在用高压行政手段迫使各部队接受现实。就算一时得不到好处，从长远来看一定是有益无害的。张野暗暗地想着命令颁布下去，后面地工作就是选拔和培养各级指导教官，以及编制各种文化教材和政治哲学理论。
虽然指导教官是新设立地岗位，但是之前陈思奇、李平和李校副均负责过这方面的工作，并暗中建立了一支督察队伍，已经有了较好地基础，因此李校副在这个基础上，经过同李平和已经病愈归队的陈思奇一起讨论，已经将各级指导教官人选名单报至张野处了。
张野知道现在部队过于集中，时间紧迫，所以大笔一挥，便颁布实施。新的思想教育机制迅速开始运转，部队的精神面貌焕然一新。
部队在安阳休整了十天，这次休整对学生军来说意义重大。教育监督体制的建立，使学生军从精神层面真正统一起来，而部队从此组成了一个整体，不再是一盘散沙，只知道盲从各级军事主官的命令，而是团结在以张野为首的领导班子周围，为驱逐日寇、重建中华而战！
虽然由于统属不同，沈最的“忠义救**”没有参加学生军的机制改造，但是沈最对张野的这一举措佩服得五体投地。他请求张野在进行部队教育时也要让“忠义救**”积极参与，对于这样拉进两军关系的好事，张野自然是来者不拒。
“忠义救**”是戴长官以军统的青年干训班为主组建起来的，其官兵的基本组成也都是青年学生。因此对于学习教育并不排斥。
在之前的多次配合作战中，“忠义救**”同学生军一直保持着良好的关系，许多官兵都与学生军的官兵关系密切。大家都知道张野同戴长官颇为默契并接受军统的物资补给，又同沈最司令官是结拜兄弟，也算是一家人，现在又是在晋省的地盘上，并且委员长的命令就是服从张野的统一指挥，所以对于张野将学生军机制改革延伸到“忠义救**”来，从上到下都有一种一视同仁的贴心感觉。
第四卷 猛虎出山 第二十八章 围城打援
部队休整改编的同时，张野开始策划对距离最近的泉阳城发动攻击。
泉阳城坐落在是安阳通往十家庄的必经之路上，是联系安阳和十家庄的交通枢纽。学生军如果占据了泉阳城，就可以随时出兵威胁十家庄这个鬼子的后方大本营。
经过重新整编，学生军已经拥有了三个主力旅、一个独立旅外加特种支队、侦察支队、警卫支队、医疗支队近两万人，还有沈最的“忠义救国军”三个旅一万人，已经是一个军的编制了。再加上先进的装备和火炮，足以同鬼子的一个整编师团正面对抗了。
而目前泉阳城内只有鬼子第师团下属的第步兵联队，联队长牛岛十常大佐，参谋长长泽一郎中佐。
在学生军南下之前的袭扰游击战中，第步兵联队已经被学生军打得叫苦连天了。因此，在绝对的兵力优势之下，要拿下泉阳并不是什么难事，只不过十家庄的鬼子多半会出兵救援。
第师团和第师团的残部从浮山逃回去之后，听说第师团已经被撤下去重新整编，第师团也只余下三个步兵联队的兵力，就是目前驻泉阳的第联队和驻十家庄的第、第联队，以及一些工兵、炮兵的残余兵力，不过炮兵联队的火炮已经全部遗失在浮山，成了学生军的囊中之物。
为了加强十家庄地防卫力量，鬼子已经调遣从中条山撤回不久的第师团转驻十家庄。１６Ｋ．ＣＮ这个师团的第步兵联队已经被学生军南下部队和陕军联合歼灭；野炮兵第联队、工兵第联队以及辎重兵第联队则被王维一和张为国伏击。损失殆尽，炮兵联队长什演武大佐和工兵联队长野口省二中佐被击毙。该师团自从撤回之后尚未来得及重新整编，目前的真正主力只有第和第步兵联队。
因此，现在十家庄共有第师团的第、联队和第师团地第、联队，加上师团直属部队和其他部队。将近两万人。这是一支不小的力量！
由于这些部队都是久经战火考验的老兵，又跟学生军交过手，对学生军的战术比较熟悉，所以决不能因为对方是拼凑部队而轻视。
在联合高层战术讨论会上。张野提到了后世解放军地著名战法：围城打援！
他比划着地图说：
“泉阳城是鬼子防备咱学生军的最后一道关口，因此泉阳被围，十家庄的鬼子必定会来救援！打下泉阳，对咱们学生军和忠义救国军来说，应该是十拿九稳的事，不过鬼子素来顽强，决不会束手就擒！他们一定会利用泉阳城内的复杂地形，与我军进行巷战，展开一屋一道，一楼一区的殊死抵抗！在这样的地方。兵力和火力优势是难以发挥出来的，鬼子是破罐子破摔，咱学生军和忠义救国军的士兵金贵，可跟鬼子耗不起！”
