回到过去当画家-第104部分

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“你刚来，就先教低年级的，慢慢再教高年级的。今天，你就先教一（一）班的美术课吧！”陈东山也知道，徐鸿之前，没有当过老师，今天是第一次，先让他教低年级的，这样不管教的好不好，同学们也都不在乎，毕竟是一些七八岁的孩子，他们还只是喜欢玩的年纪。教的好坏，对于他们来说，并没有多大意义。

“好，那我去上课了。”徐鸿听了陈校长的话，就过去上课了。

一年级，就在一搂。走到楼梯口，就是一（一）班的教室。徐鸿直接就向自己的教室走去。

在走到教室门口时，就和一个年轻老师碰到了一起。

这个年轻的老师，正是之前在会上数落徐鸿的那一位姓郑的老师。

“你好，我是徐鸿。”那姓郑的老师，这是要上楼去呢！刚好和徐鸿走碰了面。徐鸿就客气地和他打了一个招呼。毕竟，他是新来的，对于‘老职工’，自然要客气一些了。

“哼！你在这呆不长的。”这个姓郑的老师，瞪了徐鸿一眼，甩下这么一句话，就噔噔噔上楼去。

剩下徐鸿一个人在琢磨着这人的话，让他有些莫名其妙。

“这人是谁，他怎么这样，我刚来，就对我这样，那以后，我还怎么在这个小学混。”徐鸿看着这个年轻老师的背影，想着他刚才对自己的态度，心里也是一肚子气。

“哼，吗的，说我在这里呆不长。老子本来就不想在这里呆多长时间，也就三个月的时间。或许三个月都不到。等老子考上了京城美院，自然会离开这里的，这个破学校，谁稀罕在这呆。你他吗的是谁呀！一来就给老子脸色看，老子好象也没有得罪你吧！”

徐鸿在心里骂了这家伙一句。就走进了自己的教室里。只是才走到门口，就听到里面一片吵闹声。

一年级的孩子，那就可想面知了。很少能安安静静地呆着的，一天到晚都是上窜下跳的。

“啊！啊！哇！哇！”

徐鸿还没有进教室，就听到里面一场天然的‘交响乐’正在演奏呢！

看到徐老师进了教室，这些孩子，就跟没有看到他一样，依然在大声的吵闹。

可有一个身材胖胖的小男孩，似乎是注意到了徐鸿，他就坐在靠近门口的桌子前。

“喂，你是谁，你进我们教室干吗！”小胖子看着徐鸿，就来了这么一句。

徐鸿走过去，摸了一下小胖子的圆圆胖胖的脸蛋说道：“我是你们的美术老师，我叫徐鸿，你们以后就叫我徐老师就行了。”

