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[青春]高中回忆录-第20部分
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404、四、分离绿叶中的色素：
将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端）轻轻***层析液中，随后用棉塞塞紧试管口。（也可以用小烧杯代替试管，用培养皿盖住小烧杯。）
五、观察与记录。
405、绿叶中色素的提取和分离注意事项（1—9）：
1、实验原理你知多少？
各种色素都能溶解在无水乙醇中形成溶液，使色素从生物组织中脱离出来；
各种色素也都能溶解在层析液中，但在层析液中的溶解度各不相同，由于溶解度的不同导致后来的扩散快慢不同。
2、说说研磨时加入少量SiO2的作用：
加入少量SiO2，可破坏细胞结构，使研磨更充分，便于色素完全释放（作用→使研磨得充分）。
3、说说研磨时加入少量CaCO3的作用：
加入少量CaCO3，可以中和细胞内的有机酸，防止有机酸使叶绿素破坏，从而起到保护色素的作用（作用→防止素色被破坏）。
4、为什么要加入少量SiO2和CaCO3，而不能加多了？
SiO2和CaCO3一定要加入少量的，否则滤液杂质多，浑浊，颜色浅，实验效果差。
5、画滤液细线的要求是什么？
细、齐、直。（可重复画二至三次，以保证滤液细线含有较多的色素。）
6、滤纸条为什么要剪去两角？
为了使色素在滤纸上扩散均匀，便于观察实验结果。
7、为什么实验中过滤时要用单层尼龙布而不用滤纸？
过滤研磨液时，不能用滤纸，因为色素可吸附在滤纸上。一般用单层尼龙布过滤。
8、由于层析液有毒，而且可以挥发，所以最后要用棉花塞紧试管口，防止层析液挥发！
9、滤纸上色素带最宽的是叶绿素a。这一点要知道！
色素带的宽度是由各种色素含量不同造成的，含量越多，色素带越宽，一般植物叶片中叶绿素a含量最多，所以叶绿素a色素带最宽。
406、双曲线的一般方程的设法还记得吗？
即：“mx的平方减去ny的平方等于1，括号mn＞0。”
407、与已知双曲线“a方分之x方减b方分之y方等于1，括号a＞0，b＞0”共渐近线的双曲线的方程可设为“a方分之x方减b方分之y方等于λ，括号λ不等于0”。
408、自然界中既有化合态的碳，又有游离态的碳，其中，游离态的碳主要是石墨。
而自然界中是没有游离态的硅的！
记清楚这二者的区别！
409、“石英晶体是结晶的二氧化硅，具有不同的晶型和色彩。石英中无色透明的晶体就是通常所说的水晶，具有彩色环带状或层状的称为玛瑙。沙子中也含有小粒的石英晶体。”这是课本原话！
教材解析中也有一段话：“晶体形式存在的SiO2主要有水晶和玛瑙，水晶是无色透明的石英晶体，玛瑙是具有彩色环带状或层状的石英晶体。”
比较这两段话的措辞，深刻理解这最基本的化学常识！
410、陶瓷的成分中含有SiO2，玻璃的主要成分中也含有SiO2，石英的成分就是SiO2。
注意这里的“含有”和“就是”！
SiO2在高温下可以跟NaOH发生如下反应：
SiO2＋2NaOH=高温=Na2SiO3＋H2O
因为SiO2是酸性氧化物，可与碱反应生成盐和水。
411、SiO2和NaOH在常温下也发生反应，只是反应十分缓慢。
所以我们可以用玻璃瓶来盛放NaOH溶液，但是不能用磨口玻璃塞，因为如果用磨口玻璃塞的话，瓶的磨口处的SiO2与NaOH缓慢反应后，生成的Na2SiO3是一种矿物胶，使瓶口粘在一起，因此不能用磨口玻璃塞。
412、双曲线的渐近线方程不记得也没关系，可以将标准方程化“1”为零现场算！
413、Na2SiO3的水溶液叫水玻璃，是一种矿物胶，通常用作耐火材料。
414、在探究功与速度变化的关系的实验中，我们没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少，只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了。一般以增加橡皮筋的条数来增加做功的倍数。
另外，本实验所要求的速度，应该是橡皮筋作用完毕后小车做匀速运动时的速度。
415、硅酸的制备：
