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钻石宠婚之新妻上位-第29部分
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关心她的处境与决定，真的只因为她是自己学生？只因为她的现在与自己的家人有着千丝万缕的关系？
就算是，那对她情不自禁的担心与怒气，又是因何而来呢？
－－－－－－题外话－－－－－－
1。所以秦沐阳知道关芮成也在关心裴宝儿是否上学的问题，并且动用自己的关系在为她铺路
2，上次离开的时候，关妈妈曾说他待宝儿不同，他答宝儿身上的阳光活力影响到他；这次说乔安比想象中温柔，他则答这只是乔安多面中的一面；一个回答带有个人情绪、一个回答只是客观分析，所以关妈妈就知道了他对两个女孩不同的态度。
3，关妈妈不要太聪明，一句话让儿子看到在感情里的自以为是。哈哈，身为大教授的他，可能也只有妈妈的话才能让他听进去并分析了，给别人总会太多理由。
chapter113你这不是来了
第二天。
关老师与学生的一年之约，让大二年级珠宝设计新学年的第一课格外的引人嘱目。虽然一再强调只是本年级本专业必修的学生参加，却仍有许多慕名而来的其它系的学生，当然大一年级本专业的学生，更是趋之若鹜。
*
“快些快些，一会儿抢不到位子了。”
“大二的课我们也听不懂啊？”
“听说有课题问答的，听听学长们的思路，比上一百节课都有用。”
“……”
*
在上课前30分钟，乔安便从关芮成为她安排的校宿舍离开，准备去大门处接裴宝儿。这一路走下来，所听所见全是去赶关芮成课的学生。
关老师给大二学生复课，倒成了大学开学的一件盛事了。
乔安只觉得不可思议。
乔安走到校门口的时候，正看见秦沐阳将裴宝儿从车上抱下来。
宽敞的房车里，比他们先下来的有一个推轮椅的保镖、一个拿着薄毯的中年妇人、还有一个拿着书本的年轻女子，加上司机和抱着她的秦沐阳，这个大小姐来上学，阵仗可真不小。
不过比起她那座珠光宝气的城堡来，她这样的阵仗也就算不得什么了。
*
“听说是阶梯教室，我送你进去。”秦沐阳将裴宝儿放进轮椅里后，从张妈手里接过薄毯，帮她仔细的搭上后，又从年轻女子的手上接过课本放在她的膝上。
“不用，那边有同学。”裴宝儿低头翻看了一下课本和要带的资料，确认没缺什么后，抬头给了秦沐阳一个温和却坚持的笑容。
“那好，有事不要自己撑着，记得要给我打电话。”秦沐阳妥协的点头，半蹲下来，看着她温柔说道：“找得到人帮忙是一种很重要的能力，不要因为需要别人帮忙而自卑，恩？”
“知道了，老是这么罗嗦。”裴宝儿咧开嘴笑了，转眸看向校园里面，一眼就看到一直站在校门口的乔安－－看起来几乎有175的个子，穿一条军绿色宽松的绸面裤、上身是一件白色亚麻短袖衬衣，薄削的短发服帖的贴在耳后，冷俏的面容透着一股凌厉之气，就那么安静的站在阳光下，身上散发出的迫人气势仍然让人无法忽视。
看起来……
很帅气的样子。
她应该也是来听关老师的课的吧。她是干什么的呢？长得这么利落、这么帅气。关老师真正是有眼光的男人。
裴宝儿眸色不禁黯淡，脸上却挂着勉强的笑容，朝她挥了挥手后，对秦沐阳说道：“我先进去了，有事会给你打电话的。”
“好。”秦沐阳自然也看到了乔安，他并不知道乔安是谁，但显然宝儿和她是认识的。
会是谁？安全吗？与宝儿的车祸有关吗？与关芮成有关吗？
仅仅是一眼，秦沐阳在心里已经打了几个大大的问号。
*
“师姐师姐，不好意思我来晚了。”秦沐阳正想着让保镖暗中跟着宝儿，便看见一个明朗少年匆匆跑来。
“请问你是？”秦沐阳微微笑着问道。
“我昨天不小心……”
“这位同学，你先去阶梯教室占三个位置，我送裴同学过去。”乔安快步走过来，伸手从保镖的手里接过了轮椅。