“徐老师好！”这小家伙倒是还挺讨人喜欢的。

“小朋友好！”徐鸿也客气了一句。

说完之后，徐鸿就走到了讲台上。

第一天上课，徐鸿什么也没有带。毕竟是教美术的。又不是教语文或者是数学的，须要照本宣科呢！教美术的，完全可以不用教材就可以教的。

这学校的低年级，本来也没有什么美术教材。只有到了三年级以上，才有一本薄薄的美术教材。看来，学校对于美术课，并不怎么重视。只是当作形式而已。

“大家静一静！不要再说话了，我们要上课了。”徐鸿看这些孩子们，只是在说笑打闹，他就想要让大家安静下来。毕竟，全体同学都不听他讲课，那他怎么上课。

可这些孩子们，显然不把他这个新来的老师放在眼里。听了徐鸿的话，也只是看了他一眼。然后继续说笑打闹。还有的同学在尖叫，真是把徐鸿给整的是一肚子火。

可第一天上课，他不想给孩子们留下不好的印象，所以，还是忍着没有发火。

“同学们，大家静一静，要上课了。”徐鸿又一次想要控制着局势，不要让孩子们再大声喧哗了。

虽然他这一次，说话的声音大了很多。音调也提高到了八度。可孩子们依然是我行我素，就当徐鸿是透明人呢！根本不把他这个新来的老师放在眼里。

“草，这可怎么办，这帮小家伙们，根本不给我面子，我要怎么才能镇住他们呢！”徐鸿看着眼前的这些只有七八岁的孩子，他一时也不知道该怎么办。

再怎么说，徐鸿是没有教学经验的，他从来没有当过老师。更没有当过小学一年级孩子们的老师。面对这种情况，让他这个一向感觉自己很能干的人，也感觉有些手足无措了。

就在徐鸿不知道该怎么办时，就看到刚才那个小胖子走到了徐鸿面前，看着他说：“徐老师，你是不是想要让大家安静下来。”

“当然，这么吵，我怎么讲课。”徐鸿一听小胖子的话，就认真地说道。

“好，我可以让他们都安静下来。”小胖子也一脸认真的样子。“你你吹牛吧！我都管不他们，你能管得了。”徐鸿一听这个小胖子的话，他就不屑一顾地看着小胖子笑问道。

“我是这个班的班长，我当然能管得了我手下的学生。”小胖子看着徐鸿，还一脸自信的样子。

“哈哈！哈哈！好好，原来你是班干部呀！那你就先让我看看，你是怎么管你的手下的。”听了小胖子的话，徐鸿禁不住就笑了起来。不过，他还是不相信，这个小小的班干部，能管得了这些七嘴八舌的孩子们。

“徐老师，那你就看好了。你先把我抱到你的课桌上。”小胖子看着徐鸿，伸开双手，作出一个要别人抱的样子。

徐鸿一看小胖子这样，就又笑了：“哎，你要干吗呢！这是我的讲课桌，你要站上面干吗！要造反呢！”

“我不是造反，我是帮你教训这些不听话的孩子们。”小胖子看着徐鸿认真地说道。

“你说什么，你在帮我教训这些孩子，他们会听你的吗！”徐鸿听了小胖的话，实在是叫他难以相信。

“那你赶紧把我抱到你的讲课桌上，你就知道了。”小胖子在催促徐鸿呢！

“好，好，我看你小子有什么本事，能管得了这些小家伙们。”

徐鸿看小胖子一脸认真的样子，他就过去，把小胖子抱到了课桌上。不过，这小子，虽然只有七八岁，可身体挺胖，也有六七十斤呢！徐鸿把他抱着课桌上，还真费了不少力气。

“小胖子，你是不是该减减肥了。”徐鸿一边把小胖子抱到自己的讲课桌上，一边看着他说道。

“我最近已经在减肥了。”小胖子回头看着徐鸿笑咪咪地说道。“好了，你赶紧办正事吧！”徐鸿不在和小胖子说什么了，要他赶紧办正事，就想要看看他，能有什么办法，让这些学生们都停止喧哗。

“好，徐老师，你看好了。”小胖子现在站在讲台的讲课桌上，马上从脖子下面的衣服里扣出一根绳子。那绳子的头上，就带着一个哨子。

小胖子，把哨子拿在手里。突然就吹了起来。

“嘀嘀嘀嘀嘀嘀”

这下可好，教室里一下子就安静了下来。这帮小孩子一听到这声音，马上全部坐好了，没有人再大声吵闹了。

徐鸿捂着自己的耳朵，看着小胖子，心里还真有些佩服，他怎么也没有想到，小胖子还有这一手。

看到这帮小孩子们都不吵闹了。就听小胖子又发放了：“大家都别在吵闹了。听，徐老师讲课，谁要是再吵闹，我就打他的屁股。”

说完之后，就又对徐鸿说：“徐老师，他们不会再吵闹了，你把我抱下去吧！”