由于硅酸的酸性比H2CO3还要弱，根据强酸制弱酸的原理，我们可以在水玻璃中通入足量CO2来制备硅酸，反应如下：
Na2SiO3＋CO2＋H2O==H2SiO3↓＋Na2CO3
也可以在硅酸钠溶液中加入盐酸来制备硅酸，反应如下：
Na2SiO3＋2HCl==2NaCl＋H2SiO3↓
由强酸制弱酸的原理，我们能不能在硅酸钙中加入稀硫酸来制取硅酸呢？→不能！
因为：CaSiO3＋H2SO4==CaSO4↓＋H2SiO3↓
CaSO4沉淀和H2SiO3沉淀不易分离！
记住，CaSO4也是沉淀！
而且要知道，SiO2不溶于水，也不与水反应，因此不能用SiO2与水反应来制取硅酸！
416、Na2SiO3＋CO2＋H2O==H2SiO3↓＋Na2CO3
Na2SiO3＋CO2＋2H2O==H4SiO4↓＋Na2CO3
这两个化学反应式都是正确的！考试时必须要会灵活选用解题！
417、在做牛顿第二定律的那个实验时，我们用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砝码盘相连。
在这里要注意一个问题那就是，一定要使小车的质量远大于砝码的质量。这样，由于砝码质量很小，可以认为小车所受的拉力F的大小等于砝码所受的重力大小，并且是恒定的。
418、合外力为零，则合外力做功一定为零。
但是，当合外力做功为零时，合外力不一定为零。例如匀速圆周运动。
当物体动能不变时，合外力也不一定为零，例如匀速圆周运动！
419、什么叫做化能合成作用？
概念：某些细菌利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用叫做化能合成作用。
例如硝化细菌能利用氨氧化时所释放的化学能，将CO2和H2O合成糖类。
与光合作用相比，两者的共同点是都能将外界环境中的无机物转变成储存着能量的有机物来维持自身的生命活动；两者的区别是光合作用利用的是光能，而化能合成作用利用的是外界物质氧化分解时释放的化学能。
420、对于既有大小又有方向的量，
在数学中，我们把它叫做向量；在物理中，我们把它叫做矢量。
对于那些只有大小、没有方向的量，
在数学中，我们把它叫做数量；在物理中，我们把它叫做标量。
421、课本上对于抛物线是怎么定义的？
我们把平面内与一个定点F和一条定直线l（l不经过点F）距离相等的点的轨迹叫做抛物线。
点F叫做抛物线的焦点，直线l叫做抛物线的准线。
422、椭圆的两个焦点落在椭圆内部。
双曲线和抛物线的焦点均位于轨迹弯道的内部。
423、抛物线中P的几何意义：
在抛物线的标准方程中，P的几何意义是表示焦点到准线的距离。
其实，抛物线的标准方程就是那样建系的，过定点F作定直线l的垂线，且垂足记为k，再取kF的中点为坐标原点，kF所在直线为一条坐标轴建系，其中，就设kF的长为P，最后得到y2=2Px（P＞0）的方程。
424、抛物线的标准方程系统记忆：
y2=2Px和y2=－2Px，表示焦点在x轴上的抛物线；
x2=2Py和x2=－2Py，表示焦点在y轴上的抛物线。
记忆规律：抛物线的焦点位于x轴上还是位于y轴上，取决于“x”和“y”中的一次项，等号后面是一次项x，则焦点位于x轴上，等号后面是一次项y，则焦点位于y轴上！
425、对于焦点落在x轴上的抛物线，有两种形式，正负定焦点，即：
2P前面是正号，则焦点落在x轴的正半轴上，
2P前面是负号，则焦点落在x轴的负半轴上。
y2=2Px的焦点为F（P/2，0），准线则为x=－P/2；
y2=－2Px的焦点为F（－P/2，0），准线则为x=P/2。
对于焦点落在y轴上的抛物线，有两种形式，正负定焦点，即：
2P前面是正号，则焦点落在y轴的正半轴上，
2P前面是负号，则焦点落在y轴的负半轴上。
x2=2Py的焦点为F（0，P/2），准线则为y=－P/2；
x2=－2Py的焦点为F（0，－P/2），准线则为y=P/2。
由P的几何意义我们知道，这里的P全部都是大于0。
426、在数学上，我们把抛物线的对称轴叫做“抛物线的轴。”
抛物线和它的轴的交点叫做“抛物线的顶点”。
427、我们把抛物线上的点到焦点F的距离和它到准线l的距离的比，叫做抛物线的离心率。用e表示。由定义可知，e=1。即抛物线的离心率永远等于1，谁也别想在抛物线的离心率上做文章。e就TM等于1，谁敢让你求什么抛物线的离心率e的取值范围，直接拖出去埋掉算了，枪Bi这种人→摇头→浪费子弹！（这种情景话语是为了让记忆更加深刻！）