“而对于咱们来说，还必须考虑到城市换手之后的防卫和建设问题，不能够放手破坏城内建筑。。www；１６Ｋ．Ｃn。所以咱们不能在城内与鬼子拚消耗，咱们要让鬼子自动放弃坚固地城内工事，走出城来与我军进行野战，这样咱就可以利用优势的兵力和强大的远近战火力将鬼子轻松拿下。而不用花费太大的牺牲。”
“那么怎样做才能让鬼子自己走出城来跟咱们决战呢？鬼子实力不如咱们，肯定不会那么蠢，放弃经营多时的工事自己跑出来呀？”
性急的张为国又是第一个跳出来问。
“咱们悄悄地把部队运送到城外，趁敌人毫无防备，突然把泉阳包围起来只围城，不攻城！把主力埋伏在十家庄到泉阳的半路上。等十家庄的鬼子出来救援，咱就伏击他们的援军！十家庄一共就四个联队，最多能出来一半；咱打伏击，出其不意。以逸待劳，就算不能全歼，力争歼敌一部，再将鬼子赶回去总没问题！”
“至于泉阳城里地鬼子，咱围而不打，只用少数部队和狙击手。加上地雷陷阱阵。掐断鬼子的补给和联络通道，再辅以高射机枪拦截鬼子飞机。加上鬼子援军又过不来；咱再派些人混进城去捣乱，设法烧掉鬼子的给养仓库，让鬼子在城里站不住脚！鬼子孤立无援，又粮草断绝，自然就不得不从城里出来了。16 K”
张野不紧不慢地说。
他说完后，屋子里面一片寂静，大家都在回味着这个胆大而巧妙的全新战法。学生军的高级将领，已经习惯了换位思考，都在假想如果是自己守城，面对敌人这种打法，应该采取什么对策。
不过思考的结果似乎都不大妙。鬼子是侵略者，不可能得到城内居民的认可和支持，因此在城内捣乱是可行的。
至于能否烧掉鬼子粮仓，其实不重要因为鬼子要是事先不做准备的话，城内存粮一定有限，所以一旦切断补给通道，鬼子必然坚持不了多久！这时候再传出援军被击退地消息，加上飞机也过不来，鬼子一定会军心浮动！在孤立无援的危急时刻，鬼子只能选择出城突围。
只要到了城外，正象张野所说的那样，在城外打野战，凭学生军现有的兵力和火力，拿下鬼子一个联队几千人还不是信手拈来！
想得越久，越觉得此计大妙，妙就妙在，就算鬼子明明知道这是学生军的圈套，可还是不得不乖乖地上当，因为舍此之外，别无选择。
虽然大家都觉得此计可行，可还是有人提出了问题。“忠义救国军”第一旅旅长江海，一个年约二十四五，身材高大健壮，光头圆脸的中校军官，站起来问道：
“张军座，要是鬼子把城内地百姓驱赶出来做挡箭牌怎么办啊？”
张野赞赏地看一眼这个在上一次安平岭之战就认识了地国军将领，记起当初他作战时悍不畏死，亲自操起机枪往上冲的样子，向他微笑点头，示意他坐下：
“这个问题问得好！可能国军地兄弟，还不大了解我们学生军作战的原则，那就是绝不同鬼子妥协！”
张野斩钉截铁地说。
“在战斗中，什么样的事情都会发生，鬼子拿咱老百姓做挡箭牌的情况，是极有可能出现的。所以针对这个问题，我做两手准备：第一，事先混进城内的弟兄，不单要在城内制造混乱，还要发动和串联城内百姓，一起团结起来跟鬼子干混进去的弟兄，如果不得到城内百姓的支持，是很难生存下去的，更别说捣鬼子的乱了暗中联合群众，与城外配合，突然发难，定会打乱鬼子的计划，迫使鬼子提前离城，从而保护大部分百姓的生命安全。第二，学生军的狙击手要大量集中，万一鬼子抓捕了部分群众驱赶在前面做挡箭牌，在出城后由狙击手负责掐死群众身后的鬼子，让被鬼子抓去的群众可以趁机脱身。”
“最后强调一点：不论我们面临何种情况，以保护好自己为第一要务！在保护好自己的前提下，再努力解救群众。如果连自己都保护不好，又怎能保护身后的那一群人？”
说到这里，张野看了看坐下来的江海，见他摇了摇头示意没有意见，才又接下去说：
“当然，这两个办法也不是没人使用过，但是凡事不是绝对的，战场上千变万化，什么事情都有可能发生，咱学生军不是上帝，难免会有保护不周到的地方。对于这种情况，也只能请泉阳城内的百姓原谅啦！咱这是尽人事，听天命！一个目的：就是保全大多数百姓的安全！万一有少数百姓未能幸免于难，咱们学生军也一定会为他们报仇的