徐鸿真没有想到，小胖子还有这一手。一时看着面前的同学们还真有些不知所措，他怎么也没有想到，自己都没有办法的事情，人家小胖子一下子就把这些小孩子震住了。

徐鸿正在想，这些小孩子们，为什么会这么听小胖子的话，而不听自己的话。所以，对小胖子又叫自己的声音，也没有注意。

“徐老师，请把我抱下去吧！”小胖子看徐鸿不搭理他，他就又大声地叫了一声。

“好好，我来帮你抱下来。”徐鸿这才听到小胖子的声音，马上又把他抱了下来。

“小胖子，你是怎么做到的，这些小孩子们，怎么会听你的话呢！”徐鸿还是想不明白这个问题。

“我有这个哨子，他们只要一听到这个哨声，就会乖乖地听话的。谁要是不听话，我就打他的屁股。”

听了小胖子的话，徐鸿终于是明白了。怪不得这小胖子能当班长，原来他是孩子王呢！

小孩子是很难管的，大人自然不好和小孩子计较，也不好打骂他们。想要管住他们，自然还得要有一个孩子王了。

用小孩子管小孩子，这就叫‘以其人之道还治其身’。看来这个班的班主任还是有一套的。要不然，这些小孩子们闹起来，还真是难管。

“哦，这么说，这些小孩子们屁股都让你打过了。”徐鸿开玩笑地看着小胖子。

“没有，也就打了几个而已。他们当中也有不服气的，可他们都打不过我，所以，他们就都听我的话。”

小胖子看着徐鸿，仿佛是在说自己的学习成绩一样，显得非常的自豪。

“哦，是这样，打一敬百呀！”徐鸿听了小胖子的话，就明白他说的是什么意思了。“嗯！就是这个意思。”小胖子象个小大人一样看着徐鸿。

“哎，你能当班长，那你学习怎么样，是不是学习也很好。”

在徐鸿的感觉中，学校都是让学习好的学生当班干部。一般不会让学习差的学生当班干部。

“我我学习不怎么样。”一听徐鸿这么问，小胖子有些不好意思了。

“哦，学习不好呀！竟然还能当班长，你可真是了不起。”徐鸿一听小胖子说，他学习并不好。就又‘夸奖’了他一句。

小胖子听了，还挺得意，好象徐鸿是真的夸奖他一样。

“那徐老师，以后能帮我把学习搞好吗！”小胖子，看来并不是一个不爱学习的孩子，他竟然主动要求徐鸿帮他学习呢！

“当然可以，别看我是一个美术老师，可我也是高中毕业呢，教你们小学一年级的孩子，那还是绰绰有余的。”

听了小胖子的话，徐鸿当然是满口答应了。

“谢谢徐老师，我一定会努力学习的。”小胖子挺认真地看着徐鸿说道。

“好，你回到座位上吧！我要开始上课了。”徐鸿让小胖子回到了自己的座位上。然后就开始给大家上课了。

只不过在上课之前，他也要强调一下课堂纪律。

现在这些孩子们让小胖子一吓唬，还真就一个个乖乖地坐在座位上，没有那个孩子敢再捣乱了。一个个抬着头，盯着徐鸿，就想看看，他这个新老师是怎么上课的。

徐鸿来到讲台上，他把双手支撑在课桌上，然后用温和的目光看着眼前的孩子们。

“小朋友们，刚才我在操场上已经介绍过了。我叫徐鸿，你们以后叫我徐老师就可以了。我是你们的美术老师。以后，主要教你们学习画画。

不过，你们都是小学一年级的学生，学习的功课，也就只有语文和数学。你们的课程很简单，虽然我没有上过大学，可也完全可以当你们的语文老师，或者是数学老师，以后，你们不管是在美术画画方面，还是在语文数学方面，有什么不懂的地方，都可以问我，我一定会耐心地讲解给你们听的。”

徐鸿讲完这些，就看着眼前这些可爱的孩子们。他看着他们，似乎是看到了自己童年的时光。（未完待续。）

第三百三十章徐鸿讲故事

看着眼前这些可爱的孩子们，徐鸿感觉自己又回到了童年的时光，自己坐在教室里，听老师讲课。

徐鸿知道，这些小孩子们，不喜欢给他讲一些高深莫测的东西，想要让他们喜欢自己讲的课，就得给他们讲一些比较吸引人的故事。

美术本来与故事没有什么关系。可徐鸿为了能够让这些孩子们喜欢自己的课，也只能给孩子们编故事了。

想到这里，徐鸿就问这些孩子们：“你们喜欢上什么样的美术课，你们喜欢画画吗！”

