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穿越未来后的生活记事-第7部分
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“干嘛？”姜涵一点头脑都摸不到。
“你觉得……”卫江东沉吟状。
半天听不到正题，姜涵不耐：“觉得什么？”
“有没有可能……”卫江东继续深沉状。
“可能什么？”姜涵探头看了眼还站在窗边的自家老哥，准备无视卫江东。
“智商突然下降？”卫江东总算把话说完整了。
姜涵回头看着卫江东，表示听完全句还是理解不能：“谁智商下降？你吗？不用担心，我哥说你没那基数。”
“我不是重点，”卫江东豪迈地一挥手，“作为一个有品位的二世祖我不靠智商吃饭，我是说，”他的声音又鬼祟起来，“姜沛的智商。”
“……”姜涵看卫江东的眼神就像是看到了一位撞破了脑袋的傻子。
“有一句古话，不知道你听过没有。”卫江东清清嗓子，等着姜涵求教。
“……爱说不说。”姜涵回应。
“咳，那句话是，‘恋爱中的人智商为负’。”
姜涵扭头就要走，卫江东赶紧拉住她：“你不相信我的推断？”少爷他很受伤。
“我哥跟能跟谁恋爱？”姜涵都不屑于鄙视他了，“金相模拟仪？加速重组器？机械臂？”
“呃，比如，人类？”卫江东虚弱地提出选项。
“我还不如相信我哥爱上了送货机器人，起码他天天见到。”
“又不是天天见同一台……”
“你们俩要探讨问题能不能不要堵在我的门口？”
卫江东和姜涵同时惊悚地转头，看到站在离他们仅一米远的姜沛——哥哥喂，啥时候过来的？
“……通话结束了？”卫江东心有不甘地问。
姜沛懒得回答这种没话找话的问题。
“能问问对方是谁吗？”卫江东不死心。
“可以。”姜沛点头。
卫江东等了片刻，没等到下文，无语：“然后？”
“你问你的，回不回答是我的事。”
靠，又玩这套，大哥你有点创意啊。卫江东悲愤：“你干嘛要用文字输入模式？你不是说那浪费时间吗？”
“使用当然是因为有必要。”姜沛模式化地回答，“声音和文字毕竟是有差别的。”
姜涵击掌：“对方用的文字模式。所以为了保证没有感觉偏差，你才用同样的模式。”
“你们俩很闲啊，”姜沛没回答，转掉了话题，“没别的是事可做了吗？”
“啊，不是，闲的只是他。”姜涵立刻撇清关系，“我来是因为我的恒温器有点故障了。”
“寄过来。”姜沛命令道。
“就几步路。”姜涵要求上门服务。
“难道我还把工具都搬过去？”
“送货机器人……”
姜沛冷冰冰地看着她。
“这表情翻译一下是‘你想都别想’或者‘你想了也白想’。”卫江东配音。
“我看得懂。”姜涵恼。
苗可买了几章姜沛推荐的‘机甲入门级通俗读物’，翻着词典啃完后果断放弃了在自己的文里按现实写这茬的奢望——就算要写也要扭曲了后来写，不过，总之，还是等她的‘基础知识’再多累加一些再挑战吧。
不过这次，苗可觉得，不能全怪她，她仔细搜索了前任的全部记忆，也没发现有相关的知识，甚至自己好歹还知道‘机甲’这个词——即使含义几乎风马牛不相及——而前任是连听都没听过。
不属于‘常识’范围的高科技，不知道也不影响生活，但是，作为一个写手，很多时候冷门知识，尤其是连写的人都仅仅一知半解的冷门知识，才更容易激发灵感，因此，苗可感慨，自己的学习之路真的很漫长啊……