秦沐阳的脸色不禁微变－－保镖不可能未经他的同意，将宝儿交给一个陌生人。
但现在是确确实实，乔安轻易的将宝儿的轮椅从保镖的手里接了过去。
“你是什么人？”
秦沐阳还没发作，保镖便厉声问道。
“关芮成交待我来接你。”乔安的回答简单干脆。
“关……”裴宝儿原以为只是凑巧遇到……
“沐阳、阿当，她是我老师的朋友，我们先进去了。”裴宝儿交待了秦沐阳和阿当后，冲着乔安微微笑了笑，示意她可以走了。
乔安向秦沐阳微微颔首，推着裴宝儿利落的往校园里面走去。那个冒失的大男生看着她们的背影，有些茫然的抓了抓头发，想起乔安说的占坐位，便也向秦沐阳匆匆说了声再见后，便抱着课本匆匆往校园里跑去。
在跑过乔安和裴宝儿身边时，转过身边倒着往前跑边说道：“师姐、老师，我先去教室了，你们到了教室就能看到我。”
说完便回身大步跑远了。
“我记得……昨天关老师说是让他来接我的。”裴宝儿轻声问道，她话里的‘他’是指那个大一的新生。
“我有功夫。”乔安淡淡说道。
“恩？”裴宝儿有些莫明的看着她，不太明白她的意思。
“关芮成担心你不去。”乔安便又多说了一句。
“啊？”裴宝儿睁大眼睛看着她，似乎有些明白她的意思，半晌之后才眨着眼睛说道：“我自然要去的。”
“恩。”乔安轻扯了下嘴角，没有多说什么。
裴宝儿见她不愿多说的样子，便也识趣的不再说话。只是心里却觉得一股空荡的难受－－曾经收藏在心底角落的期待，随着乔安的出现，‘砀’的一声铿然而落。
*
仅从老师对学生来说，关芮成待她真是极好的，在她最迷茫的时候，他陪了她一整夜；在她最害怕的时候，他让母亲为她化解灾难。
现在为了她的上学，他又让他的……女朋友吧亲自过来接她。
他这极好让她每每有不可决定的事情时，隐约总会给出方向；可他这极好，又总是带着不可跨越的距离，永远只是远完的看着她的狼狈、看着她的挣扎、看着她的痛苦，冷漠而疏离。
或许，这是一个好老师待学生最正确的方式：给予关怀，却不给温情。
这是……最安全的做法。
她想，乔安的到来，让她真正懂了关芮成对她的态度……
*
“到了。”轮椅在一个大的阶梯教室门前停了下来，仅是到阶梯教室的门口，便有数十级的台阶，高度远超过轮椅能上的距离。
“麻烦帮我扶着一下。”裴宝儿弯腰将跛度锁打开，看着台阶计算着要调节的档位。
“不够。”乔安看了一眼后，皱着眉头说道，想着刚才应该让那个少年留下帮忙的，现在她一个人，连人带椅怕是抱不上去的。
“我以为你会提前想到。”正为难着，关芮成笑着走了过来。
“是想到了，你这不是来了？”乔安轻挑眉梢，目光从裴宝儿白晰透明的脸上轻扫而过，话里的若有所指的意思，关芮成听得明白。
－－－－－－题外话－－－－－－
1。大家中秋快乐啊！
2。宝儿以为乔安是关老师的女朋友，其实乔安与关芮成并没有多么亲密的行为，所以宝儿的以为，其实是在心底完全认可了关芮成对自己的重视，她的事情每次不是关芮成自己就是他母亲出面，这次是乔安，所以下意识就会认为乔安是关芮成很重要的人，然后也就自然的想到是他的女朋友了。
3。乔安对宝儿应该不算是误会，以她习惯性的理智与算法思维里，关芮成这样待宝儿，已然是不同寻常了。
chapter114两个故事
“关老师。”裴宝儿低低喊了一声。
“恩。”关芮成点头，将手中的资料夹递给乔安，同时从她手里接过裴宝儿的轮椅，边往前推边问裴宝儿：“昨天后来没去学生处？”
“还没想好。”裴宝儿轻声答道。
“高中毕业能做什么？艾瑞老板？还是明永的老板娘？”关芮成淡淡说道。
裴宝儿抓着文件夹的手下意只的紧握，低头看着自己的脚尖，只是不说话。
轮椅推到阶梯处时，关芮成弯腰连人带车一起提了起来。
突来的腾空，让裴宝儿吓得轻呼出声，紧抓着文件夹的双手下意识的松了开来，急急的抓住轮椅的扶手，抬眼间，看到关芮成正低头看着她。