继江海提问之后，其他人也围绕着这个战术，七嘴八舌提出了许多细节问题。
针对这些问题，大家再一条一条地反复论证、解决。实在解决不了的，再回过头来想别的办法。
就这样，在大家的集体智慧共同作用下，这样一个简单的战术构思逐渐变得丰满，变成了一个可以具体实施战斗计划。顺带着，还把计划操作实施中，各部队的具体安排和达成目标也确定下来了。
张野对此很满意。
等到散会的时候，这个围城打援的战斗方案已经是万事具备，只欠实施了。
第四卷 猛虎出山 第二十九章 攻击开始
留着小胡子，戴着圆眼镜，文质彬彬，书生气十足的片同司令官，连日来很是郁闷。
在前一时期学生军的袭扰中，第师团被打得缩头缩脑，狼狈不堪暂且不说，在浮山占尽优势的情况下，竟然连续几天的攻击都没能拿下山头，实现方面军司令官“活捉张野”的要求，反而被学生军突然从中条山杀出的那么一大票援军给翻了盘，差点儿全军覆没！幸好跑得快，要不然，说不定反倒会成了张野的俘虏呢！
想到那一仗他就纳闷儿：这学生军哪里来的这么厉害的部队啊，好象火炮都有不少似的！虽然之前的情报上说，学生军主力早就南下协助国军反击中条山的第师团，可是按说也不过一万多人吧？并且也没那么强大的火力呀！
片同司令官跟刚刚调来协防十家庄的第师团广野司令官交换过意见。尽管两人都一致认为学生军极难对付，并且第师团在撤出中条山时，遭遇学生军伏击，损失了大部分火炮辎重，但是学生军还是不可能拥有如此强大的炮兵！
并且，那火炮也不象是第师团的野战炮，威力比之要大得多！此外，广野司令官认为，学生军南下部队虽然很强，但是还没有具备能正面跟他的整个师团对抗的能力。
可是片同司令官和已经被调回方面军司令部接受审查的牛岛司令官却并不这么看。Ｗww．．Ｃ n
从学生军解围浮山所展现出来地强大实力看来，学生军已经具备了同皇军一个甲种整编师团正面抗衡的能力！并且兵力也远不止一万多人。至少在两万人上下！
由于浮山之战失利，第师团的牛岛司令官成了替罪羊，片同司令官因为本来就是奉命协助攻击，只负次要责任，并且方面军还要用他来坚守十家庄。这才侥幸留职察看。
片同司令官的疑惑，不久就得到了证实。
神出鬼没的学生军主力，再次利用安平岭设伏，歼灭了他地第联队。还打死了带队长官，第旅团长上月少将和联队长里登大佐。可是从时间和情报来看，那时学生军主力应该还在浮山休整，不可能同时在安平岭出现啊！
根据第联队的溃兵所说的，安平岭的学生军极为强悍，正面迎战第联队地亡命冲击，犹如中流砥柱一般岿然不动；人数也极多，是他们的好几倍；火力更是特别强，机枪子弹象泼雨一样能够在半天时间内就彻底歼灭实力强悍的第联队，这本身就说明。参战的必定是学生军的主力部队，否则决不可能有这么强的战力。
在晋省目前的国军序列中，如傅长官的晋绥军第军和陕军，都已经是皇军入华以来少有碰到的强大部队了，可要是与第联队正面对抗，虽然第联队一样不敌，却也不会输得那么惨！
片同司令官本来就感觉到，赶至浮山解围的学生军出现得十分突兀。HTtp：//现在回想起来，更觉得大有蹊跷：难道学生军还有一支主力部队一直深藏不露吗？还是在浮山解围地部队。根本就不是学生军？
如果两支部队都是学生军，那学生军主力部队至少在三万人以上！
如果另一支部队不是学生军，那又是从哪里来的呢？
根据情报显示，中条山第一战区的国军没有调动的迹象。并且，这支部队打出的的确是学生军的旗号！自己亲眼看到过，其作战手法和装备火力跟卧龙山的学生军如出一辙。
片同司令官脑门浸出了冷汗：
不论这支神秘部队究竟是不是学生军，现在第师团和刚调来的第师团面对地，至少是三万以上的强悍对手啊！
他一头扑到地图跟前，仔细观察了好久。冷汗越冒越多：
学生军的下一个目标，必然是泉阳城无疑了！
泉阳本来就在学生军的袭扰目标之内，现在第师团遭受重挫，学生军必然趁机扩张。最重要的是，以安阳这个小小的县城，根本容不
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！