秉承着低调做人绝不变身原则的舒乐龙和莫炎晨两人终于虽颇让师长失望但重点是平安地从仙侠世界中穿越出去了，然后，又一次没能成功回家，而是穿越到了鬼故事中。
其实通常所说的鬼就是灵体而已，人死后残留的一些很快就会消散的能量，只有当执念太过剩或者被意图不明的专业人士特殊处理了，灵体才会留存更长时间，然后具备一点可能影响活人的力量。只有极端少数的情况，鬼才会强大得成为祸害，其稀少度也就比完全觉醒的凤凰血脉多一点，大概跟在人间界完全觉醒的龙族血脉差不多。
这种东西哪个世界都有，像舒乐龙和莫炎晨这种打小就灵力觉醒的家伙那更是早已司空见惯，一般看见了也当没看见，反正通常三五分钟也就消失了。但鬼故事就是鬼故事，祸害级恶灵不满大街都是那对不起故事氛围，于是莫炎晨一睁眼就看见吊死鬼和溺死鬼和因车祸而身体残缺的鬼以及地缚灵围一桌玩碟仙就并不是太奇怪的一件事……
……
……话说，人请碟仙是召鬼，鬼玩碟仙是要召唤啥？
“咦？你能看见我们？”溺死鬼突然飘到正坐在床上思索鬼问题的莫炎晨面前，滴滴答答的声音接连不断，让莫炎晨眼睁睁地看着被子很快就湿了一大片。
惯性的她想装没看见，但很不幸，眼前的鬼太凝实了，不出意外的话，不要说三五分钟，就算三五年恐怕也消失不了，顺便，他滴下的水也是。
长长地叹了口气，莫炎晨抬手，一团火焰在掌心突兀燃起，紧接着四声惊叫，三只鬼逃走，只剩下地缚灵抱着桌子腿瑟瑟发抖。
还好，莫炎晨想，虽然状况有点奇怪，但火驱邪的功能半点折扣没打，所以对付鬼她依然是专家中的流氓战斗机，摧枯拉朽不在话下。
跟舒乐龙碰头，两人刚一见面就被卷入了一起恶鬼害人事件。
“我觉得我们俩的气场真的有点犯冲，哪个世界的初见面都要出问题。”莫炎晨说。
“你是指上个世界见面时力量失控冲裂了路过仙师的法宝害他跌了一跤顺便记恨了我们十年处处给我们找茬，还是指上上个世界没见面你就让我差点变干尸？”舒乐龙询问。
“……我是指，进这鬼屋真的不要紧吗？”莫炎晨看看眼前破败的建筑，又回头看看来路已经消失的树林，接着再感受下穿一个世界控制力就下降一个阶层的灵力，很想一把火烧了房再烧树，烧完就回闹市区。
“这个世界根本就没有鬼！”害他们出现在这个鬼屋前的女人陶薇香吼道，“我姐姐一定是被人害死的，我绝对会找出凶手。我姐姐死前最后一天只见过你们两个，如果你们不是凶手，那就一定会是下一个被害人。不管是哪一种，你们都没有理由现在离开吧？”
第19章功能是交流
事实上……完全不知道你在说什么。莫炎晨和舒乐龙心想，他们对那位已死的陶姐姐没有丝毫印象，准确地说是在她死后第三天两人才穿越到这个世界，不同于第一个兽人世界的凭空出现，也不同于第二个仙侠世界的从婴儿做起，这第三个鬼故事世界，莫炎晨和舒乐龙是中途接替了他人的人生，虽然用的还是自己的身体，从找到的照片看与被接替者的样貌完全不同名字也不同，但周遭的人却都把他们当做了那全然不同的两人。
顺便，如果没弄错的话，那两人应该已经死了，与陶姐姐一起死的。
“这里一定有j□j。”另一个一起来的男人潘凯说，他也是因为某个亲人的惨死而来到这里的，除了舒乐龙和莫炎晨外，在这里的十一个人都抱着与陶薇香相同的目的，“既然警方矢口否认甚至根本不做调查，那么也只好我们自己来了。我可不相信真有什么鬼怪作祟。”