428、圆锥曲线的统一定义：
若平面内的一个动点M到一个定点F和到一条定直线L的距离之比等于一个常数e（e＞0），则动点的轨迹为圆锥曲线（点F不在直线L上）。
其中，定点F为焦点，定直线L为准线，e为离心率。
当0＜e＜1时，轨迹为椭圆；
当e=1时，轨迹为抛物线；
当e＞1时，轨迹为双曲线。
429、抛物线的定义为：“平面内与一个定点F和一条定直线L（点F不在直线L上）距离的比等于１的点的轨迹叫做抛物线。”可以看到，定义中明确要求了点F不在直线L上。
那么如果点F在直线L上，轨迹是什么呢？
很好想，其轨迹是过定点且与定直线垂直的直线。
也就是说平面内到定点F与到定直线L距离相等的点的轨迹可能是一条直线，也可能是一条抛物线，关键是看定点F在不在定直线L上！
430、自然界的硅易开采且可再生。
自然界中虽然无游离态的硅（硅单质），但存在大量的化合态的硅，主要的含硅化合物有二氧化硅和硅酸盐；SiO2在高温下可以被C还原为硅单质，硅燃烧又可生成SiO2，从而实现了硅的再生。
431、抛物线的标准方程中，P是一个至关重要的参数！
像2P，P，P/2等具有鲜明的几何意义。
2P表示通径（通过抛物线的焦点且垂直于其对称轴的直线与抛物线交于两点，连结这两点的线段）长；
P表示焦点到准线的距离；
P/2表示焦点到顶点或顶点到准线的距离。
432、抛物线的焦半径公式，要巧妙地记住它！
即：若点M（x0，y0）在抛物线上，
当抛物线开口向左时，则焦半径MF=P/2－x0。
当抛物线开口向右时，则焦半径MF=P/2＋x0。
当抛物线开口向上时，则焦半径MF=P/2＋y0。
当抛物线开口向下时，则焦半径MF=P/2－y0。
记忆规律：P/2后面是x0还是y0，取决于焦点位于什么轴上，
当焦点位于x轴上时，P/2后面就是x0；
当焦点位于y轴上时，P/2后面就是y0。
中间的符号是“＋”还是“－”，仅取决于一个因素：
那就是要保证焦半径MF的长要大于等于P/2的长。
433、“提取光合色素进行纸层析分离的实验中，胡萝卜素位于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高。”
这句话对不对？→错！
Why：是因为其在层析液中的溶解度最高！是“层析液”！
434、请写出Si和NaOH溶液反应的化学方程式！
Si＋2NaOH＋H2O==Na2SiO3＋2H2↑
你老是化学方程式不会写！什么话！
这种常识知识就要靠不断记忆！
435、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段将光能转变成化学能，这我们都知道！但这一转变过程如果分得再细一点的话，那就是：光反应阶段将光能转变成电能（水光解不断失去电子形成电子流），再将电能转变成ATP和＇H＇中的活跃的化学能。另外要知道，光反应所产生的ATP只能用于暗反应，而用于植物其他生命活动的ATP全部来自细胞的呼吸作用。08年山东高考就涉及到了这一知识点。
436、氮化硅硬度大、熔点高，可用于制作高温陶瓷和轴承；
高纯度的二氧化硅可用于制造高性能通讯材料，告诉我是什么？→光导纤维。
437、氯气（Cl2）在通常情况下呈黄绿色，是一种有强烈刺激性气味的有毒气体。
氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。氯气能与大多数金属化合，生成金属氯化物（盐）。
例如钠、铁、铜等都能在氯气中燃烧：
2Na＋Cl2=点燃=2NaCl
2Fe＋3Cl2=点燃=2FeCl3
Cu＋Cl2=点燃=CuCl2
氯气也能与大多数非金属化合。
438、动能定理用一句极其简洁的话来理解就是：“合外力做功，等于动能变化。”
没有真正理解动能定理的人，是看不懂、也不会运用这句话的！
439、呼吸作用产生的＇H＇和光合作用中光反应阶段产生的＇H＇是两种不同的物质！
呼吸作用产生的＇H＇，其名称为还原型辅酶I（NADH）；
光合作用产生的＇H＇，其名称为还原型辅酶II（NADPH）。
440、氯水放置数天后溶液酸性将增强还是减弱？当然会增强了！为什么？