向后倾斜的身体，让她仰起头就无法低下，突如其来的对视，让她突然间觉得委屈丛生，完全没有准备的，眼泪就这么哗哗的流了下来。在耳朵感觉到一阵凉意时，才慌张的伸手擦掉。
关芮成双手拎着轮椅拾级而上，走到最上处后将轮椅缓缓的放了下来，看着裴宝儿淡淡说道：“一年前我怎么和你说的？你怎么答应我的？”
“关老师，对不起。”裴宝儿轻吸着鼻子，低低的声音里又是心虚又是委屈。
“里面的抬阶轮椅应该可以自动上下，我先进去了。”关芮成沉眸看了她一眼后，伸手从乔安的手上取回备课本，径直往阶梯教室里面走去。
“喂！”乔安低头看了看一脸委屈的裴宝儿，又抬头看关芮成干脆利落的背影，只觉得关芮成的态度确实算不上好。
乔安重新低头看向裴宝儿，含泪欲泣的小模样楚楚可怜，刚才在校门口面对未婚夫时候的利落与娇嗔半分不剩。
这女孩儿，也挺奇怪的。
乔安轻挑了下眉桃，心里有些纳闷裴宝儿、关芮成还有秦沐阳三人之间的关系，但她天生不善推理复杂而且逻辑不清的人际关系，所以索性并不多想，只是推着裴宝儿去了教室。
“老师，裴师姐，在这里。”
“麻烦帮我看一下，我过去接一下裴师姐。”
一进门，那个占坐的男生便朝他们用力的挥手，在低头与身边的同学打过招呼后，便快速向他们跑过来，一脸单纯而明朗的笑容，让人看了心情不自觉的便好了起来。
“老师，我来推裴师姐吧。”男生笑着对乔安弯腰颔首。
“小心些。”乔安轻扯了下嘴角，将轮椅转到男孩子手里，随着他一起往占好坐的位置上走去。
抬眸之间，看见诺大的阶梯教室已要坐满了学生，连走道的阶梯上都坐着人。男孩子推着裴宝儿，一路说：麻烦让让、麻烦让让。100米的距离走了差不多10分钟才到。
*
“麻烦让让。”
“裴宝儿，你来了。”
“这是那个破格录取的裴师姐吗？看着可真小啊。”
“明朗，原来你真的是给师姐留座啊！”
“……”
*
相识的同学们纷纷与裴宝儿和男孩子打招呼，乔安看着只觉得这些大学生们都单纯得可爱。
“你们平时上课都这么多人的吗？”乔安小声问道。
“关老师的课是珠宝设计的必修专业课，同年级每个班都单独排了有课，所以平时是没有这么多人的。”裴宝儿轻声答道。
“有的老师的课，有时候只有十几个人去听呢，关老师课旁听生特别多。”那位叫明朗的男生一脸崇拜的说道。
“旁听一两堂课对专业有用？”乔安皱眉问道。
“这个……”男生伸手抓了抓脑袋，想了想说道：“有时候我们听课不仅考试对专业是否有用，会在考虑知识延展性的同时，考虑教授的水平。如果又有兴趣、教授水平也好，我们乐意让自己多了解一些专业以外的知识。”
“这样。”乔安点头。从男生的话里推导出：1，大学生会选修与专业课无关的课来旁听；2，选修什么课与个人发展规划没有太大关系，反而与教授是谁有很大关系。
乔安抬眼看着满满一教室的学生，从横竖的坐椅排例来看，座位是928个，加上走廊上坐在阶梯上、以及最后排站着的学生，总数应该有1100人左右。
而在这1100的学生里，女生占了三分之二。
所以……
乔安不禁摇头－－这样的大好时光，用来追一个与自己课业无关的教授的课，当真是浪费时间。
“还有5分钟上课，大二的学生站起来示意一下。”关芮成的声音透过耳麦传至整个教室，刚才还嘈杂一片的教室立刻安静了下来。原大一珠宝设计班的学生陆陆续续的站了起来。
关芮成一片沉静的看着下面的学生，在目光扫过裴宝儿时，向她点了点头，示意她不必站起来。
“好，大家坐下。”关芮成似乎对有多少旁听生并不感兴趣，只在乎自己的学生来了多少，所以在清点了一下学生数后，便开始今天的正式课堂。
“大家知道今天的课程内容吗？有没有同学有预习？”关芮成边翻开教科书边问道。
“关教授要回答我们大一的问题。”一个学生举手答道。
“是吗？有不同意见吗？”关芮成打开教科书后，抬眼头，目光从在座每个学生的脸上轻扫而过，脸上的笑容与周身散发出来的气度，温雅而从容。