苗可试着用建模软件画鬼屋的内部结构图，她用的是一款傻瓜式屋内摆设模拟软件，要做的只是把已有的一个个小模型摆在需要的位置而已，就跟搭积木似的，省略力的仿真模拟步骤便可保证即使积木搭建有误，也不会垮塌——反正鬼屋里有点失重现象也算正常的……吧。
选择这款软件的理由，一个是操作简单，另一个是，便宜。这混账的世界可没有免费软件用，苗可表示真是太糟心了，哪怕有些软件的试用版免费，但每人只能试用一次——芯片会留下使用记录——一次多则24小时少则只有几分钟的试用版，以她的代沟度也就只能熟悉下界面了。
说到代沟苗可就不得不抱怨一下前任留下的记忆，什么化妆品什么穿衣潮流什么时尚风情什么名贵珠宝什么豪门恩怨……此类她作为一个死宅完全没兴趣的玩意留了也白留，因为记了也会忘掉，一点也不能给代沟填土，真是的，哪怕留点游戏通关记忆给她也好啊。
唉唉唉。苗可一边为自己跟前任南辕北辙的生活方式叹气，一边苦哈哈地继续搭建模型，太多的读者抗议她的文没个配图，每次涉及到场景描写以及在该场景中发生的动作时，大家总是不能很好地将动作跟已描写的场景静物结合到一起。
苗可想说，不要这么较真嘛，其实一间屋子里摆了些什么，当她让自己的主角第二次踏进时她多半都会忘记之前的设定，于是让主角在本来摆了花盆的地方再放一个火盆什么的……就当是随着时间的流逝，屋内摆设自然有变吧→ →
可惜，较真的读者是大多数，或者说，大家都习惯了文章有配图。以前苗可为的配图惊艳过，看多了文她才知道，虽然达到那种层次的模型确实极少，但略低一级或者几级的却比比皆是，基本上可说是篇篇都有。
通篇没一个配图——比如她的前几篇文——才是罕见。
一行十三人走到鬼屋门前，看似破旧半掩的门却怎么用力都无法推开。
“怎么看都像是作死的节奏。”莫炎晨对舒乐龙嘀咕，“人数、场景、时间……你说为什么他们要选黄昏时分来这个鬼地方？”
“你能看清门后有什么吗？”舒乐龙问，“我看着像结界。”
“我看着也像。”莫炎晨点头。
“可是恶灵的话，一般会用这么有理性的结界吗？我怎么觉得他们都是靠自身附带力场来混乱作祟的？”舒乐龙以自己的实战经验琢磨。
“恶灵的场特征是无序、暴躁、瞬息万变。”莫炎晨背诵，“所以里面要么不是恶灵，要么是我们没接触过的恶灵。似乎更惨了，简直就像是要同归于尽的节奏。”
“那敢情好，”舒乐龙嘲笑，“你去同归于尽，就什么都净化干净了，我就能平安脱身了。说不定运气好的话，你还能死回火鸟王身边。”凤凰本质上是不死的，一次身体的死亡只是涅槃而已，净化旧的身体，重塑新的身体，灵魂永远不灭。同时，每一次涅槃重生都会有初次觉醒般的本能冲动，也就是去往王的身边朝拜。
“这有一个签名本，”潘凯发现，“这些名字……”
“姐姐！”陶薇香一眼就看到了其姐的笔迹。
“都在上面。”众人一个接一个找到了自己的亲人或挚友或恋人的签名，那些死去的人们。舒乐龙和莫炎晨也找到了那两个被他们顶替的人的名字。
这时陶薇香注意到挂签名本的地方还有一行小字：欢迎每一个留下姓名的人进入我的乐园。
虽然觉得越来越像是作死的节奏，但本着有生以来与鬼作战就没吃过大亏，在上个世界更是降妖除魔的一把好手，舒乐龙与莫炎晨也在本子上签了名。所有人都签了名后门自动打开，向内望去，除了黑漆漆就是阴森森，如果真有欢迎的意思，那肯定是用吓唬来表达的。