“我们喜欢画画。”有些同学就说自己喜欢画画。

“我们不喜欢画画，我们爱听故事，徐老师，你给我讲一些故事吧！”也有一些同学，不想画画，只想听徐老师讲故事呢！



徐鸿一听这些孩子们的声音，就感觉有些为难了。

“这可怎么办，有些人喜欢画画，可有些人又不喜欢画画，想要听故事。我该怎么办，我该怎么教他们呢！”

徐鸿一时也不知道该怎么办了。要怎么做，才能满足孩子们的全部要求呢！这个孩子想画画。那个孩子，又想听故事，我到底该怎么办。

徐鸿的大脑在迅速地旋转起来，他在想着，自己要如何做到让全班的孩子们都满意。

想着想着，徐鸿就感觉灵机一动，他就有了主意了。

徐鸿拿起粉笔，‘唰唰唰’，在黑板上画了一个小人画。

这个小人长相很奇怪。光着大脑袋，上面就长着三根头发。

要是在徐鸿生前的世界中，这个小人画，不管是什么人一看，就知道徐鸿画的是谁，知道这个小人叫什么名字。特别是小朋友们，更是知道这个小人叫什么名字，可能说出这个小人的故事。

可这是一个平行世界，在这个世界上的小朋友，怕是没有人知道这个小人的名字和他的故事。

“大家看，我画的这个小人好看吗！”徐鸿画好之后，就回过头看着大家。

“不好看，这小人怎么就长着三根头发，一点都不好看。”

小朋友们看了徐鸿画的小人，一个个歪着小脑袋，就感觉徐鸿画的小人不怎么好看。

“不好看，哈哈，你们的欣赏水平真的是很高呀！好，那你们说，我为什么要给这个小人画三根头发呢！”徐鸿看着大家，就问了这么一句。

“徐老师，你不会画画。所以只给小人画三根头发。因为，你不知道小孩子们头上有多少根头发。”

“徐老师，你不会画头发，所以，你只画了三根来代表所有的头发。”

“徐老师，你可能就知道一，二，三，就识这三个数，所以就给这小人画三根头发。”



小朋友们一听徐鸿这样问，就都开动大脑，在想徐鸿为什么这样画了。

“哈哈！哈哈！”

徐鸿一听小朋友们的说法，他简直是笑的前仰后合了。真没有想到，小朋友们会有这么新奇的想法，真是不听不知道，一听可真好笑。

听了其他小朋友说的话，他看小胖子并没有说什么，就又来到小胖子面前指着他说：“班长同志，你能不能说一下，我为什么要给这小人画三根头发。”

小胖子站起来，想了一下说道：“徐老师一定是想先画三根，然后等一会，让我们这些小朋友们，每人上去，再给那小人画一根头发，这样小人就会有很多头发了。”

小胖子的话一出口，让徐鸿当场就笑喷了。其他的小朋友们听了小胖子的话，也都大笑起来。

“好了，小朋友们，你们别在胡说八道了。我来告诉你们我为什么要给这个小人画三根头发。因为这个小人的名字就叫——三毛。”徐鸿一边说一边又拿起粉笔，在小人的旁边写下了‘三毛’两个字。

“什么，他叫三毛。哈哈！真好玩。”

小朋友们一听徐鸿说，这小人的名字叫三毛，一个个都又大笑起来。

过了一会，徐鸿又问小朋友们：“你们说，我为什么要给这小人起一个三毛的名字呢！”

这个问题，似乎是太简单了，小朋友们不假思索异口同声地说道：“因为这个小人头上只有三根头发，所以就叫他三毛了。他只有三根毛吗！”