“老师会按正常的进度来讲课，但我不确定老师会不会回答我们的问题。”裴宝儿举起手，清脆利落的声音在阶梯教室响起，让关芮成有些意外。
“ok，今天这堂课我们讲珠宝设计里的配件选择。”关芮成朝着裴宝儿点了点头，表示她的回答正确，便直接开始了今天的课题：“当我们拿到一件原石的时候，对于设计师来说会有第一眼感觉，许多设计会依第一眼感觉为准进行配件选择，给他们组成心目中最佳CP。然后再依第一眼感觉给这对CP写一个唯美的故事，最后就把自己感动了。”
关芮成讲到这里，教室里不禁一片笑声－－他说的，确实是珠宝设计界、甚至是大师们的现状呢。
“老师，您的意思是我们要使用材质、形状、切割角度等技术指标来计算吗？”有学生提问。
“我问大家一个问题：我有一个保家卫国、铁血前线的热血故事、张同学有一个‘爱上一座城是因为一个人’的爱情故事，这时候有个小说家将这两个故事润色为两篇小说，那么张同学会更爱看哪本小说？”关芮成笑眯眯的看着学生，似乎笃定了学生们会怎么回答。
－－－－－－题外话－－－－－－
1。如果是你，你会怎么选呢？
2。这个故事与老师说的珠宝设计的第一感觉这个话题有什么关系呢？
3。乔安会怎么选？宝儿会怎么选？
哈哈，等你的回答。（今天约了朋友喝茶聊天，回来晚了哈，明天会发早一点的）
chapter115为同学牟福利
“这是什么问题？”乔安不禁皱眉，低头看向裴宝儿，压低声音说道：“这不是很明显的答案吗，小情小爱的故事泛滥成灾，谁会喜欢。”
“老师问的是张同学。”裴宝儿轻声说道。
“恩？”乔安等她继续解释。
“故事再好，如果与自己无关，人们的关注度就会降低。”裴宝儿停下在笔记本上记录的笔，看着白板说道：“老师的意思是：旁观者可能各有所好，但当事人肯定会选择故事里有自己的那个；从珠宝设计来说，设计师在看到原石的那一刹那的灵感或许重要，但消费者在看到作品那一刹那的感觉更重要。”
“你……很懂的呀。”乔安点头，认同裴宝儿对关芮成问题的理解。
“老师讲了才懂。”裴宝儿回头看了乔安一眼，甜甜的笑了。
乔安不禁被她感染，嘴角微微不自觉的微微翘了起来。
*
在两人对话的时间，同学们已经有了选择，大部分男生选择了第一个故事、大部分女生都选择了第二个故事。
大部分的同学对关芮成的授课风格已经生疏，都以为他的这个故事只是为了增加课程的吸引力，并没有往设计的相关性上去想，所以回答的思路也都很自我。
所以在关芮成讲出影响选择的主要因素是故事里是否与自己有关时，同学们才恍然大悟，深以为然。
“所以我们在设计一个作品的时候，感动自己或许重要，但感动客户才是最重要的。”关芮成说完后，将ppt翻到下一页，清晰的写着珠宝设计最重要的原则：感动客户。
“老师我认为这个原则并不全对，如果遇到一个客户自己并不懂珠宝、也没什么想法，他的目的是炫耀、是让保值呢？”一个学生举手提问。
“每一个客户都有属于自己的感动，你的问题在岐视一个有虚荣心和现实感的客户。”关芮成微笑说道：“一个人越缺什么、越想让别人知道她拥有什么，尊重每一个客户、象一个小说家一样去做设计，ok？”
“……我知道了。”学生思索片刻，缓缓点头。
关芮成并不在这个话题上延伸，接着往下说去。
开始的两个原则他抛出了自己的案例，中间是只说案例让学生总结原则，最后是直接将原则抛出来，让同学们编案例。
所以教室里热闹一片，这里一堆、那里一团，都是讨论争辩的声音。
在离下课还有15分钟的时候，关芮成顺利结束了当堂的内容，然后将大一和其它科的旁听生请了出去。
虽然大家显得很不乐意，但在课堂上尊重老师的授课方式，也是大学生的基本素养。
“师姐，我在外面等你。对了，这是我的电话，到时候找我电话也可以。”明朗留给裴宝儿一张纸条和一个明朗的笑脸后，又匆匆向乔安打了招呼才离开。