“这种程度也好意思装神弄鬼。”舒乐龙瞥着莫炎晨最后一个签下的名字，嗤笑。
莫炎晨笑吟吟地将签名本挂回到原位，在其他人都将注意力放在鬼屋上时，对舒乐龙耸耸肩：“这下我就彻底放心了。”
十三人陆续走进鬼屋，空荡寂静的屋内只有不知从何处而来的风在流动，猛然间清风仿佛变成了沙尘暴刮得人睁不开眼，莫炎晨也没抗拒，闭了闭眼，当再睁开时，没有意外地发现周围的人都不见了，只有自己一人孤零零地留在大厅中。
“咦？为什么？”有个声音代替莫炎晨惊讶了，“为什么你没有进入幻境？”
“好说我也是个灵能者，怎么可能那么容易中灵术陷阱？”莫炎晨一派理所当然，完全无视舒乐龙也中招的现状。
“不可能！”那个声音更为惊诧，“灵能者也不可能挣脱，只要签下了名字，名字就会束缚躯体以及灵魂。”
莫炎晨咋舌：“还真是玩这手啊。不过真可惜，我签的是假名。”
“不可能！！”那声音变得尖厉起来，有点往莫炎晨熟知的恶灵音调上靠拢了，“假名无法打通外界和这里的通道，签假名你进不来，那是唯一的钥匙！！”
“哦，唯一钥匙，那么打通通道只要名字就可以了其他都能直接省略啊~”莫炎晨愉悦，“那么，我的真名是——”
一声轻微的爆裂声在旁响起，隐隐约约的能看到舒乐龙在与某种束缚对抗挣扎，几近成功，莫炎晨微微提高音量，说完自己的通关密码：“严翔羽。”
话音落下，舒乐龙首先从幻境中挣脱了出来——其实不加外力他自己也能很快脱身——接着是其他十一人挨个撞撞跌跌地落回到大厅中。
莫炎晨嘿嘿笑着对疑似鬼屋主子的狂乱气息解释：“严翔羽才是我的真名，不过，莫炎晨是我觉醒时被赋予的人间界名字，不知道你是否了解，觉醒时灵魂和躯体都会有一定程度的重塑，所以从这个角度来说它也可以算是真名，只是无法从本质上束缚我的灵魂反而还会疏导我的灵力罢了。对你的签名本而言，在使坏方面跟假名区别也不大了。”
出于对自身知识储备过分缺乏的自卑，苗可对学习的积极性颇高，但即使如此，坐在教室听课堂面对面教学却依然让她有点反胃。哪怕最初的一堂课让她找到了点亲切感，却也架不住两三堂课后就更找回了过分熟悉感然后进入昏昏欲睡的状态。
果然距离才能产生美，当然也不排除是那高昂的学费让她先入为主地产生了‘不适合我这种小市民’的判断继而影响了后续接受度。
不过事实上，学校是非常平民化的地方，除开专家或专业教师授课的死贵外，其他方面都是非常价廉物美甚至尽量免费的。
什么，不上课去学校还能干嘛？说到这个苗可就郁闷了，她上了好几堂课后才知道，现在学校的主要功能是交流而非传授知识，给组队讨论问题的人们提供场地就是学校这个实物存在的主要意义。单方面授课什么的，不过是延续了几千年的传统，表示现代人还没忘本之类的意思。所以它贵，因为它不是必需品，而是古董类的奢侈品。
这件事其实在前任的日记和记忆里都有提到，苗可也看了，但虽然她看了，却抵不了十几年学校生涯所烙下的深邃刻印——即是说，她看了，却压根儿没过脑。
初次去教室上课认识的尤琳带着苗可参加了一场讨论课，没有老师，没有主持人，没有核心人物，只是定下了一个主题，一个单纯的在场诸人都有兴趣的主题。述说自己的所知，听取别人的了解，相互印证，不当场判断对错，各抒己见，不试图说服谁，也不轻易赞同他人的观点，只是述说，然后听取，记录下自己认为有益于自己的，讨论课结束后再寻找相关资料进行验证判断。如果有必要，可能还有相约进行的第二第三第很多场的后续讨论。