因为HClO分解后变成HCl，HCl是强酸，故溶液的酸性增强！
２HClO=光=2HCl＋O2↑
441、请写出Cl2与NaOH反应的化学方程式：
Cl2＋2NaOH==NaClO＋NaCl＋H2O
这个反应也是制备“84”消毒液的原理。
因为“84”消毒液是一种溶有NaClO和NaCl的混合物，它具有较强的漂白和消毒作用。当遇到稀酸（如盐酸）或空气里的二氧化碳时，“84”消毒液会发生化学反应：
NaClO＋HCl==NaCl＋HClO
NaClO＋CO2＋H2O==NaHCO3＋HClO
实验室也可以用NaOH溶液来吸收氯气。
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章节目录 89、【番外篇】－－贤智的笔记－－第八弹福利！
更新时间：2013…8…30 8：49：01 本章字数：8674
说明：以下是罗贤智的笔记，所有【番外篇】－－贤智的笔记，虽然与小说情节没有直接的关系，但是拥有这些内容，小说将会更加全面更加有意义！因为这是罗贤智高中三年，一点一滴的辛劳与汗水的结晶，送给需要的亲们！友情提醒一下：笔记的内容和形式，越到后面越精彩！原创笔记，请勿转载与分享，首发，版权维护，转载必究！
亲们，一根烟的钱也是钱，不需要的亲们，可以直接跳过番外篇阅读最新章节内容！
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442、我们都知道机械能守恒定律的内容：“在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。夹答列浪”
那么在什么样的条件下机械能才守恒呢槊？
从能量转化角度看，只有系统内动能和势能相互转化，无其他形式能量之间（如内能）的转化，机械能守恒；
从系统做功的角度看，只有重力和系统内的弹力做功时，机械能守恒。
对单个物体而言，其机械能是否守恒一般通过做功来判定。分析除重力、弹簧弹力以外，有无其他力做功，若无其他力做功，则其机械能守恒；若有其他力做功，且不为零，则机械能不守恒气。
对于几个物体组成的系统而言，其机械能是否守恒一般通过能量转化来判定。分析除重力势能、弹性势能和动能外，有无其他形式的能参与转化。若无其他形式的能参与转化，则系统机械能守恒；若有其他形式的能参与转化，则系统机械能必不守恒。
443、NaClO和氯水都能使紫色石蕊试液因漂白而褪色。
NaClO具有漂白作用，能使紫色石蕊试液褪色；
氨水因其成分中有HCl及HClO等，HCl能使紫色石蕊试液变红，HClO又具有漂白性，使之漂白褪色。
444、为什么增施农家肥可以提高作物的光和效率？
原因：增施农家肥主要是其中的有机物被微生物分解后为农作物提供CO2和矿质元素用于光合作用，另外，土壤微生物的活动增强，能提高土壤的通气性，促进植物对矿质元素的吸收。
445、工业上主要采用电解食盐水制取氯气，其产物中同时还有NaOH和氢气！
写出其反应的化学方程式：
2NaCl＋2H2O=通电=2NaOH＋H2↑＋Cl2↑
446、真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
有丝分裂具有周期性。连续分裂的细胞，从前一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束，为一个细胞周期。
447、DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，是在细胞分裂间期完成的！
细胞周期的大部分时间处于分裂间期，大约占细胞周期的90％—95％。
从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备。
448、“当有其他外力作用时，只要合外力为零，机械能守恒。”
我问你这句话对不对？→错！
当有其他外力作用且合外力为零时，机械能可以不守恒，如挂一物体匀速上升，合外力为零但机械能不守恒。
449、在有丝分裂前期，植物细胞是由细胞两极发出的许多纺锤丝形成纺锤体；动物细胞是由中心体发出星射线，形成纺锤体。（纺锤丝、纺锤体→要会写！是“锤”！！）