“去年给大家留的作业，除了裴宝儿的没有交，其它同学的我都看到了。大家的思考都又进了一步，无论是认为技术重要、还是构思重要的同学，都将关注点从设计本身转到了人身上。”（第10章：《最后一堂课》中的问题）
“我对这个问题的回答是：决定哪个条件更重要的，不是环境、也不是人，而是人和环境的结合。同学们在听到这个辩论题的时候，受我问话方式的影响，认为一定要从三个选项中选出一个来，所以一直纠结在自己这个选项里，并为其寻找支撑证据。”
“由此案例，我想给大家两个提示：第一，遇到一个新的问题，首先要运用自己的知识储备去进行逻辑推理和分析，而不要受其它人暗示的影响，哪怕这个人是权威、是亲人；第二，不是所有的问题都有标准答案，最适合当下的选择，就是最好的答案。”
“ok，大家还有什么问题？”
关芮成说着合上了教材、同时关上了投影仪，准备下课。
“老师，您刚才说同学们都有进步，我认为有进步就应该有奖励。”一个同学站起来大声说道。
“当时的规则是胜者有奖励。”关芮成微微笑着，脸上一片温润，声音里却依然坚持。
“老师，当时有四组，我是第四组，我的答案是正确的。”一直没有说话的裴宝儿突然举手发言。
“哦？”关芮成饶有兴趣的看向她。
“我的答案在笔记本上，乔安老师可以作证我进课堂后没有修改过。”裴宝儿说着便将打开着的笔记本，平平的举到了乔安的面前。
乔安接过笔记本，看向关芮成，在他求证的目光里，轻轻点头。
“麻烦拿过来我看一下。”关芮成将手伸向乔安。
乔安不禁摇头，拿着笔记本快步走了过去，在将笔记本交到关芮成手里的时候，认真的说道：“确实没改过。”
“我知道。”关芮成点头：“谢谢。”
乔安轻挑了下眉梢，转身利落的回以裴宝儿身边坐了下来。
关芮成低头翻看着裴宝儿的笔记本，最后简单的答案，她是用了整整一年的时间才得到的，中间各种想法都有，草稿显得凌乱，中间还有从教材上抄下来的概念和思路，看来虽然没上课，还是认真看了书的。
“ok，老师可以兑现诺言，你要什么奖励。”关芮成继续往后翻，看到许多凌散的首饰绘图，越往后越奇怪，竟出现机器人的零件、或者干脆有整体的机器人素描。
关芮成抬眼看向裴宝儿，脸上的表情有些严肃。
“我……”裴宝儿看他脸色变化，用力的回想笔记本里可否有不能让他看到的内容，笔记本的每一页在她的脑袋里快速翻过后，她确认笔记本里只有读书笔记和设计图，当下略显慌张的情绪慢慢平静下来，睁大眼睛看着关芮成，沉静的说道：“这个机会我交给班长，去年她说要为同学牟福利的。”
“哦？”关芮成慢慢合上手中的笔记本，抬头看了裴宝儿一眼后微微笑了笑，还没等他开口说话，同学们便哄叫起来：
“关老师，手机qq微信报上来！”
“关老师，身高体重三围报上来！”
“老师老师，家庭住址恋爱标准报上来！”
“……”
在裴宝儿说出将机会交给班长后，全班都沸腾了，乔安见着只觉得有意思－－她是真的没遇到过这样的场面。
－－－－－－题外话－－－－－－
1。乔安这叫见识人间烟火，也看到关老师在军营之外最真实的样子
2。宝儿在学校里，比在家里要平和太多了，也有学生的样子，我个人还是希望她回校园的，与外界更多的接触，有利于她早日走出自己的情绪
3，qq书城那边很多读者说文章看不懂，大约是两条分开的线，大家不知道其中的相关性，好吧，单线思维也没有关系、没有关系，看得懂就看，看不懂就弃吧，别留言了
chapter116关老师的秘密
“关老师，这次可不许耍赖……”
“好。”
就在所有同学都想着关芮成会用什么理由来耍赖时，他却爽快的应了下来。
随着关芮成清雅的声音响起，同学们立即欢呼了起来，有同学跑到讲台上，迅速的将黑板上的字擦干净，然后将大家想知道的问题，一个一个的罗列在了黑板上。