第20章讨论课
讨论课有两种类型，每种类型的参与人员又同样分成两类。私密型和公开型，讨论者和旁观者。其中讨论者又分为发起者、响应者和临时参与者。
一堂讨论课的开始通常是某位发起者在校网站或者某些专业网站上提出一个论题，当响应者达到一定数量后——没有规定数字，一般是由发起者与响应者商量着决定——就找间教室聚集，当然在聚集前各自都会准备相关的资料。
如果是私密型讨论课，参与讨论的人就只有发起者和响应者了，有些允许有旁观者，有些不允许，但即使是允许旁观的也会要求旁观者保持安静不轻易发言。
而公开型讨论课，课开始之前的准备步骤和私密型的都一样，但在讨论课进行中是允许旁观者参与进讨论的，也就是欢迎临时讨论者的出现。
比较而言，私密型讨论课更为严肃专业，而公开型则比较大众化且内容主题易跳脱无约束甚至偏题，就比例来说，前者在大学中更多，后者在中小学中更多。哦，对了，说到这里，还有关于学校的划分，与学生年龄有关，但并非最重要，主要区分在于对知识交流提供的辅助仪器的详细度。
小学交流的是无差别的全范围知识，辅助仪器的特点是使用简单、种类齐全，但不需要非常详细精准，主要是辅助感性认知，数据方面则可以很模糊——基本准则之一是可以没有数据，但不能有错误数据——例如每个小学都会有的气象模拟器，要求可以模拟下雨、晴天、暴雪等，但不须要连15度和20度两种气温下的晴天差别也模拟出来，不过部分小学的仪器也能达到甚至超过这种差别模拟要求，当然，租用的价格也会更高。
中学开始学科分类，辅助仪器的种类不再齐全，但相应学科的仪器则要求更加细化、精度更高，比如某些中学会有的气象模拟器，同样是晴天，清晨的阳光、正午的阳光、傍晚的阳光，这是必须区分的，产生这些现象的原理也要初步阐述。
大学则是在学科内再分专业，辅助仪器的重点功能是原理、产生过程的模拟。比如还是气象模拟器，太阳的质量、与地球的距离、光能传播过程的损耗方式和损耗比例，植物的光合作用、能量的循环流动，等等。这时候现象本身已经不重要的，重要的是其背后支撑的、可以抽象化的、可以应用在其他领域的本质属性。
大学内的辅助仪器虽然是按专业为单位进行配置的，但通常，一所大学是由很多个专业所组成，这些专业一般相互关联，有的却表面看起来毫无关系。这是因为抽象出来的原理最终都需要再放回到实际中运用，而这种运用跨专业的情况比在本专业内自产自销多多了。比如气象学原理运用到机械学上，比如文学幻想在化工中实现……即使最初只有一个专业的大学，也会在慢慢的与其他专业的合作中建立自己的相应专业或者与其他大学合并互补。
于是越是老牌的大学，其包含的专业就越多，有的简直敢跟小学比学科范围广度，并仗着专业深度嘲笑小学仪器设备比玩具还儿戏——虽然听起来像笑话，但这种没下限的事情据说还真发生过，虽然具体校名被隐去了，但依然不妨碍大众嘲笑该大学的嘲笑。
尤琳带苗可参加的是一堂公开型讨论课，据说水准很高，讨论参与者们下堂课就准备改为私密型了。但苗可由于个人原因，也就是基本没听懂，她对水准程度就不做评价了——除了人文常识、古代历史，她对自己听懂任何课都不抱希望，因为连语法课她都能听糊涂以至于怀疑自己写的文怎么还能有人看懂，也怀疑自己跟姜沛等人的交谈是不是对方听到的和她说出的意思根本是两回事。