“嗯，看来你们还是很聪明的吗！还知道三毛就是三根毛的意思。那好，现在大家开始把这个小人画下来，让我看看，谁画的好。”

徐鸿知道，自己是一个美术老师，怎么着，也得教孩子人画画呢！这才是自己的主要任务。

可这些孩子们一听徐鸿这话，有一些就不乐意了。

“徐老师，你不是说要给我们讲故事，现在怎么又让我们画画了。”

“是呀，徐老师，我们要听故事，不要画画。”

“我们要听故事，不要画画，不要画画。”

小朋友们一听徐鸿说让他们画画，心里就老大不高兴。

“讲故事也可以，那你们得先把这一幅画画下来，让我看看，你们画的怎么样，然后才能讲故事呢！因为，我要讲的故事，就是这个叫三毛的小朋友的故事，你们不先把他画下来，我怎么讲吗！”

徐鸿知道，就算是哄着他们，也要让他们先学画画，这是自己的主业，不能把主业给丢了。

“那好吧！我们先画画吧！”

这些小朋友们，看来，也都是比较好哄的。徐鸿这么一说，就都开始拿出画画的本子，一边看黑板，一边开始临摹徐鸿画的三毛儿童画了。

小孩子们画画，那速度是很快的，因为他们只是画个轮廓，也不会去修饰去润色，所以，几分钟就都画好了。

“徐老师，我画好了，可以讲故事了吗！”

“徐老师，我也画好了，你可以讲故事了吗！”

小朋友们就是想听徐鸿讲故事，于是很快，就都把三毛画到了自己的图画本上。

“行，先让我看看你们画的怎么样。”徐鸿说着，就来到了第一排的小朋友面前，拿起他们的图画本看了起来。

他看几本，感觉都画的不怎么样，显然是根本没有一点绘画基础，连这样比葫芦画瓢都画的不象。

不过，当他来到了小胖子跟前，拿起他的图画本时，就感觉眼前一亮。

还别说，这小胖子别看长得胖胖的，让人感觉是一个粗人。可人家画的画还是蛮象的。

“徐老师，我画的怎么样，小胖子看着徐鸿，就高兴地问了一句。“不错，这是我看到最好的画了。”徐鸿把本子还给小胖子，还表扬了他一句。

“真的，谢谢徐老师。”小胖子一听徐鸿这样说，脸上又露出了笑容。

“我现在知道你为什么学习不好了，你是不是把兴趣都用在画画上了。”看着小胖子的画，徐鸿感觉这小子，是不是一个喜欢画画的孩子，平时只想着画画，而耽误了学习了。

“是呀！我特别喜欢画画，不管是上语文课，还是数学课，我都在画画呢！”小胖子听了徐鸿的话，就说自己确实是特别爱画画。把上课的时间，都用在画画上了。

“小胖子，这怎么能行，画画是次要的，学习才是主要的。你怎么能只想着画画呢！要是这样的话，你当然学习不好了。”

徐鸿听了小胖子的话，就教训了他一句。

“哦，徐老师，我知道了。以后，我不再课堂上画画了。”小胖子还挺懂事，听了徐鸿的话，马上就答应了。

“好，让我再看看别的小胖子画的画。”徐鸿离开小胖子，就又往后面走去。

他又看了一些小朋友画的画。感觉画的都不怎么样。也有个别画的不错的。可也没有小胖子画的好。

看过一遍，徐鸿就又回到了讲台上。

“小朋友们，刚才我看了一下大家画的小人画。感觉都不怎么样，这说明大家平时不怎么爱画画。你们这么多人，也就小胖子的画还可以。其他人画的都不象。

以后，我们要多训练，画画是技术，只有多训练，才以掌握画画的技巧。

行了，关于画画的事，就说到这吧！刚才，我说了，大家画完画之后，我就要给大家讲故事了。现在我也要说话算话，大家都听好了，我可以给大家讲一个关于三毛的故事。”