500、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验”的相关知识点（1—3）：
1、这个实验的基本步骤为：培养根尖→制作装片→显微镜下观察→绘图。
其中，在“制作装片”中又分为四个小步骤，即：
解离→漂洗→染色→制片。
解离就是将洋葱根尖放入等量的盐酸和酒精混合液中，使组织中的细胞相互分离开来；
漂洗就是在清水中洗掉解离液，防止解离过度；
染色就是用碱性染料将染色体染色；
制片后使细胞分散开来，有利于观察。
2、染色体容易被碱性染料着色。本实验中常使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液对染色体进行染色。
3、解离完一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过度和影响染色。
PS：为什么从449直接跳到500了？因为中间的那些知识点都是关于语文的，思考再三还是把它们抽掉了，毕竟，这些东西没多大用处，放在这里反而浪费亲们的时间浪费亲们的订阅~~~~~~
501、你不要跟我说到现在数染色体的数目你还不会数！
计算染色体数目时，以染色体着丝点数目为依据，有一个着丝点，就有一条染色体。
502、line可以指身体上的纹线，即皱纹；
as的意思是：“一边；当……时候”。as引导的时间状语从句，从句和主句的动作一般同时进行。
例句：Lines－grew－deep－in－his－forehead－as－he－told－us－that－he－and－my－mother－were－getting－adivorce。
当爸爸告诉我们他和妈妈将要离婚时，前额的皱纹越来越深（暗示爸爸是很痛苦的）。夹答列浪
PS：因为对于英文单词不分割，所以只有用这个符号间隔开来了，希望不影响阅读。
503、抛物线的通径长为2P。
其实，这个结论哪要死记的？直接在草稿纸上画个草图用两次焦半径公式即可得到通径长！
这就是以抛物线的焦半径公式为挂钩来记忆抛物线的通径长。
504、seat是及物动词，seat－sb－down意思是使某人坐下来。
例句：My－parents－seated－my－sister－Emily－and－me－down－in－the－living－room。
505、HClO是一种比碳酸的酸性还要弱的弱酸，这一点要知道！
HClO是一种强氧化剂，其氧化性比Cl2还要强。
HClO以其强氧化性能杀死水里的细菌，起到消毒作用，自来水用氯气消毒就源于此。
506、在抛物线中如果涉及求最小值的问题，我们经常可以利用抛物线的定义将问题进行转化从而求解！
什么定义？你不要讲你不知！
根据抛物线的定义我们知道，抛物线上的点到焦点F的距离与到准线L的距离相等！
507、染色体是在有丝分裂间期复制的，在间期的时候，它呈细丝状染色质状态。
然后在前期，间期的染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
另外要记清楚，核仁解体、核膜消失在前期；
核仁和核膜重新出现在末期。
508、在观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验中，制片过程要注意一个细节问题，将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片后，还要再加一片载玻片才能用拇指轻轻按压载玻片。
细节问题要牢记心中！
509、求直线与圆锥曲线的位置关系时，消元后的方程一定要记得对二次项系数为零的情况进行讨论！还有，你哪是死脑筋啊？消元有两种消法，一种是消去y得到关于x的方程（这也是你经常用的），还有一种就是消去x得到关于y的方程，有时候消去x得到关于y的方程在运算△时会更简单，所以你不要老是一根筋，哪种消法简单就用哪种消法！
510、请写出NaOH溶液吸收氯气所发生的化学反应方程式：
Cl2＋2NaOH==NaCl＋NaClO＋H2O
记住这一客观事实，Cl2和NaOH反应生成NaCl加NaClO加H2O。
你不要写“Cl2＋NaOH==NaClO＋HCl”这种不符合化学客观事实的式子出来。
511、在有丝分裂的中期，每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上（是整个平面上个好）。