“我们都知道，光的传播在引力作用下……”配合着某讨论者的侃侃而谈，教室内的亮度被调暗，一台仪器射出了细细的光线，弧形。
“租用那台仪器需要多少信用点？”苗可小声问尤琳。学校中的教室使用，除了提前预约需要付预约费外，通常都是不用付费的，任何开放的空教室都可以随意用，但是仪器的使用需要付保养费，价格根据仪器的贵重程度定。可以想见，大学中的仪器保养费远比小学的高。
眼前的这台仪器虽然是在中学校园内，但苗可看着觉得很精密很高端很闪亮啊应该不输大学仪器吧……
“只是台光线模拟器，而且又这么粗糙，几十点顶多一百点吧。”尤琳不在意地说。
苗可：……也许她可以去小学把仪器用个遍来挽救她的落后时代？一万点怎么也够了吧？因为听说小学里很多仪器因为太玩具甚至连保养费都不用付——淘汰的速度比损坏的速度更快根本没有保养的必要。
苗可越想越觉得这个主意不错，唯一的障碍是她的脸皮厚度可能有点不够支撑她混在一群几岁的孩子中去玩玩具。
学校在教育方面属于公益项目，对想要获取知识的人尽可能地提供着低价资源，不过，这并不意味着学校就只能赔本靠拨款维持。事实上，任何一所十年校龄以上的学校都能做到收支平衡，部分还能获取极高的利润投入到新教育设施的运转中。
首先，就是专家、职业教师的讲课，学生缴纳的学费学校是要按比例收取一部分的，坐在教室里听课的、通过网络在其他地方同步听课的、事后购买该堂课视频的等所有学费都包含在内。
其次，文章等的取景，不管有没有挂上校名，只要用了校内场景就需要付费，如果用了校名，费用还会更高。前者由于不太好界定，所以除非是该校的典型象征景色或事件，否则就靠作者们的自觉了。不过，又由于一般在文章等的附录中都会有专门的取景列表，如果挂上知名景点的话能提高人气，所以大部分作者还是愿意付些信用点来换人气的，甚至为了这部分人气在文内牵强附会的也不少——顺便，只要在取景列表中写了名字，网站系统就会自动将文章网址发给该地点的相应负责人，并协助监督作者支付取景费的情况。
严格来说，第一种情况的学费抽成，也可以算是取景费或称名气借用费的一种。
再次，使用教室来做讨论课，不收取场地费用，但是除了讨论课之外的任何使用方式都要付场地费，并且，如果与讨论课的使用发生冲突，在任何情况下都要无条件给讨论课让步——让步后已付场地费会视情况部分退回，但其他损失就只能自行承担了。
这个规定可以说非常的生硬偏颇，其本意是警醒，学校始终是以教育为第一位的，其他的都是副业，决不能本末倒置。不过在实际执行中却很少发生需要强硬执行该规定的事件，因为好好沟通的话，讨论课的参与者们通常都是愿意换间教室，甚至换所学校的。毕竟，与人方便自己方便，比如遇到拍电影的，发扬一下风度说不定还能跟女神或男神来个合影甚至交换个联络号什么的。
再说了，学校本来就是普及设施，学校数量多，每所学校的教室数量也多，教室通常又都是标准设计，懒惰点的一所学校几百数千间教室能长得一模一样，走进教学大楼就跟进了迷宫似的，不瞪大眼盯着教室号连出口在哪儿都找不到。所以不是故意找茬的话很少需要非逮着某间教室不放，毕竟如果真有特殊原因必须用某间教室的都会事先预约，而被预约的教室学校方面是无论如何也不可能租给其他人用使发生冲突的。