关芮成微微笑着，从容的合上手中的笔记本，并将其放回到自己的课件一起后，转身看着同学在黑板上奋笔疾书，问题一个比一个怪。
“一共有四组，一组一个问题，一共可以提四个问题。”关芮成笑笑说道。
“啊？”同学们不禁泄气，写字的同学转过身来，一脸郁闷的看着关芮成。
“每组安排一个代表将问题写在纸条上就好。”关芮成轻轻点头，示意这位同学可以回座了。
“班长！”同学不情愿的看向班长。
“关老师太狡猾了。”班长也很无奈。
“还好吧。”关芮成脸上的笑容更深了。
*
这样的关芮成是乔安第一次见到，比之刚才授课时候的专业感与引导力，这个与学生开着玩笑的关芮成，看起来又多了几分让人亲近的生活气息。
这让乔安有些不习惯，甚至有些不喜欢。
这些学生的随意与八卦，她觉得新奇与活泼，但同样的不喜欢。
甚至比起关芮青来，她突然觉得关芮青至少在认真做事的时候，还是很可爱的。
*
“裴宝儿，你代表第四组，你要提什么问题？”班长拿着另三组的纸条走到裴宝儿面前。
“我……没有问题，大家提吧。”裴宝儿眼皮微微动了一下，轻轻摇了摇头。
“这个名额可别浪费了，你不提我就再加一个别组的问题吧。”班长知她不合群，便也没有勉强她，直接从桌上重新拿了张刚才最后才决定放下的纸条，快步跑到讲台上：“关老师，全部要公开回答哦。”
“不会有我几岁说话、几岁走路这样的问题吧？”关芮成笑着，接过纸条后，一一打开，原本温润清雅的他，在看到纸条后也不禁忍俊不住：“班长好象有些不公平，纸条便是女生写的。”
“哪里有！”班长转身对着全班同学将手摊开，一脸我冤枉的滑稽表情。
“好，既然男生都有绅士风度，我也不替他们打抱不平了。”关芮成笑着，拿了粉笔转身在黑板上写答案：
第一个问题是联络方式，还有括号写着全部。所以关芮成很大方的将自己的电话、微信、邮箱全写了上去，最后同样加上一个括号，备注说明：电话常有不同，微信一般不上，邮箱是最安全的联络方式。
“关老师狡猾。”同学们一边抄信息、一边哄闹着埋冤关芮成太狡猾。
“性取向：异性。”关芮成一本正经的在白板上写下答案。
“哇？”教室里一下又沸腾起来，欢呼声此起彼伏。
乔安看着关芮成在回答这种问题的时候都从容自若，不禁佩服他的心脏足够的强大。乔安自己是宁愿面对十个智能机器人的攻击，也不愿面对这样让人尴尬的隐私问题。
“现在学生都这么大胆的吗？”乔安低头看着笑趴在桌子上的裴宝儿，小声问道。
“乔老师您别介意，同学们就是开开玩笑。我们对喜欢的老师才会这样，不喜欢的都懒得理呢。”裴宝儿突然想起乔安的身份，连忙解释说道。
“恩。”乔安轻扯了下嘴角，饶有兴趣的看着教室里这一张张单纯又热烈的年轻脸孔，又看看站在讲台上从容温润的关芮成，突然有些疑惑：这么适合讲台的他，真的是为了理想而去军营？
裴宝儿看着乔安不动声色的样子，心里有那么些异样的感觉－－她会生气吗？她会怪关老师吗？关老师对她……与对方漪是不同的吗？
*
“理想恋人是什么样的：不知道。”
“关老师耍赖－－”
看到关芮成的回答，同学们立即闹了起来。
“总不能说谎是不是？”关芮成笑着，回身将粉笔放回到讲台上，抬腕看了看时间后说道：“好了，这堂课就到这里。班长可以收集几个有质量的问题发到我邮箱里，我答应每年回答你们五个问题，但如果都这样没有质量的，这个机会我就取消了。”关芮成不理会同学的喧闹，拿了放在讲台上的讲义和裴宝儿的笔记本后大步往乔安和裴宝儿坐的地方走去。
“关老师，你什么时候回来给我们正式上课？”
“关老师，你结婚的时候我们全班当花童怎么样？”
“关老师……”
“一年五个问题，我会非常认真的回答。”
同学们的问题不断，关芮成在乔安的身边站定后，回身做了�
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