你不要被课本上的一个视图所误导，课本上的视图是从赤道板位置观察的图像！
若从细胞一极观察，则染色体会分布在整个视野图像上，而不再呈线性排列图像！
同一类物体，观察的角度不同，其图像也将不同！
512、现在工业上还是采用把氯气通入石灰乳或消石灰（消石灰要含略少于1％的水，因为干燥的消石灰是不跟氯气反应的）的方法制取漂白粉。其实，“石灰乳”和“消石灰”翻译成化学式都是Ca（OH）2。
氢氧化钙是一种白色粉末状固体，又名消石灰，其悬浊液又叫石灰乳。
漂白粉是混合物，其有效成分是Ca（ClO）2。
513、在做抛物线的题目时，给你一个抛物线的方程，在画草图变形时一定要注意，看题目中的抛物线方程是否是标准方程，如果不是标准方程就一定要先把它化为标准方程后才能画出正确的草图。
例如：“y等于ax方，括号a大于0”，你当时居然认为它是焦点在x轴上，开口向右的抛物线，其实呢？！
514、记住，一氧化氮（NO）不溶于水，但是二氧化氮（NO2）易溶于水。
515课本上讲了：“单质硫是黄色晶体，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳（CS2是一种有机溶剂）。”
所以我们根据硫单质的溶解性，常用CS2把硫单质与其他物质分离开，也可以用CS2洗去沾在试管内壁的硫单质。
516、able可以作形容词，意思是：有能力的；有才干的。
例1：A－very－able－student→一个很有才干的学生。
例2：He－is－an－abler－man－than－I－thought。
他这个人比我想象的还要能干。
517、收集NO只能用排水法，而不能用排空气法，为什么？
因为NO不溶于水，而常温下NO很容易与O2反应生成红棕色的NO2气体。
2NO＋O2==2NO2
NO无色，NO2红棕色！
518、H2SO3是具有漂白性的酸，SO2的漂白性实质上是H2SO3的漂白性，干燥的SO2不能表现出漂白性。
519、常见的红棕色的气体有NO2和溴蒸气，因此，给出红棕色的气体不一定为NO2。
520、写出放电或高温下N2和O2反应的化学方程式：
N2＋O2=放电或高温=2NO
要记住，氮气和氧气在放电或高温下反应生成的是一氧化氮！一氧化氮！！一氧化氮！！！
521、所谓动能定理，就是合外力做功等于动能变化，
所谓机械能守恒定律，就是势能与动能之间的相互转化。
522、酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后紫红色消失是由于SO2具有还原性；
滴有酚酞的NaOH溶液中通入SO2气体后红色消失是由于SO2是酸性氧化物，中和了碱；
品红溶液中通入SO2气体后红色消失是由于SO2具有漂白性；
溴水中通入SO2气体后橙色消失是由于SO2具有还原性。
523、形成酸雨的大气污染物是SO2和NO2。
另外要知道，NO2还是造成光化学烟雾的主要因素。
NO2在紫外线照射下，会发生一系列光化学反应，产生一种有毒的烟雾，我们称其为光化学烟雾。
524、S的燃烧条件为点燃，
即S＋O2=点燃=SO2
而SO2要想和O2反应生成SO3的话，它的反应条件为“催化剂加热可逆符号”，所以硫在空气中燃烧只能生成SO2！这个知识点要知道！可逆符号要怎么打呢？当我在百度知道里一搜索后其中一个最佳答案让我佩服：“你好，可逆符号可以用＜――＞来表示。”有才！
即境活用一下吧：2SO2＋O2＜―催化剂and加热―＞2SO3。
525、“二氧化硫具有漂白性。”对，没错！
但是你要记住，二氧化硫不能漂白指示剂！
也就是说，如果你将氯气通入到紫色石蕊试液中，溶液先变红后褪色；
但是，如果你将SO2通入到紫色石蕊试液中，溶液只变红而不褪色。
说得够清楚了吧！
526、如果将Cl2和SO2按体积比（或物质的量比）为“1比1”通入品红溶液中，品红溶液不褪色。为什么？
因为SO2和Cl2发生了反应，失去了漂白性。反应方程式你还记得吗？
SO2＋Cl2＋2H2O==H2SO4＋2HCl
这个化学方程式可以拆分开来记忆！
527、quick是形容词�
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