但故意找茬的也不是没有，这时候非讨论课的教室使用者就只能自认倒霉了，但是也不用太同情他们，因为通常那些假借讨论课之名的捣乱者和倒霉者们是本来就有私怨的，在学校里捣乱者占了上风，说不定离了学校倒霉者就会立马反咬回去。对学校而言，这就是狗咬狗的闹剧，所以按规矩行事一定心理负担都没有。
无聊到没仇没怨偏无事生非的人绝对不多，在学校的地盘中就更少，因为抢了教室却没有讨论课开展的，或者讨论课一听就是毫无准备的，会被学校放入黑名单。要知道这黑名单可是全国所有学校共享的玩意，要是总被记名次数过多或某次情节太严重则会被所有学校拒绝进入。这可不怎么好玩，被学校拒收，在个人档案上是极为恶劣的一笔，更糟心的是这条信息与个人芯片绑定，且每次使用芯片时，都会在对方的显示窗口中置顶鲜红的一条信息：此人已被学校开除。
有这条信息的家伙们，信用点交易没有被拒也得价格翻倍。如果还有个作者专栏，那么下次此人登陆网站时，专栏中也会自动添加那鲜红夺目的一条信息，虽然很可能会吸引猎奇的读者，但恶劣记录者需要分成给网站的信用点是要翻倍的，至于因为这行红字而流失的读者就更不用说了。
即使改正态度良好，一段时间后学校又重新允许其进入，鲜红置顶信息不再无处不在，这人的芯片信息在重要交易及部分特定事件中却也会弹出：此人被学校开除过。
总之，得罪学校的后果很严重。靠硬性规定可以横行，但横行之后，后果自负，还有，以身试法的先驱者们的经验教训是，永远不要低估校内执法人员的智商，因为最高智商的一拨人天天都在他们眼皮底下晃。
第21章求助
学校最大的收益来源还是在研究项目上，毫无疑问，这方面大学占据绝对优势，所以才能有源源不断的并校、扩建、添置新仪器……科技是第一生产力，这话绝对不是说说而已。
诚然，研究项目本身的投入也相当可观，成功与失败的比例差不多是一半一半，成功的项目中还有不少属于公益类无法产生太多利润，但是正如一个写手能写出一篇好文就能一辈子吃喝不愁，一所学校能有一个成功的大项目其基础投入就能立刻被抹平。
旁听了一堂讨论课，课堂内容虽然有听没有懂，但苗可倒是利用听课的这段时间认真查了不少关于学校的知识——她就不反省之前因为默认自己二十一世纪大学毕业很多年又厌烦了学校生活所以根本没仔细研究过二十三世纪学校特色的失误了。
直到走在回家的路上，苗可还在时不时停下脚步埋头在掌上电脑中搜索各学校主页网站上的自我介绍，然后将一篇篇介绍顺次排入‘朗读’列表中，她则一直带着耳塞，边走边听，绝不浪费一点时间。
听得太专注的后果则是，她撞到了……呃，某种仪器。
“抱歉。”姜沛从仪器后探出头来，愣了一下，“是你啊，真难得。”
是挺难得的。苗可揉着额头心道，她自己是个死宅，姜沛也是个不会轻易踏出房门的技术宅，在没有预约的情况下居然能在大街上相遇——哪怕是在他们的小区门口——实在是相当难得。
“别揉了，喷一下吧。”姜沛拿出一小瓶喷雾递给苗可。
“还好，不怎么痛，应该也没破皮。”苗可接过喷雾，闭着眼大概对着被撞的地方喷了一下，有一瞬间的凉意，然后微微有点痒，接着就没有其他感觉了，包括刚才揉得发热的感觉也没了。
苗可睁开眼，眨了眨，又抬手碰了碰额头，觉得疗效很神奇，正想询问一下这东西�
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