徐鸿为什么要讲三毛的故事，一个是因为这是一个关于小孩子的故事。非常适合小学生们来听。还有，他也就知道关于三毛的故事，让他讲别的故事，他怕是一时还会讲不来呢！

三毛的故事，在徐鸿生前的那个世界上，可以说是家喻户晓的儿童故事，不管是大人和孩子，都知道这个故事。

《三毛流浪记》的故事是这样的。

三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的中国儿童形象，于1935年诞生于中国杰出的漫画家张乐平之笔。《三毛流浪记》创作于1947年，当年在《大公报》上连载。他没有亲人，孤苦伶仃，总是受人欺侮，他挣到的钱连吃顿饱饭都不够，但是他总是那么的负责，没有生出怨恨之心。作者凭着一只笔，几张画，无需一个文字甚至符号，把这个流浪儿童在旧社会被奴役、被欺负、被****、被残踏的悲惨遭遇表现得淋漓尽致。它不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶，欺诈与不平，更为宝贵的是，它强烈地刺激感动着每一个善良人的同情心！

《三毛流浪记》描写三毛乞求到城市后的坎坷命运和遭遇，同时表现了三毛不断寻找幸福和温暖的辛酸、无奈、幽默的流浪经历。讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

三十年代的上，海滩成为了各阶层人物实现淘金梦的摇篮，三毛——一个瘦弱可怜、四处流浪的苦孩子就生活在这样一座灯红酒绿的大都市里。一天以捡烟头换钱充饥的三毛与同伴小籁子一同来到大娱乐场七重天附近，却意外得到了粮油大亨吴子福的慷慨施舍；随后吴子福于当晚神秘坠楼昏迷不醒，而吴子福与三毛的关系以及三毛的身世引起了新光日报记者侯逸文不择手段的追踪调查。为了声张正义三毛结识了好朋友小芳，随后经历了擦鞋和卖艺的苦难生活。揭示了当时黑暗，人心冷暖自知的社会背景，引人深思。同时也呼吁当今社会的人们献出能奉献的爱与关怀，让它们汇聚起来，成为温暖的阳光去照耀那些处于社会黑暗下层人们的生活。

徐鸿对于这个漫画故事是再熟悉不过了。小时候，不知道看过多少次关于这个故事的漫画和电影，还有动画片。对三毛这个形象可以说是了如指掌了。

现在这帮小孩子们，想要听他讲故事，他当然要讲《三毛流浪记》的故事了。

这些孩子们，看来是没有听老师们讲过故事。现在一听徐老师真的要讲故事了，一个个马上坐好，双手端着小脸，一副聚精会神的样子。

看着孩子们那认真的样子，徐鸿回忆了一下自己生前知道的关于《三毛流浪记》的故事，就开始给孩子们讲故事了。

“从前在旧社会，在一个南方大都市里，有一个小孩子，他叫三毛。他一生下来，就让父母给抛弃了，成了一个孤儿。每天都过着衣不蔽体食不果腹的日子”

徐鸿很认真地讲着这个他在生前非常熟悉的儿童故事，自己讲讲着，也完全沉浸其中，讲的是绘声绘色，孩子们听的也是津津有味。（未完待续。）

第三百三十一章郑老师

第三百三十一章郑老师

徐鸿很认真地讲着这个他在生前非常熟悉的儿童故事，自己讲讲着，也完全沉浸其中，讲的是绘声绘色，孩子们听的也是津津有味。

可故事很长，不是一堂课就能够讲完的。而一堂课时间有限，正当徐鸿讲的有劲，孩子们听的出神的时候，下课铃声响了。

孩子们听到下课铃声，都欢快地跑出了课堂。

徐鸿看着孩子们那欢快的样子，他心里也十分的高兴。就象是看到了自己的童年时光。

由于一年级也有好几个班，徐鸿这一天，不只是给这一个班上课，还要给其他的几个班上课。

这一天下来，让徐鸿感觉也有些累。

不过，看着孩子们那欢快的笑容，他感觉这一切都是值得的。

下午放学后，徐鸿在自己的宿舍里休息了一会，就去食堂吃饭了。

今天是星期一，学校所有的老师和学生们都来了。食堂里自然是有很多人了，不象昨天，几乎没有什么人来吃饭。

只是这个小学的食堂，学生们吃饭的地方和老师吃饭的地方，也是分着的，虽然都是在一个大厅之中。可中间隔着一道玻璃墙。学生们人多，在另一边空间大一些的餐厅里。

而老师们人少，就在这边空间小一些的餐厅里。

徐鸿自然到了老师们吃饭的餐厅里，他进去后，看到里面已经有很多老师们在吃饭了。

当然大多都是上了岁数的中年人。年轻人似乎是不多。

只不过有一个年轻漂亮的女老师，徐鸿还是一眼就看到了。

这女老师不是别人，当然是这个学校里的女神——林秋玉老师了。

只是这个时候，林秋玉老师，不是一个人坐在一起，而是和另外一个年轻的男老师坐在一起。

两人又说又笑的，显得十分的开心。

徐鸿定睛一看，这个年轻的男老师不是别人，正是自己昨天在教室门口看到的那一个年轻男老师。他当时还和人家打招呼，可人家根本不搭理他。

“草，这两人是正在谈恋爱吗！林秋玉老师是这个男老师的女朋友吗！”徐鸿一看人家坐在一起吃饭，旁边也没有别的老师，就感觉人家俩是恋人关系。

只是这个时间，徐鸿已经走到了林秋玉的面前。

徐鸿看到了林秋玉。而林秋玉也看到了徐鸿。

“林老师，正吃着呢！”

怎么说，徐鸿和林秋玉也认识了，昨天晚上他们还坐在一起吃饭了。现在看到了，当然要打一声招呼了。

“是呀！徐老师也来吃饭了。”林秋玉看着徐鸿也打了一声招呼。

“嗯！”徐鸿随便嗯了一声。

而这时，那个年轻的男老师瞪了徐鸿一眼，没有说什么，只是脸色很不好看，显然他对徐鸿是没有什么好感的。

徐鸿心里就想不明白，不知道这个老师和自己有什么愁怨，怎么会这么不待见自己。

一边想着，徐鸿就排除打饭了。

打完了饭，徐鸿端着餐具来到了距离林秋玉不远的一张桌子上开始吃饭了。

林秋玉一看，徐鸿一个人坐在一边，她就转过头看着徐鸿道：“徐老师，坐在一起吃吧！怎么一个人坐到一边呀！”

“没事，你们吃吧！我吃的快，一会就吃完了。”徐鸿听了林秋玉的话，只是朝她笑了一下，就又开始吃饭了。

本来徐鸿想，林秋玉也只是客气一句，然后她就仍然会和那个男老师在一起吃饭的。可让徐鸿没有想到的是，这个林老师，竟然自己端着餐具，就又来到了徐鸿的餐桌前。

“徐老师，这第一天上课，感觉怎么样，你之前是不是从来没有当过老师。”林秋玉十分大方地坐在徐鸿的面前，根本无视那个男老师的存在。

那个男老师，本来是正在吃饭，可一看林秋玉自己端着餐具和徐鸿坐在一起吃饭，他显然是非常的生气。只是好象也不好意思对林秋玉发作。

于是这个家伙，就瞪了林秋玉和徐鸿一眼。然后把筷子‘啪’的一声，摔到了餐桌上，之后，就是站起来，从徐鸿身边走了过去。在经过徐鸿身边时，却是又瞪了他一眼。

徐鸿虽然也有些尴尬，可这个时候，他也只好装作没有看到，仍然在低着头吃饭。

在听了林秋玉的问话后，徐鸿暂时也没有说什么。看到那个男老师走了之后，徐鸿这才又抬起头看着林秋玉说：“还别说，从来没有当过老师，第一天当老师，感觉还真有些累，就跟干了什么出力活一样。”